江苏盐城市建湖县2025-2026学年四年级上学期期末语文试卷

四年级语文试卷 (考试时间：70分钟 总分100分) 亲爱的同学们： 时光荏蒋，一学期的语文学习之旅即将抵达终点。这份试卷是对所学的检验，更是对成 长的见证。请静心审题，工整书写，愿你笔下生辉，交上满意答卷！ 第一关：知识积累(34分) 一、看拼音，写词语。(8分) pu tao jiang ying jià shi shen zhong ( ( ) ( ) che huan Zi rùn qing x灯 guan gai 雾 ( ) ) ( ) ( ) 二、选择合适的答案，把序号填在括号内。（12分) 1.下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ) A.薄雾(b6) 肝脏(zang) B.窗框 (kuang) 潜入(qin) C.证明(zheng) 浑浊 (zhú) D.倾斜(qing) 花蕾 (1ěi) 2.下列词语书写全部正确的一组是( )。 A.无可奈何横七竖八 B.手舞足蹈 顾明思义 部 C.腾云驾雾 无原无故 D.重整棋鼓 刚正不阿 3.下列句子中，加点字解释有误的一项是( ) A.以堙于东海（填塞） B.故为精卫（因此） C.尝与诸小儿游（曾经） D.竞走取之（行走） 4.下列句中加点词语运用不正确的一项是( ) A.操场上正在举行篮球赛，大家都在为队员们加油，呐喊声震耳欲聋。 B.上课铃响了，刚才还人声鼎沸的教室，一下子就安静下来了。 C.王敏和纪晨在一块儿窃窃私语，不知谈论些什么。 D.教室里，同学们正在悄然无声地讨论课本剧。 5.下列说法中有误的一项是()。 A.一封完整的书信包含称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期六部分。 B.读文章时，只有遇到有疑问的地方，才可以作批注。 期 C复述课文的时候，要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。 D.《爬天都峰》一文是按照爬山前、爬山中、爬上峰蜂顶后的顺序来写的。 6.与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗蕴含哲理相近的是( A.光阴似箭，日月如梭 B.机不可失，时不再来 C.当局者迷，旁观者清 D.无限风光在险峰 三、按要求完成句子练习。(3分) 1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）(1分) 2.拿到奖状后，小军 (用动作描写表现“开心”)(（2分) 四、按课文内容填空。（每空1分，共11分)》 1.平凡景物令人遐想：“可怜九月初三夜， 。”中的月亮是那么 可爱；“ ,潭面无风镜未磨。”中的月亮是那么宁静： 万里长征人未还。”中的月亮是那么苍凉。 2.生活智慧令人深思：你的伙伴没自信，认为自己一无是处，你会用“ 。” 告诉他每个人都有自己的优缺点。你 的伙伴不虚心好问，你会用《尚书》“ 来劝诫他。 3.人物品质令人敬佩：王戎七岁就明白“ 此必苦李。”的 道理，像这样了不起的人物还有很多，如 的盘古， 的 梅兰芳， 的西门豹。 第二关：阅读理解(36分) 五、根据课外阅读完成下列试题。(10分)》 1.《嫦娥奔月》中，意图偷走长生不老药的是( )。 A.后羿B.嫦娥C.逢蒙D.老道 2.中国神话里，仓颉的贡献是（)。 A.钻木取火B.创造文字C.教人耕种 3.中国神话故事中，被后人称为“水神”，即水利之神的是()。 A.女娲B.共工C.盘古D.黄帝 4.下列选项不属于神话故事的是（)。 A.盘古开天地B.纪昌学射C.女娲补天D.嫦娥奔月 5.下列词语与人物、故事不匹配的是哪一项( )。 A.上天入地一一孙悟空一一三打白骨精B.三头六臂 —一哪吒— 哪吒闹海 C.神机妙算一一精卫一一精卫填海 D.各显神通一一八仙—一八仙过海 6.在西方神话中，为人类取火的是 在中国神话中，则是燧人取火。 下面哪一项填在横线上是正确的？ A.普罗米修斯钻木B.宙斯钻木C.普罗米修斯击石 D.宙斯击石 7.下列神话人物与地区对应不正确的是哪一项？() A.黄帝一一中国B.宙斯—一古希腊 C.巴德尔一一北欧D.辛格比一一非洲 8.下列对古希腊神话故事中的人物形象描述不正确的是()。 A.太阳神一普罗米修斯B.众神之王一一宙斯C.大力神一一赫拉克勒斯 9.宙斯用（ )惩罚普罗米修斯。 A.洪水B.恶鹰啄食肝脏C.变成石头D.砍掉四肢 10.下列关于神话故事的描写让你感受到想象神奇的是哪一项？()。 A.伏養教导民众制作渔网用于渔猎，提高了人们的生产能力。 B.汉钟离把芭蕉扇扔进海里，他乘坐大如蒲扇的扇子，向大海深处漂去。 C.嫘祖勤劳、贤惠，她不仅操持家务，还帮助黄帝处理国家大事。 D.神农为了更好地了解药草的特性，于是亲自尝了各种草药。 六、读《神农尝百草》完成练习。(10分) 民有疾，未知药石①。炎帝始草木之滋，察其寒、温、平、热之性，辨其君、 臣、佐、使②之义，尝一日而遇七十毒，神而化之，遂作文书上以疗民疾，而医 道自此始矣。 (选自《纲鉴易知录》) 【注释】①药石：泛指药物。 ②君、臣、佐、使：中药的四种作用。 1.写出下列加点字的意思。(3分) 民有疾 神而化之 遂作文书上 2.完成思维导图填空。(3分) 炎帝开创医道 民有疾， ① 未知药石 → ② 察其寒、温、平、热之性 ③ 3.你认为神农是个怎样的人？(2分) 4.课外你还读过哪些中国古代的神话故事呢？请写出两个。(2分) 《 七、阅读短文，思考并完成后面的问题。(16分) 品春 ①山里人品的第一口春，就是鲜嫩的香椿芽。 ②香椿树在春日里泛着紫红光泽的嫩芽，是报春的使者。那芽丰厚娇嫩，绿 叶红边，状似(sìsh1)鸡毛愁子，一般五或六枝为一株，外观浅棕色，遇热呈 绿色，异香扑鼻，食之馨香可口。 ③我老家沂蒙山区，许多人家都栽有香椿树。三月的微风吹开了春天的门扉， 气候渐暖，香椿树枝丫的顶端就冒出了一个个赤褐色的鲜嫩小芽。春天，各家炒 的第一把香棒芽，香味浓烈，诱惑得行人吞口水。 ④记得早年我家也有棵香椿树，树千弯曲苍老，树皮龟(guijū)裂多疤， 有三尺粗，长到两米多高，就努力让它分权，这样树形好看也便于采摘香椿芽。 ⑤采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。通常头天晚上先给树浇饱水，让 它吸收足够的水分，第二天香椿芽会更加鲜亮，吃起来也更香。清晨太阳刚露出 山头、露水未干的时候采摘时机最佳，从香椿树上轻轻采摘一段香椿芽小心地放 在篮子里。这时候摘的仿佛不是树叶子，而是天鹅纤长的羽毛。 ⑥香椿芽越摘越旺，采了一茬，一周后又能莲莲勃勃地长出新的一花。大家 把最嫩的那部分采下来，做成各种美食。通常的吃法就是香椿拌豆腐、香椿炒鸡 蛋，还有拌凉面。真吃不了或者舍不得吃的香椿芽，便被腌制，三五天即可食用， 能存大半年。 ⑦后来，我到外地求学，只能在梦里重温有关香椿的情景。我多次在城里找 饭店品尝香椿芽的美味，可无论怎么做，那口味永远没有老家香椿芽那独特的香 味。 ⑧最近这次搬家，开春时邻居送给了我两棵小香椿树苗。我把它栽植在小院 中，精心（照顾照料）。那小香树直直地（耸立挺立）着，伸展出光滑的枝枝权权。 为了给它更大的发展空间，第二年春天，我又把它移到了院墙外。那天黄昏，我 在刚刚落叶的香椿树旁凝视许久。想象明年开春，满枝嫩叶在晨曦中托起晶莹的 露珠；想象月光下满枝清香翩翩起舞，有鸟儿栖落枝头啼鸣… ⑨每到春天，驻在我心窝里的情感就会像香椿树一样发芽，伸展一树美好的 记忆，让我品得无限春光。 1.在文中括号内选择正确的读音或词语，打“√”。(4分) 2.联系上下文理解词语。(2分) 异香扑鼻： 蓬蓬勃勃： 3.文章⑤⑧段，围绕“香椿”写了哪几件事？请简要概括。(3分) 念香椿芽 4.根据短文内容，完成填空。(5分) (1)读第②自然段，作者从 三个角度对香椿芽进行 了细致的观察和描写，写出了香椿芽的诱人。 (2)读第⑤自然段，我们发现采摘香椿芽是一件 的事情， 因此人们的主要做法是： 然后第二天清晨太阳刚露出 山头、露水未干时采摘。 5.读文中“ ”句子，写一写你的批注。(2分) 第三关：习作表达(30分) 回首2025年，我们一起阅读过许多优美的文字，欣赏过许多如画的景色，体 验过许多美好的事情..桩桩件件，收获满满。请选择一件让你有所收获的事 情写下来。要求：1.题目自拟。2.语句通顺，书写工整。3.写清楚事情的经过和自 己的收获。（不少于350字）