安徽蚌埠市蚌山区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2026-02-02
| 7页
| 56人阅读
| 0人下载

内容正文:

七年级生物 (人教版) 注意事项: 1.生物试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有1个选项符合题意) 1.安徽黄山风景区每年吸引大量游客观察景区的动植物,游客“用肉眼观察松鼠的活动,用放大镜观察松针上的苔藓”,这一过程描述的科学方法是( ) A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.模拟法 2.随着科学技术的不断进步和应用领域的持续拓展,2025年人形机器人将达到一个全新的量级,迎来更为广阔的发展前景。判断人形机器人是否属于生物的依据是( ) A.能否自由行走 B.能否进行语言交流 C.能否生长和繁殖 D.能否进行思维活动 3.某老师带领学生用显微镜观察淮河岸边的水绵细胞,在低倍镜视野中看到水绵细胞偏向右下方,若想将其移到视野正中央,应将玻片( ) A.向左上方移动 B.向右上方移动 C.向右下方移动 D.向左下方移动 4.安徽滁州琅琊山常见的大鲵(娃娃鱼),其皮肤细胞与番茄果肉细胞相比,主要区别是大鲵皮肤细胞( ) A.无细胞膜 B.无细胞质 C.无细胞核 D.无细胞壁 5.以色列研究人员利用3D生物打印技术,首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长,不仅有心脏细胞,还有血管和其他支撑结构,甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待心脏移植的患者带来福音,下列组织中与构成人体心脏的主要组织属于同一类的是( ) A.结缔组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.神经组织 6.安徽黄山松是著名的裸子植物,其茎中运输水分和无机盐的组织是( ) A.保护组织 B.输导组织 C.机械组织 D.薄壁组织 7.安徽巢湖水域常见草履虫,用显微镜观察草履虫临时装片(如图),其用于摄入氧气、排出二氧化碳的结构是( ) A.①伸缩泡 B.②表膜 C.③口沟 D.④纤毛 8.如图为海带结构示意图,下列有关说法错误的是( ) A.图中结构a是海带的根 B.海带是多细胞藻类 C.海带能够进行光合作用 D.海带可供食用 9.安徽九华山海拔较高处常见葫芦藓,葫芦藓可作为监测空气污染程度的指示植物,主要原因是( ) A.无输导组织 B.叶只有一层细胞 C.植株矮小 D.生活在潮湿环境 10.卷柏的根(图中①)能从土壤分离,蜷缩似拳状,随风移动,再钻到土壤里遇水又可舒展,又名九死还魂草,图中②③是孢子叶穗背腹面,④是大小孢子叶。据此判断卷柏( ) A.依靠孢子来繁殖后代 B.植物体还会开花 C.茎不发达,没有输导组织 D.根和苔藓植物的一样,属于假根 11.腌菜汁蒸豆腐是安徽巢湖地区的风味菜,其特点是“闻着臭,吃起来香,餐桌上有幸吃一口,三年五载没法忘”。豆腐的营养物质主要来源于黄豆种子。如图是黄豆种子结构示意图,贮存营养物质的主要部位是( ) A.① B.② C.③ D.④ 12.安徽金寨县是水杉的重要分布区,水杉属于裸子植物,其种子的特点是( ) A.种子裸露,无果皮包被 B.种子外有果皮包被 C.种子外有硬壳保护 D.种子微小,需借助风力传播 13.安徽大别山地区常见蝗虫,蝗虫体表外骨骼的主要作用是保护和( ) A.辅助呼吸 B.利于运动 C.感受刺激 D.防止体内水分蒸发 14.小明观察鳃在水中和空气中的状态,分析鱼为什么离不开水。下列有关叙述正确的是( ) ①新鲜的鳃为鲜红色,触感黏滑 ②鳃丝在水中彼此粘连,在空气中分散 ③鳃丝在水中表面积更大,利于气体交换 ④空气中氧含量较水中高,鱼更易获得氧气 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 15.安徽滁州琅琊山春季常见青蛙,青蛙幼体与成体的呼吸器官分别是( ) A.鳃、肺和皮肤 B.鳃、肺 C.肺、皮肤 D.肺、肺和皮肤 16.鸟类在飞行中需要大量的氧气,其特有的呼吸方式起到了重要作用,如图是小莉利用部分材料制作的家鸽呼吸系统模型。该模型模拟家鸽进行气体交换结构的是( ) A.吸管 B.小气球 C.大气球 D.小气球和大气球 17.夏季,受潮的粮食、衣物、墙壁等常常发霉长毛,这些霉菌的繁殖方式是( ) A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.种子生殖 18.如图是大肠杆菌噬菌体的模型示意图,下列说法错误的是( ) A.是一种动物病毒 B.①是蛋白质,②是遗传物质 C.无法用肉眼观察 D.需要寄生在活细胞中生活 19.安徽黄山风景区对动植物进行分类管理,生物分类的主要依据是( ) A.形态结构和生理功能 B.生活环境 C.个体大小 D.繁殖方式 20.下表是探究“洗手前后手上细菌和真菌数量变化”的实验设计,但还不够完善。下列修改建议中,不合理的是( ) 装置 培养皿 接种 培养温度 甲 高温灭菌、冷却 洗手前在培养基上轻轻按一下,密封 常温 乙 高温灭菌 洗手后在培养基上轻轻按一下,不密封 低温 A.甲和乙装置接种前都需要冷却 B.甲和乙装置接种后都需要密封 C.甲和乙装置都应该放置在常温环境中 D.甲装置需要接种,乙装置不需要接种 二、非选择题(本大题共4小题,共50分) 21.(12分)安徽是我国玉米主产区之一,主要分布在淮北平原及江淮丘陵地区。玉米作为安徽第三大粮食作物,具有生育期短、适应性广的特点。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题。 (1)人和玉米的结构和功能单位都是________。 (2)许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的,图1中,细胞A经过①过程形成B,①过程叫________,该过程使细胞数目增多;B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群,②过程的结果是形成了不同的________。 (3)根据图2中各种细胞的形态可以推测,Ⅱ1属于________组织,该组织有贮存营养物质的功能。 (4)图2中,Ⅲ在结构层次上属于器官,玉米的花、种子、果实属于________器官。与人体相比,玉米植株在结构层次上没有________。 22.(10分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,请据图回答下列问题。 (1)银杉是我国特有的珍稀树种,是古老的活化石植物,构成银杉植物体的细胞是图________。 (2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的汁水。这种做法是不科学的,因为拧出的液体主要来自白菜细胞的________(填名称),其内含有大量营养物质。 (3)克隆羊的实例说明,________(填标号)控制着生物的生长、发育和遗传。 (4)“杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻解决了世界人口的吃饭问题,水稻细胞内的能量转换器有________(填名称)。 (5)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为________(填标号)具有控制物质进出的作用。 23.(14分)安徽太平湖国家级湿地公园位于黄山市黄山区,拥有丰富的野生动物资源。图1为生物分类的七个等级示意图;同学们调查到了水蛭、中华大蟾蜍、褐鼠、鲈鱼、蝴蝶、翘鼻麻鸭等六种动物,并进行了分类整理,如图2;图3为动物检索表。请据图回答下列问题。 (1)图1中,[1]________是最基本的分类单位,包含生物种类最多的分类等级是[7]________。 (2)检索表中的A、D代表的动物名称分别是________、________,“5?”处应填写的内容是________。 (3)图3显示部分动物的分类地位,食肉目动物的牙齿分化为门齿、臼齿和________齿,分析找出与虎亲缘关系最近的动物,并说明原因:________________。 24.(14分)制作米酒生物课上,某班同学纷纷展示了自己在家制作的米酒。老师让明明同学展示并介绍了他制作米酒的过程。 实验器材:新鲜的糯米、甜酒曲、凉开水、三个同样的洁净玻璃瓶等 实验步骤: 第一步:将糯米浸泡24小时后上锅蒸熟,用凉开水冲洗。 第二步:将糯米放至手感微热时,均分为三等份,分别放入三个玻璃瓶中,编号为1、2、3。 第三步:按照下表对各组进行处理,然后迅速盖好瓶盖,置于相应环境中。 编号 处理方法 环境 1 添加适量酒曲,搅拌均匀,添加适量凉开水 暖气片上方 2 添加适量酒曲,搅拌均匀,添加适量凉开水 冰箱冷藏室 3 不添加酒曲,搅拌均匀,添加适量凉开水 暖气片上方 第四步:定时观察,3天后打开瓶盖,通过看、闻等方式,初步判断瓶中是否酿出了美味的米酒。 请你结合明明的实验并联系所学知识,回答下列问题: (1)酿制酒酿需要的微生物主要是________,实验中________号瓶和________号瓶两组进行对照,可探究温度对米酒发酵过程的影响。 (2)3号瓶中未加酒曲,但也“搅拌均匀”,其原因是________________。 (3)用凉开水冲洗蒸熟的糯米的目的是________________。 (4)冲洗时使用的是“凉开水”,而不是“凉水”,其原因是________________。 (5)你认为这三个玻璃瓶中,盛有美味米酒的是________号瓶。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

安徽蚌埠市蚌山区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题
1
安徽蚌埠市蚌山区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题
2
安徽蚌埠市蚌山区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。