广东惠州市第一中学教育集团2025-2026学年第一学期期末质量监测初三年级道德与法治学科试卷

惑州一中教育集团2025-2026学年第一学期期末质量监测 初三年级道德与法治学试卷 本试卷共6页，23小题，满分100分，考试用时为60分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、考 号。用2B铅笔将对应该号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改 动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求的。 1.惠州市某中学九年级25班举办“生活大变迁”分享活动。 小军：姥姥当时办社保要跑好几个部门排队；妈妈现在手机APP就能做到社保查询缴费 小华：过去，爷爷用自行车送爸爸上学：现在，爸爸用新能源汽车送我上学。 小欢：姑姑回忆小时候住在拥挤的“大杂院”；表姐住进了装有智能家居的新房。 以上分享共同说明 A.科学技术是第一资源，加强技术引进 B.同步富裕是本质要求，人人共享成果 C.保护环境是基本国策，倡导绿色出行D.改革开放是强国之路，增进民生福祉 2.2025年12月，海南自由贸易港全岛封关正式启动，封关后将实施“零关税”清单管理， 打造开放层次更高、营商环境更优的开放高地。这一举措有利于 A.坚持独立自主的和平外交政策，推动经济全球化的发展进程 B.推动高水平对外开放，构建国内国际双循环的新发展格局 C.贯彻区域协调发展战略，促使海南率先实现共同富裕 D.落实新发展理念，推动经济从高质量增长到高速增长转变 3.2026年1月，教育部等四部门发布通知，为跨地区求职的2026届毕业生增加2次学生优 惠火车票购票次数，扩大“青年驿站”覆盖面并提供住宿优惠、就业信息查询等精准服务。 这一惠民政策表明我国 A.坚持以人民为中心的发展思想，积极促进就业与民生保障 B.将高校毕业生就业作为当前国家一切工作的中心，集中力量解决民生问题 C.仅依靠政府政策推进就业服务，无需社会和高校协同参与 D.解决了人民日益增长的美好生活需要和发展不平衡不充分之间的矛盾 4.2026年1月，广东省“广货行天下”春季促消费活动启动，首场家电促销专场在佛山举行， 数百家企业带来A虹家电、节能产品等新品亮相，通过线上线下联动、供需两端发力激发消 费新活力，让民众享受到更优质的消费体验。由此可知 A.科技创新为消费市场注入新动能，是推动消费升级的重要支撑 道法科试题第1页（共6页） B.广东省通过促消费举措，能够从根本上提升居民的生活消费水平 C.我国制造业的转型升级已全部完成，科技型产品成为消费主流 D.线上线下联动模式是激活消费市场的核心手段，其他方式作用有限 5.目前，我国每天有超2亿人次选择绿色方式出行。其中，每天有1亿人次乘坐轨道交通通 勤，1亿人次乘坐公交穿梭街巷。选择绿色出行方式有利于 ①践行落实新发展理念 ②坚持绿色的生活方式 ③促进经济的高速发展 ④严守生态保护的红线 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 6.今年是全过程人民民主理念提出的第六周年，全过程人民民主是14亿人民共同持续参与的 民主。下列公民参与民主生活的具体实践与形式匹配正确的是 A.小李参加“十五五”规划《纲要》问计求策活动一一民主监督 B.中学生小霖就校园体育设施升级向学校提方案一一民主协商 C.王阿姨积极出席城市居民用水定价调整听证会一一民主决策 D.张阿姨主动报名参加和谐社区居委会换届选举一一民主管理 7.2026年新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：“在图书馆、医院等公共场所 实施大声喧哗（经劝阻拒不改正）、随意抛洒垃圾、践踏公共绿地等违背社会公德且扰乱 公共秩序的行为，可处警告或50元以上200元以下罚款。”该规定内容体现了 A.法律以强制力保障社会公德的践行，协同规范公民的公共行为 .以法律约束取代道德教化，通过强制处罚实现对不文明行为的治理 C.公民在公共场所的行为仅受道德约束，法律不应介入公民的行为选择 D.违背社会公德的行为不仅要承担道德谴责，还应该接受刑罚处罚 8.