1.2 人和动物的生殖与发育-【牵手名师】2025-2026学年七年级下册科学同步自学课（浙教版·新教材）

药牵手名师精准学讲练·科学·七年级下册·浙教版 第2节人和动物的生殖与发育 第1课时人的生殖与发育一受精 胚胎发育 知识点) C.阴茎、卵巢 一、生殖过程 D.阴茎、子宫 1.精子和卵细胞在 结合形成 【例2】人类新生命的孕育和诞生主要通过 受精卵的过程叫作 一个受精卵 生殖系统完成。关于生殖系统，下列叙 的形成就是一个 的开始。 述正确的是( )。 2.受精卵形成后，一边不断进行细胞分 ③ 裂形成早期的 ,一边沿着 ② 慢慢移动到子宫中，最终附着在 内膜上，这时，女性就怀孕了。 输卵管 受精卵 A.①是胚胎发育的场所 胚胎 B.②是输送卵细胞的通道 C.④是精子与卵细胞结合的部位 卵 D.⑤是分泌雌性激素的器官 【例3】下列有关人的生殖与发育的叙述，正 二、胚胎发育 确的是( ). 1.胎儿生活在 中，通过 A.卵细胞移动的路径：输卵管→子宫→ 从母体获得所需要的营养 物质和 ,同时排出二氧化碳和其 卵巢 他废物。 B.胎儿形成的过程：受精卵→胚胎→ 2.胎儿从母体内产出的过程叫 胎儿 它分为 》 和 C.胎儿排出代谢废物的途径：胎儿→胎 三个阶段。 盘→脐带→母体 3.刚出生的婴儿主要靠 喂养。 D.生殖过程的顺序：怀孕→受精→分娩 母乳含有婴儿所需要的各种 【例4】母亲在怀孕期间，身体负担明显加 物质等，是婴儿最好的食品。 重。胎儿从形成受精卵到出生前的整 例题解读 个过程中，其生长发育所需的营养物质 【例1】男、女生殖系统中最主要的生殖器官 获取于( )。 分别是( )。 ①卵黄 ②胎盘 ③脐带 ④母体 A.睾丸、卵巢 A.①③ B.②④ B.睾丸、子宫 C.①④ D.②③ 第1章生物的结构与生殖 第2节人和动物的生殖与发育 第2课时人的生殖与发育一青春期的发育 知识点》 ②性器官开始形成 一、人的生长时期 ③男孩出现遗精 ④女孩出现月经 人的一生大致要经历 ⑤神经系统开始发育 A.①③④ B.①②④ 等时期，其中 和 是 C.②③⑤ D.③④⑤ 人的两个快速生长的时期。 二、青春期 【例2】小莹从出生到20岁，卵巢的发育趋 1. )。 和 是青春期的一 势符合( 卵巢的质量/克 个卵巢的质量/克 个显著特点。 20 20 2.青春期的主要生理表现。 10 10 (1)进入青春期，男性 体积增 048121620 龄/岁 048121620 龄/岁 大，并分泌雄性激素，开始产生精子，有时 A B 在睡梦中会排出精液，这种现象叫作 卵巢的质量/克 卵巢的质量/克 20 20 10 10 (2)进入青春期，女性的 质量 人 增加，并分泌雌性激素，开始产生成熟的卵 048121620 048121620 龄/岁 龄/岁 细胞，从卵巢中排出。如果卵细胞没有受 O 0 精，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出 【例3】某男性因某种原因导致两侧的输精 血，这就是 管堵塞，在生理上表现为( )。 3.在人体外表上，男、女生殖器官的差 A.不产生精子，第二性征改变 异称为 性征，除去生殖器外的男 B.不产生精子，第二性征不改变 女差异称为 性征。 C.产生精子，第二性征不改变 4.人处于青春期时，大脑兴奋性 D.产生精子，第二性征改变 容易接受新鲜事物，但自我控制能力 【例4】下列有关青春期学生身体发育和心 。因此，我们要注意培养自制能力，在 理发展的说法，正确的是()。 与异性交往过程中，要学会控制冲动，做到 A.大脑兴奋性强，容易接受新事物 不卑不亢、自重自爱。 B.身材高大是男性最重要的第一性征 C.遗精是一种不正常的生理现象，要及 例题解读》 时治疗 【例1】下列属于青春期发育特点的是( D.性器官已经完全发育成熟，可以随意 ①身高突增 与异性交往 药牵手名师精准学讲练·科学·七年级下册·浙教版 8用 第2节人和动物的生殖与发育 第3课时 昆虫、两栖动物和鸟类的生殖与发育 知识点) A.受精卵成虫 一、昆虫的生殖与发育 B.幼虫成虫 1.桑蚕的一生经过 C.受精卵幼虫 四个发育阶段。桑蚕 D.幼虫受精卵 的幼虫和成虫在 和 【例2】“春蚕到死丝方尽”是我们熟知的诗 上差别很大。 句。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是 2.蝗虫的一生只经过 发育成不食不动的( )。 和 三个时期。 A.卵 二、两栖动物的生殖与发育 B.幼虫 1.青蛙、蟾蜍属于 动物，它们 C.蛹 的生殖和发育主要在 完成。雄蛙 D.成虫 和雌蛙在水中 ,雌蛙产卵，雄蛙排 【例3】蝌蚪在水中游来游去，很招人喜爱。 出精子，卵细胞和精子在 受精。 蝌蚪与青蛙的显著区别是蝌蚪为 受精后，很多受精卵粘连成卵块或卵带。 ()。 2.青蛙的发育要经历 A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 等阶段。青 B.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢 蛙从幼体到成体的发育过程中， C.水生、用肺呼吸、无尾、有四肢 和 会发生很大的改变。 D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢 3.蝌蚪和成蛙的不同点。 