寒假预习衔接：生活在法治社会 同步练习-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

寒假预习衔接：生活在法治社会 一、单选题 1．在当前国际竞争加剧,各国都在通过立法维护本国利益。这一背景体现了法律是（   ） A．全体社会成员意志的体现 B．统治阶级利益和意志的体现 C．被统治阶级意志的体现 D．各政党意志的体现 2．2025年1月1日起，我国一批法律规范正式实施。能源法对我国能源的合理开发、高效利用以及能源安全保障等具有重要意义；学位法为规范学位授予、保障人才培养质量提供了法律依据。这体现了（   ） ①建设法治中国要赋予公民更多的自由和权利 ②我国不断完善法律体系，推进法治中国建设 ③我国国家生活和社会生活各方面都实现了有法可依 ④社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．某摄影工作室为吸引顾客，未经林女士同意，将她在工作室拍摄的艺术照放大摆放在店门口展示，还把林女士拍摄艺术照时与工作人员交流的一些私密对话记录截取下来发布到网上，供人浏览。该摄影工作室的行为侵犯了林女士的（   ） ①生命权②肖像权③隐私权④知识产权 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．下面是同学们新闻播报的内容，其中能体现法律区别于其他行为规范的最主要特征的是（   ） A．十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源法》 B．约四百名中国地震专家、救援人员、医护人员在缅甸各地参与抗震救灾 C．阿明发现了一枚可疑不明漂浮物后立即拨打12339向国家安全机关举报 D．余某某为谋取非法利益，伙同他人拐卖儿童，被人民法院依法判处死刑 5．在十字路口尽管车杂人多，可由于有各种道路标识和红绿灯的存在，人们各行其道，穿梭有序，交通畅通。这给我们的启示是（   ） A．法律是人民利益和意志的体现 B．法律能制裁违法犯罪 C．法律就是专门的交通规则 D．我们的生活离不开法律的规范和保障 6．中国特色社会主义法律体系是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法等多个法律部门组成的有机统一整体。这体现中国特色社会主义法律体系的核心是（   ） A．民法商法 B．宪法 C．经济法 D．刑法 7．未成年人小刚沉迷于网络游戏，沾染了许多不良习气。最终，他因为参与网络赌博被人民法院判处有期徒刑一年。对此，下列认识正确的有（   ） ①有错不改，必然走向犯罪的道路 ②沉迷网络游戏属于严重不良行为 ③要树立正确的是非观念，严于律己 ④要积极抵制不良心理和行为，防患于未然 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行。该法作为我国能源领域首部基础性、统领性法律，它为能源行业筑牢了法治根基。该法的出台（   ） A．规范能源开发利用行为，保障国家能源安全 B．能从根本上解决我国资源利用率低的问题 C．将促进我国经济由高速发展阶段转向高质量发展阶段 D．能有效提高我国资源人均占有量 9．以下说法中正确的是 A．王某因违章停车被交警处以罚金150元 B．未成年人犯罪不要紧，不承担刑事责任 C．有不良行为的人，必定会走上犯罪之路 D．任何人的犯罪行为都应当受到法律制裁 10．《快递电子运单》国家标准规定收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上，联系电话应隐藏6位以上，地址应隐藏单元户室号。此举是为了保护公民的（   ） A．隐私权 B．人身自由权 C．姓名权 D．通信自由和通信秘密 11．网络主播谭某为了提升直播间的热度，公然对其他网络主播进行辱骂、挑衅，甚至扬言线下“约架”，并实际对一名主播进行了线下殴打，其行为导致超过20名受害人报案，最终谭某因涉嫌犯罪被警方刑事拘留。从法律作用的角度看，上述材料说明（   ） A．谭某行为具有严重社会危害性 B．法律制裁违法犯罪，保护公民合法权益 C．法律由国家强制力来保证实施 D．法无授权不可为，要履行遵纪守法义务 12．初中生张某平时对自己要求不严,沉迷手机游戏而无心学习,多次小偷小摸受到学校处分。但他不思悔改,后来因持刀抢劫,受到刑罚处罚。王某的行为警示我们(  ) ①树立法治观念,养成守法习惯 ②要防微杜渐,防患于未然 ③要拿起法律武器,勇于用法维权 ④加强法治教育是学校的中心工作 A．①③ B．②③ C．①② D．①④ 13．违法行为根据其违反的法律可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。下列行为属于刑事违法行为的是（   ） A．欠钱不还 B．扰乱公共秩序 C．故意杀人 D．违反交通规则 14．尹某因从五楼高空抛物被判处有期徒刑十个月。下列对高空抛物行为认识正确的是（   ） ①危害他人的生命和财产安全 ②只是不道德行为 ③是缺乏规则意识和法治意识的表现 ④违反了《中华人民共和国民法典》的相关规定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．2024年12月30日，邯郸市中级人民法院一审公开宣判未成年人杀人案：被告人张某梨因故意杀人罪被判处无期徒刑……该案件警示我们（   ） A．违法行为都具有严重危害性 B．做错事情就肯定会违反法律 C．触犯刑法需要承担刑事责任 D．只有故意杀人才受刑罚处罚 16．《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼于满足人民对美好生活的需要，体现对人民权利的充分保障，被誉为“新时代人民权利的宣言书”。从中我们可以感受到（   ） ①民法典与我们的一生密切相关     ②民法典充分保障我们的合法权益 ③民法典能调整公民的所有关系     ④民法典涉及经济社会生活各方面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．一所小学门口，一群小学生在排队过马路，一辆黑色轿车却丝毫不避让，反而硬是用车头抵着孩子们的腿，生生蹭出了一条路，随后，当事人胡某因扰乱学校周边公共场所秩序，被警方处于行政拘留五日的治安处罚。从法律的角度看胡某的行为（　　） ①危害学生生命安全，应受刑法处罚 ②属于一般违法行为 ③扰乱社会秩序，是行政违法行为 ④是缺乏公德意识和规则意识的表现 A．①③ B．①②④ C．②③④ D．②③ 18．尊重他人隐私是一项重要的道德规范和法律义务，下列行为侵犯他人隐私的是（   ） A．未经他人同意，偷看他人日记 B．为了保护他人安全，向有关部门提供他人信息 C．遵守网络规则，不泄露他人个人信息 D．在公开场合，不随意谈论他人隐私 19．当合法权益受到侵害时，有的人选择忍气吞声、自认倒霉，有的人采取以牙还牙的方式报复对方。这些做法不仅不能维护自身的合法权益，还有可能触犯法律。这警示我们青少年要（   ） ①增强法治意识，学会依法办事 ②通过法律维护自己的合法权益 ③完善我国的法律体系 ④把他人和集体的利益放在第一位 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 20．李某在某知名外卖平台注册店铺后，单独或伙同他人通过平台制造虚假交易2000余次，骗取平台红包补贴共计2万余元。日前，经上海市徐汇区检察院提起公诉，上海市徐汇区法院以诈骗罪判处李某有期徒刑10个月，并处罚金2000元。李某的行为属于（    ） A．刑事违法行为 B．民事违法行为 C．行政违法行为 D．一般违法行为 二、材料题 21．七年级道德与法治科目的刘老师，以本年级540名学生为对象展开了问卷调查，以下是部分调查数据，假设你是刘老师的学生，如果有人将你的照片修图丑化，在微信朋友圈里转发造成了不良影响，你会 能忍就忍，自认倒霉 以牙还牙，以其人之道还治其人之身 请家长或老师帮助解决，必要时报警 9.8% 67.6% 22.6% (1)请你谈一谈这个调查数据说明了什么问题? (2)有人说：“小恶到大恶再到罪恶，其实只是一步之遥。”为了避免从小恶到罪恶，请你提出合理化的建议。 22．为了加强对民法典中关于财产权法律条文的理解和运用，某校七年级同学搜集了一些案例。开展探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。 案例一  三年前，小明的爸爸在城区购买了一套商品房，但没有入住，直接出租给了赵某，每月收取租金。今年，租期已满，赵某不再续租，小明全家搬进来居住。 (1)阅读案例一，列举小明的爸爸对房子所行使的财产权中的权利。（回答两点即可） 案例二  张某夫妇出门做生意，不幸遭遇车祸，双双离世。张某夫妇生前留下房产一套、轿车一辆、存款60万 张某夫妇生有一儿一女，儿子已经参加工作，女儿在70多岁奶奶的照顾下，正在某中学七年级就读。办完张某夫妇的葬礼后，张某的弟弟要求继承张某的遗产，并将张某的儿女告上了法庭。 (2)如果你是当庭法官，你会将张某的遗产判给谁?请阐述理由。 23．去年5月14日零点刚过，在南宁做生意的姑娘小孙因生意需要到一家银行自助区去取钱。当小孙从银行卡里取了2万元准备走出银行自助区的时候，一个黑影突然向她扑来，抢夺她的挎包，小孙拽住包不放并大声呼救，但因没有对方力气大，很快包便易手，附近也没有人，歹徒迅速逃走。小孙追了两步没追上便放弃了，然后迅速拿电话报警。警方借助于监控很快抓获歹徒李某。6月，李某被判有期徒刑4年。 阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题: (1)李某的行为属于什么性质的行为? 你判断的法律依据是什么? (2)李某最终被抓获启示我们，青少年应如何预防违法犯罪行为? 24．阅读材料，回答下列问题。 材料一  2024年5月1日，《中华人民共和国道路交通安全法》实施20周年。全国道路交通安全形势持续稳定向好：从醉驾入刑到校车、客车严重超员超速入刑，从“减量控大”专项整治行动到“一盔一带”安全守护行动；出台“史上最严交规”，严格驾驶证考试和记分措施，实行驾驶证降级制度，增强法律震慑惩戒效果……一系列组合拳，有效预防和减少了道路交通事故。 材料二  2025年预安排审议34件法律案，涉及经济、社会、文化、生态、安全等多个领域，其中，备受关注的民营经济促进法、反不正当竞争法、托育服务法、食品安全法、治安管理处罚法等均在列。 (1)请结合材料，谈谈我国法律的作用。 (2)请结合材料二，谈谈我国为什么要不断完善法律体系？有怎样的意义？ 25． 阅读材料，回答问题。 2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日，守护青春净土，预防性侵害，保障未成年人健康成长成为全社会的共同责任。 某学校开展了以“破茧成蝶：青春期性教育助力健康成长”的主题宣讲活动。活动内容涵盖了性生理卫生、性心理与道德、性法治教育等多个方面，学校结合生动的图片和案例，深入浅出地讲解了青春期的生理变化、异性交往、性侵害防范、相关法律等实用知识。 结合材料，运用所学知识，分析上述主题宣讲活动对青少年健康成长的重要意义。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】本题考查法律的本质。 B：分析材料，在当前国际竞争加剧，各国都在通过立法维护本国利益。这表明了法律的本质，是统治阶级意志的体现，故B说法正确； ACD：法律反映统治阶级的意志，故ACD说法错误； 故本题选B。 2．D 【详解】本题考查完善社会主义法律体系。 ①：题干中法律规范的制定主要针对能源开发、学位管理等领域，未直接涉及“赋予公民更多的自由和权利”，且法治建设强调保障而非随意“赋予”，故①不符合题意； ②：新法律的实施体现了我国通过完善法律体系推进法治建设，故②符合题意； ③：“各方面都实现了有法可依”表述绝对化，与我国法治建设仍存在部分领域需完善的现实不符，故③说法错误； ④：题干中新法律的制定说明法律需随社会发展而不断完善，体现法律体系完善无止境，故④符合题意； 故本题选D。 3．C 【详解】本题考查公民人格权相关知识。 ①：生命权指自然人的生命安全不受非法侵害，题干未涉及生命威胁，故①不符合题意； ②：摄影工作室未经允许使用林女士肖像进行展示，属于以营利为目的侵犯肖像权，故②符合题意； ③：私密对话属于个人隐私，未经同意发布到网上侵犯隐私权，故③符合题意； ④：知识产权涉及智力成果归属，题干未提及作品版权争议，故④不符合题意； 故本题选C。 4．D 【详解】本题考查法律的特征。 D：法律区别于其他行为规范的最主要特征是由国家强制力保证实施。余某某因拐卖儿童被法院判处死刑，直接体现了法律依靠国家强制力对违法行为进行制裁，故D符合题意； A：选项体现法律由国家制定，但未直接涉及强制力，故A不符合题意； BC：参与抗震救灾、发现可疑不明漂浮物后立即拨打12339向国家安全机关举报，都与法律特征无关，故BC不符合题意； 故本题选D。 5．D 【详解】本题考查法律的作用。 A：法律是人民利益和意志的体现，但题干强调规则对秩序的维护作用，未涉及法律的本质属性，故A不符合题意； B：法律制裁违法犯罪是事实，但题干描述的是日常行为规范（如遵守交通规则），而非对违法行为的处罚，故B不符合题意； C：法律包含交通规则，但范围远不止于此，故C说法错误； D：题干通过交通规则保障秩序的例子，说明法律对生活的规范和保障作用，体现了我们的生活离不开法律的规范和保障，故D符合题意； 故本题选D。 6．B 【详解】本题考查对中国特色社会主义法律体系的认识和理解。 