河北沧州市盐山县2025-2026学年八年级上学期2月期末历史试题

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2026-02-02
| 2份
| 5页
| 60人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025一2026学年度第一学期期末教学质量评估 八年级历史试卷 (满分60分,时间60分钟) 题号 13 14 15 总分 得分 、 单项选择题(每题2分,共计24分) 1、马克思曾说:俄国不花一文钱,不出动一兵一卒,而比任何参战国得到更多的好处。这 里“更多的好处”指 A.获得赔款2100万银元 B.占领150多万平方千米土地 C.开放五处口岸通商 D.允许在通商口岸修建工厂 2、对下面两则文献的相同点说法正确的是 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 希望建立“无处不均匀,无人 在太平天国内忧外患局面下,建立具有 不饱暖”的理想社会 鲜明的资本主义色彩的社会制度 A.都主张维护地主阶级利益 B.都提出明确的反帝反封建主张 C.都促进了当时社会生产力发展 D.都脱离实际未能有效施行 3、有人说,洋务运动一手欲取新器,一手仍握旧物。其中“握旧物”和“取新器”中的“旧” 与“新”的对象分别指的 ( A.旧式武器和新式武器 B.旧的制度和新的制度 C.旧的制度和新式武器 D.旧式武器和新的制度 4、甲午海战纪念馆坐落在刘公岛,是一处以建筑、雕塑、绘画、影视等艺术手段展示海战 悲壮历史的大型纪念馆。如果你有幸参观,你不可能看到的是 A.邓世昌像 B.冯子材像 C.北洋舰队图片 D.致远舰模型 5、孙中山在《三民主义与中国前途》中说我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数 满洲人专制,故要民族革命:不愿君主一人专制,故要政治革命:不愿少数富人专制,故 要社会革命。材料中孙中山先生把“政治革命”概括为 A.民族主义B.民权主义C.民生主义D民主主义 6、从1922年初到1923年春,全国爆发的罢工斗争达100多次,参加人数达30万以上。 此时工人运动蓬勃发展的原因是 ( A.五四运动的爆发B.中国共产党成立C.国民革命的兴起D.国共对峙的需要 7、假如你生活在1927年4月中下旬的上海,你不可能看到的现象是 A.国民党与共产党举行北伐工作会议 B.国民党反动派屠杀革命群众 C.上海各界群众举行抗议国民党反动派的示威游行D.上海工人纠察队遭流氓突袭 八年级历史试卷第1页(共4页) 8、我党从南昌起义、秋收起义中得出的最突出的教训 A.必须武装反抗国民党的反动统治B.必须建立人民政权 C.必须把工作重点从城市转移到农村D.必须建立一支新型的人民军队 9、南京是一座饱经沧桑的城市,下列发生在南京的重大历史事件有 ①《南京条约》的签订 ②中华民国的成立 ③日寇制造的最大的一次集体屠杀 ④《双十协定》签订 A①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 10、由于国民党战略方针的失误,导致在正面战场节节败退:中国共产党逐渐成为抵御日 军的主要力量,越来越成为人们心目中的抗战主心骨。由此可见 A.中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用 B.中国的抗战赢得了世界各国人民的广泛支持 C.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 D.中国为世界反法西斯战争的胜利做出了贡献 11、1945年8月,毛泽东应蒋介石邀请亲赴重庆与国民党进行和平谈判,经过谈判,国共 双方 A.签订了“双十协定”B.进行了军队整编C.公布了国共合作宣言D.建立了联合政府 12、自1947年10月《中国土地法大纲》公布到1948年底,在解放区约有1亿无地或少地 的农民获得了土地。这有利于 A.北伐战争胜利进军B.工农红军胜利会师C.抗日战争走向胜利D.解放战争走向胜利 二、非选择题(36分) 13、北京,处处镌刻着中国近代百年的烙印。(12分) 【苦难与屈辱】 (1)根据时空提示,分别写出侵略者所犯下的罪恶。(4分) 1860年圆明园: 1901年东交民巷: 【救国与探索】 1898年,光绪帝在北京须布“明定国是”诏书,宣布变法,但变法仅持续103天就宣 告失败,谭嗣同等六位维新志士在北京菜市口嫌慨就义。 (2)变法的目的和性质分别是什么?孙中山为挽救民族危亡选择了什么不同道路?(4分)》 【抗争与求索】 口号一:“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字” 口号二:“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外” 八年级历史试卷第2页(共4页) (3)这两组口号先后出现在北京(或北平)学生城起的哪两次反帝爱国运动中?(2分】 【胜利与感悟】 (4)城头变幻大王旗,从戊戌六君子血酒北京街头,到中华民国临时政府迁往北京,再到 1949年北平和平解放,北京历经半个世纪的沧桑巨变,从中得出怎样的历史结论?(2分) 14、民族危亡之际,四万万同胞,同仇敌忾。(12分) 1926-1927 校官軍陵 北龙 图一黄埔军校旧址 图二北伐战争形势图 (1)指出图一与图二之间的关系,并分析图二事件的目的。(3分) 1927年一1937年,蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来无穷灾难, 又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。一摘编自《内战百科》 (2)列举日本利用“可乘之机”发动的两起侵华史实。打破僵局,推动两党走向联合抗日 的关键历史事件是什么?(3分) 中华儿女一致抗日,正面战场和敌后战场相互配合。正面战场一次战役取得最大胜仗, 振奋人心。敌后战场一战役毙伤俘日、伪军4万多人,拔掉据点近3000个,八路军也付出 了伤亡1.7万余人的重大代价。 (3)材料三中的战役分别指哪两次战役?并根据材料概括后一次战役的特点。(4分) 八年级历史试卷第3页(共4页) (4)综合上述材料,概括抗日战争时期所体现的中华民族精神。(2分) 15、毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。(12分) 天高云淡,望断南飞燕。不到长城非好汉,屈指行程两万。六盘山上高峰,红旗漫卷 西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙? —1935年《清平乐·六盘山》节选 (1)诗词体现哪一历史事件?途中克服了哪些艰难险阻?(3分) 东等不才,剑履俱备。万里崎岖,为国效命。 领年苦斗,备历险夷。匈奴来灭,何以家为? 各党各界,团结坚固。不论军民,不分贫富。 民族阵线,救国良方。四万万众,坚决抵抗。 一1937年《四言诗祭黄陵文》节选 (2)祭文是在怎样的时代背景下创作的?“民族阵线,救国良方”体现了中国共产党的哪 一重要主张?这一主张的实施对抗日战争产生了怎样的影响?(4分) 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇 追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 一1949年4月《七律·人民解放军占领南京》 (3)材料中“百万雄师过大江”是指哪次重要战役?解放战争迅速取得胜利的主要原因有 哪些?(3分) (4)综合以上毛泽东诗词,你能感受到怎样的家国情怀?(2分) 八年级历史试卷第4页(共4页) 2025-2026学年度第一学期期末教学质量评估 八年级历史答案及评分标准 一、单项选择题(每题2分,共计24分) 1—5BDCBB 6—10BACDA 11—12AD 二、非选择题(36分) 13、北京,处处镌刻着中国近代百年的烙印。(12分) (1)罪恶:1860年圆明园:英法联军抢劫并焚烧圆明园;1901年东交民巷:划定东交民巷为使馆界,不允许中国人居住;(共4分) (2)目的:救亡图存,摆脱民族危机,使中国走向发展资本主义的道路。(1分) 性质:资产阶级性质的改良运动。(1分) 孙中山通过革命手段,推翻清朝统治,建立资产阶级共和国。(民主共和道路)(2分) (3)运动:五四运动和一二·九运动。(2分) (4)结论:封建统治腐朽落后注定失败;资产阶级革命存在局限性;戊戌变法和辛亥革命未能改变中国的社会性质和人民的悲惨命运;只有中国共产党才能救中国;中国人民具有不屈的抗争精神。(2分,不同角度的两点即可) 14、民族危亡之际,四万万同胞,同仇敌忾。(12分) (1)关系:图一黄埔军校的创立为图二北伐战争培养了大量的政治军事人才。(2分) 北伐目的:打倒军阀,统一全国。(1分) (2)史实:九一八事变(日本局部侵华);七七事变( 日本全面侵华)(2分);关键历史事件:西安事变的和平解决。(1分) (3)战役:台儿庄战役;百团大战(2分) 百团大战特点:主动出击、规模大、代价惨重、战绩辉煌。(2分) (4)团结一致、同仇敌忾、顾全大局、不畏强敌、不怕牺牲的爱国主义精神等。(2分) 15、毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。(12分) (1)事件:中国工农红军长征;(1分)艰难险阻:战胜了国民党军队的围追堵截;克服了物资极度匮乏和生存的挑战;经历了湍急的河流、高耸的雪山、危机四伏的草地和各种难以预料的恶劣天气的挑战。(2分,其他表述符合题意亦可得分) (2)时代背景:中国抗日战争全面爆发前夕;(1分) 重要主张:建立抗日民族统一战线(或实行全民族抗战)(1分) 影响:抗日民族统一战线是抗日战争胜利的根本保证,它凝聚了全国的人力、物力、财力,为坚持抗战和夺取最终胜利奠定了坚实基础。(符合题意即可,2分) (3)战役:渡江战役。(1分) 原因:毛泽东为首党中央采取正确的战略战术;人民解放军的英勇作战;国民党统治的腐败,人心涣散。(2分,两点即可) (4)家国情怀:毛泽东以天下为己任,忧国忧民,对国家和人民的命运充满关切和责任感;同时他也展现出坚定的抗日立场和必胜的信心,为中华民族的独立和解放事业做出了巨大贡献。(2分,言之成理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河北沧州市盐山县2025-2026学年八年级上学期2月期末历史试题
1
河北沧州市盐山县2025-2026学年八年级上学期2月期末历史试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。