第三课 公民的基本权利和义务 第一框 公民基本权利-【考出好成绩】2025-2026学年八年级下册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版·新教材）山东专版

该初中道德与法治课件聚焦八年级下册“公民基本权利”，系统梳理平等权、人身自由、社会经济权利等核心内容，通过“知识体系构建”结构化呈现权利内涵，结合“主题情景练素养”活动，以政治权利、人身自由等任务模块递进，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以情景任务驱动素养落地，如通过选举权条件判断、校园欺凌调查等案例，强化法治观念与责任意识。采用案例分析与实践倡议结合的教学方法，帮助学生深化权利认知，教师可借助分层练习与素养活动提升教学实效。

1 2 第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 第一框 公民基本权利 3 知识体系构建 主题情景练素养 4 知识体系构建 公民基本权利 同等保护 平等权 选举权和被选举权 出版 集会 十八 依法被剥夺政治权利的人 返回目录 5 人身自由 人格尊严 住宅 通信自由 通信秘密 财产权 劳动权 劳动者休息权 公民基本权利 返回目录 6 义务教育制度 科学研究 文学艺术创作 其他文化活动 申诉 控告 检举 公民基本权利 返回目录 7 任务一 政治权利与人身自由 1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。根据我国宪法和法律的规定，以 下人员中符合县区人大代表候选条件的是( ) 主题情景练素养 班级开展“解读公民基本权利，提升权利认知素养”主题活动，邀请你参与，一 起深入探究公民基本权利的内涵与价值。 A.甲：美籍人士，定居中国15年，从事国际贸易工作 B.乙：八年级学生，思想品德好且学习成绩优异，曾获评学校“自强之星” C.丙：已婚，2025年1月因犯罪被判有期徒刑3年，剥夺政治权利1年 D.丁：已婚，高中文凭，因开车误闯红灯被依法处罚200元 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 [解析] 甲为美籍人士，不具有中国国籍，无法享有选举权和被选举权，A不符合题 意；乙为八年级学生，未满18周岁，不满足年龄条件，B不符合题意；丙被剥夺政治 权利期间，依法不享有选举权和被选举权，C不符合题意；丁虽因交通违法被行政处 罚，但未被剥夺政治权利，且满足中国公民、年满18周岁等条件，D符合题意。故本 题选 D。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 2.下列行为属于侵犯他人人身自由的是( ) A A.严某因举报政府违法占地，被强行带到乡政府“教育”一整天 B.李某因为酒后驾驶，在行驶途中被公安机关依法强制拘留 C.某市医疗部门按照相关规定将传染病患者进行隔离 D.地铁安检人员在地铁入口处逐一对乘客的背包进行检查 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 3.如图所示，小区业主老李为了监控自家住宅防止被盗，安装了摄像头。碰巧的是拍 摄到了邻居肖阿姨夫妇卧室的情景。肖阿姨发现后向法院提起诉讼，最终，经法院调 解，老李向肖阿姨夫妇书面赔礼道歉，并赔偿精神损失费2000元。由此可见( ) B ①法律尊重和保护公民的隐私权 ②尊重和保护隐私权是道德要求，法律不做规定 ③法律保护我们的内心世界不被侵扰 ④法律保障我们私生活的自由与安宁 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 [解析] 老李安装的摄像头拍摄到邻居卧室情景，侵犯了邻居隐私权，法院调解结果 体现法律尊重和保护公民隐私权，①符合题意；尊重和保护隐私权既是道德要求， 也是法律规定，我国法律明确保护公民隐私权，②说法错误；隐私权包括公民内心 世界的安宁，老李的行为侵扰了邻居的内心安宁，法律调解保障了这一点，③符合 题意；卧室属于私生活领域，老李安装的摄像头影响了邻居私生活的自由与安宁， 法律通过调解保障了这一权利，④符合题意。故本题选 B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 4.下列图示表示概念间关系正确的是( ) A 任务二 文化教育权利与社会经济权利 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 [解析] 选举权属于公民基本权利中的政治权利，二者是种属关系(选举权包含于公民 基本权利)，图示关系正确，A符合题意；一般违法行为(民事违法、行政违法) 与严 重违法行为(犯罪) 是根据社会危害程度划分的并列违法类型，二者无包含关系，图示 中“严重违法行为”被包含于“一般违法行为”错误，B不符合题意；劳动权和受教育权 是公民两类独立的社会经济与文化教育权利，二者为并列关系而非交叉关系，图示交 叉关系错误，C不符合题意；言论自由属于政治权利的具体内容，二者是种属关系(言 论自由包含于政治权利)，图示中大圈“言论自由”包含小圈“政治权利”颠倒了包含关系， D不符合题意。故本题选 A。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 5.以下对漫画解读正确的是( ) A A.图一中实行免费入学，维护了民工子女的受教育权及平等权 B.图二中骗取求职者的押金、服装费，侵犯了求职者的劳动权 C.图三中公众行使的权利，是公民参与管理国家和社会的基础 D.图四中为弱势群体提供法律援助，保障了他们的物质帮助权 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 6.下图是小文爷爷的人生回忆录，其中涉及公民社会经济权利的有( ) D A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 7.2025年5月中旬，宜昌市七届市委6个巡察组进行第九轮巡察，受理被巡察的8家市 重点国有企业领导班子及其成员等在违反政治纪律等方面的举报和反映。公民在行 使这一权利时( ) B ①要出于公心，实事求是 ②可以夸大事实，以引起重视 ③按照法律规定程序进行 ④可以随意在网络上发布消息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 任务三 监督权、获得国家赔偿权与其他 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 8.下表中对“微行为”的“微点评”正确的有( ) A A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 9.我国宪法规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。”这一规定表明( ) C A.公民可以自由地信仰任何宗教 B.国家鼓励公民信仰宗教 C.公民在法律允许的范围内有信仰宗教或不信仰宗教的自由 D.宗教活动不受任何限制 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 10.班级为响应主题活动，开展了“防范校园欺凌，共建平安校园”的班会活动。请你 参与其中，完成下列任务。 （1）学校近期在学生中进行了问卷调查，结果如下： 班会伊始，请你结合上述调查结果，给同学们讲讲学校的校园欺凌概况。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 示例:从问卷调查结果来看，我校有29%的同学亲历或身边发生过校园欺凌事件，这表 明校园欺凌在我校有一定的发生率；82%的同学表示自己遭遇校园欺凌时能够依法维 权，说明大部分同学具有一定的法律意识；但仍有11%的同学会选择忍气吞声，这反 映出部分同学在面对校园欺凌时缺乏正确的应对态度；而只有20%的同学遇到他人遭 遇校园欺凌时能够做到见义勇为、匡扶正义，说明在校园中倡导正义行为还有很大的 提升空间。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 （2）为让同学们深刻认识校园欺凌的危害，请结合其常见的几种表现，指出其行为 性质。 侵犯了他人的名誉权和人格尊严权，会对 他人的心理造成伤害，影响他人的身心健康 和正常学习生活 侵犯了他人的财产权，会给他人造成经济 损失，破坏校园的和谐秩序 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 （3）为防范校园欺凌，班会最后，请你向同学们发出倡议。(写出三点即可) 示例: 同学们，为了防范校园欺凌，我们要做到:①增强法律意识，遵守法律法规，不 参与任何形式的校园欺凌行为；②学会尊重他人，友善待人，不歧视、不侮辱同学； ③提高自我保护能力，遇到欺凌行为及时向老师、家长或学校相关部门报告；④弘扬 正义精神，在保障自身安全的前提下，勇敢地制止校园欺凌行为，共同维护校园的安 全与和谐。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 24 $