【例4】军舰鸟是一种大型热带海鸟，在繁殖 内容 生活环境运动器官运动方式呼吸器官 季节，雄鸟会向雌鸟展示鲜红色的喉 蝌蚪 囊，并围绕着雌鸟转圈，跳起优美的舞 成蛙 蹈。军舰鸟的这种行为体现的繁殖行 为是( )。 三、鸟类的生殖与发育 鸟类的生殖和发育过程一般包括 》 和 几个阶段。 例题解读》 A.求偶 B.育雏 【例1】毛毛虫和蝴蝶分别是昆虫发育阶段 C.筑巢 D.孵卵 的( )。例题解读 【例1】D【解析】结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成， 细胞间隙大，具有运输、支撑和连接等功能。故选：D。 【例2】A【解析】A.胃壁的内表面由上皮细胞构成，属于 上皮组织，A错误。B.胃壁里面主要是肌肉组织，能收 缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物，B正确。C.胃壁 中布满了丰富的血管，血管里的血液属于结缔组织，C 正确。D.胃壁内布满了丰富的神经，神经属于神经组 织，D正确。故选：A。 【例3】C【解析】生物体结构和功能的最小单位是细胞。 细胞分化形成组织，器官是由不同的组织按照一定的 次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一项 或多项生理功能的多个器官按照一定的顺序组合在一 起构成的。肝脏是由不同组织构成的，属于器官。故 选：C。 【例4】A【解析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细 胞→组织→器官→系统→人体，即④→②→①→③ ⑤。故选：A。 第2节人和动物的生殖与发育 第1课时人的生殖与发育 一受精胚胎发育 知识点 一、生殖过程 1.输卵管；受精；新生命。 2.胚胎：输卵管；子官。 二、胚胎发育 1.羊水；胎盘；脐带；氧气。 2.分娩；宫口扩张；胎儿娩出；胎盘娩出。 3.母乳；营养；抗病。 例题解读 【例1】A【解析】精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的 生殖系统；睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分 泌雄性激素。女性生殖系统包括内、外生殖器官及其 相关组织。女性内生殖器官，包括阴道、子宫、输卵管 及卵巢。卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞和 分祕雌性激素，可见A符合题意。故选：A。 【例2】B【解析】A.①卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌 雌性激素，故A错误。B.精子在②输卵管内与卵细胞 相遇，其中一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形 成受精卵，故B正确。C.受精卵不断进行分裂，逐渐发 育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入④子宫 内膜，这是怀孕；精子与卵细胞结合的部位是②输卵 管，故C错误。D.⑤是阴道，是胎儿产出的通道，故D 错误。故选：B。 【例3】B【解析】A.卵细胞移动的路径为：卵巢→输卵管→ 子宫，故A错误。B.胎儿形成的过程为：受精卵→胚胎 →胎儿，故B正确。C.二氧化碳和其他废物排出代谢 废物的路径为：胎儿→脐带→胎盘→母体，故C错误。 D.生殖过程的先后顺序为：受精→怀孕→分娩，故D错 误。故选：B。 【例4】C【解析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结 合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此 时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床 (也就是我们所说的怀孕)，此后的营养物质来自母体。 所以从受精卵到胎儿出生前的整个过程中，初期营养 来自卵黄，后期来自母体。故选：C。 第2节人和动物的生殖与发育 第2课时人的生殖与发育 —青春期的发育 知识点 一、人的生长时期 婴幼儿期；少年期；青春期；成年期；老年期；婴幼儿期；青 春期。 二、青春期 1.性发育；性成熟。 2.(1)睾丸；遗精。 (2)卵巢；月经。 3.第一；第二。 4.强；较弱。 例题解读 【例1】A【解析】①身高突增是青春期的一个显著特点，故 ①正确。②性器官在一出生就已经形成，故②错误。 ③④男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌 性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩出现遗 精，女孩出现月经等，故③正确。⑤青春期神经系统的 功能显著增强，不是开始发育，故④错误。故选：A。 【例2】C【解析】不论男孩还是女孩，在1~10岁性器官发 育得都比较缓慢，几乎处于静止状态；在进入青春期以 后，女孩约在9~11岁，性器官开始迅速发育，故C正 确。故选：C。 【例3】C【解析】睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是 产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二 性征，输精管是输送精子的器官。因此输精管被堵塞 仅能说明不能排出精子，不会影响睾丸产生精子和分 泌雄性激素，也不会影响男性的第二性征。故选：C。 【例4】A【解析】A.青春期是一个生长和发育发生重要变 化的时期，大脑兴奋性增强，容易接受新事物，故A正 确。B.青春期的人体形态发育的显著特点是身高突 增，而男女两性生殖器官的差异属于第一性征，故B错 误。C.遗精是一种正常现象，精液过多就会排出，故C 错误。D.进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅 速发育，但发育还不成熟，男女同学相处时，要做到相 互帮助、勉励，共同进步；若随意与异性交往，会对多方 面造成影响，不利于身心健康，故D错误。故选：A。 例题解读 【例1】D【解析】结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成， 细胞间隙大，具有运输、支撑和连接等功能。故选：D。 【例2】A【解析】A.胃壁的内表面由上皮细胞构成，属于 上皮组织，A错误。B.胃壁里面主要是肌肉组织，能收 缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物，B正确。C.胃壁 中布满了丰富的血管，血管里的血液属于结缔组织，C 正确。D.胃壁内布满了丰富的神经，神经属于神经组 织，D正确。故选：A。 【例3】C【解析】生物体结构和功能的最小单位是细胞。 细胞分化形成组织，器官是由不同的组织按照一定的 次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一项 或多项生理功能的多个器官按照一定的顺序组合在一 起构成的。肝脏是由不同组织构成的，属于器官。故 选：C。 【例4】A【解析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细 胞→组织→器官→系统→人体，即④→②→①→③ ⑤。故选：A。 第2节人和动物的生殖与发育 第1课时人的生殖与发育 一受精胚胎发育 知识点 一、生殖过程 1.输卵管；受精；新生命。 2.胚胎：输卵管；子官。 二、胚胎发育 1.羊水；胎盘；脐带；氧气。 2.分娩；宫口扩张；胎儿娩出；胎盘娩出。 3.母乳；营养；抗病。 例题解读 【例1】A【解析】精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的 生殖系统；睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分 泌雄性激素。女性生殖系统包括内、外生殖器官及其 相关组织。女性内生殖器官，包括阴道、子宫、输卵管 及卵巢。卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞和 分祕雌性激素，可见A符合题意。故选：A。 【例2】B【解析】A.①卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌 雌性激素，故A错误。B.精子在②输卵管内与卵细胞 相遇，其中一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形 成受精卵，故B正确。C.受精卵不断进行分裂，逐渐发 育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入④子宫 内膜，这是怀孕；精子与卵细胞结合的部位是②输卵 管，故C错误。D.⑤是阴道，是胎儿产出的通道，故D 错误。故选：B。 【例3】B【解析】A.卵细胞移动的路径为：卵巢→输卵管→ 子宫，故A错误。B.胎儿形成的过程为：受精卵→胚胎 →胎儿，故B正确。C.二氧化碳和其他废物排出代谢 废物的路径为：胎儿→脐带→胎盘→母体，故C错误。 D.生殖过程的先后顺序为：受精→怀孕→分娩，故D错 误。故选：B。 【例4】C【解析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结 合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此 时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床 (也就是我们所说的怀孕)，此后的营养物质来自母体。 所以从受精卵到胎儿出生前的整个过程中，初期营养 来自卵黄，后期来自母体。故选：C。 第2节人和动物的生殖与发育 第2课时人的生殖与发育 —青春期的发育 知识点 一、人的生长时期 婴幼儿期；少年期；青春期；成年期；老年期；婴幼儿期；青 春期。 二、青春期 1.性发育；性成熟。 2.(1)睾丸；遗精。 (2)卵巢；月经。 3.第一；第二。 4.强；较弱。 例题解读 【例1】A【解析】①身高突增是青春期的一个显著特点，故 ①正确。②性器官在一出生就已经形成，故②错误。 ③④男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌 性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩出现遗 精，女孩出现月经等，故③正确。⑤青春期神经系统的 功能显著增强，不是开始发育，故④错误。故选：A。 【例2】C【解析】不论男孩还是女孩，在1~10岁性器官发 育得都比较缓慢，几乎处于静止状态；在进入青春期以 后，女孩约在9~11岁，性器官开始迅速发育，故C正 确。故选：C。 【例3】C【解析】睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是 产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二 性征，输精管是输送精子的器官。因此输精管被堵塞 仅能说明不能排出精子，不会影响睾丸产生精子和分 泌雄性激素，也不会影响男性的第二性征。故选：C。 【例4】A【解析】A.青春期是一个生长和发育发生重要变 化的时期，大脑兴奋性增强，容易接受新事物，故A正 确。B.青春期的人体形态发育的显著特点是身高突 增，而男女两性生殖器官的差异属于第一性征，故B错 误。C.遗精是一种正常现象，精液过多就会排出，故C 错误。D.进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅 速发育，但发育还不成熟，男女同学相处时，要做到相 互帮助、勉励，共同进步；若随意与异性交往，会对多方 面造成影响，不利于身心健康，故D错误。故选：A。 第2节人和动物的生殖与发育 第3课时 昆虫、两栖动物和 鸟类的生殖与发育 知识点 一、昆虫的生殖与发育 1.卵；幼虫（蚕）；蛹；成虫（蛾）；生活方式；形态结构。 2.受精卵；幼虫；成虫。 二、两栖动物的生殖与发育 1.两栖；水中；抱对；水中。 2.受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙；生活方式；形态结构。 3.蝌蚪：水中；尾；游泳；鳃。 成蛙：水陆两栖；四肢；游泳和跳跃；肺和皮肤。 三、鸟类的生殖与发育 求偶；交配；筑巢；产卵；孵卵；育雏。 例题解读 【例1】B【解析】蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成 虫4个阶段，因此属于完全变态发育。“毛毛虫”是幼 虫，蝴蝶是成虫。故选：B。 【例2】C【解析】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和 成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶， 经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝结茧化蛹，蛹在茧内不 吃不动，经过十多天羽化成虫。故选：C。 【例3】D【解析】蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的 鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼，生活在水中。 成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，无尾，有 四肢。故选：D。 【例4】A【解析】动物的求偶行为是繁殖行为的重要环节， 目的是吸引异性完成交配，可通过声音、炫耀特征、行 为动作等多种方式实现。题述军舰鸟的行为是求偶行 为。故选：A。 第3节 植物的生殖与发育 第1课时花的结构 传粉和受精 知识点 一、花的结构 1.雄蕊；雌蕊。 2.花药：花丝：柱头；花柱；子房：胚珠。 3.外；内：纵；放大镜。 4.两性花；单性花。 二、传粉 1.传粉。 2.自花；异花；异花。 3.虫媒花；风媒花。 三、受精 1.花粉管；子房；精子；卵细胞；受精卵。 2.果实；种子；果皮。 例题解读 【例1】D【解析】雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊由子 房、柱头、花柱组成，雄蕊由花药和花丝组成，如图： 一花瓣 一柱头 雌蕊花柱 死雄酸 花萼 子房 胚珠 花托 花柄 故选：D。 【例2】B【解析】花的雌蕊由柱头、花柱和子房组成，每个 子房里生有一个或多个胚珠。解剖一朵花，观察其结 构，在子房内看到的白色小颗粒就是胚珠。故选：B。 【例3】A【解析】虫媒花的特点是：花大，有鲜艳的颜色，有 芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜。月季 花的颜色鲜艳，且有浓郁的香味，由此可推断它是通过 昆虫来传粉的，属于虫媒花。故选：A。 【例4】B【解析】A.图甲中②是花药，花药中有花粉，成熟 后散放出花粉，花粉落到柱头上完成传粉，故A错误。 B.图甲中①是花粉管，内有精子，故B正确。C.图乙中 的①果皮由图甲中的④子房壁发育而成，故C错误。 D.图乙中的②种子由图甲中的⑤胚珠发育而成，故D 错误。故选：B。 第3节植物的生殖与发育 第2课时种子的结构 知识点 1.胚轴；胚芽；胚根；子叶；种皮。 胚乳；子叶；胚芽；胚轴；胚根。 2.胚。 (1)胚芽。 (2)胚轴。 (3)胚根。 (4)子叶；营养物质。 3.胚。 4.不同点（菜豆种子）：两；胚乳；子叶。 不同点（玉米种子）：一；胚乳；胚乳。 相同点：种皮；胚。 5.淀粉；脂肪；蛋白质。 6.变蓝；稀碘液。 例题解读 【例1】D【解析】大豆属于双子叶植物，子叶肥厚，贮存营 养物质。因此，豆浆中的营养物质主要是从大豆种子 的子叶中获取的。故选：D。 【例2】C【解析】A.玉米的种子和果皮紧密结合在一起，很 难分离，因此，从严格意义上讲，一颗玉米粒就是一个 果实，故A错误。B.玉米粒由种皮和果皮、胚和胚乳三