以下是某中学九年级学生在道德与法治课上对一些新闻的点评，其中正确的是 新闻 点评 2025年10月，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施 此举有利于弘扬以爱国主义为核心的时 A 行，各地依托红色基地开展主题研学活动 代精神，筑牢青少年信念之基 2025年11月，联合国气候变化大会在迪拜召开，中国代表 体现中国作为负责任大国，积极参与全 团提出建立“全球气候伙伴关系”倡议方案 球治理，贡献中国智慧 2025年12月，我国“九章三号”量子计算原型机实现算力 说明科技创新是民族振兴的基石，我国 C 突破，支撑多领域前沿研究 已跻身世界科技强国行列 2025年10月，新疆举办“喜迎自治区成立70周年·民族 表明我国在少数民族地区坚持民族区域 D 团结一家亲”系列活动，各族群众共庆发展 自治这一根本政治制度 9.针对右图《按键伤人网络暴力》的行为，下列建议可取的是 A.政府要做到科学立法，不断完善法律 B.法院要坚持严格执法，严惩违法行为 C.平台要自觉依法经营，规范自身行为 D.公民要认识行为危害，自觉远离网络 10.2025年9月，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传 教育法》。该法制定过程中，贯彻落实党的二十届三中全会“改进法治宣传教育”的要求， 道法科试题第2页（共6页） 在网络上广泛征求社会公众意见，吸收多方建议，最终以法律形式明确法治宣传教育的职 责任务。这一过程体现 ①党的领导是社会主义法治最根本的保证 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ④全国人大常委会是我国最高国家司法机关 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.2026年1月，广东阳江东城镇居民刘宝洁因二十八年间累计捐献9200毫升RH阴性“熊 猫血”，获评2025年第二次“广东好人”助人为乐类称号。她用二十八年的坚持为生命续 航，用热血诠释善意，其事迹被广为传颂。刘宝洁的事迹启示青少年应当 A.爱岗敬业，无私奉献 B.助人为乐，友善待人 C.自强不息，勇于创新 D.诚实守信，孝老爱亲 12.2025年中央财政下达66.6亿元少数民族发展任务资金，用于支持民族地区巩固拓展脱贫 攻坚成果，推进乡村全面振兴。“十四五”以来中央累计安排少数民族发展资金294亿元。 此举 A.缓解了我国社会的主要矛盾，实现了人民共同富裕 B.有利于促进各民族交往交流交融，消除城乡的差距 C.有利于形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系 D.是党和国家大力支持民族地区经济社会发展的体现 13.2025年12月29日起，中国人民解放军东部战区在台湾海峡及台岛周边多海域开展联合 演习。东部战区发言人施毅大校表示，这是对“台独”分裂势力和外部干涉势力的严重警 告，是捍卫国家主权、维护国家统一的正当必要行动。这充分证明了 A.国家完全统一是中华民族根本利益所在B.党和国家积极维护民族团结和民族繁荣 C.“一国两制”是发展两岸关系的政治基础D.必须深化两岸交流，增进两岸同胞福祉 14.习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”，为响应号召， 九年级(25)班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的作 品中，设计合理的是 A.展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图片，配文“积极推动全球化发展” B.播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻，配文“冰原磨砺，青春出彩” C.绘制“民族复兴”时间轴，标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗” D.剪辑“神舟二十一号”飞船发射视频，标注“我国建成世界科技强国” 15.习近平总书记指出，新时代的中国青年要做自信的中国人。自信的中国人，既是梦想家也 是实干家，既要胸怀理想又要脚踏实地。这启示我们，做自信的中国人需要 A.坚定“四个自信”，在交流互鉴中发展中华文化 B.既胸怀理想又要求真务实，脚踏实地、实干兴邦 C.把中国发展道路作为解决人类问题的唯一正确方案 D.胸怀天下，主动关切人类问题，提高改变世界的能力 道法科试题第3页（共6页） 16.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。下列行为 不是中国公民为世界作贡献的是 A.