1.2细胞的多样性和统一性判断-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

1.2细胞的多样性和统一性判断 1. 2. 若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒,以免破坏装片 3. 观察未染色的标本时应使用大光圈 4. 转换物镜时应手握物镜小心缓慢转动 5. 酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料可以直接做成装片放在显微镜下观察的原因是它们都是无色透明的细胞 6. 制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片中央滴加1-2滴清水再盖盖玻片 7. 单细胞动物能完成摄食、运动、反射等生命活动 8. 用细菌培养基可培养甲型 H1N1 病毒 9. 病毒不属于生命系统的结构层次 10. 大肠杆菌和酵母菌都含有环状DNA 11. 含线粒体的细胞必定是真核细胞 12. 细菌细胞与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体 13. 原核细胞不一定含DNA 14. 原核生物都是单细胞生物 15. 真核生物细胞核中DNA与蛋白质结合形成染色质，原核细胞DNA裸露存在 16. 衣藻的环状DNA分子位于细胞内的拟核区域 17. 大肠杆菌病是由致病性大肠杆菌及其毒素引起的一种肠道传染病，能抑制细菌细胞壁形成的抗生素可用于治疗该病 18. 支原体与病毒的根本区别是有无细胞结构 19. 拟核中的 DNA与蛋白质结合，形成染色体 20. 沙眼衣原体的遗传物质主要是DNA 21. 细胞生物的遗传物质不一定是DNA 22. 推测青霉素类的抗生素没有治疗支原体感染的作用 23. 蓝细菌和绿藻中含有叶绿体而导致水体呈现蓝色或绿色 24. 原核生物都有细胞壁，没有染色体，拟核区有环状DNA 25. 草履虫、鱼和芦苇的生命活动均依赖各种分化细胞的密切合作 1.2细胞的多样性和统一性判断解析 1. × 换高倍物镜无需升镜筒，直接移视野、转转换器即可，升镜筒会偏离观察目标 2. × 观察未染色标本需用小光圈+平面镜，减少进光量提升视野对比度，大光圈会导致视野过亮看不清 3. × 转换物镜需手握转换器转动，直接握物镜易造成物镜松动、损坏 4. × 可直接做装片的原因是单层细胞/单细胞，透光性好，并非都是无色透明（如水绵有叶绿体） 5. × 口腔上皮细胞需滴生理盐水维持形态（清水会使其吸水涨破）；防气泡的关键是盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下 6. × 单细胞动物无神经系统，无完整反射弧，不能完成反射，仅有应激性 7. × 病毒必须寄生在活细胞内增殖，细菌培养基无活细胞，无法培养病毒 8. √ 生命系统的最小层次是细胞，病毒无细胞结构，不属于任何生命系统结构层次 9. √ 大肠杆菌（原核）拟核有环状DNA；酵母菌（真核）线粒体中也含环状DNA 10. √ 线粒体是真核细胞特有的细胞器，原核细胞无，含线粒体的细胞必定为真核细胞 11. × 细菌（原核）与人体细胞（真核）的主要区别是无核膜包被的细胞核，无染色体是次要特征 12. × 原核细胞必含DNA（拟核为环状DNA），细胞生物的遗传物质均为DNA 13. √ 原核生物均为单细胞生物，不存在多细胞的原核生物 14. √ 真核细胞核内DNA与蛋白质结合形成染色质/染色体；原核细胞DNA裸露存在于拟核，无染色质 15. × 衣藻是真核生物，有成形的细胞核，无拟核结构，其DNA主要存在于细胞核中 16. √ 大肠杆菌为细菌，有细胞壁，抑制细菌细胞壁形成的抗生素可杀死该菌，用于治疗相关肠道传染病 17. √ 支原体是原核生物，有细胞结构；病毒无细胞结构，二者的根本区别是有无细胞结构 18. × 原核细胞拟核中的DNA裸露存在，不与蛋白质结合，原核生物无染色质/染色体 19. × 沙眼衣原体是细胞生物，遗传物质就是DNA，不存在“主要是”的说法（仅RNA病毒遗传物质为RNA） 20. × 所有细胞生物（原核、真核）的遗传物质一定是DNA，只有病毒的遗传物质为DNA或RNA 21. √ 支原体无细胞壁，青霉素类抗生素的作用是抑制细胞壁形成，因此对支原体感染无治疗作用 22. × 蓝细菌是原核生物，无叶绿体，其含叶绿素和藻蓝素使水体显色；绿藻为真核生物，含叶绿体 23. × 原核生物并非都有细胞壁，支原体是唯一无细胞壁的原核生物 24. × 草履虫是单细胞生物，无细胞分化，其生命活动由单个细胞独立完成，无需分化细胞的密切合作 学科网（北京）股份有限公司 $