重庆西南大学附属中学校2025-2026学年高一上学期11月定时检测历史试题

西南大学附中高2028届高一上11月定时检测 历史试题 (满分：100分；考试时间：75分钟) 2025年11月 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写； 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。 3.考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生留存，以备评讲）。 一、选择题：本大题共22小题，每小题3分，共66分。每题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求。 1.考古研究表明，良褚古城（距今5300-4300年）拥有宏伟的水利系统工程，工程由谷口高坝、 平原低坝、山前长堤及天然溢洪道组成，具有防洪、灌溉、航运等综合功能，总蓄水量相 当于3个西湖的水量。这表明良渚文化时期() A.农业进步推动社会分工 B.早期国家形态已经成熟 C.社会组织动员能力较强 D.石器制作技术愈发精湛 2.右图是中原文化区的分布示意图。这反映出() 新石器时代双核 青铜器时代单核 A.各区域文明相对独立 B.周边民族的文化认同 C.区域文化重心的逐渐转移 D.多元一体的文明发展趋势 高一上11月定时检测历史第1页（共5页） Quark夸克 高清扫描还原文档 3.西周时期设有专门的采诗官，负责在民间搜集、整理并上报民歌，这些民歌反映了民众的 生活和诉求通过采诗活动，天子无需亲自出宫即可了解天下之事。据此推知，西周的采 诗活动旨在（) A.彰显周天子的宗主权威 B.巩固分封制下的统治秩序 C.践行儒学家的仁政理念 D.满足贵族阶层的娱乐需求 4.商朝时“王权神佑”的思想观念盛行，商贵族标榜天神是自己的祖先；西周在商朝的基础 上提出“敬天保民，以德配天”，并对天命观做出了“天命靡常”“惟命不于常”等新的解 释。西周天命观的变化反映了() A.政治需要推动思想观念的嬗变 B.人文精神植根久远的历史传统 C.反思夏商文化催生了民本思想 D早期因家治理强调政权合法性 5.西周季姬方尊铭文中有“亩臣%（指从事农业生产者）的记载。“亩臣”的首领名为“丁”， 也是宗肉之长，与其属下的“友”都是同宗族的亲属。这表明西周时期() A.井田制下集体劳作濒于瓦解 B.农业生产组织以血缘关系为纽带 C.早期国家依靠宗族强化管理 D.形成中央对地方的垂直管理体系 6.鲁隐公六年（公元前717年）周车室发生饥荒，派人前往东方的鲁国告急，鲁隐公为此向 宋、卫、齐、郑等国请求买进谷物以救助周王室，齐国虽为大国，仍响应鲁国请求参与援 助。由此可见，当时（) A.鲁国成为新兴霸主 B.救荒机制较完善 C.各国商贸活动频繁 D.周天子影响犹存 7.老子认为万物由“道”衍生，且“万物负阴而抱阳，冲气以为和”；针对社会矛盾，老子主 张“将欲歙之，必固张之；将欲弱之，必固强之”。老子的主张() A.顺应了社会转型的需要 B.深受阴阳家思想的影响 C.反映新兴地主阶级要求 D.蕴含朴素辩证法的思想 8、商鞅变法规定：杀敌立功者，除得到“赏爵”“益田”“益宅”《除庶子”之奖励外，还可 “得入兵官之更”，取得做官的资格。这一规定（) A,冲击了贵族阶层特权 B.贯彻了重农抑商思想 C.加强了对民间的管控 D.建立了官员选拔制度 9.战国时期，买卖、借贷中普遍用券作为凭证。人们先把买卖的合同或借据写在券止面，然 后将其剖分为二，由买主或债权人执右券，卖主或债务人执左券。官府用“合券”来解决 买卖、借贷纠纷。这体现了战国时期（) A,经济活动趋于规范 B.官府限制民间交易 C.信用体系高度成熟 D统一市场已经形成 高一上11月定时检测历史第2页（共5页） Quark夸克 高清扫描还原文档 10.如表所示为战国时期某学派的思想主张。这些思想主张（) 序号 思想主张 不分亲疏、贵贱、贫富，一视同仁地爱所有人 2 选拔人才不应看重出身和地位，而应以才能和品德为标准 3 提倡节俭，反对奢侈浪费和厚葬久丧 A.体现了儒家的仁爱思想 B.反映了下层平民利益诉求 C受到了道家思想的影响 D.顺应了当时统治者的需求 11.秦始皇统一六国后巡行天下刻石记功，留下的《琅琊石刻》载“诛乱除害，兴利致福。节 事以时，诸产繁殖。黔首安宁，不用兵革。六亲相保，终无寇贼。”这反映出秦朝() A.首创重农抑商政策 B.重视统治秩序稳定 C.实现皇权高度集中 D.重建西周等级制度 12.《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县.…毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆 明焉，以为恒。不从令者，赀《处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲（甲 胄)。”这表明秦朝() A.相权挑战皇权 B.延续秦国耕战国策 C.统治残暴严苛 D.崇尚儒家民本思想 13,湖北云梦睡虎地秦简《为吏之道》载：“凡为吏之道，必精洁正直，慎谨坚固，审悉毋私， 微密纤察，安静毋苛，审当赏罚。”这一记载反映秦朝() A.已形成完善的官员考核制度 B.官员选拔以儒家思想为标准 C.重视宫员的道德与职责规范 D.法律严苛导致官员行为谨慎 14.秦朝规定，地涂那守每年需定期向中央汇报本郡的财政收支、户口增减、治安状况等情况。 同时，中央会派遣海史到地方巡查，核实郡守所汇报的内容。若发现郡守有虚报或瞒报等 行为，将予以严惩。这反映出秦朝() A中央决策机构的权力得到强化 B.地方郡守的行政权力受到削弱 ©.御史有地方行政事务的决策权 D.中央加强了对地方的垂直管理 15.狂秦末农民战争中，各地的表现是不同的。楚人“好游侠”“易发怒”，反秦声势最激烈， 其次是齐地和赵地.再次是韩、魏、燕地。至于关中秦地，秦人“畏有司而顺”完全没有发 生反秦暴动。出现这一差异的原因是（) A.各地的文化传统存在差异 B.秦朝暴政激化了社会矛盾 C.与秦统一六国的进程相关 D.秦朝对楚地统治最为严厉 高一上11月定时检测历史第3页（共5页） Quark夸克 高清扫描还原文档 16.汉初，政府允许地方各郡国自由铸币，导致“盗铸如云而起”。汉武帝时期，政府收回郡 国铸币权，专令上林苑三官更铸五铁钱，并诏示“天下非三官钱不得行”，五铢钱成了当 时唯一合法的货币。汉武帝上述行动旨在() A.推行休养生息的政策 B.削弱丞相及百官权力 C.改变重农抑商的传统 D加强对经济领域控制 17.西汉初年.齐国贵族田氏一族被押送入杀中，成为“汉民”。负责押送的齐国狱史“阑”爱 上了田氏女“田南”，想输偷把她带回齐国，出关时事情败露，被判“从诸侯国来引诱汉 民”之罪。这则史料可以用来证实汉初() &地方政区多元B.等级制度森严C.民族矛盾尖锐D.法律制度严苛 18.在汉代朝臣的上疏谏言中，将君主比作父母的话语时有出现；而君主也十分注重君臣关系， 君主会将辅政大臣称为“吾股肱水、]甚至比作自己的孩子。汉代士大夫以“子谏父”的方 式进谏，甚至直指君父的过失。这表明汉代() A.官僚体系运行趋于规范 B.政治监督机制完善 C.儒家伦理融入政治实践 D.君主专制面临挑战 19.秦朝，尚书与尚衣、尚食、尚浴等同属皇帝身边的小臣负责收发文书和保管图籍。光武 帝刘秀则有尚书6人，下面有待郎36人起草文书，又有令史18人抄誊文书，尚书台成为复杂 机构，形成“虽置三公，事归台阁”局面。这-变化() A.加强了君主专制 B.造成人浮于事的局面 ￡削弱了中央集权 D开创了中外朝的制度 20.汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉“州里”“州闾”“州党”筹语汇逐渐行 用，意为同乡。州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这 在当时() A推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固 C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力 21.下表为东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级。表中的人物评 价等级反映了（ 上上 上中 上下 中上 中中 中下 下上 下中 下下 光舜 孟子 子贡 老子 齐桓公 秦始皇 周文五 屈原 范蠡 商鞅 吕不韦 李斯 宋襄公 夏桀 商纣 孔子 荀子 廉颇 韩非 荆轲 陈胜 A 主流思想影响对人物的评价 B. 史书编纂体例的创新发展 C.政治干预削弱史学经世功能 D.史家求真务实的史学修养 高一上11月定时检测历史第4页（共5页） ●Quark夸克 高清扫描还原文档 22.《九章算术》总结了战国、秦、汉时期的数学成就，主要解决土地的丈量与赋税计算、粮 食加工与兑换比率、徭役均输的征发摊派、沟洫开挖和土方工程的修筑纺织与制造业的生 产、商品流通与关税等问题。这表明《九章算术》() A.标志着古代数学体系成熟 B.是世界h最早的应用数学 C.是农业生产的百科全书 D.以解决实际问题为导向 二、非选择题：本大题共2小题，共34分。 23.阅读材料，完成下列要求。（22分) 材料一历史上的春秋时期，尽管戎狄和华夏在文明程度上有差距，但这对彼此交往饼无 太大妨碍…春秋早期，成狄势力很盛。中原的华夏诸小国受其威胁较严重…从春秋中期开 始，华夏各国有了较大发展，.特别是通过称霸而相互联合，增强了对戎狄的防御能力，不少的 戎狄渐被华夏朔征服。由于各演和华夏聚居在一起，经过不断的相互影响。文化礼俗等方面的 差别日趋减少。到春秋末年，原来散居于中原各地的戎狄蛮夷差不多都已和华夏融合在一起了。 摘编自邓广铭、田余庆、戴逸《中国通史：从上古传说到1949》 材料二汉王朝在开疆拓土的过程中，成功采取了一系列行之有效的边疆政策。汉王朝对 匈奴采取了优待和赏赐匈奴降众的政策，尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴 纷至沓来。尊重西域各国制度习俗，扶植和发展边疆的衣业。汉王朝在边疆地区实行的鼓励文 化发展、文化交流的政策，促进了中华民族文化共同提高。 一一摘编自马大正《中国边疆经略史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期民族关系出现的变化并分析原因。(10分) (2)根据材料二，概括汉朝时期经略边疆的政策并说明其影响。（12分) 24.阅读材料，完成下列要求。(12分) 秦汉时期，君主权力逐步加强，分封制向郡县制转化，官僚制产生，国家形态向大一统中 央集权方向发展。在建构大一统国家的历史实践中，出现以君权为核心的中夹集权组织结构及 其运作模式，以公天下、民本、德法相依为指导的治理理念与实践，以国家安全与民生保障为 主旨的公共工程建设与社会政策措施。这些方面共同构成中国古代大一统国家的治理特征，也 为今天的国家治理提供历史借鉴。 一一摘编自卜宪群《先秦秦汉国家形态和国家治理的历史演变》 阅读材料，任选角度，提出一个观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点正确，史 实准确，论证充分，表达清晰) (命题人：黄堃马彬琼 审题人：蒋春) 高一上11月定时检测历史第5页（共5页） Quark夸克 高清扫描还原文档