中方工作人员向参加第十四届全球孔子学院大会的嘉宾展示中医药非遗技艺 B.中国青年在2025年迪拜联合国气候变化大会的“中国角”开展低碳生活主题宣讲 C.来自某高校的几名外国留学生为2025年成都世界园艺博览会做志愿服务 D.中国医疗队在老挝开展白内障复明手术公益项目 17.2025年11月，第八届中国国际进口博览会在上海举办，本届进博会共有155个国家、地 区和国际组织参与，4108家境外企业参展，按一年计意向成交额达834.9亿美元，比上届 增长4.4%，多项指标均创历史新高。这说明 ①经济全球化使风险与危机跨国界传递 ②中国市场极具潜力，是世界市场的中心 ③经济全球化是当今世界的发展趋势 ④当今世界是开放、发展、紧密联系的世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.以下是一位学生课前“时政新闻播报”的内容，本次播报的主题是 ☆2025年11月10日，中国与阿根廷签署锂矿开发合作协议，助力阿根廷锂产业升级，保障 全球新能源供应链稳定...· ☆2026年1月16日，中加签署《中国一加拿大经贸合作路线图》，涵盖能源、农业、金融 等28条合作举措，推动双边贸易与投资升级... A.国际影响力提升，成为世界舞台中心 B.坚持合作共赢，推进高水平对外开放 C,坚持共建共享，建设普遍安全的世界 D.坚持对话协商，建设持久和平的世界 19.2025年10月16日，国家主席习近平向联合国粮食及农业组织成立80周年致贺信指出： “中国政府高度重视粮食安全，坚持依靠自身解决好14亿多人口的吃饭问题，并向有需要 的国家提供力所能及的帮助，为保障世界粮食安全贡献了中国力量。”这表明 A.中国在国际事务中发挥着决定性的作用B.中国积极践行构建人类命运共同体理念 C.中国已经成为世界上最发达的国家之一D.中国坚持以经济建设为中心的基本战略 20.习近平总书记指出，今天的世界，百年变局加速演进，国际形势变乱交织，全球性挑战更 加突出。下列有利于稳定国际形势，应对全球挑战的事件是 A.1月16日至17日，美“菲恩”号导弹驱逐舰、“西尔斯”号海洋测量船过航台湾海峡 B.中国提出全球治理倡议，推动构建更加公正合理的全球治理体系 C.美国宣布退出66个“不再符合美国利益”的国际组织 D.1月3日，美军对委内瑞拉发动了大规模打击，跨境抓获委总统及其夫人 二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 2025年11月，国务院常务会议审议通过了《全民阅读促进条例（草案）》，明确 将以立法形式保障全民阅读权益，并向社会公开征求意见。某中学模拟政协社团关注到 这一立法进程，在社团内展开了讨论： 道法科试题第4页（共6页） “我走访了3所乡镇中学，发放了200多份问卷，收集了乡村学生的阅读需求和 困难。我们正整理调研数据，草拟关于“建立农村学校图书资源定期更新机制” 的建议，准备通过国务院征求意见平台提交。” 参与意见征集是我们行使民主权利的机会，说不定能帮农村同学改善阅读条件呢。 “立法是国家机关的事，我们中学生的主要任务是学习，没必要浪费时间参与这 种意见征集。” (1)请运用所学知识，对小王同学的观点进行评析。(6分) (2)结合小陈的做法，谈谈青少年在实践中如何增强民主意识？(4分) 22.阅读材料，回答问题。（14分) 材料一：2025年11月9日至21日，广东、香港、澳门三地首次联合承办第十五届 全运会。开幕式上三地同升国旗、共奏国歌，厚植家国情怀：机器人演奏古乐器，AR技 术呈现龙舟，让传统文化“活”了起来：239家定点医院协同作战，三地气象部门提供 精准气象服务，为全运会筑牢安全防线：赛事运营中，清洁能源供应、低碳产品应用等 系统性措施全面落地，构建全链条低碳赛事体系。 (1)结合材料一，分析粤港澳三地联合举办全运会体现的新发展理念和精神内涵分别是 什么？(6分) 材料二：小使者展担当，助全运焕彩。 卢彦询：聚焦马术项目保障，主动向港 谢欣恩：化身多语种沟通桥梁，熟练切换普 澳伙伴请教专业礼仪与赛事规则，细致 通话、粤语、英语，耐心为各地观众与参赛 梳理工作流程、精准对接各方需求，以 者提供场地指引、疑问解答，用贴心服务打 专业素养全程护航项目顺利推进。 破语言隔阂。 陈曦：身兼采火与礼仪引导双职，清晨 李悦：利用课余时间背熟了30多种岭南文 赴南沙苦练采火规范，午后精练礼仪细 化典故，还设计了包含全运元素的文创书 节，以昼夜不辍的坚守与精益求精的态 签，送给来自全国各地的运动员，让岭南韵 度，展现全运庄重风采。 