山东淄博市桓台县（五四学制）2025-2026学年1月初二道德与法治练习题

初二道德与法治练习题 注意事项： 本试题分第1叁和第Ⅱ卷两部分，第1卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。练习时间为 60分钟。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1,习近平总书记高度重视、亲切关怀青少年健康成长，指出“青少年是祖国的未米、民族 批 的希望。”在“书写青春画卷”的主题宽会上，同学们纷纷发表了自己对于青春成长的看法， 其中，观点正确的是 ①我们要循着青春期身心变化的轨迹。不断求知与探素 ②青春时光里要注重品德和文化修养，提升内在美 ③我们无法解决青春期的心理矛盾和困惑 ④青春期的生理变化只会带给我们消极影响 A.①② B.③④ c.①③ D.②④ 2。“好看的皮董千篇一律，有趣的灵瑰万厘挑一”下列同学的行为体现出其内在美的是 序号 同学 行为 0 ① 小飞 总是和同学攀比谁的鞋子更贵 拟 都 ② 小凡 见到老师会主动问好，对待长辈很有礼貌 ③ 小东 主动搀扶腿脚不便的同学下楼梯 ④ 小藏 经常主动打扫班级卫生，帮同学讲题 A.①②③ B.⊙②④ C.①③④ D.②③④ 3.“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在葫芽。可是这个小芽太矫弱了，萌发 它的士壤也不够配沃，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机，“这 路 告诉我们在与异性交往时要 ①慎亚对特，理智处理朦胧情感 ②把握好尺度，珍惜错友谊 ③毫无颐忌，保特密切联系 ④尽量远离，避免自己受到伤害 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2025年9月，全国中小学开展“校园安全月”话动，法治副枚长在直讲“预防人身侵害” 图 知识时强调：“面对潜在风险，者少年要筑率自我保护防线，幸握科学应对方法。”下列可 能纳入宣讲内容的是 ①学会辨别抵制性骚扰、性侵害，勇敢说“不” ②增强自我保护意识，拒绝与异性交往 ③遇到属扰和不法侵害，选择隐忍 ①通到危险时要快速离开，寻求帮助 A.①② B.①O C.②③ D.③0 拼 5,我们进入考场时，若感觉紧张，可用呼吸法：先是缓慢地、有节奏地呼气，影一两秒钟后 再张口有节奏地呼气，这样能感觉到肌肉放松，心情平静。这种调节情绪的方法是 A.放松训练法 B.合理直泄法 C.注意转移法 D.认知调节法 初二道德与法泊练习题第1页（共6页） 6.耶克斯一多德森定律揭示了压力与表现的关系，适度的压力能使我们做事更专注，更有 微情。把这一定律用在学习上，就表现为焦虑水平和学习效率的 士a提目 关系（如图所示），从中，我们可以得到的结论是 ①人的情绪受多方面因素影响 无丝盘 美CN ②焦龙程度与学习效率成正比 ③适度的焦虑情绪可以提高学习效率 ④清极情绪也会有积极作用 A.2② B.①③ C,②④ D.③④ 7.四川学生曹天娇发明防盆挎包获国家专利，谈及发明多功能挎包的初衷，他说自己母亲 曾经有多次被盗抢包的经历，看见母亲因财物被盗伤心难过的样子，他非常希望自己能够做 一个防盗的持包来保护自己的母亲。这说明 A.情感让我们的内心世界更如丰富 B.只要热爱发明创造就一定有成就 C,情感与我们的想象力、创造力有关 D.情感是人最基本的物质需求 8.红色研学悟真情：学校组织“探寻先辈足迹”红色研学，参观革命纪念馆后，同学们被 先烈们为国家独立和民族解放浴血奋战的事迹深深震撼，纷纷表示要努力学习，为实现中华 民族伟大复兴贡献力量。这体现了 ①情感反峡我《们对人和事的态度 ②情感影响我们的判断和选择 ③我们可通过有意义的话动获得美好情感④情感是短暂易逝的 A.①23 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9。在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须 ①事事顺从他人，处处依着他人 ②懂得接纳他人不可的个性和处世风格 ③降重他人的隐私和人格 ④珍靓他人的芳动和付出 A.②③④ B.①8③④ C.①②④ D.①2③ 10。晏子出使楚国，楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开了一个小门请曼子进去。是子 不进去，说：“出使陶国的人，才从狗门进去：今天我出使楚国，不应该从这个狗门进去。“ 迎接宾名的人带晏子改从大门进去，曼子使楚的典故告诉我们，数自等的人要 A.学会维护自己的人格尊严 B。学会针锋相对，腰烈必报 C。不理他人侮辱，淡然处之 D.接受他人批评，避免神突 11,一个13岁的女儿和妈妈去吃西餐时正好遇到了同学，妈妈付款用了团鞠码，这让女儿 觉得颜面尽失，还在用餐之后跟妈妈说：“以后我们吃西餐不要用团购码了，没钱疑别来吃 了，我觉得别人会继不起我们的。”这时的妈妈可以告诉女儿 ①自尊的人不爱幕虚荣 ②任何时候都不要在意他人的看法 ③不要过分追求表而上的荣耀和光彩 ⊙自琳的人能够看到自己的缺点和不足 A.①③ 8.②④ C.①O D.②③ 2.白尊就是自我幕蓝，指既不向别人串躬屈藤，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康 良好的心理状态。下列名言体现自都心态的是 A,萄利国家生死以，岂因祸福避趋之 8,自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之 C,言贵不能淫，贫贱不能移。威式不能屈 D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 初二道德与法治练习题第2页（共6页） 13。“骄兵必散”出自《汉节·线相传》，原文为：“恃国家之大，矜民人之众，欲见戚于 敌者，谓之骄兵，兵骄者灭。”骄兵必败是因为 ①自负的人低估自己、轻视自己 ②自负的人自以为是、好高修远 ③自负的人过高估计自己的实力 ⊙自负的人坦然面对真实的自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14。下列行为体现“自信”的是 A.我觉得自己不行，不想参加 B.我想挑战一下，正好可以提升自己 C.总是自我怀疑。焦虑不安 D.与人说话总是眼神游离，不敢目光接触 15.小明学习了（自信给人力量》后，制作了一张小卡片（如右图 所示〉，这启示我们 ①自信能让我们战胜所有困难 积极乐观 性 ②生活中需要扬起白信的风机 环 ③有了自信就一定能获得成功 ④自信有助于实现人生的目标 成功 A.①② B.②④ C.① D.③④ 16。过去一年，中国“外交天团”自信满满，金句出，“蚂奴缘槐夸大国。蚍蜉搭树谈何 易”“‘中国刷步’走到哪里，‘中国保护”就跟到哪里”…中国“外交天闭”的自信源 千 A,和他人交往中获得的积极评价 B.在个人成长过程中积累的实力 C.曾经取得的辉煌和避受的吉难 D。社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 17.列夫·托尔斯泰在青年时期有一段时间行为放纵，：他经过深刻反有后认识到自己的行 为错误。完全丧失了一个人的尊严，于是他找出自己的性格强点，并自我靡砺，终于成为 代大文豪，这说明 A。改变性格才能获得成功 B.。战胜性格弱点是自强的唯一途径 C,江山易改，本性难移 D.自强的人能够“克己”，战胜自己的弱点 18,从抗震救灾，相缕成功举办奥运会和亚运会到“神舟”系列飞船飞天，无论是面对自然 灾害的严皎考验，还是面对人类杜会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得 到一个相问的因答，那就是自强不息的精神。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承， 中华民族 ①才历经沧桑而不衰，饱经静难而更强 ②才自立于世界民族之林 ③才不会再活到任何困难 ④才能成为爱好和平的民族 A.0②0 B.①③ .②④ D.③④ 19.2025年5月16日，第七次全国自强模范置助残先进表彰大会在京召开，大会表彰了200 名“全国自强模范”，200个“全国残疾人工作先进集体”和60名“全国残疾人工作先进 个人”。举办该表影大会 ①可以计榜样之光照亮自强之路 ②有利于我们传承自强的优良传统 ③意在以自强精神激励人们努力拼搏 ①能为所有残疾人点亮生活的希望 A.①2③ B.①②④ C.①④ D.②③④ 20.“你的路还需你自己去阅。今后忠于自己内心的选择吧1”电影《爆吒之魔童闹海》中 的这句台词启示处在青春期的我们应该 ①勇敢尝试，不断进步 ②我行我素，张扬个性 ③积极进取，战胜一切 ④克服惰性，自倍自强 A.①② B.①④ C.②③ D,③④ 初二道铺与法治练习题第3页（共6页） 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：本题共3小颐，共60分。 21.(1B分)【守护自尊鲤康成长】 七年级()难的小文一直是个文静、努力的生。新学期。班戴要组建甚球队参加年 级比李，热爱蓝球的小文就起弄气援名试拔。法拔时，他因运球失误和身材较经被一些同学 当场谢笑“不是打球的新”。小文满检通红，感到非常难托和夫落，爱终落选。 回到家中，小文心情低落地向爸爸领诉。爸爸没有简草地安愁他，而是和他一起分析了 枝术上的不足，并就动他：“别人的评价乾像一面镜子，随出的是他们自己的件杀和我们的 不足。真正的价值，不是一次失致线别人的几句话能否定的，要靠自己用行动去证明，”小 文深受触动。 此后。小文一方面每天抽时同练习基本功，向体育老师请教：另一方面。他发现角己撞 长数据分新和战术理解，使主动向蓝球队长提出，思盒担任球队的“后扬骑理”和“战木记 录员”，为球队纹果对手信息、记豪训练数抵，他的认真和什出逐新盖得了队员们的尊重， 虽然木上场打球，但当班级球队获得桂利时，小文同杆感到丁感烈的归属感和价值感。一次 有外雕同学调侃他“只是个打奈的”，小文平静地回应：“发在为集体卖献我撞长和认可的 力量，这让我感到谐尖和自豪。" (1)结合材料，运用“人须有自尊”的知识，分析小文的经历中体现了自尊的哪些表 现？(6分) (2)小文从“感到难堪失落”到“感到踏实自豪”，他是如何我行“做自尊的人”的 要求的？请结合材料并运用所学知识加以说明。(9分) (3)成长路上，我们难免会遇到像小文一样的挫折或质疑。请以“守护自尊之光“为 主题，为自己写一句激励语，(3分) 初二道德与法治练习题第4页（共6页） 22(23分)【点亮自信之光照见成长之路】 以下是七年级学生晓峰的社文娱休动态饰与个人思考： 动态一(9月10日)：装！看到同学拍的姐视频那么酷，我色认着做了一个分绍家乡 风物的。发出去半天，点费寥寥，还有条评论说“内容老套”。真沮表，我可能根本澄这方 面的天硫吧…以后还是只看不微了， 动态二(10月25日》：没想到！上次随手拍的我家阳台小花生长过程的延时祝频，被 科学老师转发到恤篮鲜，令我“有发现美的眼睛和坚持记录的对心”，好几个同学还私信问 我怎么拍的。这算不其一种“我能行”？ 动态三(11月20日)：坚特更新“平凡事物观察日记”系列视频一个月了！虽然翰丝 不多，但我找到了自己的节套：不追连热门，只用心记录生活中的小发现、小美好。我好像 不再那么在意每一豪的点餐数了，更享受创作和分事的过程本身，原未，栽准自已的“频道”， 比挤上别人的“热门”更让人暗实和快乐， 晓峰的思考：从“求警受整”到“乐在其中”，我隐约感觉到，自信不是天生就有或一 查稳定的，它好像需要一些“土浆”才能生长。我的这段经历。能为这“土壤”提供什么养 分呢？ (1)阅读动态一至动态三，指出晓峰心理状态发生的变化，并谈谈这一变化过程体现 了“自信”具有哪些重要作用？(10分) (2)结合晓峰的经历与思考。运用“自信的来源”相关知识，分析晓蜂的自信“土壤” 是如何被培育起来的？(9分) (3)请运用“做自信的人”的知识，效“如何在网络时代健康成长，提升自我”的话 题给同龄人提出两点建议，(4分) 初二道德与法治练习题第5页（共6页） 23.(19分)【时代楷模自强人生】 【人物档案·朱产夫】 朱彦夫，中共党员，14岁参军，先后参加淮海战役，健江役、抗美接朝等上百次 战斗。在抗美接朝战场上，他身前重伤。音递93天，先后经历47次手术，被戴去四肢，夫 去左眼。成了一领伤残军人，他本可辛受国家终生供泰，却赞驾选每阿列家乡。 【奋斗足迹·重返山村】 回列宜穷的案乡后，看到乡亲们生活国苦，朱店夫决心改变观状。他用残藏抱笔，两时 阁 7年，写下33万字的自传体小就《极限人生》。他就：“只委信念不倒，精种不将，什么 都能红过去！“ 【人生华章·乡村蝶变】 1957年，米彦夫主动担起村党支部书记的重任，一干就是25年。没有手，他镜在假脏 上缠上毛巾。用嘴衡着笔练习写宇：没有脚，他就荒着假肢在田间奔走。他希领村民挖并、 修田、架电、逃林，把一个落后山村变成了先进村。他始终军记栖牲战友的漏托，将为人民 根务作为毕生追求。2019年，他赦授子“人氏檐模”国家荣零称号， 《1)结合朱意夫的人生选择与奋斗历程，运用“人要自强”的知识，分析他身上是如 何体现自强精神的。(6分) 蝶 (3)朱意夫从需要他人服料的伤残军人，成长为成变家乡面貌的带头人、感动亿万人 民的作家。请阐述自强精神在他的人生蜕变中发挥了哪些重要作用。(6分) (3)班级计划举办“自强精神照亮青春”演讲话动。请以朱意夫的事迹为素材，用绕 “数一个自强不息的中国人”，损写一篇演讲词。《7分) 要求：①用绕主题，戏点明确：②论证充分，逻辑清断：③学科术语使用规范：④总字 席 数在200字左右， 初二道铺与法治练习题第6页（共6页）