第三单元 第7课 课后达标检测-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中历史选择性必修第三册(统编版)

2026-02-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.44 MB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-03
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56283971.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份高中历史同步教学资料,包含14道课后达标检测题及解析,涵盖选择与非选择题型,聚焦近代人口迁移、殖民扩张、华工问题、文化融合等主题,通过真题实例构建知识支架,助力学生理解核心概念。 资料特色突出核心素养培养,以唯物史观分析殖民扩张对人口结构的影响,结合时空观念解析《北京条约》与华工出国合法化的关联,通过材料题训练史料实证与历史解释能力,如非选择题引导学生从人口迁移史料中提炼规律,既帮助学生提升历史思维,也为教师同步教学提供丰富案例支持。

内容正文:

课后达标检测 √ 一、选择题 1.(2024·福建泉州高二期末联考)下表反映的是近代哥斯达黎加人口比重的变化情况。导致这一变化的主要原因是(  ) 时间 总人口 土著人口 非土著人口 人数 % 人数 % 1522年 27 200 27 200 100 - - 1569年 17 479 17 166 98.2 313 1.8 1611年 15 538 14 908 95.9 630 4.1 1700年 19 293 15 489 80.3 3 804 19.7 1741年 24 126 12 716 52.7 11 410 47.3 1751年 24 022 10 109 42.1 13 913 57.9 1778年 34 212 8 104 23.7 26 108 76.3 1801年 52 591 8 291 15.8 44 300 84.2 注:非土著人口包括白人、黑人、混血种人 A.旧大陆病原体的传播 B.早期殖民扩张的影响 C.美洲原有社会的解体 D.三角贸易的兴起盛行 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 课后达标检测 13 14 解析:据材料并结合所学可知,早期的殖民扩张使大量的非土著人口涌入这一地区,同时伴随着对土著人口的屠杀,从而影响到原有的人口比重,故选B项。 旧大陆病原体的传播可能导致土著人口减少,但并不会改变非土著人口的比重,排除A项; 美洲原有社会的解体,主要是社会结构和物质文化的变迁,而非人口比重的改变,排除C项; 三角贸易的兴起盛行,会使非土著人口增加,但不会直接使土著人口减少,排除D项。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 课后达标检测 13 14 2.(2024·广东湛江高二期末调研)从16世纪开始,欧洲殖民者根据其对野蛮人的传统认知,将北美印第安人建构成“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人”两种非此即彼的对立形象。这是欧洲殖民者(  ) A.基于自身利益的考量 B.对美洲土著居民的客观认识 C.奉行多元文化的产物 D.调和文化冲突与碰撞的尝试 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析:据材料“高贵的野蛮人”“邪恶的野蛮人”可知,欧洲人通过有意贬低印第安人的形象地位来维护自身在北美地区的统治,以便分化瓦解印第安人的反抗意识,故选A项。 材料中的对立形象是欧洲人为了维护殖民统治采取的有意贬低,是一种统治策略的体现,“客观认识”说法错误,排除B项; 欧洲人树立的对立形象意在抹杀印第安本土文明,以达到文化同化的目的,排除C项; 这种对立形象容易导致文化冲突,排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 3.(2024·山东名校联盟高二质检)17世纪,马尼拉地区每年有大量人口流入墨西哥,这在一定程度上缓解了墨西哥的劳动力短缺危机,扩大了瓷器以及白银贸易,而马尼拉人口迁移也为菲律宾带来了高产作物和大量商品收入。据此可知,当时(  ) A.美洲成为世界贸易中心 B.殖民扩张加强世界联系 C.亚美两洲生活水平相当 D.人口迁移促进经济发展 解析:据材料可知,马尼拉人口流入墨西哥缓解了墨西哥的劳动力短缺危机,也为菲律宾带来了高产作物和大量商品收入,由此可见,人口迁移促进了经济的发展,故选D项。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 4.(2024·广东云浮高二期末)1882年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》俄文版序言中写道:“正是欧洲的移民使北美能够进行大规模的农业生产……开发巨大的工业资源,这种力量与规模,必然在短期内打破西欧、特别是英国至今的工业垄断。这两种情况又反过来对美国本身起着革命的作用。”对此理解最准确的是(  ) A.欧洲移民深刻影响了美国历史进程 B.移民活动使美国成为世界第一强国 C.