ABCD：依据教材知识，中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、 社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。故B说法正确，ACD不符合题意； 故本题选B。 7．B 【详解】本题考查严于律己的要求。 ①：有错不改并不必然导致犯罪，不良行为若及时改正可避免严重后果，故①说法错误； ②：沉迷网络游戏属于不良行为，但未达到“严重不良行为”的法定标准（如多次赌博、暴力等），故②说法错误； ③：树立正确的是非观念并严于律己，是预防犯罪的重要途径，故③符合题意； ④：抵制不良心理和行为，防患于未然，符合预防犯罪的正确做法，故④符合题意； 故本题选B。 8．A 【详解】本题考查对法律的作用的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，能源法作为能源领域的基础性法律，能够规范能源开发利用行为，通过法治手段保障国家能源安全，故A说法正确； B：资源利用率低的问题需综合施策，仅靠一部法律无法“从根本上”解决，故B说法错误； C：经济转向高质量发展阶段是长期战略，并非单靠一部法律直接促成，故C说法错误； D：资源人均占有量由资源总量和人口数量决定，法律无法直接提高，故D说法错误； 故本题选A。 9．D 【详解】王某违章停车属于行政违法行为，应该受到行政处罚，罚金属于刑罚处罚，A观点错误；未成年人犯罪也要承担相应的刑事责任，B观点错误；有不良行为的人如果不加以及时改正有可能走上犯罪之路，C观点错误；任何人的犯罪行为都要承担相应的法律责任，D观点正确，所以本题选择D答案。 10．A 【详解】本题考查隐私权。 A：隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。快递电子运单隐藏收寄件人的姓名、联系电话和地址等信息，防止这些个人敏感信息被泄露，保护公民的私人信息秘密，属于保护公民隐私权，故A符合题意； BCD：人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的权利；姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利；通信自由和通信秘密是指公民的通信（包括电报、电传、电话和邮件等信息传递形式），他人不得隐匿、毁弃、拆阅或者窃听，均与材料中的内容无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11．B 【详解】本题考查法律的作用。 A：谭某行为具有严重社会危害性，这是犯罪的基本特征之一，但题干要求从“法律作用”角度分析，故A不符合题意； B：材料中谭某因违法犯罪被刑事拘留，体现了法律制裁违法犯罪，保护公民合法权益，符合法律作用的角度，故B符合题意； C：法律由国家强制力保证实施是法律的特征，故C不符合题意； D：“法无授权不可为”强调行政机关的职权法定，且题干谭某没有履行遵纪守法的义务，故D说法错误； 故本题选B。 12．C 【详解】①②：张某由不良行为发展到违法犯罪行为，是缺乏法治观念的结果，这启示我们要树立法治观念，养成守法习惯，防微杜渐，防患于未然，预防违法犯罪，①②符合题意； ③：题文材料不涉及维权，③排除； ④：学校的中心工作是教学工作，④片面； 故本题选C。 13．C 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：欠钱不还属于民事纠纷，违反《民法典》，是民事违法行为，故A不符合题意； B：扰乱公共秩序通常违反《治安管理处罚法》，属于行政违法行为，故B不符合题意； C：故意杀人违反《刑法》，构成犯罪，需承担刑事责任，属于刑事违法行为，故C符合题意； D：违反交通规则一般由《道路交通安全法》规范，属于行政违法行为，故D不符合题意； 故本题选C。 14．A 【详解】本题考查违法行为。 ①③：题干中高空抛物被依法惩处，表明高空抛物是缺乏规则意识和法治意识的表现，危害他人的生命财产安全，故①③说法正确； ②：高空抛物既是不道德的行为，也是违法行为，故②说法错误； ④：被判处有期徒刑十个月，说明尹某的行为违反了《中华人民共和国刑法》的相关规定，故④说法错误； 故本题选A。 15．C 【详解】本题考查对犯罪的定义和基本特征的认识和理解。 C：依据教材知识，根据《刑法》规定，触犯刑法（即构成犯罪）的行为人需要承担相应的刑事责任；分析题干可知，本案中张某梨因故意杀人罪被判处无期徒刑，正是承担刑事责任的表现，故C说法正确； ABD：违法行为分为一般违法和犯罪，只有犯罪才具有严重社会危害性；做错事情可能是道德问题，不必然违反法律；刑罚处罚适用于所有犯罪行为，并非仅故意杀人，故ABD说法错误； 故本题选C。 