第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 中外历史纲要（上） “华夏民族之文化， 历数千载之演进，造极于赵宋之世。” ———陈寅恪 情境导入 英国著名的历史学家汤恩比说:“宋朝是最适合人类生活的朝代,如果让我选择,我愿意生活在中国宋朝。” “我最向往的朝代就是宋朝!” 2 学习目标 认识辽宋夏金元时期在经济、文化与社会等方面的新变化 【学科素养】 【课程标准】 时空观念：能将辽宋夏金元时期的经济、社会与文化现象精准置于特定时空框架，清晰把握这一时期历史发展脉络与变迁。 史料实证：通过历史图片和历史史料，实证宋代农业、手工业及商业、文化发展的表现。 唯物史观：运用唯物史观深入剖析辽宋夏金元时期经济繁荣、社会结构变动以及文化昌盛的根源，阐释对后世的深远影响。 家国情怀：深刻认识辽宋夏金元时期各民族共同创造灿烂中华文明的伟大功绩，增强对中华民族多元一体历史文化的认同感与自豪感。 3 探究新知 贰 壹 叁 市井喧嚣探经济 人间烟火察社会 文苑风华品文化 市井喧嚣探经济 第一课时 二、自学解疑：研读深思，自主学习 根据P64-65第1目并结合导学案，对以下知识点进行梳理勾画、标记且默背： 一、根据第1段，勾画农业发展的具体表现：①耕作制度；②经济结构；③棉花的种植；④3段勾画边疆的开发。 二、根据第2段，勾画手工业进步的表现：①制瓷业；②矿冶业；③印刷业。 三、根据第3-4段，勾画商业繁荣的表现：（1）市场繁荣：a、面向大众；b、官方。（笔记作用：①有利于边境的和平与稳定；②加强各民族政权间经济文化联系，促进民族交融）（2）货币；（3）城市繁荣；（4）海外贸易①②③。 四、根据第5段，勾画，归纳经济重心南移的过程、表现及影响。 ①魏晋南北朝②唐中叶以来③北宋④南宋⑤元朝 三、互学解疑：小组讨论，合作学习 1.  北宋时期，经济重心南移最终完成，长江下游和太湖流域一带成为全国最重要的粮仓。（ ） 2.宋朝时，从越南传入的占城稻在江淮地区得到推广，因其耐旱、早熟的特性，极大地提高了粮食产量。（ ） 3.  辽、夏、金等少数民族政权主要发展畜牧业，对农业生产基本没有贡献（ ） 4. 北宋的制瓷业形成了“南青北白”的格局，景德镇在这一时期成为著名的瓷都。（ ） 5.  北宋都城东京（开封）和南宋都城临安（杭州）都是人口众多、商业繁荣的国际性大都会。（ ） 6.  北宋时期，在四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币，它的出现是商品经济高度发展的产物。（ ） 7.  元朝时期，海上丝绸之路进入鼎盛时期，泉州港成为当时世界第一大（ ） 8. 元朝开凿了贯通南北的大运河，它以大都（今北京）为中心，南达杭州，北抵涿郡。（ ） 师生探究： 1.  北宋时期，经济重心南移最终完成，长江下游和太湖流域一带成为全国最重要的粮仓。（ ） 2.宋朝时，从越南传入的占城稻在江淮地区得到推广，因其耐旱、早熟的特性，极大地提高了粮食产量。（ ） 3.  辽、夏、金等少数民族政权主要发展畜牧业，对农业生产基本没有贡献（ ） 4. 北宋的制瓷业形成了“南青北白”的格局，景德镇在这一时期成为著名的瓷都。（ ） 5.  北宋都城东京（开封）和南宋都城临安（杭州）都是人口众多、商业繁荣的国际性大都会。（ ） 6.  北宋时期，在四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币，它的出现是商品经济高度发展的产物。（ ） 7.  元朝时期，海上丝绸之路进入鼎盛时期，泉州港成为当时世界第一大（ ） 8. 元朝开凿了贯通南北的大运河，它以大都（今北京）为中心，南达杭州，北抵涿郡。（ ） × √ × × √ √ √ × 经济重心的南移 《宋史》记载：国家根本，仰给东南。 苏湖熟，天下足。——宋朝谚语 魏晋南北朝 唐朝中叶以来 北宋 南宋 元朝 安史之乱后，经济重心开始南移，南方的经济实力逐渐超过北方 经济重心继续南移，南方经济超过北方，户口南多北少格局定型 南方成为经济重心，南移完成 南北经济差距继续扩大，全国绝大部分人口和税收集中在江南 江南开始开发，为经济重心南移奠定基础 过程及表现 师生探究 【合作探究】经济重心的南移带来了哪些影响？ ……（北宋）自进士科一并之后，榜出多是南人预选，北人预者极少。自哲庙（宋哲宗）以后，立齐、鲁、河朔五路之制，凡是北人皆别考，然后取人南北始均。 ——马端临《文献通考》） 宋代位于宰相之职者有134人，浙江24人，居全国首位。福建18人，居全国第三位，江西16人，江苏6人。东南籍贯宰相几乎占总数一半。 宋代词坛有明确籍贯可考的词人867人，东南词人几乎占到三分之二。 ——《中国大通史》 师生探究 【合作探究】经济重心的南移带来了哪些影响？ (1)对我国交通贸易的影响。由于经济重心的南移，造成了南方沿海城市的迅速发展，海上交通和运输也有了很大的改善。在南宋完成经济重心南移后，南方城市一直到现在都受益匪浅。 (2)对人口分布的影响。人口的迁移一定程度上导致了经济重心由北向南转移，而经济重心的南移又反过来促使北方人民进一步南迁。南方的人口迅速膨胀，我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长。 (3)对人才教育的影响。经济重心的南移，导致了人才教育的相应变化。 (4)对民族关系的影响。经济重心的南移，使我国各民族更好地融合在一起，北方人民的南迁，使游牧民族和汉族有了更深更广泛的交流和合作，促进了民族的多样性和统一性的发展。 师生探究 四、师生探究---踊跃展示，点评精讲 我提问 我回答 我质疑 我补充 我要变得更优秀 五、随堂检测：巩固新知，学以致用 宋代笔记体散记文《东京梦华录》记载，汴梁城内有大大小小多家茶店，它们分布在热闹的市井街巷中，店里有吹拉弹唱各种服务，是平民百姓们日常歇息、谈事的场所。这表明当时（ ） A、经济政策不断调整 B、城市服务设施完备 C、人们思想观念进步 D、商品经济的发展 D 探究新知 贰 第二课时 人间烟火察社会 二、自学解疑：研读深思，自主学习 根据P66第2目,并结合导学案对以下知识点进行梳理并勾画和标记： 1、段1(笔记：门第观念淡化,社会流动加强)。表现：①隋唐；②宋朝：5-7行。 2、段2（笔记：社会成员身份趋向平等,人身依附关系削弱。）。表现：①宋以前；②宋以后：3-5行。 3、段3（笔记：国家对社会的控制相对松弛）表现：2-3行。 根据P66-P67第3目，对以下知识点进行梳理，并勾画、标记且默背。 1、儒学复兴的背景：①1段1-2行；②笔记：佛、道的冲击。 2、目的：1段4-5行。3、口号：1段6-7行。4、人物：1段8行。 5、笔记：理学的含义：理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想而形成的新儒学。 6、P67段1理学内容：①宇宙观：1行；②人生观：2行；③方法论：3-4行；④笔记：认识论：理”就是“三纲五常”，就是儒家的道德伦理和等级秩序。 7、笔记：特点：吸收佛道、哲学化、思辨化、世俗化。 8、理学的地位：P67 段2 三、互学解疑：小组讨论，合作学习 1. 宋朝“士农工商”的传统等级观念完全消失，商人社会地位与士人持平（ ） 2. 宋朝科举制度扩大录取范围，寒族子弟入仕增多，推动社会成员身份趋于平等。（ ） 3. 宋朝奴婢多为雇佣关系，人身依附关系减弱，体现社会成员身份趋于平等的趋势。（ ） 4. 宋朝民间择偶更看重科举出身和财富，而非门第，反映社会观念中门第观念的淡化。（ ） 5. 辽夏金元时期的儒学复兴，核心是恢复先秦儒学原貌，未吸收其他学派思想。（ ） 6. 元朝将朱熹《四书章句集注》作为科举考试的标准答案，推动儒学成为官方正统思想。（ ） 7. 程朱理学在辽夏金元的传播，强调“存天理灭人欲”，完全压抑了社会活力，无任何积极意义。（ ） 8. 辽夏金元时期，儒学与佛教、道教的关系是相互排斥、无法共存的。（ ） 师生探究 1. 宋朝“士农工商”的传统等级观念完全消失，商人社会地位与士人持平（ ） 2. 宋朝科举制度扩大录取范围，寒族子弟入仕增多，推动社会成员身份趋于平等。（ ） 3. 宋朝奴婢多为雇佣关系，人身依附关系减弱，体现社会成员身份趋于平等的趋势。（ ） 4. 宋朝民间择偶更看重科举出身和财富，而非门第，反映社会观念中门第观念的淡化。（ ） 5. 辽夏金元时期的儒学复兴，核心是恢复先秦儒学原貌，未吸收其他学派思想。（ ） 6. 元朝将朱熹《四书章句集注》作为科举考试的标准答案，推动儒学成为官方正统思想。（ ） 7. 程朱理学在辽夏金元的传播，强调“存天理灭人欲”，完全压抑了社会活力，无任何积极意义。（ ） 8. 辽夏金元时期，儒学与佛教、道教的关系是相互排斥、无法共存的。（ ） × √ √ √ × √ × × 材料：宋朝在高度发达的农业经济基础上，已经生长出诸多工商业文明因子。随着商业发展，宋代商人的地位上升，朝廷允许商贾中的“奇才异行”者应举。商人凭借强大的经济实力交游权贵、为婚姻铺路，“娶妻不顾门户，直求资财”成为较普遍的社会现象。宋代时常发生“榜下择婿”，富商及高官争相择新科进士为婿，新科进士也愿意成为商人之婿。 ——摘编自张其凡主编《中国大通史·宋》 依据材料并结合所学知识，谈谈影响社会观念变化的因素有哪些。 原因 （1）商品经济的发展；（根本原因） （2）世家大族的衰落； （3）科举制度的发展； （4）政府政策的调整。 2、社会观念变化的原因 师生探究 小组探究：阅读材料并结合所学分析理学的影响？ 材料1：理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重社会责任与历史使命的文化性格。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料2：古代女子的三从四德：三从 ：在家从父、出嫁从夫、夫死从子；四德 ：妇德、妇言、妇容、妇功。 问：“人或有居孀贫穷无托者，可再嫁否？ 答曰：饿死事极小，失节事极大。 积极：①适应了封建统治的需要，从南宋后期起受到官方尊崇，在历史上产生了深远影； ②提高人的道德修养和社会责任感，塑造中华民族传统精神； ③促进文化教育的发展； ④对其他国家产生深远影响。 消极：①“三纲五常”维系专制统治，禁锢思想； ②压抑、扼杀人们的自然欲求； ③强化尊卑等级观念，贬低了妇女地位。 师生探究 四、师生探究---踊跃展示，点评精讲 我提问 我回答 我质疑 我补充 我要变得更优秀 五、随堂检测：巩固新知，学以致用 朱熹针对当时有些儒者“徙知而不行”的学风，批评指出“大抵今日之弊，务讲学者多厥于践履”，认为：既致知，又须力行。若致知，而不力行，与不知同。”在此，朱熹 ( ） A、蔑视权威和教条 B、 强化道德为政治服务 C、捍卫道家尊严 D、强调实践的重要性 D 文苑风华品文化 第三课时 二、自学解疑：研读深思，自主学习 根据P67-P68第4目,并结合导学案对以下知识点进行梳理并勾画、标记且默背： 一、文学艺术:（笔记特点：逐渐平民化、世俗化、个性化；注重个人情感抒发 1、P67段1，勾画宋词的特点：2-3行；人物代表：5行。 2、P67段2，勾画元曲：①散曲特点：2-3行；②杂剧：4-5行；③地位：5-6行。④人物：末行。 3、P68段1，勾画话本：末句。 4、P68段2，勾画绘画题材及特点：2-3行。 二、科技：（笔记科技特点：经验总结，注重实用，服务农业） 1、P68段3，勾画三大发明及意义。 2、P68段4，勾画①沈括《梦溪笔谈》及其地位。②郭守敬《授时历》③元朝王祯《农书》及地位。 三、P68历史纵横：勾画少数民族的文字（辽、夏、金、元）。 三、互学解疑：小组讨论，合作学习 1、元曲是元代文学的主流，包括散曲和杂剧，关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表作之一。（ ） 2.辽夏金元时期，少数民族统治者均推行“禁止本民族文化与汉文化融合”的政策，导致文学艺术发展停滞。（ ） 3. 元代王祯所著的《农书》，总结了南北方农业生产经验，还记载了水排等新型生产工具。（ ） 4. 元杂剧的出现标志着中国古代戏曲艺术的成熟，其演出包含唱、念、做、打等表演形式。（ ） 5. 辽夏金元时期，活字印刷术得到广泛推广，毕昇发明的泥活字成为当时主要的印刷工具。（ ） 6. 西夏创制的西夏文属于拼音文字，既借鉴了汉字结构，又体现了本民族语言特点。（ ） 7. 金元时期的医学成就突出，李时珍的《本草纲目》总结了此前的药物学成果，被称为“东方医药巨典”。（ ） 8.元代书画家赵孟頫主张“书画同源”，其作品兼具书法的笔法和绘画的意境，对后世影响深远。（ ） 师生探究 1、元曲是元代文学的主流，包括散曲和杂剧，关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表作之一。（ ） 2.辽夏金元时期，少数民族统治者均推行“禁止本民族文化与汉文化融合”的政策，导致文学艺术发展停滞。（ ） 3. 元代王祯所著的《农书》，总结了南北方农业生产经验，还记载了水排等新型生产工具。（ ） 4. 元杂剧的出现标志着中国古代戏曲艺术的成熟，其演出包含唱、念、做、打等表演形式。（ ） 5. 辽夏金元时期，活字印刷术得到广泛推广，毕昇发明的泥活字成为当时主要的印刷工具。（ ） 6. 西夏创制的西夏文属于拼音文字，既借鉴了汉字结构，又体现了本民族语言特点。（ ） 7. 金元时期的医学成就突出，李时珍的《本草纲目》总结了此前的药物学成果，被称为“东方医药巨典”。（ ） 8.元代书画家赵孟頫主张“书画同源”，其作品兼具书法的笔法和绘画的意境，对后世影响深远。（ ） √ × × √ × √ × √ 材料：随着社会经济的发展和市民阶层的兴起，宋代的俗文学获得了长足的发展，宋词数量剧增，依托城市娱乐中心而起的说话和戏曲艺术空前繁荣，话本小说流传甚广，开启了元明清世俗文学发展的先河。 ——改编自卜宪群《中国通史：隋唐五代两宋》 师生探究 1、根据材料分析宋元文学发展的原因 原因：商品经济发展，城市繁荣，市民阶层壮大。 2、思考：宋元文化繁荣的原因 1、经济：宋元经济发展和商品经济繁荣为其奠定了物质基础 2、政治：社会相对安定；宋代崇文抑武政策创造良好的环境氛围 3、民族：民族交融的进一步加强使其更加丰富多彩 4、对外：中外经济文化交流频繁 4、历史：隋唐文化的繁荣为其奠定基础 四、师生探究---踊跃展示，点评精讲 我提问 我回答 我质疑 我补充 我要变得更优秀 五、随堂检测：巩固新知，学以致用 下列关于辽夏金元时期文学艺术与科技的表述，符合史实且体现“史料实证”核心素养的是（ ） A. 元曲成为主流文学形式，关汉卿的《西厢记》是元杂剧的代表作 B. 郭守敬主持修订的《授时历》，其精度与现行公历相当，早于世界300年 C. 西夏创制的西夏文属于拼音文字，是对汉字笔画的简单模仿 D. 王祯的《农书》首次记载了曲辕犁的制作与使用方法 B 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课堂小结 文苑风华品文化 儒学的复兴——理学 文学艺术 科技 少数民族文字 人间烟火察社会 市井喧嚣探经济 农业的发展 手工业的进步 商业的繁荣 经济重心南移 社会变化 变化原因 经济发展变化 社会发展变化 文化科技发展 经济基础决定上层建筑 一定时期的文化是一定时期的政治经济的反映 29 1.  北宋时期，经济重心南移最终完成，长江下游和太湖流域一带成为全国最重要的粮仓。（× ） 解析： 本题考查经济重心南移的时空节点。经济重心南移是一个漫长的过程，在南宋时期，由于北方人口大量南迁，带去了先进的生产技术和劳动力，南方经济超越北方，经济重心南移最终完成。北宋时期只是南移过程中的一个重要阶段，尚未完成。因此，该说法错误。 2.宋朝时，从越南传入的占城稻在江淮地区得到推广，因其耐旱、早熟的特性，极大地提高了粮食产量。（ √） 解析： 本题考查宋代农业技术的进步。根据教材知识，北宋时期，从越南传入的占城稻在江淮地区得到广泛种植。它具有耐旱、适应性强、生长周期短等优点，能够实现一年两熟，有效提高了粮食产量，为人口增长和经济发展奠定了基础。因此，该说法正确。 3.  辽、夏、金等少数民族政权主要发展畜牧业，对农业生产基本没有贡献。（× ） 解析： 本题考查对少数民族政权经济政策的历史解释。辽、夏、金等政权在保持自身游牧经济特色的同时，也非常重视农业生产。它们学习和借鉴中原地区的农耕技术，在适宜的地区（如辽河流域、黄河流域）大力发展农业，推行“因俗而治”的政策，促进了农牧经济的交融。因此，“基本没有贡献”的说法是错误的。 4. 北宋的制瓷业形成了“南青北白”的格局，景德镇在这一时期成为著名的瓷都。（× ） 解析： 本题考查宋代手工业的发展。“南青北白”是唐代瓷器生产的典型格局，南方以越窑青瓷为代表，北方以邢窑白瓷为代表。而到了宋代，制瓷技术更加成熟，形成了五大名窑等众多特色窑系，瓷器品种更加丰富，不再是简单的“南青北白”。景德镇在北宋兴起，到元代发展为全国的制瓷中心，被称为“瓷都”。因此，该说法错误。   5.  北宋都城东京（开封）和南宋都城临安（杭州）都是人口众多、商业繁荣的国际性大都会。（ √） 解析： 本题考查宋代城市商业的繁荣。北宋东京和南宋临安是当时世界上最繁华的城市。它们打破了唐代“坊”和“市”的界限，商业活动不再受时间和空间的严格限制，出现了早市、夜市和草市。城市人口众多，经济功能增强，是全国的经济文化中心，也是国际性的商业都会。因此，该说法正确。 6.  北宋时期，在四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币，它的出现是商品经济高度发展的产物。（ √） 解析： 本题考查宋代商业的突破性发展。北宋时期，随着商业的繁荣，货币流通量巨大，携带金属货币极为不便。在这种背景下，四川地区的富商联合发行了一种名为“交子”的纸币，作为兑换券使用。后来“交子”由官府发行，成为世界上最早的官方纸币。它的出现极大地促进了商业的发展，是商品经济发展到一定阶段的必然产物。因此，该说法正确。 7.  元朝时期，海上丝绸之路进入鼎盛时期，泉州港成为当时世界第一大港。（ √） 解析： 本题考查元代对外经济交流。元朝疆域辽阔，统治者重视海外贸易，实行开放的政策。加上指南针等航海技术的广泛应用，元代的海上丝绸之路空前繁荣，贸易范围远达东非海岸。泉州港凭借其优越的地理位置和发达的造船业，成为当时中国乃至世界的第一大港口。因此，该说法正确。 8. 元朝开凿了贯通南北的大运河，它以大都（今北京）为中心，南达杭州，北抵涿郡。（× ） 解析： 本题考查元朝的交通运输建设。贯通南北、以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京）、南至余杭（今杭州）的大运河是隋朝开凿的。元朝为了缩短从南方到大都的航程，对大运河进行了裁弯取直的改造，开凿了会通河和通惠河，形成了以大都为中心，直接连接杭州的新航线，不再经过洛阳。因此，“开凿了贯通南北的大运河”的说法不准确，应为“疏浚和改造”。该说法错误。 1. 宋朝“士农工商”的传统等级观念完全消失，商人社会地位与士人持平。（× ） 解析：宋朝商人地位确实显著提升（如可科举入仕、与士人通婚），但“士农工商”的传统等级观念并未“完全消失”，士人仍为社会主流阶层。题干夸大变化程度，核心落实“社会观念淡化的渐进性”基础知识，契合新高考“社会结构变迁”素养考点。 2. 宋朝科举制度扩大录取范围，寒族子弟入仕增多，推动社会成员身份趋于平等（ √ ） 解析：宋朝科举打破门第限制，以考试成绩为主要录取标准，寒族子弟通过科举进入官僚体系的比例大幅提升，打破了世家大族对仕途的垄断，体现“社会流动性增强”，是新高考“制度创新与社会平等”的高频考点。 3. 宋朝奴婢多为雇佣关系，人身依附关系减弱，体现社会成员身份趋于平等的趋势 √ ） 解析：宋朝奴婢不再是前代的世袭贱籍，多为契约雇佣，可通过赎身获得自由，人身依附关系显著松弛，反映了“社会成员身份平等化”的发展，契合新高考“人身关系与社会进步”素养考点。 4. 宋朝民间择偶更看重科举出身和财富，而非门第，反映社会观念中门第观念的淡化。（√ ） 解析：宋朝“婚姻不问阀阅”成为风尚，士人、商人通婚普遍，择偶标准从传统门第转向科举功名和财富，体现了门第观念的淡化，是新高考“社会观念变迁与经济发展关联”的核心考点。 5. 辽夏金元时期的儒学复兴，核心是恢复先秦儒学原貌，未吸收其他学派思想（× ） 解析：这一时期儒学复兴的核心是程朱理学的传播与发展，理学已吸收佛、道思想（如宇宙观、修养论），并非“恢复先秦原貌”。题干混淆儒学复兴的核心内涵，落实课本“理学与儒学复兴的关联”基础知识，契合新高考“思想文化融合”素养考点。 6. 元朝将朱熹《四书章句集注》作为科举考试的标准答案，推动儒学成为官方正统思想。（ √ ） 解析：元朝科举以程朱理学为核心，明确以《四书章句集注》为答题依据，使理学正式成为官方哲学，强化了儒学的正统地位。体现“制度对思想传播的推动”，是新高考“思想与政治制度互动”的高频考点。 7. 程朱理学在辽夏金元的传播，强调“存天理灭人欲”，完全压抑了社会活力，无任何积极意义。（ × ） 解析：理学虽有压抑人性的消极面，但同时也强化了道德伦理规范（如诚信、孝道），为社会秩序提供了思想支撑，且推动了教育发展和文化传承，并非“无任何积极意义”。题干片面否定历史事物，落实“辩证看待理学影响”的课本核心要求。 8. 辽夏金元时期，儒学与佛教、道教的关系是相互排斥、无法共存的。（× ） 解析：这一时期儒学（理学）已吸收佛道思想，同时统治者多实行“三教并行”政策（如元朝尊佛但不排斥儒道），三者呈现“融合共存”的态势，并非“相互排斥”。题干违背“思想文化多元互动”的基础知识。 1. 判断题：元曲是元代文学的主流，包括散曲和杂剧，关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表作之一。（√） 解析：元曲是元代文学的核心成就，散曲侧重抒情，杂剧侧重叙事；关汉卿作为“元曲四大家”之首，《窦娥冤》以深刻的社会批判成为元杂剧的经典，符合课本对元曲体裁及代表人物的基础知识点，同时关联“文化传承与创新”核心素养。 2. 判断题：辽夏金元时期，少数民族统治者均推行“禁止本民族文化与汉文化融合”的政策，导致文学艺术发展停滞。（ ×） 解析：辽夏金元统治者多推行“兼容并蓄”的文化政策（如辽仿汉字创契丹大字、金尊孔崇儒、元推崇理学），促进了民族文化交融，文学艺术（如元曲、少数民族书画）呈现多元发展态势，题干“禁止融合”“发展停滞”与课本史实不符，落实“民族交融”核心素养考点。 3、判断题：元代王祯所著的《农书》，总结了南北方农业生产经验，还记载了水排等新型生产工具。（× ） 答案：解析：《农书》是王祯的代表作，虽总结南北方农业经验，但水排是东汉杜诗发明的冶铁工具，并非元代新型农具，题干混淆农具发明时间，考查课本中科技著作的核心内容，对应“科技与社会发展”素养。 4. 判断题：元杂剧的出现标志着中国古代戏曲艺术的成熟，其演出包含唱、念、做、打等表演形式。（√ ） 解析：元杂剧整合了前代歌舞、说唱、滑稽戏等元素，形成完整的表演体系（唱、念、做、打），是中国戏曲成熟的标志，这是课本明确的基础知识，同时契合“艺术形式演变”高频考点。 5. 辽夏金元时期，活字印刷术得到广泛推广，毕昇发明的泥活字成为当时主要的印刷工具。× ） 解析：毕昇是北宋人，并非辽夏金元时期人物；虽宋元时期活字印刷术有发展，但此时主流印刷方式仍为雕版印刷，题干混淆人物所处朝代及技术推广程度，落实“科技发明的时序性”核心素养。 6.西夏创制的西夏文属于拼音文字，既借鉴了汉字结构，又体现了本民族语言特点。（√ ） 解析：西夏文由党项族创制，字形仿汉字（方块结构），但本质是拼音文字，用于记录党项语，体现了民族文化的交融创新，符合课本对少数民族文字的基础介绍，关联“民族文化多样性”素养。 7. 金元时期的医学成就突出，李时珍的《本草纲目》总结了此前的药物学成果，被称为“东方医药巨典”。（× ） 解析：李时珍是明代医药学家，《本草纲目》成书于明代，并非金元时期；金元时期医学的代表是“金元四大家”（如刘完素、张从正等），题干混淆朝代与人物著作，考查课本中科技成就的时序性。 8.元代书画家赵孟頫主张“书画同源”，其作品兼具书法的笔法和绘画的意境，对后世影响深远。（：√ ） 解析：赵孟頫是元代书画领域的核心人物，“书画同源”是其核心艺术主张，强调书法笔法与绘画笔墨的统一，这是课本中辽夏金元艺术部分的重点内容，对应“艺术审美与文化传承”核心素养。 一、市井喧嚣探经济 农民组介绍辽宋夏金元时期农业发展的表现并分析其作用。说明选择这个行业的原因。 1、农业的发展 领域 发展概况 意义 耕作制度 经济结构 棉花种植 边疆开发 稻麦复种制：一年两熟（在南方已经相当普及；一年三熟（有些地方） 土地利用率提高，粮食产量增加，人口增多 出现固定种植经济作物的农户 推动商品经济发展，对传统自然经济结构有一定突破 宋朝：开始在内地种植 元朝：大力推广（南方植棉普遍） 带动了棉纺织业的发展 元朝开始棉布逐渐成为人们的主要衣料 在辽夏金元的统治下，边疆地区进一步开发 中原农耕文明向周边扩展：漠北、东北、西北、西南的农业都有了显著的进步 农业是国家的根本，随着农业技术的进步和新品种的推广，国家政策的支持，农业的发展前景美好！ 一、市井喧嚣探经济 小麦种植区 稻麦复种 双季稻 1、农业的发展 北宋自越南引进的良种 ——占城稻，生长时间短，耐旱，产量高，提高粮食产量。 高转筒车 经济作物：①茶树---南方各地普遍种植，产茶的州县比以往有所增加；②棉花的种植推广 一、市井喧嚣探经济 工匠组介绍辽宋夏金元时期手工业发展的成就并分析其作用。说明选择这个行业的原因。 2、手工业的进步 成就 意义 制瓷业 矿冶业 印刷业 宋朝有五大名窑（汝、官、定、哥、钧） ②元朝烧出了青花瓷和釉里红 瓷器大量出口海外，成为继丝绸之后中华文明新的物质象征 北宋煤的开采量很大，都城东京居民普遍使用煤作燃料。 燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量 推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展 北宋毕昇创造活字印刷术（胶泥活字） 元朝王祯创制木活字，又发明转轮排字盘 宋朝手工业的发展技术领先世界，做好技术传承，把中华文明通过丝绸之路传遍世界！ 一、市井喧嚣探经济 2、手工业的进步 青花瓷 釉里红 毕昇 转轮排字盘 采煤 一、市井喧嚣探经济 3、商业繁荣 商人组介绍辽宋夏金元时期商业发展的表现。说明选择这个行业的原因。 （1）市场繁荣： ①市场打破唐朝时的市坊限制 ③市场上有许多娱乐场所，如瓦子 ②市场打破时间经营的限制，有早市、晚市 灯箱 ④城郊和农村的草市更加普遍 A. 面向大众的基层市场蓬勃涌现 B. 边疆官方设置的榷场互市交易，民间贸易相当活跃。 榷场分布图 作用：①有利于边境的和平与稳定； ②加强各民族政权间经济文化联系，促进民族交融 一、市井喧嚣探经济 （2）货币——纸币开始出现 3、商业繁荣 北宋的交子与南宋的会子 北宋开始出现纸币——交子； 元朝将纸币作为主币发行，推动了商业的发展。 元代交钞 材料1：（宋）“每一交易，动即十万”。 材料2：“北界别无钱币，公私交易，并使本朝铜钱。” 材料3：真宗时，患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法，一交一缗，……谓之交子。 ——（元）脱脱《宋史》 ②贸易发达，货币外流 ③纸币轻便，易流转 ①经济空前繁荣,商品流通规模扩大，货币需求量剧增 依据材料，分析纸币产生的原因。 原因： 一、市井喧嚣探经济 3、商业繁荣 （3）海外贸易繁荣 外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源； 中国丝织品、瓷器→亚非；亚非香料、珠宝→中国； 主要外贸港口有广州、泉州、明州等; “市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计”。 ——《宋会要辑稿》 材料：1987年，南宋沉船“南海一号”在广东海域发现，位于传统海上丝绸之路上，后出水超过6万件瓷器，主要来自江西景德镇窑、浙江龙泉窑、福建德化窑等南方窑口。 ——摘自《南海一号考古报告》 一、市井喧嚣探经济 3、商业繁荣 （4）城市繁荣 ①北宋东京和南宋临安人口超出百万，市场活跃，交易频繁，娱乐活动丰富多彩。 ②元朝杭州，被称为“世界最富丽名贵之城”。 ③元大都是当时北方最大的经济中心和商品集散地。 ②功能：城市经济功能得到加强 ①布局：坊市分离，商业发展突破时间和空间限制 城市的变化： ③管理：放松，交易活动不再受政府的直接监管 宋朝国家稳定，政府放松对商业的限制，商业出现了革命性的变化，前景可观！ 4.经济重心的南移 一、市井喧嚣探经济 （2）影响 ②交通：为将南方财赋北运，元朝重新开通大运河，裁弯取直，缩短航程；开辟长途海运航线。 ①人口分布：南方人口迅速膨胀，我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长 ③城市和贸易：推动了南方沿海城市的迅速发展；海上交通和运输有了很大的改善,促进了海上贸易的发展。 元朝运河、海运路线图 北方 南方 前期 人数 278人 51人 比例 84．5% 15.5% 中期 人数 274人 155人 比例 63.9% 36.1% 后期 人数 121人 179人 比例 40.3% 59.7% 北宋科举入朝做官的人数统计情况 ④文化：带动了南方文化的进步，推动南方文化教育的发展。 4.经济重心的南移 一、市井喧嚣探经济 （2）影响 北宋时，朝廷采取南北分卷制度，南北各自分配名额，分别录取。 (北宋）自进士科一并之后，榜出多是南人预选，北人预者极少。自哲庙（宋哲宗)以后，立齐、鲁、河朔五路之制，凡是北人皆别考，然后取人南北始均。 ——马端临《文献通考》 ①宋代经济重心南移，南北方社会经济差距导致文化教育水平差异； 如何认识北宋后期科举考试的这一做法？ ②在一定程度上违背了公平公正的原则； ③有利于巩固国家统一和社会稳定。 人间烟火察社会 贰 “逛累了？让我们走进这家最豪华的酒楼‘孙羊正店’，点几样特色小吃，边吃边观察形形色色的食客。看，有官员、读书人、商人、工匠、艺人、普通市民。大家发挥自己的搭讪技能，与食客们聊聊，看看宋代社会与前代相比，发生了哪些显著变化？ ” 任务1： 向读书人打听宋朝的科举报考有什么新规定？ 任务2： 试着向年青人打听，宋朝人在婚姻观念上有什么想法? 任务3： 向店小二打听，想要到富人家做工，要卖身为奴吗? 任务3： 试着从官员处打听，要买个房子，买几亩土地要办理什么手续？ 我到宋朝去考察... ... 47 二、人间烟火察社会 1、社会变化： 材料1：国家开贡举之门，广搜罗路……工商、杂类人内有奇才异行，卓然不群者，亦许解送 。 ——徐松辑《宋会要辑稿》 （1）科举向全社会开放，公平竞争 材料2：观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财，随其贫富。 ——宋蔡襄《端明集》 材料3：本朝贵人家选婿，于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世，谓之“榜下捉婿”。 ——（宋）朱彧《萍洲可谈》 （2）婚姻以当下政治、经济地位为重，不看门第。 各组进行任务汇报 材料4：“仁宗朝，商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐，等也。无有贵贱，谓之齐民。” —郭尚武《两宋良贱制度的消亡及其影响》 （3）家内服役来自雇佣，签订契约，没有人身束缚。 （4）土地买卖、典当不受官府干预，办理法律手续、缴纳交易税即可； 政府对百姓迁移、更换职业、日常生活标准等限制更为松弛。 材料5：贫富无定势，田宅无定主。有钱则买，无钱则卖。 ——袁采《袁氏示范》 材料6：自今后，客户起移，更不取主人凭由，须每年收田毕日，商量去住，各取稳便。 变化一：门第观念的淡化，阶层流动性加强 变化二：社会成员身份趋于平等，人身依附关系削弱 变化三：国家对社会的控制相对松弛 材料：宋朝在高度发达的农业经济基础上，已经生长出诸多工商业文明因子。随着商业发展，宋代商人的地位上升，朝廷允许商贾中的“奇才异行”者应举。商人凭借强大的经济实力交游权贵、为婚姻铺路，“娶妻不顾门户，直求资财”成为较普遍的社会现象。宋代时常发生“榜下择婿”，富商及高官争相择新科进士为婿，新科进士也愿意成为商人之婿。 ——摘编自张其凡主编《中国大通史·宋》 二、人间烟火察社会 依据材料并结合所学知识，谈谈影响社会观念变化的因素有哪些。 原因 （1）商品经济的发展；（根本原因） （2）世家大族的衰落； （3）科举制度的发展； （4）政府政策的调整。 2、变化的原因 “酒足饭饱，让我们去感受一下汴梁的文化气息。前方是热闹的‘瓦舍勾栏’，那边是书肆，远处还有学子在讨论学问。在这个经济发达、社会活跃的时代，宋代绽放了怎样璀璨的文化之花？它对后世乃至世界有何影响？ 请自由选择‘文化体验点’深入探索！” 我到宋朝去考察... ... 理学天地： 理学为何在宋代兴起？代表人物有哪些？它试图解决什么问题？主要主张是什么？对后世思想影响如何？ 文学殿堂： 宋词有哪些代表?繁荣的原因是什么？话本的出现意味着什么？ 艺术长廊： 宋代艺术在题材和风格上有何新特点？ 科技之光： 有哪些伟大科技成就？这些伟大发明为何出现在宋代？它们的传播对世界历史有何重大意义？ 民族文字： 这些文字的出现说明了什么？ 50 三、文苑风华品文化 1.儒学的复兴——理学 （1）背景： ①（内）儒学理论的僵化；②（外）佛、道的冲击 (2)代表人物： （3）目的： 强调学术为现实服务，发挥儒学强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观的作用。 程颢（北宋） 程颐（北宋） 朱熹（南宋） 口号：“横渠四句”： “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。” ——张载(北宋) 张 载 三、文苑风华品文化 1.儒学的复兴——理学 理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想而形成的新儒学。 （5）内容： （4）含义： ①宇宙观： ②认识论： ③人生观： ④方法论： “理”是世界万物的本原，是自然界和社会的根本原则 “存天理，灭人欲” 材料3：天理人欲，不容并立。天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭。——朱熹 材料4：所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。——朱熹 材料1：宇宙之间，一理而已。其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在！——朱熹 “理”就是“三纲五常”，就是儒家的道德伦理和等级秩序 材料2：人伦者，天理也。父子、君臣、天下之定理。——程颢 “格物致知” 探究万物获得理，达到对普遍天理的认识。 客观唯心主义 理学既回答了佛、道关于宇宙、自然的深层思考，又把这些思考与传统儒家对现实人生的关怀联系了起来，使儒学更具思辨化、哲学化、理论化。 三、文苑风华品文化 （5）理学推广传播 ①朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”，并加以注释，作为先于“五经”的儒学基础读物。 ②创办书院，传播理学，推动了儒学的普及化、通俗化。 1.儒学的复兴——理学 （6）地位： ②元以后程朱理学成为科举考试答题标准。 ①自南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响 文学 特点 代表人物或作品 宋词 元曲 　 话本 　 三、文苑风华品文化 2.文学艺术 苏轼、辛弃疾、柳永、李清照 原因：商品经济发展，城市繁荣，市民阶层壮大。 材料：随着社会经济的发展和市民阶层的兴起，宋代的俗文学获得了长足的发展，宋词数量剧增，依托城市娱乐中心而起的说话和戏曲艺术空前繁荣，话本小说流传甚广，开启了元明清世俗文学发展的先河。 ——改编自卜宪群《中国通史：隋唐五代两宋》 关汉卿、王实甫 句子长短不等，用来配乐歌唱；根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式。 说书底本称为话本，早期的白话小说。 是综合舞台艺术，元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟 杂剧 散曲 比词更灵活、更通俗,更适合市井演唱。 完成表格，并根据材料分析宋元文学发展的原因和特点 特点：逐渐平民化、世俗化、个性化；注重个人情感抒发。 三、文苑风华品文化 宋·米芾《适意帖》 宋徽宗——瘦金体 宋徽宗草书《千字文》 2.文学艺术 黄庭坚 书法特点：追求个性，不拘法度　 宋徽宗 三、文苑风华品文化 2.文学艺术 宋代王希孟：《千里江山图》局部 马远：《山径行春图》 山水画特点：不强调写实，注重意境和笔墨情趣 宋徽宗的花鸟画和人物画 三、文苑风华品文化 3.科技 （1）三大发明 活字印刷术 火药 指南针 火药、指南针、印刷术，这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术……总的来说变成科学复兴的手段。……这三种东西曾经改变了整个世界事物的面貌和状态。 ——《马克思恩格斯全集》 推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。 推动了欧洲火药武器的发展， 加速欧洲封建社会衰落。 推动新航路的开辟 依据材料分析三大发明如何改变世界的面貌？ 三、文苑风华品文化 3.科技 （2）其他方面 北宋沈括著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。 元朝郭守敬设计和监制多种天文观测仪器，主持天文测量，编订《授时历》，测定数据在当时世界处于领先地位。 简仪 元朝王祯编撰《农书》，集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富。 科技特点：经验总结，注重实用，服务农业 郭守敬 《农书》中介绍的牛转翻车 三、文苑风华品文化 4.少数民族文字 契丹大字 契丹小字 西夏文石刻 女真文 元朝八思巴字《百家姓》 共性特点：都是在借鉴汉字基础上创制，同时保留本民族个性 八思巴文字是汉语拼音化的最早尝试 开设女真进士科，用女真文答题 用以刻石立碑，文学创作 通过出土文献保存下来 情境练习 C 1.以前，尤其是唐代，中国城市的市场推行市坊制，即居民区和市分开，市场的开市和闭市受到严格的控制。进入宋代后，城市中市场深入到街区，更出现了夜市。据南宋《梦粱录》载“遇坊巷桥门及隐僻去处，俱有铺席买卖。”以上现象反映（　　） A．城市的经济功能受到削弱 B．小农经济丧失了主导地位 C．商业发展打破了时空限制 D．政府放弃了重农抑商政策 2.南宋画家李唐感叹：“云里烟村雨里滩，看之容易作之难。早知不入时人眼，多买胭脂画牡丹。”这反映当时(　　) A．艺术水准下降    B．绘画题材集中 C．画家地位不高    D．世俗文化兴盛 D 60 3.“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，张载的上述名言反映了他（　　） A．提倡个性自由 B．致力于阐释经书字句 C．反对君主专制 D．强调学术为现实服务 4.从《夏小正》到唐代的“大衍历”再到郭守敬的《授时历》，体现了我国历代王朝对立法编订的重视。从主观目的考虑，主要是(　　) A．发展我国的天文事业 B．保证农时 C．指导农业生产 D．提升天文学家的政治地位 D C 情境练习 布置作业 假设你是一位生活在辽宋夏金元时期的史官，为了向后人展现这一时期的辉煌成就，请你选择经济、社会、文化中的某一个方面，制作一份手抄报。要求图文并茂，内容丰富，体现出这一时期的特色与成就。 62 THANKS! 谢谢观看 中外历史纲要（上） Lavf58.46.101 $