教科版《道德与法治》七年级上册 13.1《在成绩之外》（练习）

《在成绩之外》课时练习题 1、 单项选择题（每小题3分，共60分） 1、对于学生来说（　　） A．收获的只有分数 B．除了分数，还是分数 C．除了分数，还应有更加广阔的天地 D．除分数外，一无所有 2、观察右面漫画《课余生活》，说明在分数之外我们还有更广阔的生活空间，包括( ) ①丰富多彩的实践活动 ②各类学业考试与检测 ③创新学习与课外活动 ④社区服务活动 A.①② B.②③ C.①③④ D.②④ 3、分数不是我们唯一的收获。除此之外，我们的收获还有( ) ①与同学建立了更深的友谊 ②在德智体美各个方面，我们都有了不小的进步 ③学会了尊重父母，珍惜父母的劳动成果 ④学会了宽容待人 A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④ 4、下面漫画《师生同“命”连》，给我们的启示是（ ） A.成绩的高低，关键在于有没有好的老师 B.只有通过分数才能考察学生的能力 C.要注重学生全面发展　　　　　　　　　　　 D.分数是师生共同的追求 5、“不登高山，不知山之高也。不临深渊，不知地之厚也。”这句话的寓意是（ ） A.要知道天有多高，就必须登上高山去测量 B.要知道地有多厚，就必须亲自到深渊去勘探 C.要取得好的学习成绩，就必须亲自实践、探索世界奥秘 D.要了解世界奥秘就要学好理论知识 6、在广阔的生活空间，在丰富多彩社会实践中（ ） ①我们成长②我们发展③我们有了新的收获④我们变化不大 A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④ 7、小军同学自小酷爱搞小发明创造，但学习成绩一直不理想，小军父母认为小军不务正业，对他严加看管，但小军依然背着父母在课余试行他的小发明设计，终于在今年获得全国中小学小发明奖。这说明 （     ） A、小军父母严加看管是错误的        B、学习成绩好没用 C、在考试和分数之外也有收获        D、我们应该把精力从课内转向课外 8、见右图《“赛”外生活》，在分数之外我们还有更广阔的空间，包括（ ） 　 ①丰富多彩的实践活动 ②各类学业考试与检测 ③创新学习与课外学习活动 ④社区服务活动 A.①② B.②③ C