经济发展不平衡引发国际关系变化 D.黑奴贸易促进了美国资本主义发展 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析:据材料可知,马克思、恩格斯认为欧洲的移民促进了北美能够“进行大规模的农业生产”“开发巨大的工业资源”,在短期内必然打破西欧、特别是英国的工业垄断,这说明欧洲移民深刻影响了美国历史进程,故选A项。 推动美国成为世界第一强国的因素是多方面的,排除B项; 材料侧重欧洲移民推动美国发展,没有体现国际关系变化,排除C项; 从材料看不出黑奴贸易促进了美国资本主义发展,排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 5.(2024·甘肃天水高二期中)16—17世纪时,美洲的印第安人减少了约90%,与此同时欧洲移民大量涌入美洲,非洲黑人大举移入美洲;18—19世纪,澳大利亚、新西兰逐步成为以白人为主的国家。这些移民活动(  ) A.以非洲黑人向美洲移民发端最早 B.深刻改变了世界人口的结构 C.属于自主性的自愿移民 D.为美洲发展提供充足劳动力 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析:据材料信息并结合所学可知,近代的移民活动使得美洲的印第安人锐减、大量白人涌入美洲、美洲的黑人人数也大增,大洋洲白人人数也大增,这些都说明移民活动深刻改变了世界人口的结构,故选B项。 材料没有把黑人移民和白人移民的时间进行对比,无法得出“非洲黑人向美洲移民发端最早”的结论,排除A项; 非洲黑人的移民属于非自愿移民,排除C项; 黑人是美洲的劳动力,白人不是,排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 6.(2024·江西赣州高二期中)观察下图。依据图中信息可以推知(  )       A.清政府积极组织华工出国 B.华工出国逐步合法化 C.清朝海关破坏进一步加剧 D.资本输出逐渐主体化 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析:据题图数据可知,1860年之后,华工出国务工的数量明显增多,这与《北京条约》签订之后华工出国合法化有关,故选B项。 《北京条约》是近代中国的不平等条约,“清政府积极组织华工出国”与史实不符,排除A项; 允许华工出国是列强掠夺中国劳动力的表现,与海关破坏无关,排除C项; 资本输出逐渐主体化是在甲午中日战争之后,排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 7.(2024·浙江丽水高二期末)建筑是文化碰撞的直接体现,墨西哥城三文化广场得名于广场中金字塔大神庙、巴洛克建筑风格的教堂和现代化的墨西哥外交部大厦,分别代表了古代本土文化、近代殖民文化和墨西哥现代文化。由此可知,墨西哥城三文化广场(  ) A.建筑反映葡萄牙的殖民扩张 B.金字塔大神庙是玛雅文化的代表 C.融合多种文化因素的新的美洲文化 D.基督教堂以圆顶多塔风格而闻名于世界 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析:据材料可知,墨西哥城三文化广场是古代本土文化、近代殖民文化和墨西哥现代文化碰撞的直接体现,体现了融合多种文化因素的新的美洲文化,故选C项。 巴洛克建筑风格的教堂是西班牙殖民者修建,而非葡萄牙,排除A项; 金字塔大神庙是阿兹特克文化的代表,而非玛雅文化,排除B项; 圆顶多塔风格是东正教的教堂建筑风格,而非基督教堂,排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 8.(2024·广东金太阳高二期中)从19世纪中期到20世纪早期,大约5 000万欧洲人移民到了西半球。这次移民浪潮造成了美洲人口的激增。这些移民中仅有三分之一返回家乡,绝大多数都留在了西半球,他们和他们的后代把美洲国家改造成了欧洲化的国度。这次移民浪潮的出现主要反映了(  ) A.美国综合国力远超欧洲 B.殖民活动影响初显 C.西半球的自然资源丰富 D.工业革命的扩展 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析:根据材料可知,这次大规模的移民浪潮发生于19世纪中期至20世纪早期,移民方向是从欧洲到西半球的美洲地区。结合所学可知,这一时期工业革命向全球扩展,此时期的移民浪潮是工业革命的重要影响之一,故选D项。 20世纪早期,美国经济实力迅猛增长,但是其综合国力同英、法等老牌殖民帝国尚有差距,排除A项; “19世纪中期到20世纪早期”不属于近代殖民活动的初期,排除B项; 出现这次移民浪潮的主要原因是工业革命的全球扩展,而不是西半球的自然资源丰富,排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 9.(2024·河北保定六校高二期中)下表展示的是英国奴隶贸易过程中的部分大事。这反映了(  )       A.英国人权观念的普及 B.英国殖民霸权确立的过程 C.资本主义发展的需求 D.英国工业革命发展的进程 时间 大事 1562年 英国人约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲 1670— 1776年 英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和 1807年 英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》 1833年 英帝国废除了奴隶制 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析:材料表明英国从16世纪60年代兴起奴隶贸易,到19世纪30年代废除奴隶制,结合所学知识可知,新航路开辟时期需要奴隶,资本主义发展后民主政治形成取消奴隶制,这一过程顺应了资本主义发展的需求,故选C项。 人权观念的普及只是次要原因,不是奴隶制存废的主要原因,排除A项; 材料不能反映英国确立殖民霸权的过程,排除B项; 英国工业革命时间是18世纪60年代到19世纪中期,与材料时间不相符,排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 10.(2024·福建三明高二期末)19世纪后期,晚清政府通过承认华侨国民身份、引导华侨回国投资、设置领事馆保护与管理侨民、运用外交手段保护华工权益、发展海外华文教育、筹建海外总商会等举措,推动由禁侨、轻侨向重侨、护侨的政策转变。这一变化(  ) A.表明奴隶贸易规模空前 B.提升了侨民的国家认同感 C.标志外交政策走向成熟 D.扩大了中华文化的影响力 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析:据题干可知,在19世纪后期,晚清政府通过多种举措对华侨进行重视和保护,使得海外华侨增强对政府的信任感和认同感,故选B项。 题干述及的是“华侨”,而不是“奴隶”,排除A项; 题干述及的是晚清政府对海外华侨的重视和保护,而不是外交政策,排除C项; 题干未体现中华文化影响力的扩大,排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 11.(2024·河南洛阳高二期中)19世纪后期,英国招募的华工主要在澳大利亚、南非、东南亚等地采矿,美国也大量引进华工修筑铁路或在种植园从事繁重的劳动。这些华工(  ) A.对当地的开发作出重要贡献 B.推动了当地人口结构的改变 C.成为当地社会的主要劳动力 D.为清政府赚取了大量的外汇 解析:材料反映的是近代外国人对中国劳动力的掠夺,华工在澳大利亚、美国等地从事繁重的体力劳动,促进了当地的开发和经济的发展,故选A项。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 12.“下南洋”与“闯关东”“走西口”并称为近代中国的三次移民潮。英国海峡殖民地总督瑞天咸曾说:“马来诸邦之维持,专赖锡矿之税入……锡矿之工作者,首推华侨。彼等之才能与劳力,造就今日之马来半岛。”由此可知,“下南洋”(  ) A.保留和传播了中华文化 B.缓解了闽、粤两省的人口压力 C.促进了当地经济的发展 D.推动了全球劳动力市场的形成 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析:根据所学知识可知,近代中国三次移民浪潮中“下南洋”指的是中国向东南亚地区的移民。材料信息“马来诸邦之维持,专赖锡矿之税入……锡矿之工作者,首推华侨。彼等之才能与劳力,造就今日之马来半岛”说明移民促进了当地经济的发展,C项正确。 材料体现了中国移民对东南亚地区产生的影响,没有体现中华文化的传播,排除A项; 材料未涉及闽、粤两省的人口压力,排除B项; 全球劳动力市场的形成是在第二次世界大战之后,与材料时间不符,排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 二、非选择题 13.(16分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 15世纪末,随着哥伦布发现美洲新大陆,欧洲与美洲之间开辟了新航线。他们在美洲创建种植园,开发金银矿,由于需要大量的廉价劳动力,殖民者于是将贪婪的目光投向未开化的非洲大陆。与此相适应,国际人口迁移的目的地主要是尚待开发的“处女地”。 ——摘编自王蓉蓉《近代与现代全球国际 人口迁移的变化特点》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 材料二 1788年,英国曾颁布禁止技术工人工匠出境的法令,1825年废除了这一法令,1827年又废止了其他法令,如阻止爱尔兰人向外移民的《乘客法》。德意志于1848年革命后,废除了限制移民的规章,简化了移民的出国手续,以此达到疏散革命力量的目的。在瑞典,为了鼓励贫民出境,于1840年废除了1768年制定的限制移民的法律。另据奥斯卡·汉德林统计,至第一次世界大战时,欧洲人口总数已达4亿。1750年时供养一个人的土地面积,1910年时要供养3个人。 ——摘编自陆月娟《19世纪上半期 欧洲人向美国移民的历史分析》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 材料三 他们大多身强力壮,对工作有较强的适应能力。据1871—1892年的统计,来自西欧和北欧的移民中,有22.9%是熟练工人,还有一部分专业人员。外来移民年富力强、讲求实际、革新进取、不尚保守。外来移民既是生产者,又是消费者。他们普遍需要住房、衣着和食品等生活用品。他们是美国经济的催化剂。在1850年到1930年间,每10年就有200万外来人口进入美国,对工农业产品及各种消费品的需求日益增长。……一个青壮劳动力从出生、成长到其劳动年龄,需要花费许多前期投资。 ——摘编自陆月娟《19世纪上半期 欧洲人向美国移民的历史分析》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 (1)根据材料一并结合所学知识,概括15、16世纪世界人口迁移的特点。(6分) 解析:第(1)问根据材料“他们在美洲创建种植园,开发金银矿”“殖民者于是将贪婪的目光投向未开化非洲大陆”“国际人口迁移的目的地主要是尚待开发的‘处女地’”并结合所学知识概括总结。 答案:特点:从宗主国向殖民地和附属地迁移;从较发达地区向不发达地区及新开发地区移民;从旧大陆向新大陆迁移人口。(6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 (2)根据材料二并结合所学知识,概括欧洲各国政府放松移民限制的原因。(4分) 解析:第(2)问根据材料“英国曾颁布禁止技术工人工匠出境的法令,1825年废除了这一法令”“以此达到疏散革命力量的目的”“为了鼓励贫民出境,于1840年废除了1768年制定的限制移民的法律”并结合所学知识概括总结。 答案:原因:工业革命,欧洲经济发展,实力增强;缓解人口过剩,解决贫困问题;疏散革命力量,巩固统治秩序。(4分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 (3)根据材料三,分析欧洲移民对美国的重要作用。(6分) 解析:第(3)问根据材料“有22.9%是熟练工人,还有一部分专业人员。外来移民年富力强、讲求实际、革新进取、不尚保守。外来移民既是生产者,又是消费者”“一个青壮劳动力从出生、成长到其劳动年龄,需要花费许多前期投资”等分析回答。 答案:作用:欧洲移民为美国提供了大量的技术工人和劳动力,优化了人才资源的配置;带来了先进的科学技术,推动了生产技术的革新和生产力的发展;扩大了国内市场,节约了人力投资;丰富美国多元文化;等等。(6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 14.(12分)阅读材料,回答问题。 材料 19世纪中期至20世纪初澳洲华人形象 竞争者:在诸多行业中,华人以机敏、廉价和高效而受到白人雇主和顾客的青睐,并对白人同行构成了威胁。 入侵者:白人殖民者担心,处于邻近地理位置的中国把澳大利亚作为解决他们国家贫困而人口又过于拥挤的安全阀来使用,以后将会有越来越多的华人进入澳大利亚,白人大有华人“和平入侵”的恐惧感。 低劣败坏的有色人种:这一形象体现的是“白澳”思想盛行时,白人与黄皮肤华人的种族主义矛盾 1893年的报纸:(华人商贩)安静、实在,不像印度人那样强买强卖,他们的东西新鲜,便宜,比白人蔬菜商更加守时。 一位来澳洲度假的英国人:如果妇女有选举权的话,那么澳大利亚就不会有任何对华人入境的限制,她们眼中中国人是忠诚、勤劳的富家。 澳大利亚殖民理论家书克菲尔德:在亚洲,中国人最勤劳而且能干,他们愿意向外移植,相信可以在一世纪内,把这片荒地变成绿洲 ——摘编自乔瑜《19世纪后半期至20世纪初 澳大利亚女性眼中的华人男性形象》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 综合以上材料,就整体信息拟定一个论题,结合所学知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰) 解析:首先,根据题目要求,阅读材料,从“整体信息”来确定论题。如据材料“19世纪中期至20世纪初澳洲华人形象”中,“竞争者”“入侵者”“1893年的报纸”“一位来澳洲度假的英国人”可以看出不同立场的人对华人的评价完全不同,即可得出论题:在不同立场的人群中,近代澳洲华人形象大相径庭。然后,从材料中选取几个典型的情况加以说明。最后,根据这两种情况进行归纳即可。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 答案:示例 论题:在不同立场的人群中,近代澳洲华人形象大相径庭。(2分) 论述:在白人殖民者和种族主义者的眼中,华人的形象是负面的。由于华人普遍吃苦耐劳、机敏廉价,广受雇主青睐,被白人同行视作竞争者。殖民者担心大量华人移民的到来会侵犯白人殖民者的利益,将华人视为“和平的入侵者”。由于“白澳”思想盛行,白人殖民者刻意贬低华人形象,华人在澳洲的形象被种族歧视的阴影笼罩。在普通人和心怀正义者的眼中,华人的形象是正面的。华商安静实在、诚实守信的品格广受消费者的好评,在澳洲白人妇女的眼中,华人男子忠于家庭、辛勤工作,是称职的伴侣。在一些学者看来,中国人勤劳勇敢、踏实肯干,富有开拓精神,对澳洲的开发作出了巨大贡献。(8分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 总之,受殖民主义、种族主义和狭隘民族主义的影响,近代澳洲社会对华人的评价失之偏颇,使华人受到不公平对待。但华人身上所体现出的宝贵品质和为澳洲发展所作的贡献有目共睹,华人的到来为大洋洲的经济、文化发展作出重要贡献。(2分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 $

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