5.2+细胞的能量“货币”ATP-课件-2025-2026学年高一上学期必修1(2019)
2026-02-02
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46页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第2节 细胞的能量“货币”ATP |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 31.88 MB |
| 发布时间 | 2026-02-02 |
| 更新时间 | 2026-02-06 |
| 作者 | NC万建明 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56282532.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦“细胞的能量‘货币’ATP”,涵盖ATP的化学组成、与ADP的相互转化及生理功能。课堂导入以“囊萤夜读”故事引出萤火虫发光实验,引导学生探究直接能源物质,搭建从生活现象到科学本质的学习支架。
其亮点在于以实验探究为核心,通过萤火虫发光实验设计培养科学思维,合作构建ATP结构模型深化结构与功能观的生命观念。对比辨析ATP与ADP、AMP的区别及与核酸中“A”的联系,结合转基因荧光树实例,帮助学生理解ATP的“能量货币”作用,提升学生探究能力,也为教师提供丰富的教学资源。
内容正文:
第2节 细胞的能量“货币”ATP
第五章 细胞的能量供应和利用
1
(一)教学目标
1.依据ATP的分子简式说出 ATP的化学组成和特点
2.根据ATP与ADP的相互转化解释ATP在细胞生命活动中的作用。
(二)教学重点和难点
2.教学难点
1.教学重点
通过ATP与ADP相互转化的特点,解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。
ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。
导入新课
相传,我国晋朝青年车胤由于家境贫寒,买不起灯油,无法在晚上读书。于是他在草丛中捉了很多的萤火虫,并且将它们装在薄薄的布袋子里,借着萤火虫发出的光读书。这就是“囊萤夜读”的故事。
萤火虫发光需要细胞提供能量。直接能源物质是什么呢?
萤火虫
萤火虫的尾部发光细胞中有荧光素和荧光素酶。荧光素接受能量后就被激活,在荧光素酶的催化作用下,激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。
②.被激活的荧光素+O2 氧化荧光素+H2O
荧光素酶
发出荧光
1.发光的原理:
①.荧光素+能量 被激活的荧光素
①.资料:萤火虫发光的奥秘在于腹部后端细胞内的特殊发光物质荧光素。荧光素接受能量被激活后,在荧光素酶的催化下发出荧光。
2.探究:萤火虫发光需要细胞提供能量。直接能源物质是什么呢?
被激活的荧光素+O2 氧化荧光素+H2O
荧光素酶
发出荧光
荧光素+能量 被激活的荧光素
②.实验目的:探究使萤火虫发光的直接能源物质。
③.实验材料:萤火虫发光器干燥后研磨成的粉末(有荧光素和荧光素酶)、试管、蒸馏水;等浓度的葡萄糖溶液、脂肪溶液、ATP溶液等。
蒸馏水
每支试管加入等量的发光器粉末和清水
葡萄糖溶液
ATP溶液
脂肪溶液
A
B
C
D
④.实验步骤:
⑤.实验结论:
萤火虫发光的直接能源物质是ATP。
葡萄糖等有机物不是直接能源物质。
被激活的荧光素+O2 氧化荧光素+H2O
荧光素酶
发出荧光
荧光素+能量(ATP) 被激活的荧光素
ATP才是生命活动的直接能源物质。
a. 萤火虫发光的生物学意义是什么?
b. 萤火虫体内有特殊的发光物质吗?
c. 萤火虫发光的过程有能量的转换吗?
相互传递求偶信号,以便交尾,繁衍后代。
有荧光素。
化学能转化为光能。
⑥.思考与讨论:
ATP中活跃的化学能转化为光能。
1.ATP的结构
⑴.中文名称:
腺苷三磷酸
一.ATP是一种高能磷酸化合物
腺苷三磷酸(ATP)
10
假如用 代表磷酸基团
假如用 代表腺嘌呤
假如用 代表核糖
~
~
腺嘌呤
核糖
磷酸基团(P)
P
P
P
高能磷酸键
腺苷(A)
合作学习
⑵.尝试构建ATP结构的物理模型
普通磷酸键
11
~
~
腺嘌呤
核糖
磷酸基团(P)
P
P
P
高能磷酸键
腺苷(A)
A–P~P~P
腺苷
磷酸基团(3个)
高能磷酸键(2个)
⑶.ATP的结构简式:
=腺嘌呤+核糖
普通磷酸键(1个)
ATP的结构简式
⑷.ATP的结构特点
①.由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因,
P
P
P
~
~
核糖
腺嘌呤
ATP( 腺苷三磷酸)
末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势,
使得这种化学键不稳定,
也就是具有较高的转移势能。
⑷.ATP的结构特点
②.当ATP在酶的作用下水解时,
P
P
P
~
~
核糖
腺嘌呤
ATP( 腺苷三磷酸)
可见ATP水解的过程就是释放能量的过程,
脱离下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合,从而使后者发生变化。
1mol ATP水解释放的能量高达30.54kJ,
所以说ATP是一种高能磷酸化合物。
P
P
~
核糖
腺嘌呤
P
+
P
P
P
~
~
核糖
腺嘌呤
2.ATP、ADP与腺嘌呤核糖核苷酸的区别:
ATP( 腺苷三磷酸)
P
P
P
~
~
核糖
腺嘌呤
ATP( 腺苷三磷酸)
ADP (腺苷二磷酸)
AMP (腺苷一磷酸)
即:腺嘌呤核糖核苷酸
是RNA基本单位之一
①.三者在结构上的区别:
P
P
P
~
~
核糖
腺嘌呤
P
核糖
腺嘌呤
AMP (腺苷一磷酸)
即:腺嘌呤核糖核苷酸
ATP( 腺苷三磷酸)
P
P
~
核糖
腺嘌呤
ADP (腺苷二磷酸)
是RNA基本单位之一
①.三者在结构上的区别:
②.ATP、ADP与腺嘌呤核糖核苷酸的图示:
腺苷一磷酸
腺苷二磷酸
腺苷三磷酸
②DNA分子中的A为:
ATP与DNA、RNA、核苷酸的结构中都含有“A”,但在不同物质中“A”表示的含义不同,如图所示。
③.ATP与DNA、RNA、核苷酸的联系
①ATP中的A为:
由腺嘌呤和核糖组成。
腺苷。
腺嘌呤脱氧核苷酸,
由一分子腺嘌呤、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成。
ATP与DNA、RNA、核苷酸的结构中都含有“A”,但在不同物质中“A”表示的含义不同,如图所示。
③.RNA分子中的A为:
④.核苷酸中的A为:
由此可见,它们的共同点是都含有:
腺嘌呤核糖核苷酸。
由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸组成。
腺嘌呤。
腺嘌呤
③.ATP与DNA、RNA、核苷酸的联系
在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的( )
A.①和② B.①和④ C.③和④ D.②和③
B
典型例题
A–P~P~P
腺苷
磷酸基团
高能磷酸键
(2个)
A:
P:
~:
—:
普通磷酸键
(1个)
腺苷三磷酸
30.54KJ/mol
4.是一种高能磷酸化合物
3.结构简式:
1.中文名称:
2.组成的化学元素:
C、H、O、N、P
(3个)
=腺嘌呤+核糖
(同核酸、磷脂)
(8.37~20.92KJ/mol)
特点:远离A的高能键易水解和重新形成
小结:ATP的结构
①.从该资料可看出生物体内ATP有什么特点?
消耗大,含量低,不能长时间储存。
②.ATP会不会出现供不应求的情况?
不会。ATP和ADP可以时刻不停地发生相互转化。
1.资料分析:
一个成年人安静状态下,24 h内有40 kg的ATP水解。剧烈运动状态下,每分钟约有0.5 kg的ATP分解释放能量,供运动所需。在正常人体中ATP和ADP的总量很少,且基本保持一定,大约为2 mg~10 mg。在人体安静状态时,肌肉内ATP所含的能量只能供肌肉收缩1~2 s。 正常细胞中的ATP含量约为0.1mol,仅能维持细胞5~8 s的基础代谢。
二.ATP和ADP可以相互转化
①.ATP水解后转化为比ATP稳定的化合物—ADP,
③.在有关酶的作用下,ADP可以接受能量,同时与Pi结合,重新形成ATP。
②.脱离下来的磷酸基团如果未转移给其他分子,就成为游离的磷酸(以Pi表示)
对细胞的正常生活来说,ATP与ADP的这种相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。
ATP ADP+Pi+能量
酶1
ADP+Pi+能量 ATP
酶2
2.ATP和ADP相互转化的过程
能量(1)
A-P~P~P
(ATP)
A-P~P
(ADP)
能量(2)
Pi
水
解
酶
Pi
动态平衡
合
成
酶
ATP在生物体内含量很少
ATP与ADP相互转化的能量供应机制,
在所有生物的细胞内都是一样的,这体现了生物界的统一性。
3.ATP和ADP相互转化的图示
光能(光合作用)、
化学能(细胞呼吸
储存在高能磷酸键
中的能量
ATP和ADP可以迅速地相互转化, 这种转化是不停地发生并且处于动态平衡当中。
4.思考:ATP和ADP的相互转化是可逆反应吗?
ATP ADP+Pi+能量
酶2
酶1
4.ATP与ADP的相互转化是否是可逆反应 ?
ATP的合成 ATP的水解
反应式
所需酶
能量来源
能量去路
反应场所
ATP合成酶
ATP水解酶
光能(光合作用)、
化学能(细胞呼吸)--(能量2)
储存在高能磷酸键
中的能量(能量1)
储存于形成的高能磷酸键中
用于需能量的各项生命活动
细胞质基质、线粒体(异养生物)
生物体的需能部位(细胞内)
ADP+Pi+能量 ATP
酶1
ATP ADP+Pi+能量
酶2
细胞质基质、线粒体、叶绿体(绿色植物)
mygcp (m) -
3.思考:ATP和ADP的相互转化是可逆反应吗?
ATP ADP+Pi+能量
酶2
酶1
物质是可逆的,
能量是不可逆的。
所以总体上说:ATP和ADP的相互转化是不可逆反应的。
用于大脑思考
用于生物发电发光
用于主动运输 、细胞的生长分裂等
ATP
三. ATP的利用
用于各种运动,如肌细胞收缩
1. ATP利用的举例
细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。
ATP
机械能(如肌细胞收缩)
热能(如维持体温)
渗透能(如主动运输)
电能(如电鳐放电)
光能(如萤火虫发光)
转
化
为
化学能(如葡萄糖和果糖合成蔗糖)
ATP的生理功能:
ATP--细胞内的直接能源物质
ATP是生物体进行大多数生命活动所需能量的直接来源
2.ATP是如何为生命活动供能的呢?
Ca2+
ATP
①.参与Ca2+ 主动运输的载体蛋白是一种能催化ATP 水解的酶。
当膜内侧的Ca2+ 与其相应位点结合时,其酶活性就被激活了。
以主动运输Ca2+为例
Ca2+
ADP
②.在载体蛋白这种酶的作用下,ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与载体蛋白结合,这一过程伴随着能量的转移,这就是载体蛋白的磷酸化。
2.ATP是如何为生命活动供能的呢?
③.载体蛋白磷酸化导致其空间结构发生变化,使Ca2+ 的结合位点转向膜外侧,将Ca2+ 释放到膜外。
Ca2+
ADP
2.ATP是如何为生命活动供能的呢?
ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化,这在细胞中是常见的。
这些分子被磷酸化后,空间结构发生变化,活性也被改变,因而可以参与各种化学反应。
3.吸能反应和放能反应
细胞内的化学反应可以分成吸能反应和放能反应两大类。
①前者是需要吸收能量的,
②后者是释放能量的,
如蛋白质的合成等;
如葡萄糖的氧化分解等。
吸能反应总是与____________相联系,由ATP水解提供能量;
放能反应总是与____________相联系,释放的能量贮存在ATP中。
ATP的水解
ATP的合成
能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。
糖类、脂肪等有机物
储存有大量的能量,
但不能被直接利用
ATP储存的能量相对较
少,但能被直接利用
释放
ATP是细胞的能量“货币”。
ATP
ADP
水解
合成
吸能反应等
放能反应等
能量
能量
ATP是细胞内流通的能量“货币”
为什么称ATP为“货币”
思考讨论
ATP水解释放的能量用于吸能反应,
ATP合成所需的能量来自放能反应,
吸能反应一般与ATP水解的反应相联系
放能反应一般与ATP合成相联系
4.ATP供能在现实生活中的应用--转基因荧光树
被激活的荧光素+O2 氧化荧光素+H2O
荧光素酶
发出荧光
发光的原理:
荧光素+能量 被激活的荧光素
科学家运用这一原理,将荧光素酶基因导入植物后,再用荧光素溶液浇灌植物,使转基因植物在黑暗中发光,从而培育出一种能发光的“荧光树”。
白天,阳光照射,公园与普通公园一模一样。晚上,这些树就自动发光。公园里不需要路灯,一片通明。而且,光照非常柔和。未来,夜间发光的树可能会成为街灯的天然替代品。
5.并不是所有的生命活动都需要能量
6.并不是所有的生命活动都是由ATP提供能量,
如自由扩散、协助扩散、气体交换,渗透作用、蒸腾作用等生理过程就不要消耗能量。
如GTP、CTP、UTP也能直接提供能量。
P
P
P
~
~
核糖
腺嘌呤
P
P
P
~
~
核糖
鸟嘌呤
P
P
P
~
~
核糖
胞嘧呤
P
P
P
~
~
核糖
尿嘧呤
GTP
CTP
UTP
ATP
如GTP、CTP、UTP也能直接提供能量。
统称:NTP
P
P
P
~
~
核糖
腺嘌呤
6.并不是所有的生命活动都是由ATP提供能量,
P
P
P
~
~
核糖
尿嘧呤
P
P
P
~
~
核糖
胞嘧呤
P
P
P
~
~
核糖
鸟嘌呤
ATP
GTP
CTP
UTP
P
P
P
~
~
脱氧核糖
胸腺嘧呤
P
P
P
~
~
核糖
腺嘌呤
dTTP
P
P
P
~
~
脱氧核糖
胞嘧呤
dCTP
P
P
P
~
~
脱氧核糖
鸟嘌呤
dGTP
P
P
P
~
~
脱氧核糖
腺嘌呤
dATP
P
P
P
~
~
脱氧核糖
胸腺嘧呤
dTTP
P
P
P
~
~
脱氧核糖
胞嘧呤
dCTP
P
P
P
~
~
脱氧核糖
鸟嘌呤
dGTP
P
P
P
~
~
脱氧核糖
腺嘌呤
dATP
统称:dNTP
ATP
UTP
GTP
CTP
dATP
dTTP
dGTP
dCTP
脱氧核糖
四种核糖核苷三磷酸(NTP)
四种脱氧核糖核苷三磷酸(dNTP)
A
ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是( )
A.图1中的a代表腺苷,b、c为高能磷酸键
B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶的催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的机理是降低化学反应的活化能
典型例题
ATP
全称:三磷酸腺苷
结构简式: A-P~P~P
形成途径:
与ADP相互转化:
利用:生命活动各种形式的能量
光合作用
呼吸作用
ATP ADP+Pi+能量
酶1
酶2
课堂总结
1.ATP的结构式可以简写为( )
A.A-P-P~P B.A-P~P~P
C.A~P~P-P D.A~P~P~P
2.生物体内进行生命活动的直接能源物质、主要能源物质和最终能源依次是 ( )
A.太阳能 糖类 ATP B.ATP 糖类 脂肪
C、ATP 脂肪 太阳能 D.ATP 葡萄糖 太阳能
B
D
课堂练习
3.一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键数目依次是( )
A.1,2,2 B.1,2,1
C.1,3,2 D.2,3,1
4.ADP转变为ATP需要( )
A.磷酸、腺苷、能量、酶 B.磷酸、腺苷、能量
C.腺苷、能量、酶 D.磷酸、能量、酶
C
D
5.对于反应式:ATP ADP+Pi+能量,以下提法正确的是( )
A.物质是可逆的,能量是不可逆的
B.物质和能量都是可逆的
C.物质和能量都是不可逆的
D.物质是不可逆的,能量是可逆的
A
酶1
酶2
6.ATP与DNA共有的组成成分为( )
A.核酸和磷酸基 B.脱氧核糖和磷酸基团
C.腺嘌呤和磷酸基团 D.腺嘌呤和高能磷酸健
C
再 见
Lavf58.12.100
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