16．B 【详解】本题考查民法典的相关知识。 ①：民法典涉及个人从出生到死亡的各项权益，与公民一生密切相关，故①符合题意； ②：题干强调民法典“充分保障人民权利”，说明其维护公民合法权益，故②符合题意； ③：“所有关系”表述绝对化，法律无法调整公民的所有关系（如道德、情感关系），故③说法错误； ④：民法典作为“社会生活的百科全书”，覆盖经济社会生活各领域，故④符合题意； 故本题选B。 17．D 【分析】本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。 【详解】依据教材知识，当事人胡某因扰乱学校周边公共场所秩序，被警方处于行政拘留五日的治安处罚，这说明胡某的行为扰乱社会秩序，属于行政违法行为，也是一般违法行为，没有遵守社会规则，是缺乏规则意识的表现，②③④符合题意；①错误，胡某行为还没有触犯刑法，不应受刑法处罚；题意是从法律的角度看胡某的行为，④不符合题意。故选：D。 【点睛】解答本题要注意认真分析材料，结合所学违法行为的相关知识，仔细作答。 18．A 【详解】本题考查隐私权的相关知识。 A：未经他人同意偷看他人日记，侵犯了个人隐私权，故A符合题意； B：为保护他人安全依法提供信息属于合法行为，不构成侵权，故B不符合题意； C：不泄露他人信息是保护隐私的正当行为，故C不符合题意； D：不随意谈论隐私是尊重他人的表现，故D不符合题意； 故本题选A。 19．C 【详解】本题考查树立法治观念。 ①②：材料警示我们青少年要增强法治意识，学会依法办事，通过法律维护自己的合法权益，故①②说法正确； ③：不是青少年的角度，故③不符合题意； ④：把国家和集体的利益放在第一位，故④说法错误； 故本题选C。 20．A 【详解】本题考查对违法行为类别的正确认识。李某被以诈骗罪被判处有期徒刑和罚金，属于刑事违法行为，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，A观点正确；行政违法行为和民事违法行为属于一般违法行为，应该承担相应的民事责任或行政责任，B、C、D观点不合题意，所以本题选择A答案。 21．(1)大部分学生在合法权益受到侵害时会选择以牙还牙，只有少数学生能正确运用法律手段维护自己的权益，说明部分学生法治意识淡薄，缺乏正确的维权观念。 (2)①认清危害，增强法治观念。作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【分析】考点考查：树立法治意识、预防犯罪。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用树立法治意识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：67.6%的学生选择“以牙还牙”；9.8%的学生能忍就忍，自认倒霉；22.6%的学生请家长或老师帮助解决，必要时报警→可链接部分学生法治意识淡薄，缺乏正确的维权观念。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用预防犯罪的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小恶到大恶再到罪恶，其实只是一步之遥→可链接如何预防犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 22．(1)小明的爸爸对房子行使了占有权（搬进来居住）和收益权（出租房屋收取租金）。 (2)会将张某的遗产判给张某的儿子和女儿。 理由：根据我国民法典规定，配偶、子女、父母是第一顺序继承人。张某的儿子和女儿作为其子女，属于第一顺序继承人，依法享有继承权；张某的弟弟属于第二顺序继承人，在有第一顺序继承人的情况下，第二顺序继承人不享有继承权。 【分析】考点考查：财产权、继承权。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用财产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：租期已满，赵某不再续租，小明全家搬进来居住→可链接占有权。 关键词②：直接出租给了赵某，每月收取租金→可链接收益权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用继承权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张某夫妇生有一儿一女，张某的弟弟要求继承张某的遗产，并将张某的儿女告上了法庭→可链接会将张某的遗产判给张某的儿子和女儿+张某的儿子和女儿作为其子女，属于第一顺序继承人，依法享有继承权；张某的弟弟属于第二顺序继承人，在有第一顺序继承人的情况下，第二顺序继承人不享有继承权。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（1）犯罪行为。严重社会危害性、触犯了刑法和受到了刑罚处罚。 （2）防微杜渐，勿以恶小而为之；杜绝不良行为；加强道德修养，增强法律意识，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【详解】（1）题文中李某因抢劫被判处有期徒刑属于犯罪行为。判断的法律依据可从犯罪的特征角度作答，即他的行为具有严重社会危害性、触犯了刑法和受到了刑罚处罚。 （2）本问从青少年角度考查如何预防违法犯罪行为，是对学生情感态度价值观目标的考查，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从防微杜渐，勿以恶小而为之；杜绝不良行为；加强道德修养，增强法律意识，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等角度作答。 24．(1)①法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。②法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益和社会公共利益。③法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 (2)①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。②不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 【分析】考点考查：法律的作用、法律体系完善的意义。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国道路交通安全法》实施20周年，全国道路交通安全形势持续稳定向好→可链接法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促进社会发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律体系完善的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025年预安排审议34件法律案，涉及经济、社会、文化、生态、安全等多个领域→可链接社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境；有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 第三步：整合信息，组织答案。 25．①有助于青少年正确认识青春期生理变化，悦纳自己的身体变化，缓解成长中的困惑。②有利于青少年了解异性交往的原则和方法，学会与异性健康交往，建立良好的同学关系。③能增强青少年的自我保护意识和能力，掌握防范性侵害的方法，维护自身合法权益。④有助于青少年树立法治观念，了解相关法律知识，明确行为边界，做到依法规范自身行为。 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、与异性交往的积极作用、增强法治观念、学会自我保护。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期的生理变化、与异性交往、增强法治观念、学会自我保护的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：深入浅出地讲解了青春期的生理变化→可链接有助于青少年正确认识青春期生理变化； 关键词②：异性交往→可链接有利于青少年了解异性交往的原则和方法，学会与异性健康交往； 关键词③：性侵害防范→可链接增强青少年的自我保护意识和能力，掌握防范性侵害的方法； 关键词④：相关法律等实用知识→可链接有助于青少年树立法治观念，做到依法规范自身行为； 第三步：整合信息，组织答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $