1.3 植物的生殖与发育-【牵手名师】2025-2026学年七年级下册科学同步自学课（浙教版·新教材）

第1章生物的结构与生殖 第3节 植物的生殖与发育 第1课时 花的结构传粉和受精 知识点) 管沿着花柱向 生长，一直到达胚 珠。来自花粉管中的 与胚珠里的 一、花的结构 结合，形成 1.一朵花一般由花托、花萼、花瓣、雄蕊 2.受精后，子房逐渐发育成 和雌蕊等结构组成，其主要结构是 而花的其他结构渐渐枯萎、凋落。受精卵 和 发育成胚，胚珠发育成 ,珠被发育 2.雄蕊包含 和 ,花 成种皮，子房壁发育成 药里面有花粉。雌蕊包含 和 ,子房里含有 例题解读》 3.解剖并观察花的结构时，用镊子由 【例1】花的主要结构是雌蕊和雄蕊，其中雌 向 逐层剥下花的各部 蕊的组成部分为( )。 分。观察雄蕊结构时，用镊子夹开一个花 A.花柄和花托B.花药和花丝 药，用放大镜观察花药里面的花粉；观察雌 C.花瓣和花萼 D.柱头、花柱和子房 蕊结构时，用刀片 向剖开子房，用 【例2】解剖一朵花，观察其结构，在子房内 观察。 看到的白色小颗粒是()。 4.同时具有雄蕊和雌蕊的花叫 A.柱头B.胚珠C.花药D.花粉 ,如桃花、百合花、梅花等。只有雄 【例3】月季的花冠颜色鲜艳，芳香四溢，月 蕊或只有雌蕊的花叫 ,如南 季的花属于()。 瓜的花。 A.虫媒花 二、传粉 B.风媒花 1.植物开花后，雄蕊中的花粉就会从 C.既是虫媒花，也是风媒花 花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过 D.既不是虫媒花，也不是风媒花 程叫作 【例4】图甲是花的部分结构示意图，图乙是 0 2.植物传粉的方式一般有两种类型： 果实结构示意图。下列叙 传粉和 传粉。 述正确的是( 传粉是植物界中比较普遍的传粉方式。 A.图甲中②表示雌蕊，成 ②3456 3. :主要靠蜜蜂、蝴蝶等 熟后散出花粉 昆虫传粉，如桃、油菜、橘、月季等植物的 B.图甲中①表示花粉管， 甲 花。 :主要靠风力传粉，如玉 里面有精子 米、杨、柳、榆等植物的花。 C.图乙中①是由图甲中④ ② 三、受精 胚珠发育而成的 1.花粉落到柱头上以后，受到柱头分 D.图乙中②是由图甲中⑥受精卵发育 泌的黏液刺激，萌发形成 。花粉 而成的 药率手名师精准学讲练·科学·七年级下册·浙教版 8用 第3节 植物的生殖与发育 第2课时 种子的结构 知识点) 例题解读) 1.写出图中各部分的结构名称。 【例1】豆浆中的营养物质主要来自大豆种 子的()。 A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子叶 【例2】如图，玉米是我国重要的粮食作物之一。 下列有关玉米的叙述，正确的是()。 种皮和果皮 胚 A.一颗玉米粒就是一粒种子 B.玉米粒是由种皮、胚和胚乳组成的 是新植物的幼体。 C.一颗玉米粒的胚只有一片子叶 (1) :将来发育成茎和叶。 D.在玉米粒纵剖面上滴加稀碘液，变蓝 (2) :连接胚芽和胚根的部 的部分是子叶 位，将来发育成连接根和茎的部位。 【例3】如图是菜豆种子基本结构模式图，请 (3) :将来发育成根。 据图回答问题。 (4) :储存或转运 3.种皮：坚韧，保护里面幼嫩的 ① 4.菜豆种子和玉米种子结构异同点。 种子名称 不同点 相同点 子叶 片，没有 菜豆种子 营养物质 (1)请写出下面序号所代表的结构 储存在 中 名称： 都有 [①] 子叶 片，有 和 [②] 玉米种子 营养物质储存 在 中 [③] (2) 是新植物的幼体，由①②③④ 5.子叶或胚乳里含有丰富的 组成。 等营养物质。 (3)菜豆种子的营养物质储存在[④] 6.碘能使淀粉 ,借助 里。 可检验种子中是否含有丰富的淀粉。 第1章生物的结构与生殖 第3节 植物的生殖与发育 第3课时 种子的萌发 知识点】> 1.种子萌发是种子的 发育成 ① ④ 的过程。 ② ⑤ 2.种子萌发的外界条件：适宜的 ③ ⑥ 、一定的 和充足的 25℃ 5℃ 缺少其中的任何一种外界条件，种子都不 A.图中对照组只有①号和④号种子 能萌发。 B.②号种子的胚芽可能最先突破种皮 3.种子萌发的内部条件：种子里含有 开始萌发 活的且完整的 。种子的萌发还跟种子 C.本实验探究了温度、水分两个条件对 的形态、大小、饱满程度以及是否处于 种子萌发的影响 状态等有一定的关系。 D.本实验存在的不足之处是每组只用 4.在探究种子萌发的外部条件时我们 了1粒豌豆种子 用到的方法主要是 法。 【例3】“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民种 5.种子在适宜的条件下，胚芽、胚轴和 下去的是种子，收获的主要也是种子。 胚根细胞会开始分裂和生长。 首 菜豆种子萌发时，提供营养的结构是 先突破种皮发育成，之后，胚芽逐渐长 ()。 成 0 A.种皮 B.胚芽 例题解读) C.子叶 D.胚乳 【例1】早春，农民播种后会覆盖地膜，其目 【例4】如图是大豆种子萌发的过程，下列叙 的主要是()。 述正确的是( )。 A.保证温度适宜 B.减缓有机物的消耗 C.排除光的干扰 D.提供充足的氧气 ② 【例2】某同学为了探究种子萌发的条件，选 取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示 A.种子萌发过程中需要充足的光照 的6组实验。一段时间后，有部分种子 B.只要外界条件适宜，种子就能萌发 开始萌发。有关叙述正确的是( )。 C.胚根最先突破种皮发育成② D.地上部分①是由胚轴发育而来的 药牵手名师精准学讲练·科学·七年级下册·浙教版 第3节 植物的生殖与发育 第4课时 植物的营养繁殖 知识点》 【例2】如图为植物的嫁接示意图，下列相关 一、植物的营养繁殖 叙述正确的是( )。 1.植物依靠 A.图甲表示芽接，图乙表示枝接 (如根、茎和 B.两图中①表示砧木，② 叶)进行的无性生殖，叫作营养繁殖。 表示接穗 2.农业生产中，常见的利用营养繁殖 C.利用嫁接可繁育优良 的技术有 和 等。 品种，能加快开花结果 父 3.植物组织培养技术是指从植物体分 D.嫁接成活的关键是将 离出符合需要的组织、器官或 ,在 ①和②的营养组织紧 ② 无菌条件下，放在人工配制的特殊培养基 密结合 上培育出完整植株。 【例3】剪下18cm的薄荷茎段，将茎段上方 二、芽的发育 的切口剪成水平的，茎段下方的切口剪 1.芽是一团未完全分化的 成斜向的，并去掉大部分叶片。将茎段 有些能分化成 和 ,有些能发育成 下方插入水中，一段时间后生出新根， 。 顶端的枝芽发育使 见到有新芽长出，即可移栽。下列叙述 叶腋处的枝芽发育形成 错误的是()。 2.顶芽生长旺盛时，会 侧芽生 A.若将茎段上方倒插入水中会造成茎 段死亡 长。这种顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的 B.茎段上方的切口剪成水平的和去掉 现象叫作 摘除顶芽，可 大部分叶片可减少水分蒸发 侧芽发育，多长侧枝。 C.茎段下方的切口剪成斜向的可增加 例题解读》 吸水面积 【例1】下列属于无性繁殖的是( )。 D.移栽成活后，新个体具有更大的变异性 ①蝴蝶为南瓜花传粉 【例4】如图所示，甲、乙分别为大叶黄杨植 ②浸水的绿豆种子发芽了 株保留顶芽和剪去顶芽的枝条，据图分 ③家中存放的甘薯长出了新苗 析，下列说法正确的 ④马铃薯块茎长出了新芽 是()。 保留顶 A.甲枝条不能产生侧芽 ⑤久置的生姜长出了新芽 B.乙枝条侧枝较快发育 ⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中，可长成 C.甲枝条更有利于开花 秋海棠幼苗 结果 ⑦一株菊花长成一丛菊花 D.乙枝条不利于开花结果 去顶芽 A.①②③⑦ B.②③④⑤⑦ C.③④⑤⑥⑦ D.④⑤⑥⑦第2节人和动物的生殖与发育 第3课时 昆虫、两栖动物和 鸟类的生殖与发育 知识点 一、昆虫的生殖与发育 1.卵；幼虫（蚕）；蛹；成虫（蛾）；生活方式；形态结构。 2.受精卵；幼虫；成虫。 二、两栖动物的生殖与发育 1.两栖；水中；抱对；水中。 2.受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙；生活方式；形态结构。 3.蝌蚪：水中；尾；游泳；鳃。 成蛙：水陆两栖；四肢；游泳和跳跃；肺和皮肤。 三、鸟类的生殖与发育 求偶；交配；筑巢；产卵；孵卵；育雏。 例题解读 【例1】B【解析】蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成 虫4个阶段，因此属于完全变态发育。“毛毛虫”是幼 虫，蝴蝶是成虫。故选：B。 【例2】C【解析】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和 成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶， 经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝结茧化蛹，蛹在茧内不 吃不动，经过十多天羽化成虫。故选：C。 【例3】D【解析】蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的 鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼，生活在水中。 成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，无尾，有 四肢。故选：D。 【例4】A【解析】动物的求偶行为是繁殖行为的重要环节， 目的是吸引异性完成交配，可通过声音、炫耀特征、行 为动作等多种方式实现。题述军舰鸟的行为是求偶行 为。故选：A。 第3节 植物的生殖与发育 第1课时花的结构 传粉和受精 知识点 一、花的结构 1.雄蕊；雌蕊。 2.花药：花丝：柱头；花柱；子房：胚珠。 3.外；内：纵；放大镜。 4.两性花；单性花。 二、传粉 1.传粉。 2.自花；异花；异花。 3.虫媒花；风媒花。 三、受精 1.花粉管；子房；精子；卵细胞；受精卵。 2.果实；种子；果皮。 例题解读 【例1】D【解析】雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊由子 房、柱头、花柱组成，雄蕊由花药和花丝组成，如图： 一花瓣 一柱头 雌蕊花柱 死雄酸 花萼 子房 胚珠 花托 花柄 故选：D。 【例2】B【解析】花的雌蕊由柱头、花柱和子房组成，每个 子房里生有一个或多个胚珠。解剖一朵花，观察其结 构，在子房内看到的白色小颗粒就是胚珠。故选：B。 【例3】A【解析】虫媒花的特点是：花大，有鲜艳的颜色，有 芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜。月季 花的颜色鲜艳，且有浓郁的香味，由此可推断它是通过 昆虫来传粉的，属于虫媒花。故选：A。 【例4】B【解析】A.图甲中②是花药，花药中有花粉，成熟 后散放出花粉，花粉落到柱头上完成传粉，故A错误。 B.图甲中①是花粉管，内有精子，故B正确。C.图乙中 的①果皮由图甲中的④子房壁发育而成，故C错误。 D.图乙中的②种子由图甲中的⑤胚珠发育而成，故D 错误。故选：B。 第3节植物的生殖与发育 第2课时种子的结构 知识点 1.胚轴；胚芽；胚根；子叶；种皮。 胚乳；子叶；胚芽；胚轴；胚根。 2.胚。 (1)胚芽。 (2)胚轴。 (3)胚根。 (4)子叶；营养物质。 3.胚。 4.不同点（菜豆种子）：两；胚乳；子叶。 不同点（玉米种子）：一；胚乳；胚乳。 相同点：种皮；胚。 5.淀粉；脂肪；蛋白质。 6.变蓝；稀碘液。 例题解读 【例1】D【解析】大豆属于双子叶植物，子叶肥厚，贮存营 养物质。因此，豆浆中的营养物质主要是从大豆种子 的子叶中获取的。故选：D。 【例2】C【解析】A.玉米的种子和果皮紧密结合在一起，很 难分离，因此，从严格意义上讲，一颗玉米粒就是一个 果实，故A错误。B.玉米粒由种皮和果皮、胚和胚乳三 第2节人和动物的生殖与发育 第3课时 昆虫、两栖动物和 鸟类的生殖与发育 知识点 一、昆虫的生殖与发育 1.卵；幼虫（蚕）；蛹；成虫（蛾）；生活方式；形态结构。 2.受精卵；幼虫；成虫。 二、两栖动物的生殖与发育 1.两栖；水中；抱对；水中。 2.受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙；生活方式；形态结构。 3.蝌蚪：水中；尾；游泳；鳃。 成蛙：水陆两栖；四肢；游泳和跳跃；肺和皮肤。 三、鸟类的生殖与发育 求偶；交配；筑巢；产卵；孵卵；育雏。 例题解读 【例1】B【解析】蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成 虫4个阶段，因此属于完全变态发育。“毛毛虫”是幼 虫，蝴蝶是成虫。故选：B。 【例2】C【解析】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和 成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶， 经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝结茧化蛹，蛹在茧内不 吃不动，经过十多天羽化成虫。故选：C。 【例3】D【解析】蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的 鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼，生活在水中。 成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，无尾，有 四肢。故选：D。 【例4】A【解析】动物的求偶行为是繁殖行为的重要环节， 目的是吸引异性完成交配，可通过声音、炫耀特征、行 为动作等多种方式实现。题述军舰鸟的行为是求偶行 为。故选：A。 第3节 植物的生殖与发育 第1课时花的结构 传粉和受精 知识点 一、花的结构 1.雄蕊；雌蕊。 2.花药：花丝：柱头；花柱；子房：胚珠。 3.外；内：纵；放大镜。 4.两性花；单性花。 二、传粉 1.传粉。 2.自花；异花；异花。 3.虫媒花；风媒花。 三、受精 1.花粉管；子房；精子；卵细胞；受精卵。 2.果实；种子；果皮。 例题解读 【例1】D【解析】雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊由子 房、柱头、花柱组成，雄蕊由花药和花丝组成，如图： 一花瓣 一柱头 雌蕊花柱 死雄酸 花萼 子房 胚珠 花托 花柄 故选：D。 【例2】B【解析】花的雌蕊由柱头、花柱和子房组成，每个 子房里生有一个或多个胚珠。解剖一朵花，观察其结 构，在子房内看到的白色小颗粒就是胚珠。故选：B。 【例3】A【解析】虫媒花的特点是：花大，有鲜艳的颜色，有 芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜。月季 花的颜色鲜艳，且有浓郁的香味，由此可推断它是通过 昆虫来传粉的，属于虫媒花。故选：A。 【例4】B【解析】A.图甲中②是花药，花药中有花粉，成熟 后散放出花粉，花粉落到柱头上完成传粉，故A错误。 B.图甲中①是花粉管，内有精子，故B正确。C.图乙中 的①果皮由图甲中的④子房壁发育而成，故C错误。 D.图乙中的②种子由图甲中的⑤胚珠发育而成，故D 错误。故选：B。 第3节植物的生殖与发育 第2课时种子的结构 知识点 1.胚轴；胚芽；胚根；子叶；种皮。 胚乳；子叶；胚芽；胚轴；胚根。 2.胚。 (1)胚芽。 (2)胚轴。 (3)胚根。 (4)子叶；营养物质。 3.胚。 4.不同点（菜豆种子）：两；胚乳；子叶。 不同点（玉米种子）：一；胚乳；胚乳。 相同点：种皮；胚。 5.淀粉；脂肪；蛋白质。 6.变蓝；稀碘液。 例题解读 【例1】D【解析】大豆属于双子叶植物，子叶肥厚，贮存营 养物质。因此，豆浆中的营养物质主要是从大豆种子 的子叶中获取的。故选：D。 【例2】C【解析】A.玉米的种子和果皮紧密结合在一起，很 难分离，因此，从严格意义上讲，一颗玉米粒就是一个 果实，故A错误。B.玉米粒由种皮和果皮、胚和胚乳三 部分组成，故B错误。C.一颗玉米粒胚中的子叶只有 一片，玉米属于单子叶植物，故C正确。D.玉米粒的营 养物质储存在胚乳中，因此在玉米粒纵剖面上滴加碘 液，变蓝的部分是胚乳，故D错误。故选：C。 【例3】(1)胚轴；胚芽；胚根。(2)胚。(3)子叶。【解析】 (1)图中[①]是胚轴，[②]是胚芽，[③]是胚根。(2)胚 包括[③]胚根、[①]胚轴、[②]胚芽、[④]子叶。其中胚 芽最终发育成茎和叶：胚根最终发育成幼苗的主根；胚 轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼 苗，所以胚最终发育成新植物的幼体。(3)菜豆种子的 营养物质储存在[④]子叶里。 第3节植物的生殖与发育 第3课时种子的萌发 知识点 1.胚：幼苗。 2.温度；水分：空气。 3.胚；休眠。 4.控制变量。 5.胚根；根；茎和叶。 例题解读 【例1】A【解析】种子要想萌发必须满足的外界条件为适 宜的温度、一定的水分和充足的空气。早春的时候温 度不高，地膜覆盖能够提高土壤的温度，有利于种子的 萌发，因此在播种之后农民常用塑料薄膜把秧田覆盖 起来，这样做的目的主要是保证适宜的温度。故选：A。 【例2】D【解析】AC.图中共有三组对照实验，①与②形成 以水分为变量的对照实验，③与②形成以空气为变量 的对照实验，⑤与②形成以温度为变量的对照实验，分 别探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，故AC错 误。B.②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发， 故B错误。D.本实验存在的不足之处是每组只用了1 粒豌豆种子，具有偶然性，故D正确。故选：D。 【例3】C【解析】A.种皮具有保护作用，故A错误。B.胚 芽发育成茎和叶，故B不符合题意。C.菜豆种子包括 种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中子叶有 两片，肥厚，储存营养物质，所以菜豆种子萌发时，由子 叶提供营养，故C符合题意。D.菜豆属于双子叶植物， 无胚乳，故D不符合题意。故选：C。 【例4】C【解析】A.充足的光照不是种子萌发的必要条件， 故A错误。B.要想使种子萌发，不但要满足种子萌发 的外界条件，还要满足自身条件，如种子不能在休眠 期，故B错误。C.胚根最先突破种皮发育成②根，故C 正确。D.地上部分①茎和叶由胚芽发育而来，故D错 误。故选：C。 第3节植物的生殖与发育 第4课时植物的营养繁殖 知识点 一、植物的营养繁殖 1.营养器官。 2.压条；扦插；嫁接。 3.细胞。 二、芽的发育 1.细胞；枝；叶；花；主茎长高；侧枝。 2.抑制；顶端优势；促使。 例题解读 【例1】C【解析】①蝴蝶为南瓜传粉、②浸水的绿豆种子发 芽了，均由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发 育形成新个体，是有性生殖；③家中存放的甘薯上长出 了新苗，④马铃薯块茎上长出了新芽，⑤买来的生姜放 的时间长了长出了新芽，⑥秋海棠的叶子掉落在泥土 中长成了秋海棠幼株，⑦一株菊花长成一丛菊花，均没 有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个 体，属于无性生殖。故选：C。 【例2】C【解析】A.甲是用枝条做接穗，是枝接；乙是用芽 做接穗，是芽接，故A错误。B.接上的芽或枝叫接穗， 被接的植物体叫砧木，①是接穗，②是砧木，故B错误。 C.嫁接能保持接穗的优良性状，利用嫁接可繁育果树优 良品种，能加快开花结实，故C正确。D.嫁接成活的关 键是将①和②的形成层紧密结合，故D错误。故选：C。 【例3】D【解析】A.植物的生长具有方向性，故若将茎段上 方倒插入水中会造成枝条死亡，故A正确。B.茎段上 方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸 发，提高插条的成活率，故B正确。C.茎段下方的切口 剪成斜向的可增加吸水面积，提高插条的成活率，故C 正确。D.扦插繁殖薄荷，没有经过两性生殖细胞的结 合，是由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性 生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性， 故D错误。故选：D。 【例4】B【解析】在植物的生长发育过程中，当顶芽生长旺 盛时，侧芽的生长就会受到抑制。如果摘除顶芽，侧芽 很快就会发育成枝条。题干中甲、乙分别为大叶黄杨 植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育 情况分析，乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发 育，故B符合题意。故选：B。 部分组成，故B错误。C.一颗玉米粒胚中的子叶只有 一片，玉米属于单子叶植物，故C正确。D.玉米粒的营 养物质储存在胚乳中，因此在玉米粒纵剖面上滴加碘 液，变蓝的部分是胚乳，故D错误。故选：C。 【例3】(1)胚轴；胚芽；胚根。(2)胚。(3)子叶。【解析】 (1)图中[①]是胚轴，[②]是胚芽，[③]是胚根。(2)胚 包括[③]胚根、[①]胚轴、[②]胚芽、[④]子叶。其中胚 芽最终发育成茎和叶：胚根最终发育成幼苗的主根；胚 轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼 苗，所以胚最终发育成新植物的幼体。(3)菜豆种子的 营养物质储存在[④]子叶里。 第3节植物的生殖与发育 第3课时种子的萌发 知识点 1.胚：幼苗。 2.温度；水分：空气。 3.胚；休眠。 4.控制变量。 5.胚根；根；茎和叶。 例题解读 【例1】A【解析】种子要想萌发必须满足的外界条件为适 宜的温度、一定的水分和充足的空气。早春的时候温 度不高，地膜覆盖能够提高土壤的温度，有利于种子的 萌发，因此在播种之后农民常用塑料薄膜把秧田覆盖 起来，这样做的目的主要是保证适宜的温度。故选：A。 【例2】D【解析】AC.图中共有三组对照实验，①与②形成 以水分为变量的对照实验，③与②形成以空气为变量 的对照实验，⑤与②形成以温度为变量的对照实验，分 别探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，故AC错 误。B.②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发， 故B错误。D.本实验存在的不足之处是每组只用了1 粒豌豆种子，具有偶然性，故D正确。故选：D。 【例3】C【解析】A.种皮具有保护作用，故A错误。B.胚 芽发育成茎和叶，故B不符合题意。C.菜豆种子包括 种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中子叶有 两片，肥厚，储存营养物质，所以菜豆种子萌发时，由子 叶提供营养，故C符合题意。D.菜豆属于双子叶植物， 无胚乳，故D不符合题意。故选：C。 【例4】C【解析】A.充足的光照不是种子萌发的必要条件， 故A错误。B.要想使种子萌发，不但要满足种子萌发 的外界条件，还要满足自身条件，如种子不能在休眠 期，故B错误。C.胚根最先突破种皮发育成②根，故C 正确。D.地上部分①茎和叶由胚芽发育而来，故D错 误。故选：C。 第3节植物的生殖与发育 第4课时植物的营养繁殖 知识点 一、植物的营养繁殖 1.营养器官。 2.压条；扦插；嫁接。 3.细胞。 二、芽的发育 1.细胞；枝；叶；花；主茎长高；侧枝。 2.抑制；顶端优势；促使。 例题解读 【例1】C【解析】①蝴蝶为南瓜传粉、②浸水的绿豆种子发 芽了，均由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发 育形成新个体，是有性生殖；③家中存放的甘薯上长出 了新苗，④马铃薯块茎上长出了新芽，⑤买来的生姜放 的时间长了长出了新芽，⑥秋海棠的叶子掉落在泥土 中长成了秋海棠幼株，⑦一株菊花长成一丛菊花，均没 有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个 体，属于无性生殖。故选：C。 【例2】C【解析】A.甲是用枝条做接穗，是枝接；乙是用芽 做接穗，是芽接，故A错误。B.接上的芽或枝叫接穗， 被接的植物体叫砧木，①是接穗，②是砧木，故B错误。 C.嫁接能保持接穗的优良性状，利用嫁接可繁育果树优 良品种，能加快开花结实，故C正确。D.嫁接成活的关 键是将①和②的形成层紧密结合，故D错误。故选：C。 【例3】D【解析】A.植物的生长具有方向性，故若将茎段上 方倒插入水中会造成枝条死亡，故A正确。B.茎段上 方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸 发，提高插条的成活率，故B正确。C.茎段下方的切口 剪成斜向的可增加吸水面积，提高插条的成活率，故C 正确。D.扦插繁殖薄荷，没有经过两性生殖细胞的结 合，是由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性 生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性， 故D错误。故选：D。 【例4】B【解析】在植物的生长发育过程中，当顶芽生长旺 盛时，侧芽的生长就会受到抑制。如果摘除顶芽，侧芽 很快就会发育成枝条。题干中甲、乙分别为大叶黄杨 植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育 情况分析，乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发 育，故B符合题意。故选：B。 部分组成，故B错误。C.一颗玉米粒胚中的子叶只有 一片，玉米属于单子叶植物，故C正确。D.玉米粒的营 养物质储存在胚乳中，因此在玉米粒纵剖面上滴加碘 液，变蓝的部分是胚乳，故D错误。故选：C。 【例3】(1)胚轴；胚芽；胚根。(2)胚。(3)子叶。【解析】 (1)图中[①]是胚轴，[②]是胚芽，[③]是胚根。(2)胚 包括[③]胚根、[①]胚轴、[②]胚芽、[④]子叶。其中胚 芽最终发育成茎和叶：胚根最终发育成幼苗的主根；胚 轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼 苗，所以胚最终发育成新植物的幼体。(3)菜豆种子的 营养物质储存在[④]子叶里。 第3节植物的生殖与发育 第3课时种子的萌发 知识点 1.胚：幼苗。 2.温度；水分：空气。 3.胚；休眠。 4.控制变量。 5.胚根；根；茎和叶。 例题解读 【例1】A【解析】种子要想萌发必须满足的外界条件为适 宜的温度、一定的水分和充足的空气。早春的时候温 度不高，地膜覆盖能够提高土壤的温度，有利于种子的 萌发，因此在播种之后农民常用塑料薄膜把秧田覆盖 起来，这样做的目的主要是保证适宜的温度。故选：A。 【例2】D【解析】AC.图中共有三组对照实验，①与②形成 以水分为变量的对照实验，③与②形成以空气为变量 的对照实验，⑤与②形成以温度为变量的对照实验，分 别探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，故AC错 误。B.②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发， 故B错误。D.本实验存在的不足之处是每组只用了1 粒豌豆种子，具有偶然性，故D正确。故选：D。 【例3】C【解析】A.种皮具有保护作用，故A错误。B.胚 芽发育成茎和叶，故B不符合题意。C.菜豆种子包括 种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中子叶有 两片，肥厚，储存营养物质，所以菜豆种子萌发时，由子 叶提供营养，故C符合题意。D.菜豆属于双子叶植物， 无胚乳，故D不符合题意。故选：C。 【例4】C【解析】A.充足的光照不是种子萌发的必要条件， 故A错误。B.要想使种子萌发，不但要满足种子萌发 的外界条件，还要满足自身条件，如种子不能在休眠 期，故B错误。C.胚根最先突破种皮发育成②根，故C 正确。D.地上部分①茎和叶由胚芽发育而来，故D错 误。故选：C。 第3节植物的生殖与发育 第4课时植物的营养繁殖 知识点 一、植物的营养繁殖 1.营养器官。 2.压条；扦插；嫁接。 3.细胞。 二、芽的发育 1.细胞；枝；叶；花；主茎长高；侧枝。 2.抑制；顶端优势；促使。 例题解读 【例1】C【解析】①蝴蝶为南瓜传粉、②浸水的绿豆种子发 芽了，均由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发 育形成新个体，是有性生殖；③家中存放的甘薯上长出 了新苗，④马铃薯块茎上长出了新芽，⑤买来的生姜放 的时间长了长出了新芽，⑥秋海棠的叶子掉落在泥土 中长成了秋海棠幼株，⑦一株菊花长成一丛菊花，均没 有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个 体，属于无性生殖。故选：C。 【例2】C【解析】A.甲是用枝条做接穗，是枝接；乙是用芽 做接穗，是芽接，故A错误。B.接上的芽或枝叫接穗， 被接的植物体叫砧木，①是接穗，②是砧木，故B错误。 C.嫁接能保持接穗的优良性状，利用嫁接可繁育果树优 良品种，能加快开花结实，故C正确。D.嫁接成活的关 键是将①和②的形成层紧密结合，故D错误。故选：C。 【例3】D【解析】A.植物的生长具有方向性，故若将茎段上 方倒插入水中会造成枝条死亡，故A正确。B.茎段上 方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸 发，提高插条的成活率，故B正确。C.茎段下方的切口 剪成斜向的可增加吸水面积，提高插条的成活率，故C 正确。D.扦插繁殖薄荷，没有经过两性生殖细胞的结 合，是由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性 生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性， 故D错误。故选：D。 【例4】B【解析】在植物的生长发育过程中，当顶芽生长旺 盛时，侧芽的生长就会受到抑制。如果摘除顶芽，侧芽 很快就会发育成枝条。题干中甲、乙分别为大叶黄杨 植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育 情况分析，乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发 育，故B符合题意。故选：B。