第17练《景泰蓝的制作》——语文基础模块下册（高教版）黑龙江省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江春季高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与黑龙江春季高考命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、应用文四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第五单元《景泰蓝的制作》的第1练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第1练 第五单元 第17课 《景泰蓝的制作》 一、语言文字运用 选择题（共8题） 1、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 铁砧（zhēn） / 白芨（jí）浆 / 焊（hàn）接 / 铜胎（tāi） B. 延展（zhǎn） / 瓶颈（jǐng） / 掐丝（qiā） / 粘（zhān）贴 C. 膨胀（zhàng） / 禁（jīn）得起 / 琢（zhuó）磨 / 驱遣（qiǎn） D. 重叠（dié） / 镀金（dù） / 细密（mì） / 推陈出新（xīn） 答案：B 解析：A项“砧”读zhēn；C项“胀”读zhàng，“禁”此处读jīn；D项“叠”读dié。B项全部正确。 2、下列句子中，加点词解释不正确的一项是（ ） A. 景泰蓝拿红铜做胎（器物的坯子）。 B. 把红铜片放在铁砧上尽打尽打（不停地敲打）。 C. 掐丝工人心里有谱（标准，把握）。 D. 他们能把铜丝恰如其分（办事或说话正合分寸）地剪好曲好。 答案：B 解析：B项“尽打尽打”更侧重于“用力反复敲打”，强调动作的力度和持续性，“不停地”虽可表持续，但未能完全体现“尽力”的含义。其他三项解释正确。 3、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过参观景泰蓝的制作过程，使我们对手工艺人的智慧赞叹不已。 B. 掐丝是一种非常精细的工作，需要工人有很高的技艺。 C. 能否理解景泰蓝制作的繁复工艺，是读懂这篇说明文的关键。 D. 叶圣陶的这篇文章虽然写于几十年前，但是其清晰的说明和生动的语言至今仍然。 答案：B 解析：A项缺主语，删“通过”或“使”；C项“能否”与“是……关键”两面失衡；D项成分残缺，“至今仍然”后缺少宾语，如“值得学习”。B项表述完整，无语病。 4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 一个比较大的花瓶的胎分作几截，大概瓶口，瓶颈的部分一截，瓶腹鼓出的部分一截，瓶腹以下又是一截。 B. 柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。 C. 第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。 D. 咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。 答案：C 解析：A项“瓶口”“瓶颈”之间应用顿号；B项“像一个左括号和一个右括号”是对“两笔”的解释，可加破折号或括号，但逗号使用欠妥；D项“刺绣”“刻丝”“象牙雕刻”是并列词语，中间应用顿号。C项括号用于注释，使用正确。 5、下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上。 B. 要圆筒的哪一部分扩大，就打哪一部分，直到符合设计的意图为止。 C. 他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。 D. 单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！ 答案：B 解析：A项运用了比喻（“简直是在刺绣”）；C项运用了比喻（“好像画家对于笔下的线条”）；D项运用了感叹（“那是多么大的工夫！”）。B项为平实的说明。 6、下列句子中，表达最准确、最符合说明文语言特点的一项是（ ） A. 景泰蓝的制胎过程真是太有趣了！ B. 红铜富于延展性，因而适于制作景泰蓝的胎。 C. 掐丝这道工序估计需要花费很多时间。 D. 景泰蓝器物推陈出新，博得了人们的一致好评。 答案：B 解析：A项带有主观感情色彩；C项使用“估计”一词，不够准确；D项“一致好评”略显绝对。B项客观、准确地说明了红铜的特性与制胎的关系，符合说明文语言准确、平实的特点。 7、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） A. 掐丝工人随心所欲地驱遣铜丝，粘成精美的图画。 B. 景泰蓝的制作工艺推陈出新，不断焕发新的活力。 C. 制作景泰蓝需要漫不经心的态度，才能保证质量。 D. 掐丝工作半斤八两，与其他手工艺一样费工夫。 答案：B 解析：A项“随心所欲”指一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做，含贬义或中性，用于形容技术娴熟、心中有谱的掐丝工人不够恰当，原文用“自由自在”“随意驱遣”更贴切；C项“漫不经心”指随随便便，不放在心上，与需要“专心一志”的掐丝工作相悖；D项“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下，常用于贬义或中性，此处想表达掐丝与其他手工艺在“费工夫”上相似，但成语选用稍显不妥。B项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展，用于说明景泰蓝工艺的发展，符合语境。 8、下列表述不正确的一项是（ ） A. 叶圣陶是现代著名作家、教育家，原名叶绍钧。 B. 《景泰蓝的制作》是一篇介绍传统手工艺品制作过程的说明文。 C. 说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 D. 本文主要运用了描写和抒情的表达方式，生动展现了景泰蓝之美。 答案：D 解析：本文是一篇说明文，以说明为主要表达方式，虽然语言生动，但目的在于介绍制作过程和解说事理，并非以描写和抒情为主。D项表述错误。 二、阅读理解（共4题） 阅读下面的文字，完成1-4题。 （原文节选） 甲：景泰蓝拿红铜做胎，为的红铜富于延展性，容易把它打成预先设计的形式，要接合的地方又容易接合。一个圆盘子是一张红铜片打成的，把红铜片放在铁砧上尽打尽打，盘底就洼了下去。一个比较大的花瓶的胎分作几截，大概瓶口，瓶颈的部分一截，瓶腹鼓出的部分一截，瓶腹以下又是一截。每一截原来都是一张红铜片。把红铜片圈起来，两边重叠，用铁椎尽打，两边就接合起来了。要圆筒的哪一部分扩大，就打哪一部分，直到符合设计的意图为止。 乙：第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸，粘到铜胎上去。 丙：粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。 9、甲段文字主要说明了景泰蓝制作的哪一道工序？该工序利用了红铜的什么特性？（ ） A. 掐丝工序；利用了红铜的导电性。 B. 制胎工序；利用了红铜的延展性。 C. 点蓝工序；利用了红铜的耐热性。 D. 烧蓝工序；利用了红铜的稳定性。 答案：B 解析：甲段开头即点明“景泰蓝拿红铜做胎”，并解释原因“为的红铜富于延展性”，接着详细描述如何将红铜片打成盘子和花瓶胎的过程。因此，该段主要说明制胎工序，利用了红铜的延展性。 10、丙段中详细说明了景泰蓝掐丝图案多为“繁笔”的原因，下列选项中不属于其原因的一项是（ ）（5分） A. 使涂色料有界限，防止色料溢出。 B. 减少铜丝用量，降低制作成本。 C. 避免因铜胎与色料膨胀率不同而导致烧制时开裂。 D. 使色料表面分成小块，更禁得起打磨，防止剥落。 答案：B 解析：丙段阐述了三个原因：A项对应“涂色料就有了界限……不至于溢出来”；C项对应“铜胎和色料，膨胀率不相同……就会裂”；D项对应“打磨的时候着力重，容易使色料剥落……因而就不至于破裂、剥落”。B项“减少铜丝用量，降低制作成本”在文中未提及，且与“繁笔”需用更多铜丝的事实相悖。 11、乙段中写道“掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画”，这表现了掐丝工人怎样的特点？作者运用了什么说明方法来表现这一特点？（10分） 答案： 工人特点：这表现了掐丝工人技艺高超、熟练精湛、胸有成竹的特点。他们对图案的造型、线条的走向和弯曲程度早已了然于心，能够不借助底稿直接进行创作，达到了得心应手、游刃有余的境界。 说明方法： 作诠释：通过“心里有谱”“自由自在地粘成图画”等语句，解释了掐丝工人高超技艺的表现。 举例子：以“譬如粘一棵柳树吧”为例，具体说明工人如何精确地处理柳树的干、枝、叶等细节，使说明更具体、可感。 打比方：将掐丝工人对铜丝的运用比作画家对笔下线条的驱遣（文中后部分提到），形象地说明了其技艺的娴熟和创造性。（此点虽在乙段后部分，但密切相关） 解析：此题考查对说明对象特征的把握和说明方法的识别。需先概括特点，再结合文本找出具体的说明方法并简要分析其作用。 12、本文在介绍景泰蓝的制作过程时，非常注重说明的条理性。请结合选文内容，谈谈作者是如何做到条理清晰的。（10分） 答案： 作者主要通过以下方式使说明条理清晰： 按工序顺序说明：全文严格按照景泰蓝制作的实际工艺流程来写，如选文先写“制胎”（甲段），再写“掐丝”（乙段），并提及后续的涂色料、烧制、打磨等（丙段涉及），遵循了生产的时间顺序，使读者对整个过程有清晰的、循序渐进的认识。 使用标志性词语：运用了“第二步工作叫掐丝”这样的语句，明确标示出工序的先后，起到了承上启下、划分层次的作用。 分点阐述原因：在说明关键工艺特点时，注意条分缕析。如丙段在解释掐丝为何多用“繁笔”时，用“其次”“还有”等词语分条说明了三个科学道理，逻辑清楚，层次分明。 语言准确平实：说明语言简洁、准确、平实，避免枝蔓，直截了当地介绍各环节的操作和原理，有助于清晰地传递信息。 解析：此题考查对说明文顺序和结构特点的分析。需从说明顺序、过渡衔接、层次划分、语言特点等方面结合文本具体内容进行阐述。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江春季高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与黑龙江春季高考命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、应用文四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第五单元《景泰蓝的制作》的第1练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第1练 第五单元 第17课 《景泰蓝的制作》 一、语言文字运用 选择题（共8题） 1、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 铁砧（zhēn） / 白芨（jí）浆 / 焊（hàn）接 / 铜胎（tāi） B. 延展（zhǎn） / 瓶颈（jǐng） / 掐丝（qiā） / 粘（zhān）贴 C. 膨胀（zhàng） / 禁（jīn）得起 / 琢（zhuó）磨 / 驱遣（qiǎn） D. 重叠（dié） / 镀金（dù） / 细密（mì） / 推陈出新（xīn） 2、下列句子中，加点词解释不正确的一项是（ ） A. 景泰蓝拿红铜做胎（器物的坯子）。 B. 把红铜片放在铁砧上尽打尽打（不停地敲打）。 C. 掐丝工人心里有谱（标准，把握）。 D. 他们能把铜丝恰如其分（办事或说话正合分寸）地剪好曲好。 3、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过参观景泰蓝的制作过程，使我们对手工艺人的智慧赞叹不已。 B. 掐丝是一种非常精细的工作，需要工人有很高的技艺。 C. 能否理解景泰蓝制作的繁复工艺，是读懂这篇说明文的关键。 D. 叶圣陶的这篇文章虽然写于几十年前，但是其清晰的说明和生动的语言至今仍然。 4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 一个比较大的花瓶的胎分作几截，大概瓶口，瓶颈的部分一截，瓶腹鼓出的部分一截，瓶腹以下又是一截。 B. 柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。 C. 第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。 D. 咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。 5、下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上。 B. 要圆筒的哪一部分扩大，就打哪一部分，直到符合设计的意图为止。 C. 他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。 D. 单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！ 6、下列句子中，表达最准确、最符合说明文语言特点的一项是（ ） A. 景泰蓝的制胎过程真是太有趣了！ B. 红铜富于延展性，因而适于制作景泰蓝的胎。 C. 掐丝这道工序估计需要花费很多时间。 D. 景泰蓝器物推陈出新，博得了人们的一致好评。 7、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） A. 掐丝工人随心所欲地驱遣铜丝，粘成精美的图画。 B. 景泰蓝的制作工艺推陈出新，不断焕发新的活力。 C. 制作景泰蓝需要漫不经心的态度，才能保证质量。 D. 掐丝工作半斤八两，与其他手工艺一样费工夫。 8、下列表述不正确的一项是（ ） A. 叶圣陶是现代著名作家、教育家，原名叶绍钧。 B. 《景泰蓝的制作》是一篇介绍传统手工艺品制作过程的说明文。 C. 说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 D. 本文主要运用了描写和抒情的表达方式，生动展现了景泰蓝之美。 二、阅读理解（共4题） 阅读下面的文字，完成1-4题。 （原文节选） 甲：景泰蓝拿红铜做胎，为的红铜富于延展性，容易把它打成预先设计的形式，要接合的地方又容易接合。一个圆盘子是一张红铜片打成的，把红铜片放在铁砧上尽打尽打，盘底就洼了下去。一个比较大的花瓶的胎分作几截，大概瓶口，瓶颈的部分一截，瓶腹鼓出的部分一截，瓶腹以下又是一截。每一截原来都是一张红铜片。把红铜片圈起来，两边重叠，用铁椎尽打，两边就接合起来了。要圆筒的哪一部分扩大，就打哪一部分，直到符合设计的意图为止。 乙：第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸，粘到铜胎上去。 丙：粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。 9、甲段文字主要说明了景泰蓝制作的哪一道工序？该工序利用了红铜的什么特性？（ ） A. 掐丝工序；利用了红铜的导电性。 B. 制胎工序；利用了红铜的延展性。 C. 点蓝工序；利用了红铜的耐热性。 D. 烧蓝工序；利用了红铜的稳定性。 10、丙段中详细说明了景泰蓝掐丝图案多为“繁笔”的原因，下列选项中不属于其原因的一项是（ ）（5分） A. 使涂色料有界限，防止色料溢出。 B. 减少铜丝用量，降低制作成本。 C. 避免因铜胎与色料膨胀率不同而导致烧制时开裂。 D. 使色料表面分成小块，更禁得起打磨，防止剥落。 11、乙段中写道“掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画”，这表现了掐丝工人怎样的特点？作者运用了什么说明方法来表现这一特点？（10分） 12、本文在介绍景泰蓝的制作过程时，非常注重说明的条理性。请结合选文内容，谈谈作者是如何做到条理清晰的。（10分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $