江西赣州市蓉江新区2025-2026学年第一学期期末质量检测七年级生物试卷

2025-2026学年第一学期期末质量检测试题卷 七年级生物 检测范围：七年级上册 检测时间：50分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 1．从小到大，各种各样的生物伴你成长。下列选项中，属于生物生命现象的是（     ） A．机器人做操跳舞 B．钟乳石从小到大 C．珊瑚礁千姿百态 D．含羞草合拢叶片 2．海洋中的鲸鱼偶尔会从“头顶”喷出一股水，格外的壮观，鲸鱼的这种表现体现了生物的什么特征（     ） A．需要营养 B．能进行呼吸 C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应 3．下列关于显微镜的使用，说法错误的是（     ） A．在透明纸上写上“p”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字 B．观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，观察到的细胞数目减少。 C．视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上 D．在光线比较暗的环境里使用时应选择小光圈和平面镜。 4．某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，其视野依次如图所示。下列相关叙述正确的是（     ） A．将装片向右移动可将①调整为② B．用更高倍数的物镜观察可将②调整为③ C．从②调整到③，视野亮度会变亮 D．应转动粗准焦螺旋将③调整为④ 5．微生物与人类的生产、生活密切相关，下列说法错误的是（     ） A．利用某些真菌寄生害虫的特点，可将其制成生物杀虫剂 B．对病毒灭活或减毒处理制成疫苗，可用于计划免疫 C．腌制泡菜时，应先通风让乳酸菌快速繁殖再密封发酵 D．甲烷菌在无氧条件下分解有机物，可用来进行污水净化 6．欣欣学习了无脊椎动物以后，总结了以下几种动物的特征。下列说法不正确的是（     ） A．刺胞动物与扁形动物的共同特征是有口无肛门 B．蛔虫寄生在人的小肠里，生殖器官发达，消化管结构简单。 C．蚯蚓是靠刚毛和肌肉配合运动的。 D．蜘蛛它是昆虫，不是节肢动物。 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春美景。据此完成下面小题。 7．下列关于河豚的叙述不正确的是（     ） A．河豚用鳃呼吸 B．河豚运动前进的动力靠躯干部和尾部的摆动产生 C．河豚身体分为头部和躯干部 D．河豚鳃盖后缘流出的水中二氧化碳增多，氧气减少。 8．根据什么结构特征，可以将诗中提到的竹子、桃树、蒌蒿、芦苇归为一类，鸭、河豚归为另一类？（     ） A．是否有细胞结构 B．是否有细胞核 C．是否有细胞壁 D．是否有脊柱 9．下图是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本的操作和使用显微镜进行观察到的细胞。下列相关叙述错误的是（     ） A．步骤②为染色，所用的染液是酒精 B．步骤①中，用镊子夹着盖玻片的一边先接触水滴再缓慢放下，目的是避免产生气泡 C．图甲中正确的实验操作顺序是④→③→①→② D．欲将图乙中视野上方的细胞移至视野中央，需将玻片标本向上移动 10．变形虫是一种单细胞生物，通过伸出伪足运动和摄食，变形虫通常以单细胞藻类、细菌等为食。下列关于变形虫的叙述中错误的是（     ） A．氧气通过细胞膜进入细胞 B．可通过细胞分裂进行繁殖 C．吞噬食物形成食物泡 D．依靠感觉器官感知外界刺激 11．近日，西双版纳国家级自然保护区科研人员用红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。这种研究动物行为的方法主要是（     ） A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．比较法 12．植物世界五彩缤纷，形态各异。下列关于植物的叙述错误的是（     ） A．紫菜可通过叶片从环境中吸收水和无机盐 B．苔藓植物可作为检测空气污染程度的指示植物 C．蕨类植物的遗体在地层中堆积，经过复杂的变化可形成煤 D．种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖，更适应陆地生活 13．下列关于种子植物的叙述，错误的是（     ） A．种子植物中的被子植物根据子叶数量可分为单子叶植物和双子叶植物 B．种子植物根据种子外面有无果皮包被分为裸子植物和被子植物 C．种子植物输导组织发达，适应陆地生活的能力较强 D．银杏树结出的“白果”也就是它的果实含有氢氰酸等有毒物质，要彻底加工才可以食用 14．2023年8月10日，江西省德安县首次发现国家一级保护动物桃花水母。桃花水母又称桃花鱼，是一种最原始、最低等的无脊椎刺胞动物，最早诞生于5.5亿年前。桃花水母对生存环境有极高的要求，水质不能有任何污染。下列有关桃花水母的叙述错误的是（     ） A．有攻击和防御的利器刺细胞 B．有消化食物的消化腔 C．身体呈辐射对称 D．食物从口入，从肛门排出残渣 15．“神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。”是东汉曹操《龟虽寿》中的诗句。龟和蛇都属于爬行动物，下列有关叙述不正确的是（     ） A．都是变温动物 B．都能产卵，卵有坚韧的卵壳 C．皮肤湿润，辅助呼吸 D．体内有脊柱，是脊椎动物 16．如图甲、乙分别为一粒菜豆和一粒玉米结构示意图，下列相关叙述正确的是（     ） A．甲属于果实，乙属于种子 B．甲、乙所示结构中，营养物质储存在②内 C．乙图中①②③④⑤共同组成了胚 D．滴加碘液后，乙图中的①变蓝 17．下列关于动物与人类关系的描述错误的是（     ） A．蚊、蜱、螨叮咬人，可传播疾病 B．蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料 C．扁形动物都寄生在人或动物体内 D．在医学上可以利用从蛭体内提取的蛭素生产抗血栓药物 18．有人说，鸟的全身都是为飞行而设计的。下列关于鸟类适于飞行的叙述，错误的是（     ） A．身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力 B．胸骨上附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力 C．骨骼轻、薄，可减轻体重 D．呼气和吸气都能在肺和气囊里进行气体交换 19．买回家的水果的皮损坏后，水果很快会腐烂，由此可以推断水果皮所属的组织及作用是（     ） A．保护组织；保护 B．上皮组织；保护 C．输导组织；保护 D．薄壁组织；营养 20．如图为大熊猫、棕熊、荒漠猫、狮和豹的关系图，下列相关叙述错误的是（     ） A．豹和狮的亲缘关系最近 B．荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 C．在纲这个分类单位上，上述动物属于一个纲 D．大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征 二、非选择题（共5小题，每空1分，共30分） 21．分析下列资料，回答问题。 太空实验室为我们研究细胞的结构和功能提供了一个全新的实验条件和观察视角。请阅读以下材料并回答问题。 材料一：干细胞是一类具有自我复制、多向分化潜能的原始细胞。不同干细胞的分化潜能不同，全能干细胞能分化形成一个完整个体；多能干细胞具有分化出多种组织的潜能；单能干细胞只能向特定组织中的一种或密切相关的两种细胞分化。 材料二：我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞再经一系列过程进一步形成心肌细胞等。通过观察心肌细胞对重力的敏感性，科研工作者能够更好地解读失重对人类的影响。 （1）植物体内有与动物干细胞功能类似的组织，它是 _______________组织。 （2）多能干细胞经过细胞分裂使细胞_______________增多；再经过细胞分化过程，使细胞形态和功能向着不同方向变化，形成了不同的_______________。科学家利用多能干细胞培养出了心肌细胞，心肌细胞与多能干细胞的遗传物质_______________（选填“相同”或“不同”）。 （3）成片的心肌细胞构成了_______________组织，科学家观察到该组织在失重条件下仍能跳动，这说明该组织在太空依旧具有_______________的功能。 22．如图为几种形态各异的动物，请据图回答问题。 （1）A的身体表面包裹着外骨骼，不仅是能保护自己的“盔甲”，还有_________ ______________________的作用。 （2）B的生殖发育特点是：________和哺乳。 （3）C的呼吸器官是______，靠气囊来辅助呼吸。D是用湿润的______进行呼吸。 （4）E体表覆盖角质的鳞片，在陆地产卵，卵表面有坚韧的________。 （5） 根据体温是否恒定来分类，恒温动物有________（填字母）。 23．如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题（在[ ]中填字母）。 （1）没有细胞结构的是[______]，该生物必须 ________ 在其他生物的活细胞内才能生活。 （2）A与D的结构相比，A的细胞内有遗传物种集中的区域，却没有 _____________，A是______生殖。 （3）做面包和馒头时离不开B，B是___________。 （4）B、D依靠现成的有机物维持生活，因为细胞内没有___________，不能自己制造有机物。 24．在综合实践活动中，生物小组同学选择种植樱桃番茄。经历了播种、发芽、幼苗生长、开花结果等阶段，一个个饱满的樱桃番茄挂满枝头。 （1）如图表示樱桃番茄的生长过程，控制着番茄生长发育的是细胞结构中的 _____________。 （2）细胞分裂过程中 _____________ 会先复制再均分，分别进入两个新细胞中，细胞分裂过程需要的能量来自于细胞结构中的______________。 （3）成熟的樱桃番茄果酸甜多汁，既可生食也可熟食，其在结构层次上属于_________。将其果肉制成临时装片观察其细胞结构，紧贴着细胞壁，能控制物质进出的是_________。 （4） 与人相比，樱桃番茄没有 ___________ 结构层次。 25．小明为了探究洗手前和洗手后手上的细菌和真菌数量是否有差异。他在洗手前和洗手后，分别用同一只手在两个配方相同、经高温灭菌并冷却的培养基上各按了一下，并迅速盖上培养皿；然后将两个培养皿放在适宜且相同的温度下培养，几天后形成了如图所示的菌落。连续五天，小明将该实验都做了一次。分析回答： （1） 请为本实验提出问题：________________？ （2）A和B是一组________ 实验，变量是__________。 （3） 题干划线处均在强调实验条件应相同，这些操作的目的是__________。 （4）小明连续五天都做了实验，目的是__________。 （5）洗手后接种的培养基最有可能是[______]。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期七年级生物期末试卷答案 一、选择题（每空1分，共20分） 1-5 DBDBC 6-10 DCCAD 11-15 BADDC 16-20 DCDAB 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21．（6分） (1) 分生 (2) 数量 组织 相同 (3) 肌肉 收缩和舒张 22.（6分） (1) 防止体内水分蒸发 (2) 胎生 (3) 肺 体壁 (4) 卵壳 (5) B.C（写全才给分） 23．（6分） (1) C 寄生 (2) 成形的细胞核 分裂 (3) 酵母菌 （4）叶绿体 24.（6分） (1) 细胞核 (2) 染色体 线粒体 (3) 器官 细胞膜 (4) 系统 25.（6分） （1）洗手前和洗手后手上的细菌和真菌数量有差异吗？ （2）对照；是否洗手 （3）控制单一变量 （4）提高实验准确性，减少实验误差。 （5）B 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $