山东烟台市海阳市2025-2026学年六年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期期末检测 初一道德与法治参考答案及评分意见 一、选择题（每小题2分，共60分） 1．C 2．B 3．A 4．C 5．D 6．B 7．A 8．C 9．B 10．D 11．D 12．C 13．A 14．B 15．C 16．D 17．D 18．C 19．A 20．A 21．D 22．B 23．C 24．B 25．A 26．D 27．B 28．A 29．A 30．C 二、非选择题（共3题，共40分，含卷面分5分。） 31．（1）橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。（2分，答出和平意思即可） （2）中华民族历来爱好和平，中国始终做世界和平的建设者；中国坚持走共同发展道路，始终做全球发展的贡献者；中国旗帜鲜明反对霸权主义和强权政治，始终做国际秩序的维护者。（6分） 32．（1）①党的坚强领导，党领导人民不屈不挠、团结互助，尽最大力量减少地震造成的损害。②全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。③灾区人民在全国人民的大力支援下，积极进行生产自救。④军队、消防、武警等迅速响应，高效开展救援活动。（6分，三点即可） （2）次仁卓玛同学，得知你家的遭遇，我非常难过。但你要明白，生命安全是最重要的，只要家人平安，重建家园就不是难事。党和政府、社会各界都在全力支援灾区，一定会帮助你们渡过难关。我们可以一起学习防灾知识，提高自护自救的能力。作为一名中学生，你也可以参与志愿活动，帮助其他受灾群众，共同应对挑战。你要坚信困难是暂时的，未来一定会好起来。（4分，生命安全、各方援助、自护自救、志愿服务等角度，要回答出至少两个角度。） （3）①认真参与校园地震演练，熟练掌握“震时避险、震后疏散”的规范动作（如抱头、蹲伏、有序撤离）；理由：这是提升自我保护能力的基础，能在地震发生时快速做出正确反应，保障自身安全。②主动向同学宣传地震科普小知识（如地震预警信号识别、避险注意事项）；理由：作为校园一份子，有责任和同学共同提升防震意识，营造全员重视的安全氛围。③发现校园内影响地震疏散的隐患（如堵塞疏散通道、损坏应急标识）及时向老师报告；理由：监督校园安全隐患是学生参与校园治理的体现，能助力畅通疏散通道，筑牢校园地震防控防线。（4分，做法和理由各占一分，两点即可） 33．（1）①同学一寓意着世界上每个国家的文化都是独特的，要尊重差异，尊重文化多样性；②同学二从中看到了中国对优秀传统文化的传承以及对多元文化的包容与融合；③同学三表明我国有着深厚的文化底蕴，彰显了我国强大的科技实力，也体现了我国倡导团结、和平、包容的理念，传递出构建人类命运共同体、携手共创美好未来的愿望；④同学四寓意着世界各国团结在一起，携手共进，构建人类命运共同体。（4分，答出两点即可） （2）美美与共交流互鉴文化自信团结协作（共3分，一个词一分） （3）学习中外文化，增强国际理解；关注全球问题，培养全球意识；尊重世界各国的文化差异，积极了解不同国家的历史、习俗和文明成果；主动参与中外文化交流活动，传播中华优秀传统文化，推动文明互鉴；从身边小事做起，践行绿色低碳的生活方式，节约资源、保护环境，助力全球生态治理等等。（6分，三点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末检测 初一道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共100分（含卷面分5分）；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔做答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共60分。） 1．同学们，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们应该（ ） A．延续小学的学习习惯和生活方式 B．远离父母，无视老师，自由散漫 C．珍视当下，把握机遇，追求进步 D．让同学替自己制订发展目标 2．同学们，初中一年的学习生活，相信大家塑造了全新的自己：心中有梦、眼里有光、脚下有路，这也是青春的我们最好的模样。最好的模样是（ ） ①越来越上进，志存高远，逐梦远航 ②越来越独立，标新立异，唯我独尊 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越个性，叛逆冲动，热爱冒险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．我们身边的有些同学，喜欢给自己制定计划，但却习惯停在纸上。这些同学看起来心态积极向上，却没有执行力。如果让你对这类同学劝导，你会说（ ） ①心动不如行动 ②为者常成，行者常至 ③不积跬步，无以至千里 ④志不立，天下无可成之事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．《中小学生守则》要求我们“诚实守信”，但也倡导“团结友善”。所以，当同学满怀期待地向你展示他自认为很成功、实则效果不佳的作品，并寻求你的真实意见时，你应认识到（ ） ①诚信是美德，但并不意味着要不顾一切地直白表达 ②为了维护良好的同学关系，只能说赞美的话 ③必须实话实说，无需考虑对方感受 ④运用诚信智慧，以不伤害对方的方式传达信息很重要 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．中学生小海在主题班会上发言：“懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是一个人走向成熟的重要标志。比如……”下列事例符合小海发言的有（ ） ①同学们给我提意见，我都会找理由为自己辩解 ②我每天保持良好的精神状态，维护好个人形象 ③我珍惜学校组织的演讲比赛，认真准备，争取最好的成绩 ④我坚持锻炼身体，保持健康体魄 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．图中点餐客户的爱心留言“雪天路滑，注意安全”给我们的启示是（ ） ①要以友善的态度对待他人 ②宽容是有原则的，不能让步和迁就 ③要传递温情与爱心，促进社会和谐 ④要学会体谅和包容他人的一切 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．古人云“吾日三省吾身”，下列同学的做法与之一致的是（ ） ①小海这次考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因 ②小阳最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在思考最近哪里做得不对 ③小亚总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了 ④小莎的父母平时上班很辛苦，可是小莎从来不体谅父母的辛劳，她还总是说爸妈爱我，什么事情都替我安排好了 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．自律一直是人们取得成功的重要秘诀。下列做法符合“自律”的是（ ） ①小王在四周无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小刘听从同学的劝说，不在网上传播谣言 ④小张看见广场上散落的垃圾，主动捡拾起来 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 9．2025年3月28日，多部门联合开展校园安全专项行动，明确对全国中小学启动校园欺凌“全覆盖式”排查整治。这一举措旨在筑牢校园安全防线，为青少年健康成长营造阳光环境。面对校园欺凌，我们应该（ ） ①坚定立场，维护正义，不做欺凌者 ②及时报告，寻求帮助，不做沉默者 ③奋起反抗，以牙还牙，不做受害者 ④有勇有谋，见义智为，不做旁观者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．为帮助同学们远离烟酒，某班准备开展主题宣传。以下宣传内容符合法律规定且行之有效的是（ ） ①认清危害——烟酒损害健康，可能诱发不良行为 ②坚决拒绝——增强自控力，不因好奇或同伴压力去吸烟、喝酒 ③巧妙应对——若有人递烟，可礼貌拒绝或直接离开 ④组织“拒绝第一支烟、第一滴酒”签名活动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 11．对于社会生活中出现的突发公共卫生事件，我们国家的做法是（ ） A．非必要不去疾病正在流行的地区 B．从根本上消除突发公共卫生事件 C．任其发展，不必理会 D．全国迅速启动统一指挥、全面部署、立体防控的应对机制 12．为了提高全市中小学师生的火灾应急逃生能力，海阳市教体局组织全市各学校开展火灾逃生演练活动。但有同学在此过程中嘻笑打闹，他们认为火灾发生概率极小，演练应付一下就行。对此，你会这样劝告他们（ ） ①逃生演练能避免意外事故的发生 ②消防演练，可以提高我们应对火灾的能力 ③确保学生的安全是教育机构的基本职责，与我们学生无关 ④提高自救自护能力对于守护生命有重要意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2025年3月31日，第30个“全国中小学生安全教育日”，某校开展安全知识问答。下列生活场景与自救自护方法对应正确的是（ ） ①不小心被热水轻微烫伤——及时用冷水进行冲洗 ②室内发生煤气泄漏——关闭阀门并开窗通风 ③逛商场时遭遇火灾——沿安全通道迅速离开 ④油锅高温起火时——立即用泼水的方式灭火 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡，党和政府第一时间作出重要指示，确保人民生命安全。山东省红十字会迅速响应号召，紧急调拨价值50万元的救灾物资，并筹集善款80万元，第一时间送往灾区。这体现（ ） ①生命是宝贵的，生命的价值高于一切 ②党领导人民不屈不挠、团结互助 ③救灾是红十字会的专属责任，与普通群众无关 ④党和政府始终坚持生命至上，人民至上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2025年中俄“友谊之光”青少年文化交流活动精彩进行，中俄青少年笑声交织，仿佛奏响一曲跨越国界的和谐乐章。这次交流活动，不仅仅是文化的相遇，更是心灵的交融。这体现了（ ） A．中华文化优于俄罗斯文化 B．文化差异导致交流障碍 C．不同文化相互欣赏与学习 D．只有传统艺术值得传承 16．下图是某道德与法治老师在处理某课时设计的议题教学框架，根据这一框架内容，这位老师教学的总议题是（ ） A．开放互动的世界 B．复杂多变的世界 C．中国的机遇与挑战 D．推动和平与发展 17．青少年应该懂得自爱。以下同学的做法中，符合这一要求的是（ ） ①为了取悦自己，熬夜打游戏 ②盲目模仿他人穿衣风格 ③在公共场所不大声喧哗，不乱丢垃圾 ④自觉自律，合理饮食，合理作息 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．习近平总书记指出：中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。下列古语能体现这一观点的是（ ） ①万物并育而不相害，道并行而不相悖 ②自信人生两百年，会当水击三千里 ③一花独放不是春，百花齐放春满园 ④各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．2025年2月，习近平在哈尔滨第九届亚洲冬季运动会欢迎宴会上说：“亚洲是世界多彩文明的汇聚之地，我们要推动彼此包容共存、交流互鉴，为人类文明发展进步作出更大贡献。”面对文化差异，我们应（ ） ①尊重文化多样性，开放包容 ②遵循求同存异，和而不同 ③坚持交流互鉴，博采众长 ④坚定文化自信，唯我独尊 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．关于当今世界的发展趋势，下列说法正确的是（ ） A．和平与发展是世界各国人民的共同愿望 B．战争和冲突仍是国际社会主要趋势 C．强国可以随意干涉弱国内政 D．国家主权可以随意侵犯 21．下面材料共同表明（ ） ·第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨市举办，以“冰雪同梦、亚洲同心”为主题 ·中国、印度等63个国家在巴黎聚首，共同探讨人工智能的规范和发展方向 ·外交部长王毅出席二十国集团外长会，并对下阶段合作目标提出中方建议 ①各国加强合作能消除全球风险 ②中国引领世界发展的方向 ③中国践行人类命运共同体理念 ④当今的时代主题是和平与发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．第六届中国国际进口博览会上，一边是古朴精巧的檀香扇、巧夺天工的苏绣，另一边则是憨态可掬的秘鲁羊驼手工艺品、匠心独运的意大利贝雕……让人目不暇接。材料形象地体现出（ ） ①中国开放包容的博大胸怀 ②中国文化是世界上最优秀的文化 ③不同文化之间的平等交流 ④不同文化存在碰撞与冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．大米是亚洲人餐桌的主角，中国的蛋炒饭、日本的寿司、印度咖喱饭、韩国的石锅拌饭等，不同国家呈现出的不同的外形和口味，把大米“演绎”得如此不同。这说明（ ） ①文化具有多样性，应坚持各美其美 ②各国文化是不同的，也是难以借鉴的 ③文化的交流会对本国文化带来冲击 ④我们要有欣赏不同文明之美的眼睛 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 24．面对当今世界百年未有之大变局，我国倡导世界各国要“拉手”而不是“松手”，要“拆墙”而不是“筑墙”。这是基于（ ） ①人类面临许多共同挑战，需要携手解决许多全球性问题 ②我国是主导世界的主要力量 ③当今世界，各国相互联系，相互依赖的程度不断加深 ④当今世界已经不存在战争和冲突，各国之间没有利益冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．2025年冬，多地出现流感与支原体肺炎叠加流行的情况。海阳市政府迅速启动应急响应，组织疫苗接种，建议公众佩戴口罩、勤洗手。作为中学生，我们应该认识到（ ） ①突发公共卫生事件会威胁公众健康 ②个人应加强防护意识，积极配合防疫措施 ③我国已建立起高效的突发公共卫生事件应急管理体系 ④防控疫情完全是政府和医生的事，学生只管学习，无需在意 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．中国是“构建人类命运共同体”的提出者、倡导者和践行者。对这一理念的理解，正确的是（ ） ①它意味着每个国家在面临全球性挑战时，应先确保自身绝对安全，不管他国 ②这一理念汲取了中华优秀传统文化中“天下大同”等思想智慧 ③该理念已多次被写入联合国相关决议，获得了国际社会的广泛认同 ④面对气候变化、疫情等全球性问题，构建人类命运共同体是必然选择 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．中巴经济走廊是共建“一带一路”的标志性项目，其中瓜达尔港建成后，当地渔民的鱼能更快运到其他国家，卖出更好的价钱，许多人因此找到了工作，生活水平明显提高。这说明“一带一路”（ ） A．会让巴基斯坦完全依赖中国 B．能帮助共建国家人民改善生活 C．只对中国的经济有好处 D．导致巴基斯坦的资源被中国占用 28．孟子说：“物之不齐，物之情也”。这句话的意思是，天下万物没有同样的，它们都有自己的独特个性，这是客观存在的。这句话启示我们（ ） A．文化多样性是人类社会的基本特征 B．人类只有一个地球，各国共处一个世界 C．经济全球化是世界发展的必然趋势 D．各国文化是有高低优劣之分的 29．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”是我国著名社会学家费孝通的经典名言。下列古语反映的文化思想与其一致的有（ ） ①海纳百川，有容乃大 ②一花独放不是春，百花齐放春满园 ③不以规矩，不能成方圆 ④自强不息，厚德载物 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 30．中国的春节和西方的圣诞节都是世界上比较重要的节日。春节时，我们会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等；圣诞节时，人们会装饰圣诞树、互赠礼物、共进晚餐。这体现了（ ） A．中西方文化毫无关联 B．中方的文化优越于西方的文化 C．不同国家和地区有不同的风俗习惯 D．中国文化的影响力越来越大 二、非选择题（共3题，计40分，含卷面分5分） 31．【和平发展】 材料一：2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945-2025”构成。长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。光辉围合而成的胜利之门，象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 （1）请你说说标识中橄榄枝的寓意。（2分） 材料二：当今时代，局部冲突和动荡频发，世界渴望稳定性、可靠性和方向感。作为一个负责任的大国，中国积极参与联合国维和行动，为维护世界和平作出重要贡献；中国提出共建“一带一路”倡议，促进沿线国家经济发展与合作；中国奉行和平共处五项原则，坚定维护以联合国为核心的国际体系，积极参与全球治理体系改革与建设。 （2）结合材料和所学知识，分析中国是如何为和平和发展作贡献的？（6分） 32．【守望相助】 2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震（震源深度10千米），系当地近年最严重的地震灾害之一。此次地震造成166人遇难、188人受伤，7个县20万人受灾，倒塌房屋近3万间，直接经济损失约92.7亿元。 材料一：地震发生后，中央统筹指导、地方主导推进、社会各界协同参与，形成了涵盖应急救援、伤员救治、群众安置、灾后重建的全方位应对方案，各项工作有序落地推进。 1．中央支援保障：习近平总书记高度重视并指示全力救灾。应急管理部迅速响应，调拨救灾物资、安排专项资金、派出专家支援，内地各界捐物捐款助力。 2．跨部门协同指挥：西藏自治区立即启动一级应急响应，成立指挥部统筹消防、军队、医疗多部门资源，同步推进搜救、伤员转运、道路抢通等工作。 3．快速响应与力量集结：地震半小时内，当地力量率先搜救；军警官兵驰援，1.5万余人开展地毯式搜救，9小时抢通道路、13小时恢复供电。 4．群众互助与自救：受灾群众相互帮扶弱势群体，周边村民捐赠物资，志愿者协助分发物资、照顾群众，凝聚抗灾合力。 （1）请运用所学知识，分析材料中的救援工作体现了哪些中国抗震救灾的密码。（6分） 材料二：在本次地震灾害中，初中生次仁卓玛家新盖的房屋完全被泥沙掩埋，幸运的是全家得以安全逃脱。当看到被淤泥倒灌、残破不堪的房子时，全家人陷入了悲痛之中。 （2）请你以朋友的身份，给次仁卓玛写一封信，鼓励她勇敢应对自然灾害，重拾生活信心。（4分）（观点明确，逻辑清晰，100字左右） 材料三：地震无情，生命至上。校园人员密集，防震减灾至关重要。海阳市教体局高度重视校园地震防控工作，汲取地震灾害教训，在全市学校全覆盖开展地震科普知识宣讲、地震应急避险疏散演练等活动，切实提升师生防震避险与应急处置能力，筑牢校园安全防线，守护师生生命安全。 （3）结合学习到的地震知识，谈谈作为六年级学生，你在校园地震防控中可以承担哪些责任？请列出2项具体行动并说明理由。（4分） 33．【一起向未来】 北京冬奥会开幕式舞蹈《构建一朵雪花》：光柱从天而降，一朵橄榄枝将写有参赛国家、地区名字的小雪花编织起来，组成一朵大雪花。大雪花在空中飘飘荡荡，最后形成雪花台，在全世界的瞩目中缓缓升起，展现了“一起向未来”的主题。 活动一：同学们观看了北京冬奥会开幕式上的这个舞蹈后，感慨万分，各抒己见。 同学一 每一朵“小雪花”都是不同的，这寓意着…… 同学二 “雪花”的设计结合了中国结纹样，舞蹈中融入了现代芭蕾舞，从中我看到了…… 同学三 中国在这场世界盛会上的展示，表明我国…… 同学四 来自世界各地的“雪花”，最终汇聚成一朵“大雪花”，寓意着…… （1）请你运用所学知识，选择两个话题，补充同学们未完成的话。（4分） （2）请根据前面的交流与讨论总结出三个关键词，写出来。（3分）例如：尊重差异 活动二：为进一步拓宽中学生国际视野、培养全球思维，引导学生深刻认识“地球村”中人人皆是责任共同体，海阳市初中学校时政兴趣小组围绕“聚焦人类命运共同体”这一主题，组织开展了“中学生如何助力构建人类命运共同体”专题研讨活动。 （3）作为一名中学生，请你说说可以从哪些方面为建设人类命运共同体努力？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $