精品解析：河北任丘市第一中学2025-2026学年高三上学期期末考试历史试卷

任丘市第一中学2025-2026学年高三第一学期期末考试 历史试卷 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答额卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效；考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共45分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 人类学家曾指出，一个真正公社化的生活通常会被斥责为乌托邦式的臆想，会被认为只能存在于理论当中，而不可能在实践中实现，但诸多证据却告诉了我们一种截然相反的情形。这种有物共享的生活不但在世界上的许多地方都存在，而且延续了很长一段时期。这一言论基于（ ） A. 食物采集者的日常生活 B. 古代世界帝国的早期风俗 C. 农业产生后的耕作方式 D. 社会分工促进了文明产生 2. 晚清宝坻县档案显示，县级以下的乡保是个关键人物，每个乡保平均管理二十余个村庄的赋税征收和司法事务。他们是不带薪的准官员，由地方提名，经国家批准确认。乡保一般按自己的意图行事。他们处在国家与社会的交汇点上，具有两副面孔。对“两副面孔”的含义理解不正确的是（ ） A. 中央集权与基层自治的结合 B. 国家利益与地方利益的渗透 C. 自主性与灵活性的有机统一 D. 公共责任与个人利益的交织 3. 十六国时期到北朝，北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大，一些北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣，例如：匈奴政权前赵的刘渊“《史记》《汉书》、诸子，无不综览”，鲜卑政权前燕的慕容觥“尚经学，善天文”，氐人政权前秦的苻坚“博学多才艺”等。这种现象 A. 有利于巩固儒学的正统 B. 为统一全国准备了条件 C. 导致了九品中正制确立 D. 受北魏孝文帝改革影响 4. 下表为《唐宋时期主要水利工程统计表（单位：项）》。它表明（ ） 陕西 河南 山西 浙江 江西 湖北 福建 唐 32 11 32 44 20 4 29 北宋 12 7 25 86 18 4 45 金及同时期南宋 4 2 14 185 36 14 63 A. 中央集权得到加强 B. 土地兼并的抑制 C. 灌溉工具广泛使用 D. 经济重心的南移 5. 中医在实践中建立了独特的理论体系，积累了大量的诊断防治经验，形成了博大精深的中医药学，为中因乃至世界医学的发展作出了卓越的贡献。下列中医药学成果按出现先后顺序排列正确的是( ) ①《黄帝内经》 ②《伤寒杂病论》 ③针灸铜人 ④《本草纲目》 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ②③①④ 6. 1861年奕䜣上书：“查各国事件向由外省督抚奏报，汇总于军机处。近年各路军报络绎……若不悉心经理，专一其事，必致办理延缓……请设总理各国事务衙门，以王大臣领之……俟军务肃清，外国事务较简，即行裁撤……以符旧制。”总理衙门的设立表明（ ） A. 晚清政府主动融入世界 B. 传统外交向近代转型 C. 民族矛盾成为主要矛盾 D. 传统朝贡体系的瓦解 7. 如图是1690—1695年间康熙青花仕女荷兰纹章瓮，口沿是典型康熙时期的仕女图，中心绘制纹章。纹章瓷最早定制者来自葡萄牙和西班牙，而整个18世纪英国的纹章瓷数量远远高于欧洲其他国家，不仅有私人定制，还有为城市公司、行会等机构定制的，涉及晋升官阶、封敕爵位、喜结连理等重要事项。这可用于说明（ ） A. 外国商品在内地的流通范围扩大 B. 纹章瓷是多元文明交流的见证 C. 世界各地间的经济联系日益密切 D. 清朝实行“一口通商”对外政策 8. 1929 年冬至 1931 年秋，湘鄂赣革命根据地苏维埃政府先后设立省县区各级苏区红色银行，发行了多种版别的银币和纸币，发布了《苏维埃政府为创办工农银行颁发的布告》《敬告群众书》，向群众广泛宣传并进行政治动员。这一时期的金融改革（ ） A. 侧重于广泛传播革命文化 B. 实现与传统金融完全切割 C. 反映了群众认知水平低下 D. 增强了政权合法性与威信 9. 下图是20世纪60年代大庆“铁人”王进喜的日记原稿(部分)。这反映出（ ） A. “一五”时期工人的热情 B. 特定内涵的时代精神 C. 公民道德建设的成果 D. 劳动者整体素质提升 10. 天花是一种急性传染病，曾夺去了数亿人生命。全球天花根除认证委员会于1979年签署认证书，宣告人类消除天花疫病。世卫组织助理总干事西蒙森说：“当时苏联和美国正在进行合作……这是多边体系最伟大的成就。”材料说明（ ） A. 疫情推动意识形态改变 B. 公共卫生政治化促进医学发展 C. 抗疫需要全球团结合作 D. 政治格局的变动影响抗疫成效 11. 公元前431年，底比斯军队入侵普拉提亚，历史学家修昔底德使用了三个希腊城邦的纪年法，将这一年纪为“阿尔哥斯的克里西斯担任女祭司的第48年”“斯巴达的埃尼希亚斯担任检察官之年”“雅典执政官皮托多鲁斯执政任期”。材料表明（ ） A. 希腊文化多元一体的特征 B. 求真务实的历史精神 C. 民主政治对纪年法的影响 D. 希腊城邦林立的现状 12. 西方传统观点认为欧洲开辟新航路是因奥斯曼帝国阻断传统商路而采取的被迫行为。近年我国史学家研究发现，欧洲开辟新航路是一种自主行为，并不是因为奥斯曼帝国阻断商路，而且葡萄牙探索新航路比奥斯曼攻陷君士坦丁堡还要早30多年。