项目九 任务三 皮革服装工艺（课件）-《服装缝制工艺》（高教版第一版）同步精品课堂

同步精品课堂 项目九 特殊材料服装工艺 任务三 皮革服装工艺 《服装缝制工艺》（高等教育出版社） 1 皮革是耐久性和保温性良好的天然材料，适合各种年龄段的人群，但在缝制时需要采用与布料不同的技术。 · 任务导入 掌握其裁剪、缝制要点，能够正确操作 了解皮革服装缝制的用具 重点 难点 · 教学重难点 3 · 皮革的历史与当代应用 · 皮革的历史与当代应用 · 远古时期：御寒与防护 · 现代：时尚与功能并重 · 皮革在服装、饰品、家居等领域的广泛应用 · 人们对皮革的喜爱与消费趋势 · 任务准备 一、皮革的特性 1. 美观性：光泽好、触感佳 2. 功能性：保温好、透湿佳、透气差 3. 加工性：可鞣制、染色，塑性弹性适中 4. 缺点：易掉色、不耐水热、形状不稳定 5. 市场性：供需不稳定、价格波动大 · 任务准备 二、皮革的部位名称 · 背（正身）：纤维紧实，最佳部位 · 腹：柔软易拉伸，褶子粗大 · 腿窝：非常易拉伸，松弛有皱 · 头：硬、伤多、孔多 · 腿：面积小，质地一般 · 任务准备 三、缝制用具 · 缝纫机：家用/工业用，特氟纶压脚 · 针：14号（普通）、16-18号（压缝）、三角尖针（手缝） · 线：40号、60号合成纤维线，30号明线 · 裁剪工具：裁剪刀、割刀、滚刀 · 辅助工具：订书机、夹子、木棒槌、砧木、刮刀、低温熨斗 · 任务实施 一、假缝、试穿补正 假缝与试穿的重要性 · 皮革不可重复缝制 · 使用厚阔幅平布做假缝 · 易伸展部位贴衬固形 · 彩线标记针迹位置 · 试穿补正后再真缝 9 · 任务实施 二、裁剪要点（一） · 熨烫预处理：低温（90-100°C）从反面熨平 · 部位选择：优质部位用于主片，次等部位用于隐蔽处 · 缝份设计： · 普通缝份：1cm · 明线缝份：针迹宽+0.5cm · 下摆/袖口：3.5-4cm · 袖山/袖下：1cm 10 · 任务实施 三、裁剪要点（二） · 使用割刀、滚刀精准裁剪 · 避免重复裁剪同一部位 · 注意皮革纹理与伸展方向 · 标记不可修复部位并避开 11 · 任务实施 缝制方法核心要点 · 不可重复缝，避免高温熨烫 · 采用全里缝制或翻缝工艺 · 针迹密度： · 普通缝：11-12针/3cm · 明线：8-9针/3cm · 起止不打回针，里侧打结 12 · 任务实施 缝制技巧与注意事项 · 避免细密针迹，可平行缝双线加固 · 折边处理：反面刷黏合剂，木棒槌敲合 · 使用皮革包裹工具避免痕迹 · 明线缝制需一次成功，避免拆改 13 · 任务实施 皮革保养与使用建议 · 避免水洗、高温、曝晒 · 使用专用皮革护理剂 · 悬挂存放，避免挤压 · 轻微污渍用软布轻擦 · 专业清洗建议送护理店 14 · 任务实施 皮革与可持续发展 · 环保鞣制技术的发展 · 人造皮革与真皮的对比 · 皮革回收与再利用 · 消费者如何选择环保皮革制品 15 · 任务实施 实战案例：制作一件皮革夹克 · 步骤简述： 1. 选皮与预处理 2. 假缝与试穿 3. 精准裁剪 4. 缝制与整烫 5. 配件安装与最终整理 16 · 任务实施 常见问题与解答 · Q：皮革缝歪怎么办？ · Q：如何避免针孔明显？ · Q：皮革变硬如何恢复？ · Q：如何缝制厚皮革？ 17 · 任务实施 延伸学习与资源推荐 · 推荐书籍：《皮革工艺全书》《服装材料学》 · 线上课程：皮革缝制工作坊、高级服装工艺课 · 工具品牌推荐 · 皮革供应商参考 18 ·不同动物种类的皮革名称及特征 19 · 任务实施 20 · 任务实施 21 · 皮革工艺视频 22 · 皮革工艺 1、皮革中“腿窝”部位的特点是： A. 纤维紧绷 B. 非常容易拉伸 C. 质地均匀 D. 表面光滑 · 课堂练习 单选题 【答案】B 2、裁剪皮革前，对叠痕、折痕如何处理？ A. 直接裁剪避开 B. 高温熨斗压平 C. 90～100℃低温干爽斗从反面熨烫 D. 刷水后悬挂 · 课堂练习 单选题 【答案】C 3、缝制皮革时，若需缝结实地，可以如何处理？ A. 缝细密针迹 B. 平行缝2道线 C. 重复缝制同一位置 D. 使用粗线手缝 · 课堂练习 单选题 【答案】B 1. 皮革熨烫时应从腹部向内侧熨烫。 2. 羔羊皮的特征是“非常柔软，稍不坚硬”。 3. 皮革缝制时明针迹线多使用40号合成纤维纱线。 4. 皮革缝制中可使用手缝进行固定。 5. 皮革的“头部”部位质地均匀，适合用于主要衣片。 · 课堂练习 判断题 × × √ × × 区分皮革部位特性，假缝试穿避免针孔，缝线不宜过密，低温轻烫定型。 · 总结 · 课堂小结 教学小结 皮革的工艺要点 作业布置 · 小组讨论：如何设计一款环保皮革服装？ · 实操练习：缝制一个小皮革卡包 · 作业：撰写一份皮革夹克制作流程报告 感谢您的观看 同步精品课堂 $