味与全运记忆相伴同行。 (2)依据材料二，假如你是“全运小使者”，你如何在参与全运会的过程中提升自身素 养？(8分) 道法科试题第5页（共6页） 23. 阅读材料，回答问题。(16分) 2026年1月6日，广东省人民政府召开的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题 新闻发布会强调，要高质量推进绿美广东生态建设。为此，某校九(25)班开展了“ 筑牢生态屏障，共建绿美广东”项目式探究学习活动，请你参与其中。 【子项目一：溯源一一生态环境为何是绿美广东的“根基”】 第一组的同学围绕“广东生态环境治理”展开调研，整理出以下“生态问题一具体情况 一解决对策”清单。 生态问题 具体情况 解决对策 水土流失 粤北山区部分坡耕地、矿区水推进“山水林田湖草沙一体化保护和修复工 土流失问题突出 程”，推广生态护坡技术 生态服务 珠三角部分城市绿道连通性 构建“千里碧道”网络，打造城乡一体的生 不适配 差，城乡生态空间分布不均态休闲空间 (1)根据上述材料，结合所学知识，谈谈广东实施系列生态环境治理对策的原因。( 4分) 【子项目二：破题一一万绿湖实现绿色发展的路径】 第二组的同学聚焦“绿色发展实践”，收集到了以下案例资料： 在党的领导下，万绿湖从“水源保护地”蝶变为“生态旅游示范区”，为全省河湖生态 保护提供了鲜活样本： 创新“生态+文旅”模式：将水源保护与生态旅游深度融合，打造“万绿湖生态旅游品 牌”，带动周边村民就业增收，实现“生态保护”与“富民兴村”双赢： 科技赋能水质保护：构建“天地空”一体化水质监测网络，运用人工智能技术精准识别 污染源，实现对入湖河流的实时管控： 推进生态修复工程：实施“退果还湿”“岸线生态化改造”等工程，恢复湖滨湿地生态 系统，提升水源涵养能力。 (2)结合案例资料，运用所学知识，分析万绿湖从“水源保护地”蝶变为“生态旅游 示范区”的秘诀。(6分) 【子项目三：践行一一我的“绿美倡议书”】 第三小组同学以“共建绿美广东，争做生态卫士”为主题，撰写一份倡议书。 亲爱的同学们： 绿美广东，生态为基；家园如画，你我同行。为筑牢生态屏障，让山更绿、水更清、天更 蓝，我们发出以下倡议： 1.践行绿色生活： 2.参与生态实践： 3.争当环保使者： (3)请你帮忙完成倡议书的内容(6分) 道法科试题第6页（共6页）惠州一中教育集团2025-2026学年第一学期期末质量监测 初三年级道德与法治答案 一、 选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A A A C A B C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D A B B D B B B 二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) (1)①小王的观点是不正确的。(1分) ②立法不只是国家机关的事情，中学生参与《全民阅读促进条例（草案）》的意见征集，是践行民 主参与、行使民主权利的具体体现，有利于培养民主意识和社会责任感，提升社会实践能力，并非 “浪费时间”。(3分) ③同时，中学生关注农村青少年阅读资源匮乏问题并提交建议，能让立法过程广泛听取民意、集中 民智，保证人民当家作主，促进立法的科学化、民主化，更好地保障全民阅读权益。(1分) ④中学生应当在认真学习的同时，依法有序参与国家政治生活，为推动民主法治建设贡献青春力 量。(1分) (2)①主动关注公共事务，增强社会责任感和主人翁意识。通过实地走访、发放问卷等方式收集真实需 求和意见，在实践中培养参与公共事务的意识和能力。(2分) ②依法有序参与民主生活，理性行使民主权利。通过合法渠道提交具体、可行的建议，自觉遵守宪 法和法律规定，以理性、客观的态度表达诉求，践行民主参与。(2分) 21题评分标准及细则： (1)评析题(6分) ①判断：明确指出小王观点不正确。只判断不说理由不给分。（1分) ②分析：从“公民参与民主生活”角度分析：指出参与意见征集是行使民主权利、践行民主参与的体现 (1分)；说明其有助于培养民主意识、社会责任感、提升实践能力。(2分)从“立法民主 化、科学化”角度分析：指出中学生提交建议有助于广泛听取民意、集中民智，促进立法更好 保障全民阅读权益。(1分) ③小结：倡导中学生在学习的同时积极参与社会公共事务。(1分) (2)本题旨在考查学生对“青少年增强民主意识实践路径”的理解与阐述能力，答策具有开放性（不局 限于固定表述)。学生可从以下三个层次任选两个切入作答：①思想方面：强化责任与主人翁意识 、增强宪法法治意识；②素养方面：积累民主知识、理性辩证思考；③实践方面：依法有序参与实 道法科答案第2页（共3页） 践。只要结合材料内容，做到表述规范、逻辑清晰、观点正确，即可相应得分。 22.阅读材料，回答问题。(14分) (1)(6分) ①新发展理念：三地首次联合承办全运会体现协调的新发展理念，机器人演奏古乐器，用AR技术呈现龙 舟体现创新的新发展理念：清洁能源供应、低碳产品应用等系统性措施全面落地体现绿色的新发展理 念； ②精神内涵：三地同升国旗、共奏国歌，厚植家国情怀体现了爱国主义精神：定点医院协同作战，三地 气象部门提供气象服务体现了团结协作精神；A技术呈现龙舟，让传统文化“活”了起来体现了创新 精神等。 评分标准及细则： 第一问：①新发展理念：从创新、协调、绿色的新发展理念任意两个角度作答得2分，结合材料表述正 确得最高分3分，没有结合材料扣1分，答其他新发展理念不得分。 ②精神内谣：爱国主义精神、团结协作精神、创新精神任意两个角度作答得2分，结合材料表 述正确得最高分3分，没有结合材料扣1分，其它答案符合题意可酌情赋分。 (2)(8分) ①增强文化认同感和自豪感，主动学习岭南文化和粤港澳三地的特色文化，积极传播优秀传统文 化。 ②践行志愿服务精神，主动承担任务，以饱满的热情做好全运会服务工作，展现青少年的担当。 ③树立主人翁意识，增强社会责任感，主动承担宣传全运、服务全运的责任，展现青少年的担当： ④熟练掌握赛事规则和礼仪知识，组织协调能力，在实践中锻炼自己，提高解决问题的能力。 ⑤平等待人，主动学习多种语言，提升沟通表达能力，在服务中耐心倾听他人的诉求，尊重不同地 区人群的文化与习惯。 ⑥发扬艰苦奋斗和实干精神，实践中注重细节，追求卓越。 评分标准及细则： 第二问：从文化素养、志愿服务、社会责任感、道德素养、沟通表达能力、组织协调能力、艰苦奋 斗、精益求精等任意4个角度，每个角度表述合理即可得2分；其它答案符合题意可酌情 赋分。 23.阅读材料，回答问题。(16分) (1)（4分) 答：①广东部分区域存在水土流失、生态服务空间分布不均等生态问题，这制约了区域的可持续 发展，也影响了人民的生活质量。（问题现状） ②坚持绿色发展，走文明发展道路是我们的必然选择。（或者中国式现代化是人与自然和谐 共生的现代化。或走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代 中国的发展共识)（理论依据） ③这些对策有利于统筹山水林田湖草沙系统治理，优化生态空间布局，助力绿美广东生态建 设。（意义） 评分标准及细则： 道法科答案第2页（共3页） 考生能从“问题现状+理论依据+现实意义”三个维度围绕广东存在的生态问题、绿色发展 及上材料对策的意义三个方面答出其中任意两个角度，表述完整合理，符合题意，逻辑清晰，即 可赋4分，每个角度得2分；其它答案符合题意可的情赋分。 (2)答：①坚持党的领导：在党的领导下开展生态保护与建设，为万绿湖的绿色发展提供了根本政治保证； ②创新发展模式：创新“生态+文旅”模式，将生态保护与生态旅游深度融合，既保护了生态环境， 又带动了周边村民就业增收，实现了生态效益与经济效益的统一。 ③依靠科技赋能：构建一体化水质监测网络，运用人工智能技术精准识别污染源，依靠科技手段 提升了生态保护的精准性与高效性。 ④推进生态修复：实施“退果还湿”“岸线生态化改造”等工程，恢复湖滨湿地生态系统，提升水源涵 养能力，筑牢了生态安全屏障。 ⑤践行以人民为中心的发展思想：实现“生态保护”与“富民兴村”双赢，让发展成果惠及当地群众，激 发了群众参与生态建设的积极性。 评分标准及细则： 考生从“党的领导、模式创新、科技赋能、生态修复、以人民为中心”等5个要点中的3个及以上 ，且结合材料分析到位，可得6分，每点2分；其它答案符合题意可的情赋分。 (3)答：①践行绿色生活：践行简约适度、绿色低碳的生活方式，节约粮食、随手关灯、绿色出行，拒 绝购买过度包装商品。 ②参与生态实践：积极参与植树造林、垃圾分类、河湖保洁等志愿活动，主动投身校园与社区的 生态保护行动。 ③争当环保使者：主动学习生态环保知识，向家人、朋友宣传绿美广东理念，敢于制止破坏生态 环境的行为。 评分标准及细则： ①三个倡议角度明确，内容具体、可操作，符合青少年实际，每点可得2分，共6分； ②内容较具体但角度稍显重复，每点可得1分 ③内容空洞或偏离主题，每点可得0分 道法科答案第2页（共3页）