对此合理的认识是（ ） A. 奥斯曼帝国从未控制传统丝绸商路 B. 君士坦丁堡地位可能日渐衰落 C. 资本主义发展是新航路开辟的内因 D. 传统观点可能受意识形态影响 13. 在中世纪晚期,欧洲封建税制逐渐向国家税制过渡。领地国家向税收国家转变过程中,围绕税收的政治实体和行政机构得以发展并表现为专门化的趋向,结果导致君主税权不断扩张,地方领主征税权逐渐衰落,这一转变主要反映出（ ） A. 重商主义成为时代潮流 B. 近代国家基础的奠定 C. 封建君主专制逐渐强化 D. 多元参与的社会形态 14. 恩格斯指出：“对德国来说，拿破仑并不像他敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯的这一评价着眼于（ ） A. 杰出人物在历史发展中的作用 B. 社会中人物评价的阶级性原则 C. 当时欧洲社会主流价值取向 D. 大革命摧毁了欧洲的封建秩序 15. 1941年，（国统区）江西省政府制订了《江西省政府三十年行政计划》，提出“确定以农村农民农业，以及与农业配合之工业建设，为工作之主要的对象”的战时经济建设方针。由此可知，这一方针（ ） A. 根据主要矛盾变化来调整政策 B. 有利于抗战新形势的发展 C. 有力配合了世界反法西斯同盟 D. 扩大了抗日民族统一战线 16. 下表苏联1970年计划完成情况（单位：吨） 类别 1961年对1970年的预测或计划任务 1970年实际产量 钢 1.45亿 1.15亿 煤 3.9亿 3.35亿 肉 2500万 1230万 蔬菜与瓜类 4700万 1300万 表可以说明当时苏联 A. 经济发展问题积重难返 B. 经济政策保持了连续性 C. 经济改革的重点转向农业 D. 社会生活需求发生变化 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 (张) 骞还,拜为大行。岁余,骞卒。后岁余,其所速副使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西北国始通于汉矣。然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。 ——班固《汉书・张骞李广利传》 材料二 唐代以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点,可分为由中国沿海港口至朝鲜、日本的东洋航线、由中国沿海港口至东南亚诸国的南洋航线和由中国沿海港口至南亚、阿拉伯和东非沿海诸国的西洋航线等三大航线丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主因是因为中国东南沿海山多平原少,且内部往来不易,因此自古许多人便积极向海上发展。 ——李庆新《海上丝之路》 材料三 从汉代开始,中国人就开通了从广东到印度去的航道。………宋朝时,随着中国南方的进一步开发和经济重心的南移,画对北方好战民族的侵袭、围困,从广州、泉州等地出发的海上航路日益发达,越走越远,宋朝发展出中国航海史上的一个高峰 ——摘选自杨希义主编的《中华人文自然百科・历史卷》 （1）根据材料一并结合所学知识,正确理解张骞“凿空”的含义。 （2）根据材料二,概括指出唐代以来海上丝绸之路的突出特点。 （3）根据材料三并结合所学知识,分析说明宋朝“海上航路日益发达”的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 “建设教育强国，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程” ——习近平 材料一 严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。 ——摘编自《中国近代教育史资料汇编》 材料二 民国成立后，教育总长蔡元培提出教育的宗旨是：军国民教育（偏于强身健体）、实利主义、公民道德、世界观、美育，以公民道德为中坚和根本。 ——摘编自《中国近代学制史料》 材料三 1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。 ——摘编自毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话 材料四 《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” ——摘自《中华人民共和国教育法》（2021年第三次修正） （1）根据上述材料，概括中国近现代教育目标的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，阐述近现代教育发展是如何与时俱进的。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1967年10月，在第二次联合国贸易和发展会议之前，77国集团举行了一次部长级会议，通过了《阿尔及利亚宪章》，提出了“建立国际经济新秩序”的口号。1974年12月第29届联合国大会和1975年2月的发展中国家原料会议通过了《各国经济权利和义务宪章》及《达喀尔宣言》。这两个文件成为发展中国家建立国际经济新秩序的纲领性文件。“77国集团”的联合斗争，迫使西方发达国家开始重视改善南北关系，对“南北对话”采取比较积极的态度，为维护发展中国家的正当权益，促进国际经济合作作出了重要的贡献。在长期的合作与斗争中，发展中国家日益团结和成熟，77国集团的影响和活动范围也超出联合国，扩展到其他许多国际组织，到1998年其成员国数量也增加到132个，成为仅次于联合国的大型国际组织。 ——摘编自高岱等《世界历史·第25册·殖民扩张与南北关系》 （1）根据材料并结合所学知识，说明二战后“77国集团”斗争的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出评价二战后新兴国家独立斗争应该持有的标准。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 上图所示为中国与西方的"科学技术水平累加增长曲线"，学界形容这一时期的中国具有"超稳定结构"并处于"高水平停滞"时期，并据此得出了一个结论；无论是对于中国还是西方来说，科学技术结构和社会结构之间都存在着适应性。也就是说，制度大于技术，中国的经济和科技的落后首先体现在政治体制和社会制度的不思进取上。 ——据金观涛、刘青峰《兴盛与危机∶论中国社会的超稳定结构》整理 根据材料并结合所学知识，评析作者的观点（任意一点或整体）。（要求∶准确概括作者观点，评析须态度鲜明、逻辑清晰、史论结合。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 任丘市第一中学2025-2026学年高三第一学期期末考试 历史试卷 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答额卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效；考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共45分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 人类学家曾指出，一个真正公社化的生活通常会被斥责为乌托邦式的臆想，会被认为只能存在于理论当中，而不可能在实践中实现，但诸多证据却告诉了我们一种截然相反的情形。这种有物共享的生活不但在世界上的许多地方都存在，而且延续了很长一段时期。这一言论基于（ ） A. 食物采集者的日常生活 B. 古代世界帝国的早期风俗 C. 农业产生后的耕作方式 D. 社会分工促进了文明产生 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，“有物共享的公社化生活”正是食物采集者，即原始狩猎采集社会的典型特征。他们以部落为单位共同劳动、平均分配资源，没有私有财产，这种生活方式延续了数十万年，A项正确；古代世界帝国的早期风俗以阶级分化和私有财产为基础，与“有物共享”的公社化生活完全相悖，排除B项；农业产生后，剩余产品的出现催生了私有制与阶级分化，逐步瓦解了原始的共享生活，排除C项；社会分工促进了文明产生，这一过程正是私有制和阶级出现的标志，与“有物共享”的公社化生活方向相反，排除D项。故选A项。 2. 晚清宝坻县档案显示，县级以下的乡保是个关键人物，每个乡保平均管理二十余个村庄的赋税征收和司法事务。他们是不带薪的准官员，由地方提名，经国家批准确认。乡保一般按自己的意图行事。他们处在国家与社会的交汇点上，具有两副面孔。对“两副面孔”的含义理解不正确的是（ ） A. 中央集权与基层自治的结合 B. 国家利益与地方利益的渗透 C. 自主性与灵活性的有机统一 D. 公共责任与个人利益的交织 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是反向题。时空是：晚清中国。“自主性”与“灵活性”含义相近，属于同一个方面，未能指出乡保介于国家和社会之间，有自主性灵活性，也受约束和管控的“两副面孔”，C项符合题意，选择C项；材料认为乡保具有两副面孔，一方面是国家权力在基层的延伸，是准官员，另一方面又不是正式的官僚机构，属于基层民众自我管理的机制，乡保管理赋税征收和司法等事务，加强了中央政府对基层的管控，同时又有按基层的需要和利益行事的一定自主权，体现 中央集权与基层自治的结合，A项不符合题意，排除A项；乡保既是社会代表人，也是国家代理人，体现国家利益与地方利益的渗透，B项不符合题意，排除B项；乡保承担基层治理的公共责任，但也可能在地方上滥用权力、谋取个人利益，体现公共责任与个人利益的交织，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 3. 十六国时期到北朝，北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大，一些北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣，例如：匈奴政权前赵的刘渊“《史记》《汉书》、诸子，无不综览”，鲜卑政权前燕的慕容觥“尚经学，善天文”，氐人政权前秦的苻坚“博学多才艺”等。这种现象 A. 有利于巩固儒学的正统 B. 为统一全国准备了条件 C. 导致了九品中正制确立 D. 受北魏孝文帝改革影响 【答案】B 【解析】 【详解】依据“十六国时期到北朝，北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大，一些北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣……”可见这种现象有利于增进北方少数民族政权的封建化，有利于增进民族文化认同、减少民族隔阂，从而为统一全国准备了条件，B正确；儒学只是这些北方政权君主具有汉文化造诣的表现之一，A排除；九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，但题干没有体现这一时期的选官制度，C排除；北魏孝文帝改革实行汉化政策有利于推动北方民族大融合。但是前赵、前秦、前燕这些政权都是在北魏建立并统一北方之前，因此不能说都受到孝文帝改革的影响，D排除。故选B。 4. 下表为《唐宋时期主要水利工程统计表（单位：项）》。它表明（ ） 陕西 河南 山西 浙江 江西 湖北 福建 唐 32 11 32 44 20 4 29 北宋 12 7 25 86 18 4 45 金及同时期南宋 4 2 14 185 36 14 63 A. 中央集权得到加强 B. 土地兼并的抑制 C. 灌溉工具广泛使用 D. 经济重心的南移 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中国）。据材料可知，唐朝到南宋时期，主要水利工程由主要在北方到主要到南方演变，体现了经济重心的南移，D项正确；材料反映了各地水利工程修建的情况，不能反映中央集权，排除A项；水利工程的情况与土地兼并没有直接关系，排除B项；水利工程的修建与灌溉工具没有直接关系，排除C项。故选D项。 5. 中医在实践中建立了独特的理论体系，积累了大量的诊断防治经验，形成了博大精深的中医药学，为中因乃至世界医学的发展作出了卓越的贡献。下列中医药学成果按出现先后顺序排列正确的是( ) ①《黄帝内经》 ②《伤寒杂病论》 ③针灸铜人 ④《本草纲目》 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ②③①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代（中国）。本题要求按照时间先后顺序排列。①《黄帝内经》是战国至西汉时期；②《伤寒杂病论》是东汉时期的著作；③针灸铜人是宋代医学教学模型；④《本草纲目》是明朝时期的著作，时间先后顺序是①②③④，A项正确；排除B、C、D项。故本题选A项。 6. 1861年奕䜣上书：“查各国事件向由外省督抚奏报，汇总于军机处。近年各路军报络绎……若不悉心经理，专一其事，必致办理延缓……请设总理各国事务衙门，以王大臣领之……俟军务肃清，外国事务较简，即行裁撤……以符旧制。”总理衙门的设立表明（ ） A. 晚清政府主动融入世界 B. 传统外交向近代转型 C. 民族矛盾成为主要矛盾 D. 传统朝贡体系的瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1861年（中国）。根据材料“请设总理各国事务衙门”和所学知识可知，这是专门处理外交事务的机构，表明传统以理藩院等处理外交事务的模式发生改变，朝着近代外交转变，B项正确；该举措是清政府应对西方列强压力的被动调整，而非主动融入，排除A项；材料聚焦于外交机构的改革，未涉及民族矛盾的变化，排除C项；朝贡体系是自公元前3世纪开始，直到19世纪末期，存在于东亚、东北亚、东南亚和中亚地区的，以中国中原帝国为主要核心的等级制网状政治秩序体系。而材料聚焦于外交机构的改革，两者无关联，而且此时朝贡体系还未彻底瓦解，排除D项。故选B项。 7. 如图是1690—1695年间康熙青花仕女荷兰纹章瓮，口沿是典型康熙时期的仕女图，中心绘制纹章。纹章瓷最早定制者来自葡萄牙和西班牙，而整个18世纪英国的纹章瓷数量远远高于欧洲其他国家，不仅有私人定制，还有为城市公司、行会等机构定制的，涉及晋升官阶、封敕爵位、喜结连理等重要事项。这可用于说明（ ） A. 外国商品在内地的流通范围扩大 B. 纹章瓷是多元文明交流的见证 C. 世界各地间的经济联系日益密切 D. 清朝实行“一口通商”对外政策 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。纹章瓷是明清时期中国外销瓷中一个非常重要的品种，不同于一般的外销瓷，它的背后可以反映出定制者的身份、地位，乃至于通过纹章瓷的研究可以窥探17-18世纪英国等欧洲国家的社会风貌。从图中纹章瓷的造型可以得出，该纹章瓷是多元文明交流的见证，B项正确；材料所述为中国瓷器外销欧洲，而非外国商品在内地的流通范围扩大，排除A项；C项表述过于夸大，仅通过清朝外贸中瓷器的造型，不能得知世界各地间的经济联系日益密切，排除C项；1757年，乾隆降旨开始限定广州一口通商，而材料中的纹章瓷是1690-1695年间康熙青花仕女荷兰纹章瓮，排除D项。故选B项。 8. 1929 年冬至 1931 年秋，湘鄂赣革命根据地苏维埃政府先后设立省县区各级苏区红色银行，发行了多种版别的银币和纸币，发布了《苏维埃政府为创办工农银行颁发的布告》《敬告群众书》，向群众广泛宣传并进行政治动员。这一时期的金融改革（ ） A. 侧重于广泛传播革命文化 B. 实现与传统金融完全切割 C. 反映了群众认知水平低下 D. 增强了政权合法性与威信 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1929-1931年（中国）。设立红色银行、发行货币并宣传动员，使群众了解、参与到根据地金融体系中，有利于增强苏维埃政权在群众中的合法性（被群众认可）与威信（树立政权积极作为形象），D项正确；金融改革主要目的是服务革命政权经济、巩固政权，“传播革命文化”是宣传动员的部分作用，但不是侧重点，排除A项；“完全切割”表述绝对，革命根据地金融改革是构建自身金融体系，并非与传统金融彻底断绝联系，排除B项；“完全切割”表述绝对，革命根据地金融改革是构建自身金融体系，并非与传统金融彻底断绝联系，排除C项。故选D项。 9. 下图是20世纪60年代大庆“铁人”王进喜的日记原稿(部分)。这反映出（ ） A. “一五”时期工人的热情 B. 特定内涵的时代精神 C. 公民道德建设的成果 D. 劳动者整体素质提升 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代（中国）。题目中的关键信息是20世纪60年代大庆铁人王进喜。大庆油田开发和王进喜的事迹发生于社会主义建设时期(1956—1966年)，这一时期倡导“自力更生、艰苦奋斗”的精神，“特定内涵的时代精神”符合大庆精神、铁人精神的核心，B项正确；一五时期(1953—1957)时间不符，排除A项；公民道德建设属于改革开放后的概念，排除C项；“劳动者素质提升”侧重整体水平，包括文化、技术、精神方面，题干仅强调精神层面，排除D项。故选B项。 10. 天花是一种急性传染病，曾夺去了数亿人的生命。全球天花根除认证委员会于1979年签署认证书，宣告人类消除天花疫病。世卫组织助理总干事西蒙森说：“当时苏联和美国正在进行合作……这是多边体系最伟大的成就。”材料说明（ ） A. 疫情推动意识形态改变 B. 公共卫生政治化促进医学发展 C. 抗疫需要全球团结合作 D. 政治格局的变动影响抗疫成效 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，人类能够成功消灭天花，正是基于苏联、美国等国家合作以及全球多边体系的共同努力，这充分说明抗疫需要全球团结合作，C项正确；材料仅提及美苏在抗疫中的合作，并未体现意识形态发生改变，且冷战时期的意识形态对立仍在延续，排除A项；材料强调的是美苏合作与多边体系的积极作用，“公共卫生政治化”是负面表述，与题意不符，排除B项；1979年仍处于冷战时期，世界政治格局并未发生重大变动，材料也未涉及政治格局对抗疫成效的影响，排除D项。故选C项。 11. 公元前431年，底比斯军队入侵普拉提亚，历史学家修昔底德使用了三个希腊城邦纪年法，将这一年纪为“阿尔哥斯的克里西斯担任女祭司的第48年”“斯巴达的埃尼希亚斯担任检察官之年”“雅典执政官皮托多鲁斯执政任期”。材料表明（ ） A. 希腊文化多元一体的特征 B. 求真务实的历史精神 C. 民主政治对纪年法的影响 D. 希腊城邦林立的现状 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是：古代希腊。因为希腊存在众多小国寡民的城邦，数量众多，所以存在多种纪年法，D项正确；材料只体现了“多元”未体现“一体”，排除A项；使用多个纪年法不代表求真务实，排除B项；希腊很多城邦不是民主政治，排除C项。故选D项。 12. 西方传统观点认为欧洲开辟新航路是因奥斯曼帝国阻断传统商路而采取的被迫行为。近年我国史学家研究发现，欧洲开辟新航路是一种自主行为，并不是因为奥斯曼帝国阻断商路，而且葡萄牙探索新航路比奥斯曼攻陷君士坦丁堡还要早30多年。对此合理的认识是（ ） A. 奥斯曼帝国从未控制传统丝绸商路 B. 君士坦丁堡地位可能日渐衰落 C. 资本主义发展是新航路开辟的内因 D. 传统观点可能受意识形态影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料“西方传统观点认为欧洲开辟新航路是因奥斯曼帝国阻断传统商路而采取的被迫行为”可知，西方史学家曲解新航路开辟原因，将早期殖民扩张责任推给奥斯曼帝国，而“我国史学家研究发现，欧洲开辟新航路是一种自主行为”，这体现了西方传统观点从西方自身意识形态出发，将新航路开辟的原因归结于奥斯曼帝国，D项正确；奥斯曼帝国崛起后控制了传统商路，排除A项；材料只是对比了新航路开辟的时间与君士坦丁堡被贡献的时间，并非说明君士坦丁堡地位可能日渐衰落，排除B项；材料只是说明奥斯曼帝国阻断传统商路并非新航路开辟的原因，并没有探讨新航路开辟的内因是否为资本主义发展，排除C项。故选D项。 13. 在中世纪晚期,欧洲封建税制逐渐向国家税制过渡。领地国家向税收国家转变的过程中,围绕税收的政治实体和行政机构得以发展并表现为专门化的趋向,结果导致君主税权不断扩张,地方领主征税权逐渐衰落,这一转变主要反映出（ ） A. 重商主义成为时代潮流 B. 近代国家基础的奠定 C. 封建君主专制逐渐强化 D. 多元参与的社会形态 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，中世纪晚期，领地国家向税收国家转变、围绕税收的政治实体和行政机构专门化等变化，标志着欧洲从分散的封建领地向统一的近代民族国家转型，这些制度与机构的建设奠定了近代国家的基础，B项正确；材料描述的是政治与行政体系的转型，而“重商主义”是一种经济政策，与材料信息无关，排除A项；材料的核心是国家形态从封建制向近代国家的过渡，而非单纯的“封建君主专制强化”，排除C项；材料体现的是君主税权扩张、地方领主权力衰落的集权趋势，并未反映“多元参与”的社会形态，排除D项。故选B项。 14. 恩格斯指出：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯的这一评价着眼于（ ） A. 杰出人物在历史发展中的作用 B. 社会中人物评价的阶级性原则 C. 当时欧洲社会的主流价值取向 D. 大革命摧毁了欧洲的封建秩序 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中的“他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”可以看出恩格斯对拿破仑的对外扩张持肯定的一面，肯定了拿破仑创造了一系列军事的奇迹，传播的革命的思想，打击了封建制度，说明恩格斯的评价着眼于杰出人物在历史发展中的作用，A项正确；恩格斯站在德国的角度去评价，并不是带有阶级的原则去评判，排除B项；恩格斯的评价不能代表欧洲社会的主流价值取向，排除C项；法国大革命震撼了整个欧洲的封建秩序，拿破仑是法国大革命成果 的捍卫者，但恩格斯仅是从德国的角度去评价，并不是对欧洲的影响，排除D项。故选A项。 15. 1941年，（国统区）江西省政府制订了《江西省政府三十年行政计划》，提出“确定以农村农民农业，以及与农业配合之工业建设，为工作之主要的对象”的战时经济建设方针。由此可知，这一方针（ ） A. 根据主要矛盾变化来调整政策 B. 有利于抗战新形势的发展 C. 有力配合了世界反法西斯同盟 D. 扩大了抗日民族统一战线 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词可知本题是推断题，时空是1941年（中国）。根据材料可知，重视农村农民农业及相关工业建设，能够稳定国统区的经济，这有助于深入推动抗战朝着有利于中国的新形势发展，B项正确；抗日战争时期我国的主要矛盾是日本帝国主义与中华民族之间的矛盾，此时主要矛盾没有变化，排除A项；材料中的事件与世界反法西斯同盟建立的时间不符，排除C项；抗日民族统一战线主要强调的是全民族各阶层团结抗日，这一方针没有涉及扩大抗日民族统一战线的内容，排除D项，故选B项。 16. 下表苏联1970年计划完成情况（单位：吨） 类别 1961年对1970年的预测或计划任务 1970年实际产量 钢 1.45亿 1.15亿 煤 3.9亿 3.35亿 肉 2500万 1230万 蔬菜与瓜类 4700万 1300万 表可以说明当时苏联 A. 经济发展的问题积重难返 B. 经济政策保持了连续性 C. 经济改革的重点转向农业 D. 社会生活需求发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料数据可知，苏联制定的煤钢等产量的目标基本上得以实现，但是以肉、蔬菜和瓜类为代表的民生指标却远远未达到，这说明斯大林体制的弊端已经积重难返，重、农比例依然严重失调，A选项符合题意。材料未体现经济政策的连续性，B选项排除。勃列日涅夫执政时期的发展重点是在工业方面，C选项排除。社会生活需求发生变化的说法与材料无关，D选项排除。 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 (张) 骞还,拜为大行。岁余,骞卒。后岁余,其所速副使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西北国始通于汉矣。然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。 ——班固《汉书・张骞李广利传》 材料二 唐代以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点,可分为由中国沿海港口至朝鲜、日本的东洋航线、由中国沿海港口至东南亚诸国的南洋航线和由中国沿海港口至南亚、阿拉伯和东非沿海诸国的西洋航线等三大航线丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主因是因为中国东南沿海山多平原少,且内部往来不易,因此自古许多人便积极向海上发展。 ——李庆新《海上丝之路》 材料三 从汉代开始,中国人就开通了从广东到印度去的航道。………宋朝时,随着中国南方的进一步开发和经济重心的南移,画对北方好战民族的侵袭、围困,从广州、泉州等地出发的海上航路日益发达,越走越远,宋朝发展出中国航海史上的一个高峰 ——摘选自杨希义主编的《中华人文自然百科・历史卷》 （1）根据材料一并结合所学知识,正确理解张骞“凿空”的含义。 （2）根据材料二,概括指出唐代以来海上丝绸之路的突出特点。 （3）根据材料三并结合所学知识,分析说明宋朝“海上航路日益发达”的原因。 【答案】（1）含义：凿空即开通道路，张骞“凿空”即张骞出使西域，是指张骞开通中原与西域的交通。 （2）突出特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；出口货物以手工业品为主，进口以原料、贵 重奢侈品为主（或进出口货物品种多）。 （3）原因：海外贸易的传统，优越的海洋自然条件；陆路丝绸之路被阻断；经济重心南移，南方经济 逐渐超越北方；政府鼓励对外贸易，并设机构管理；造船、航海技术提高，指南针应用等。 【解析】 【详解】（1）含义：结合所学知识可知，张骞“凿空”即张骞出使西域，是指张骞开通中原与西域的交通。 （2）特点：根据材料“唐代以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点”可归纳出以东南沿海港口为起点；根据材料“可分为由中国沿海港口至朝鲜、日本的东洋航线、由中国沿海港口至东南亚诸国的南洋航线和由中国沿海港口至南亚、阿拉伯和东非沿海诸国的西洋航线等三大航线”可归纳出贸易范围较广；根据材料“而且也运揄瓷器、糖、五全等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物”可归纳出出口货物以手工业品为主，进口以原料、贵 重奢侈品为主。 （3）原因：结合所学知识可知，可从海外贸易传统、陆上丝绸之路受阻、经济重心南移、政策支持及航海技术的进步等角度进行分析即可。 18. 阅读材料，完成下列要求。 “建设教育强国，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程” ——习近平 材料一 严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。 ——摘编自《中国近代教育史资料汇编》 材料二 民国成立后，教育总长蔡元培提出教育的宗旨是：军国民教育（偏于强身健体）、实利主义、公民道德、世界观、美育，以公民道德为中坚和根本。 ——摘编自《中国近代学制史料》 材料三 1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。 ——摘编自毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话 材料四 《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” ——摘自《中华人民共和国教育法》（2021年第三次修正） （1）根据上述材料，概括中国近现代教育目标的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，阐述近现代教育发展是如何与时俱进的。 【答案】（1）特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准（全面发展）；不同时代对教育目标都有所补充、发展（与时俱进）；服务于国家人民（旨在培养能够为国家发展和人民需要的人才）；服务于政治（形势）发展需要；（三点） （2）阐述： 近代中国，伴随着西方列强的侵略，民族危机不断加深，同时受西学教育理念的影响，有识之士们提出教育要德智体全面发展，培养现代合格的公民为目标，为挽救民族危机的时代需求服务。 新中国成立后，教育方针强调培养社会主义劳动者，符合社会主义建设时期的经济发展和人才发展要求，所以毛泽东提出教育要德智体几方面都得到发展，并发展成有文化的劳动者的教育目标，这些教育目标符合当时经济和社会发展要求； 改革开放后，我国综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，科教兴国战略提出并不断发展，所以中华人民共和国教育法也不断修正发展目标以适应新时代中国特色社会主义建设发展要求，教育强调培养为社会主义现代化建设服务的全面发展的人，强调教育为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，与改革开放新时期现代化发展对人才和教育目要求相适应。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近现代（中国）。据材料一“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”可得出将德、智、体作为人才培养的重要标准（全面发展）；据材料二“民国成立后，教育总长蔡元培提出教育的宗旨”材料三“1957年，毛泽东提出：‘我们的教育方针’”材料四“《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务”等信息可得出不同时代对教育目标都有所补充、发展（与时俱进）；据材料四“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”服务于国家人民（旨在培养能够为国家发展和人民需要的人才）；服务于政治（形势）发展需要。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是近现代（中国）。从近代、新中国成立后和改革开放后三个时间段描述中国教育方针的演变及其背后的社会历史背景，首先说明近代中国时期教育方针的发展情况，在背景上，西方列强的侵略导致民族危机不断加深，同时西学教育理念开始传入中国。在教育方针上，有识之士提出教育要德智体全面发展，以培养现代合格的公民为目标，旨在挽救民族危机。教育方针推行的意义，这一教育方针反映了当时社会对全面人才培养的需求，以及对西方教育理念的吸收和融合。其次说明新中国成立后教育方针的调整情况，在背景上，新中国成立，社会主义建设成为主要任务。在教育方针上，强调培养社会主义的劳动者，教育要德智体几方面都得到发展，并发展成有文化的劳动者的教育目标。教育方针推行的意义，这一教育方针符合社会主义建设时期的经济发展和人才发展要求，所以毛泽东提出教育要德智体几方面都得到发展，并发展成有文化的劳动者的教育目标，体现了教育与国家发展紧密结合的理念。 然后说明改革开放后教育方针的发展情况，在背景上，改革开放实施，中国综合国力增强，人民生活水平提高，科教兴国战略提出并不断发展。在教育方针内容上，《中华人民共和国教育法》不断修正发展目标，强调培养为社会主义现代化建设服务的全面发展的人，教育为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合。教育方针推行的意义，这一教育方针适应了新时代中国特色社会主义建设发展要求，强调了教育的社会功能和人民性，体现了教育与国家现代化发展的紧密关联。中国教育方针的演变是一个与历史背景、社会发展紧密相连的过程。从近代以来，教育方针不断适应国家发展的需求，旨在培养符合时代要求的人才，为国家的繁荣富强贡献力量。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1967年10月，在第二次联合国贸易和发展会议之前，77国集团举行了一次部长级会议，通过了《阿尔及利亚宪章》，提出了“建立国际经济新秩序”的口号。1974年12月第29届联合国大会和1975年2月的发展中国家原料会议通过了《各国经济权利和义务宪章》及《达喀尔宣言》。这两个文件成为发展中国家建立国际经济新秩序的纲领性文件。