2026年上海宝山区中考一模（期末）道德与法治试题

2025学年第一学期期末考试九年级道德与法治试卷 考生注意： 1.本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。 2请将所有答案做在答题纸指定区域内，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3只允许携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》（六七八九年级），教科书中 不得夹带任何材料。 一、见证法治力量，感悟国家发展（共10分） 2025年全国两会通过凝聚社会共识、谋划未来发展，充分彰显了中国特色社会主义法 治道路的实践伟力与制度优势。光明中学九年级开展“学习两会精神”主題教育活动，请你 参与其中。 1.以下是同学们收集到的2025年全国两会的相关信息。请运用所学内容，对下列信息 进行解读，将答案填在相应横线上。(4分) 2025年全国两会信息 解读 十四届全国人大三次会议表决通过了《关于 ① 修改〈中华人民共和国全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会代表法》的决定》 国务院总理代表国务院向十四届全国人大三 国务院是最高国家权力机关的执行机 2 次会议作《2025年国务院政府工作报告》 关，对全国人大负责并报告工作 全国政协委员列席十四届全国人大三次会 ②人民政协是中国共产党领导的多党 3 议， 听取并讨论政府工作报告及其他有关报 合作和政治协商的重要机构，履行 告 的职能 2.2025年政府工作报告强调“以法治护航高质量发展”。下列举措正是这一理念的具 体体现。有同学认为：只要通过法治完善民生保障、激发创新活力，就能实现高质量发展、 增进人民福祉。请结合材料，运用所学内容对这一观点进行评析。(6分) 法治“护航”民生加法 法治“精简”行政诚法 修订《中华人民共和国老年人权益 国务院办公厅印发《关于进一步规 保障法》，并积极报进养老服务立 法，系坑规范养老服务，保障老年 范行政栽量权基准制定和管理工作 人合法权益，让养老服务更规范、 的意见》，要求各级行政机关明确 更安心。 护航高质量 执法标准，推动政务服务高效逢明。 发展的 法治“澈活”创新乘法 法治实践 法治“破除”发展除法 修订《中华人民共和因专利法》及 修订《中华人民共和国反不正当 《专利法实施细则》，张化对人工 竞命法》，打击不正当竟争、坐 智能、大数据等新兴领战技术创斯 断寻行为，维扩市场公平秩序. 的法掉保护，为创新主体保驾航， 保障企业平梦竞命。 澈发创斯活力。 2025学年第一学期期末考试九年级道德与法治试卷 第1页共3页 二、聚焦绿色实践，共建美丽中国（共8分） 生态文明建设是关系国家永续发展的根本大计。第十五届全国运动会以“全过程碳中和” 为目标，在场馆建设、能源使用、赛事运行等方面全面落实绿色低碳措施，务力打造一届“绿 色全运”。为了解相关情况，中学生晓军查阅到以下数据，制作成图表： 场访改通 球静放且占比17% 北码大到事平均水平 第十五阳会钥团协会 限料数货配a (广东要K) 10%15 20N 注：数据范围为广东赛区，本届茶事悲度排放预计为75-80万吨 困1第十五届全国运动会碳排放构成 困2大型体育茶事中场馆改造碳排放占比 表1第十五届全国运动会绿色办赛部分数据 核心举措 关键数据 场馆建设 广东赛区75个场馆中，90%以上为现有场馆改造，未新建大型场馆 节能诚碳 天河体有中心节能降碳率56% 錄色能源 赛事用电100%为绿电，赛事总用电量1.88亿千瓦时 能碳管控 搭建能碳管理平台，实现能耗实时监测与自动预警 3.下列结论，晓军能从上述材料中找到直接依据的是()（单选，2分） A.场馆改造是本届赛事碳排放的主要来源 B.本届赛事实现了赛事运行阶段的“零碳”供能 C.与以往大型赛事相比，本届在场馆改造上的碳排放控制成效显著 D.通过现有措施，本届赛事能实现净零排放 4.本届全运会是“全过程碳中和”的一次系统实践，请结合实践经验及图表数据，预测 这些环保举措在未来大型赛事推广及社会层面的应用前景，并说明预测依据。(6分) 025学年第一学期期末考试九年级道德与法治试卷 第2页共3页 三、传承红色基因，担当时代新人（共12分） 光明中学九年级开展“从抗战烽火到时代港湾”主题研学活动。同学们走进抗战纪念馆， 遮忆先烈在当地战场浴血奋战的壮举：探访现代化开发区与生态景观区，感受家乡从抗战热 土到现代化新城的蜕变。 历史是最好的救科书，它记录了中华民族自强不息的奋斗历程，也标注了以 为核心的民族精种从形成到发展的精神坐标一这一精种既是在浴血奋战的年代军民同心 的精神纽带，也是今日家乡高质量发展的动力源泉。 (填空，2分) 6.参加本次“从抗战烽火到时代港湾”红色研学活动，有利于()（多选，3分） A.缅怀抗战先烈，涵养爱国情怀 B.增进对家乡历史变迁与当代成就的理解，厚植家国情怀 C.铸牢民族精神认知，拓展学习空间 D.汲取红色力量，坚定信念、明确时代责任 在本次研学活动中，同学们发现存在以下问题，影响了研学效果：一是红色场馆的讲解 内容以感知历史为主，不能激发学生建立红色历史与家乡当下发展的关联，导致学生兴趣不 足：二是当前研学活动形式较为单一，块乏小组协作与实践探究，导致同学们主动性不强， 存在走马观花的现象。 7.请运用所学内容，从“我与集体共成长”和“延续文化血脉”两个角度，向学校提交 具体改进建议，以增强红色研学的吸引力与时代感，实现红色文化传承与家乡发展建设的有 机融合。(7分) 要求： (1)所提建议必须针对红色研学活动中的具体问题： (2)建议应具体、可操作，贴合九年级学生的认知与实践能力。 2025学年第一学期期末考试九年级道德与法治试卷 第3而井面