第一章 第二节 经济法(课件)-《经济法律法规》(高教版第五版)同步精品课堂

2026-02-02
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 经济法律法规
教材版本 经济法律法规
年级 -
章节 第一章 经济法律法规基本知识
类型 课件
知识点 经济法律法规基本知识
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.62 MB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 xkw_077393417
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-02
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来源 学科网

内容正文:

《经济法律法规》高教版第五版 同步精品课堂 第一章 经济法律法规基本知识 第二节 经济法 1 目录 Contents 总结思考 课内练习 师生互动 课程导入 学习目标 新课讲授 2 准确理解经济法的定义,明确其 “国家干预、管理、调控具有社会公共性的经济活动” 的核心内涵 全面掌握经济法的 5 类调整对象。能准确描述每类调整对象的概念、核心特征及生活表现 熟练识记经济法的 5 大作用,能结合具体法律实例说明每类作用的体现 清晰认识经济法在社会主义市场经济中的核心地位,理解其 “保障市场经济有序运行、维护社会公共利益” 的本质作用 学习目标 生活场景大串联 —— 经济法就在你身边 这是什么现象?该怎么解决? 政府为什么要发消费券?这和法律有关吗? 养老金和医保是谁提供的?背后有什么法律保障? 环保部门为什么能处罚工厂?这体现了什么? 这些事情看起来毫无关联,但其实都被同一部法律管着,它就是我们今天要学习的 —— 经济法! 法是调整社会关系的行为规范。经济法作为专门的法律部门,调整的是一定范围的经济关系。国家从整体经济发展的角度,对具有社会公共性的经济活动进行干预、管理和调控的法律规范的总称。 经济法的概念 经济法不调整所有经济关系,只调整具有社会公共性的经济关系 经济法的手段是干预、管理、调控,比如政府制定规则、处罚违法企业、提供社保保障等 经济法 “经济法就像市场经济的超级管家—— 它不管你和同学之间买文具的小交易(这是民法管的),也不管政府怎么管理学校(这是行政法管的),它专门管影响公共利益的经济活动,比如企业之间的恶性竞争、政府调控房价、保障大家的社保福利等。它的核心是既要让市场自由发展,又要防止市场乱套。” 经济法的 “管辖范围”——5 类调整对象 经济法是以一定范围的经济关系作为调整对象的,其中经济关系是指人们在一定的生产方式上形成的生产、分配、交换、消费的社会关系。我国目前经济法调整的经济关系主要有五种。 宏观经济调控关系 国家为了实现经济总量平衡、促进经济结构优化,对国民经济总体活动进行调节和控制而形成的关系。简单说,就是政府和整个市场的关系,比如政府通过政策调控房价、物价、经济增长速度 大家还能想到哪些政府调控经济的例子? 小明妈妈用的消费券,就是政府为了刺激消费、拉动经济增长而发放的,这属于宏观经济调控;还有我们经常听说的降准降息(降低存款准备金率、降低贷款利率),是政府鼓励企业贷款扩大生产,也属于这类关系。 国家在资源优化配置中的作用 01 通过科学化的计划,引导资源的合理配置 02 通过建立和执行市场规则,规范市场行为 03 通过政府的职能行为,协调竞争性市场可能带来的市场矛盾 市场主体调控关系 国家为了维护社会公共利益,协调市场主体的组织和行为而形成的关系。市场主体就是参与经济活动的 玩家,比如企业、个体户、外资企业等。这类关系主要管 玩家怎么进入市场、怎么运营、怎么退出。 小明爸爸开超市,需要先去工商局注册,拿到营业执照才能开业,这就是国家对市场主体的管理;还有小明的叔叔和朋友合伙开了一家奶茶店,属于合伙企业,而隔壁的连锁超市是有限公司,这两种企业的注册要求、责任承担都不一样,国家通过《公司法》《合伙企业法》来规范,这也属于市场主体调控关系。 市场主体调控关系 市场协调主体 国家作为市场协调主体,协调的客体是本国经济运行中的经济关系,协调的方式是法律手段和管理手段,协调的目标是使市场经济运行符合客观规律的要求,推动国民经济的发展。 市场运行主体 企业是最主要的市场主体,国家为了协调经济运行,必然对企业组织管理关系加以调整,这是现代市场经济发展的客观要求。我国市场运行的主体包括股份制公司、合伙企业、私营企业、中外合资经营企业、中外合作经营企业、外商独资经营企业等。 市场运行管理关系 国家为了维护市场秩序、保障经济公平,对市场主体的交易行为进行管理而形成的关系。简单说,就是 管市场里的交易规则,防止商家搞虚假宣传、垄断、卖假货等。 互动情景 假如你是市场监管员,以下哪些行为需要你处理? A. 某超市卖过期食品 B. 政府发放农业补贴 C. 某企业不给员工交社保 “ 社会经济保障关系 国家为了建立社会保障体系,保障劳动者和公民的基本生活,而形成的经济关系。核心是 兜底保障,让大家在生老病死、失业等情况下有基本生活保障。 社会保障体系 小明爷爷的养老金,是国家通过《社会保险法》建立的养老保险制度;爷爷住院的医保报销,是医疗保险制度 小明的妈妈在公司上班,公司必须给她交社保(养老、医疗、失业、工伤、生育) 生态环境可持续发展关系 国家为了保护生态环境、合理利用自然资源,促进经济可持续发展而形成的关系。核心是 既要发展经济,又要保护地球。 小明家附近的工厂排放污水被处罚,是因为违反了《环境保护法》;现在很多人买新能源汽车,政府给补贴,鼓励低碳出行,这也是为了保护生态环境 关于国家作为市场协调主体的表述,正确的有( ) A. 协调客体是本国经济运行中的经济关系 B. 协调方式包括法律手段和管理手段 C. 协调目标是推动国民经济发展 D. 协调客体涵盖国际经济贸易关系 练一练 【答案】ABC 【解析】选项 A 正确,协调客体限定为 “本国经济运行中的经济关系”,而非国际层面关系;选项 B 正确,法定协调方式为法律手段(如经济法律法规)和管理手段(如宏观调控政策);选项 C 正确,协调的最终目标是使市场经济符合客观规律,推动国民经济整体发展,而非单个企业利润最大化。 限时抽背 经济法的概念? 5 类调整对象? 我国市场运行的主体有哪些? 知识点闯关大挑战--情景判断 01 政府降低贷款利率,鼓励企业贷款创业 02 某公司因虚假宣传被市场监管局罚款 03 小李毕业后注册了一家个体工商户,开了一家网店 04 老王退休后每月领取养老金 宏观经济调控关系 市场运行管理关系 市场主体调控关系 社会经济保障关系 经济法的 分量—— 经济法的地位 经济法是市场经济的保驾护航者,是连接国家、企业和公民的法律桥梁 对国家而言:经济法是国家调控经济、管理市场的 工具,让国家的经济政策有法可依。 对企业而言:经济法是企业经营的 行为准则,既规范企业的违法行为,也保护合法企业的权益。 对公民而言:经济法是我们生活的 安全网,保护我们作为消费者、劳动者的权益,提供社保保障。 法律体系 一个国家全部现行法律规范,按照一定的标准和原则,划分为不同法律部门后,所形成的有机统一整体。 ①范围限定:只包含 “现行有效” 的法律规范(不包括已失效的法律、未生效的法律草案); ②有机统一:所有法律部门的调整目标一致(维护社会秩序、保障公民权益、促进社会发展),且遵循共同的根本原则。 法律部门 根据法律规范的调整对象(即法律所调整的社会关系)和调整方法,对现行法律规范进行分类后形成的特定领域。 通俗来说,法律部门就是法律体系这座 “大厦” 里的一个个 “专业房间”—— 每个房间只管某一类特定的社会关系,比如 “民法房间” 管邻里纠纷、买卖交易。 经济法的作用——保障经济改革的顺利进行 经济法用法律形式明确经济改革的方向和措施,排除改革中的干扰,保障改革顺利推进。 我国从计划经济转向市场经济,经济法起到了关键作用。比如《公司法》《中外合资经营企业法》的颁布,允许股份制公司、外资企业存在和发展,为市场经济改革指明了方向。 如果没有经济法,经济改革会遇到什么问题? 经济法的作用 促进以国有经济为主导的多种经济形式的发展。 促进社会科学技术的进步与发展 促进企业改善经营管理,增强经济活力 促进对外经济联系,扩大对外经济技术合作与交流 1、下列选项中,属于经济法调整的 “市场运行管理关系” 的是( ) A. 政府发放消费券刺激消费 B. 某企业因虚假宣传被市场监管局处罚 C. 企业为员工缴纳养老保险 D. 政府降低存款准备金率鼓励企业贷款 【答案】B 【解析】市场运行管理关系是国家对市场主体交易行为的管理,核心是维护市场秩序、保障公平,防止虚假宣传、卖假货等违法行为。选项 B 中超市卖过期食品属于市场交易中的违规行为,符合该关系定义;选项 A 是政府刺激消费,属于宏观经济调控关系;选项 C 是企业为员工缴社保,属于社会经济保障关系;选项 D 是工厂处理污水,属于生态环境可持续发展关系。 课内练习 25 2、经济法的核心内涵不包括以下哪项( ) A. 调整具有社会公共性的经济活动 B. 采用干预、管理、调控的手段 C. 调整公民之间的私人财产交易关系 D. 从整体经济发展角度制定规范 【答案】C 【解析】经济法的核心内涵是 “国家干预、管理、调控具有社会公共性的经济活动”,其调整范围仅限特定经济关系,而非所有社会关系。选项 C 中 “公民之间的私人财产交易关系” 属于民法调整范畴,不属于经济法核心内涵;选项 A、B、D 均与经济法定义直接相关。 课内练习 26 3.下列属于经济法调整对象的有( ) A. 政府通过降准降息调控国民经济总体活动形成的关系 B. 个体工商户办理营业执照过程中与主管部门形成的关系 C. 消费者因购买到假冒伪劣产品与商家产生的纠纷处理关系 D. 国家为保护生态环境对排污企业进行处罚形成的关系 【答案】ABCD 【解析】选项 A:政府降准降息调控经济,属于宏观经济调控关系; 选项 B:个体工商户注册网店,属于市场主体调控关系(规范市场主体准入); 选项 C:消费者与假冒伪劣产品商家的纠纷处理,属于市场运行管理关系(规范交易行为);选项 D:环保部门处罚排污企业,属于生态环境可持续发展关系。 课内练习 27 课内练习 4.经济法的核心作用包括( ) A. 保障经济改革的顺利进行 B. 促进多种经济形式共同发展 C. 保护公民的人身财产不受侵犯 D. 推动社会科学技术的进步与发展 【答案】ABD 【解析】:选项 A:保障经济改革顺利进行,是五大作用之一; 选项 B:促进多种经济形式发展,属于 “促发展” 范畴; 选项 D:推动科学技术进步,是五大作用之一 28 5.经济法调整所有经济关系,无论是具有社会公共性的经济活动,还是公民之间的私人小额交易都属于其管辖范围? 【答案】× 【解析】经济法的核心关键点之一是 “不调整所有经济关系,只调整具有社会公共性的经济活动”。公民之间的私人小额交易(如同学间买文具)属于民法调整范畴,并非经济法的管辖范围,因此题干表述错误。 课内练习 29 6.经济法在社会主义市场经济中的地位是 “保驾护航者”,其核心是既要保障市场自由发展,又要防止市场无序运行? 【答案】√ 【解析】经济法在社会主义市场经济中的地位是 “保驾护航者”,其核心内涵是 “既要让市场自由发展,又要防止市场乱套”,即通过干预、管理、调控保障市场有序运行,同时维护市场主体的合法自由,与题干表述一致。 课内练习 30 核心范围:经济法调整宏观调控、市场主体、市场运行、社会保障、生态环保 5 类特定经济关系 核心地位:经济法是社会主义市场经济的 “保驾护航者”,保障市场有序运行 核心作用:经济法具有保改革、促发展、推科技、强企业、扩对外 5 大核心作用 核心意义:生活处处有经济法,中学生应增强法治意识,学法、懂法、守法、用法 总结思考 31 课后作业 1、完成练习册上的练习题 2、制作本节内容的思维导图 同步精品课堂 Thank you 《经济法律法规》高教版第五版 33 $

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