“77国集团”的联合斗争，迫使西方发达国家开始重视改善南北关系，对“南北对话”采取比较积极的态度，为维护发展中国家的正当权益，促进国际经济合作作出了重要的贡献。在长期的合作与斗争中，发展中国家日益团结和成熟，77国集团的影响和活动范围也超出联合国，扩展到其他许多国际组织，到1998年其成员国数量也增加到132个，成为仅次于联合国的大型国际组织。 ——摘编自高岱等《世界历史·第25册·殖民扩张与南北关系》 （1）根据材料并结合所学知识，说明二战后“77国集团”斗争的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出评价二战后新兴国家独立斗争应该持有的标准。 【答案】（1）特点：联合斗争，通过集体力量维护成员国共同利益；关注经济独立自强；斗争目标和策略制度化、纲领化；斗争与对话结合。（答出三点即可） （2）标准：是否成功摆脱殖民统治，建立起主权国家；是否在争取国际经济新秩序中取得进展，实现经济上的自主权和发展权；是否通过联合斗争提升了在国际事务中的地位和影响力；是否能够通过国际组织实现团结合作，共同维护发展中国家的权益；斗争是否促进了国内的社会进步和民众福祉，提高了国家的综合实力。（答出四点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是二战后的世界。特点：根据材料“77国集团举行了一次部长级会议，通过了《阿尔及利亚宪章》”“‘77国集团’的联合斗争，迫使西方发达国家开始重视改善南北关系”可得出，联合斗争，通过集体力量维护成员国共同利益；斗争与对话结合；根据材料“提出了‘建立国际经济新秩序’的口号”“通过了《各国经济权利和义务宪章》及《达喀尔宣言》”可得出，关注经济独立自强；斗争目标和策略制度化、纲领化。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是二战后的世界。标准：根据题干要求，可从​​政治、经济、国际、合作、内政​​五维度构建评价标准：二战后新兴国家斗争的首要目标是结束殖民统治，实现政治独立，政治独立是评价斗争成效的基础性标准，由此得出，是否成功摆脱殖民统治，建立主权国家；材料中提到77国集团提出“建立国际经济新秩序”，通过《达喀尔宣言》等文件争取资源主权、技术转让与贸易公平，结合所学知识，殖民经济结构使新兴国家经济依附于发达国家，经济自主是巩固政治独立的关键，由此得出，是否在争取国际经济新秩序中取得进展，实现经济上的自主权和发展权；材料中提到，77国集团迫使发达国家参与“南北对话”，成员国增至132个，成为国际事务中重要力量，结合所学知识，不结盟运动（1961年）与77国集团（1964年）推动发展中国家成为国际政治“第三极”，打破美苏主导的冷战格局，由此得出，是否通过联合斗争提升了在国际事务中的地位和影响力；材料中77国集团从联合国扩展到其他国际组织，形成跨国合作网络，联合行动增强谈判能力，避免单国对抗发达国家的孤立局面，由此得出，是否能够通过国际组织实现团结合作，共同维护发展中国家的权益；独立斗争需服务于国家长远发展，如扫盲、医疗普及、工业化推进，若仅独立而民生凋敝，则斗争未达根本目标，由此得出，斗争是否促进了国内的社会进步和民众福祉，提高了国家的综合实力。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 上图所示为中国与西方的"科学技术水平累加增长曲线"，学界形容这一时期的中国具有"超稳定结构"并处于"高水平停滞"时期，并据此得出了一个结论；无论是对于中国还是西方来说，科学技术结构和社会结构之间都存在着适应性。也就是说，制度大于技术，中国的经济和科技的落后首先体现在政治体制和社会制度的不思进取上。 ——据金观涛、刘青峰《兴盛与危机∶论中国社会的超稳定结构》整理 根据材料并结合所学知识，评析作者的观点（任意一点或整体）。（要求∶准确概括作者观点，评析须态度鲜明、逻辑清晰、史论结合。） 【答案】示例 观点∶15至 19世纪，中国经济和科技的落后首先体现为政治制度和社会制度的不思进取。 评析∶我不赞同这一观点。西方科技水平全面超过中国是在17世纪以后，而西方国家取得对中国经济优势是在19世纪中期工业革命完成后。中国经济的落后主要表现在自然经济仍居主体地位，商品化的手工生产虽有技术改进和规模提升，但远远没有达到工厂制下的机械化生产；中国科技落后的主要表现为科技著作的编纂，如《农政全书》《天工开物》等仍停留在对感性经验的积累和整理上。近代中国经济和科技落后是多方面因素共同作用导致的，腐朽落后的封建专制统治、僵化的科举取士制度、落后的封建剥削制度以及文字狱等都是重要因素。 综上所述，导致 15至 19世纪中国经济和科技落后的根源在于封建生产力发展的相对停滞，用政治制度和社会制度的不思进取来作为近代早期中国落后的首要表现，具有一定的历史唯心主义倾向。 （"示例"仅供参考，不作为唯一的评分标准） 【解析】 【分析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“中国的经济和科技的落后首先体现在政治体制和社会制度的不思进取上”可知作者的观点是15至19世纪，中国经济和科技的落后首先体现为政治制度和社会制度的不思进取。关于这一观点可同意也可不同意，如不同意可从东西方科技发展差距拉大的时间、中国科技落后的表现及科技落后的原因（腐朽落后的封建专制统治、僵化的科举取士制度、落后的封建剥削制度以及文字狱等）等角度进行分析，最后进行归纳总结。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $