山东济宁市梁山县2025-2026学年八年级上学期期末历史试卷

2025—2026学年第一学期期末教学质量调研 八年级历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共50分。 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3．答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 第I卷（选择题，共20分） 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题1分，共20分。 1．下图是1842年6月《伦敦新闻画报》上刊登的一幅漫画。漫画中的道光皇帝表情迷惑，对将要签署的条约举棋不定。该条约是 A．《尼布楚条约》 B．《南京条约》 C．《瑷珲条约》 D．《北京条约》 2．在鸦片战争结束约十年之后，英、美等列强已然不能满足于从中国已经攫取的侵略特权，急切地希望进一步从中国获得更多的权益，扩张其商品在中国的销售市场。这可用于说明 A．新民主主义革命兴起的背景 B．八国联军侵华的影响 C．第二次鸦片战争爆发的原因 D．甲午中日战争的过程 3．有学者称：“在西方工业革命飞速发展的时代，洪秀全却怀着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化。”体现这一“情愫”的是 A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》 C．《海国图志》 D．《劝世良言》 4．著名史学家戴逸在研究戊戌变法时指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从哪里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”由此可见，戊戌变法的重要意义在于 A．挽救民族危机 B．促进经济发展 C．开启民智觉醒 D．加速政治革新 5．在初中历史学习中，我们应该学会把握历史发展的线索，通过梳理教学主题加深对课程的理解。下表是八年级上册历史教科书的部分目录，列举的是中国近代发生的部分大事。这些事件共同反映了 第4课 洋务运动和边疆危机 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 义和团运动和八国联军侵华 A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．资产阶级民主革命与中华民国的建立 C．新民主主义革命的兴起 D．早期现代化的初步探索和民族危机加剧 6．1839年，林则徐在这座城市开启了轰轰烈烈的禁烟运动；1911年，革命党人在这座城市高举义旗与清军展开激烈巷战，史称“黄花岗起义”。“这座城市”是 A．北京 B．上海 C．武汉 D．广州 7．1913年12月，《新闻报》刊登了如下漫画，袁世凯操控着象征“政治会议”的汽车“一意进行”，将前面的障碍，如“县会”“省会”“国会”“内阁”等全部碾除。对漫画主旨解释正确的是 A．北洋政府支持工业发展 B．民主共和遭到公然破坏 C．军阀混战造成民不聊生 D．制度重建铲除封建残余 8．鲁迅在新文化运动期间大力宣传科学思想，他说：“现在有一班好讲鬼话的人，最恨科学，因为科学能教道理明白，能教人思路清楚，不许鬼混，所以自然而然的成了讲鬼话的人的对头。”鲁迅的言论旨在 A．学习西方民主政治制度 B．推动文学革命发展 C．提倡学习西方先进技术 D．抨击封建迷信思想 9．20世纪20年代中期的国共两党，一个注重枪杆，一个注重笔杆。时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。这则材料中“枪与笔联合起来”的标志是 A．黄埔军校的创办 B．北伐的胜利进军 C．国民党一大的召开 D．护国战争的胜利 10．诗歌是鲜活的历史。下列诗句反映的事件，标志着中国共产党开始创建人民军队的是 A．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 B．即今抗战艰难日，累累新坟启我思 C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 D．南昌首义诞新军，喜庆工农始有兵 11．毛泽东在《井冈山的斗争》一文中指出：“一国之内，在四周白色政权的包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。”这说明中国革命道路的特点 A．革命重心转移到了农村 B．以马克思主义作为指导 C．依据中国国情进行探索 D．引领世界历史发展潮流 12．1936年，美国记者埃德加·斯诺走进陕北，写出了传世名作《红星照耀中国》。受限于当时的环境，斯诺并没有机会亲走长征路。49年以后，《长征——前所未闻的故事》问世，该书哈里森·索尔兹伯里以70多岁高龄重走长征路，完成了斯诺的心愿。索尔兹伯里走的是下面哪条路线 A．瑞金—湘江—泸定桥—遵义 B．井冈山—过雪山—泸定桥—延安 C．瑞金—湘江—泸定桥—会宁 D．井冈山—遵义—赤水河—延安 13．史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础，初中阶段我们要学会依靠史料正确地了解和认识历史。下图所示的地理位置在党的历史上所产生的重要影响不包括 A．上海成为党领导五四运动开启新民主主义革命征程的起点 B．井冈山成为中国革命从城市走向农村的标志 C．遵义成为党历史上生死攸关转折点的见证 D．北京成为党领导中国人民取得新民主主义革命基本胜利的象征 14．1938年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学，在民族存亡之际，联大师生赓续文化，弦歌不辍。西南联大组建的背景是 A．日本制造“七七事变”，发动全面侵华战争 B．“一二·九运动”，掀起反日爱国运动高潮 C．日本发动“九一八事变”，悍然挑起侵华战争 D．瓦窑堡会议召开，确定建立抗日民族统一战线的方针 15．下图是中国共产党新民主主义革命时期奋斗历程的时间轴。符合其中第③阶段特点的是 A．初露锋芒，腥风血雨 B．燎原星火，战略转移 C．命运抉择，日月新天 D．同仇敌忾，共赴国难 16．某校历史学习小组开展跨学科主题学习活动，选取了下列历史人物，他们的学习主题是 A．中华民族英雄谱 B．典籍中的中华优秀传统文化 C．在身边发现历史 D．图绘新民主主义革命发展史 17．AI可以生成历史数字人、历史歌曲和修复历史图片等，已成为历史老师的备课助手，某历史老师在课堂上用AI即时创作了一首诗歌：“渝州秋色映谈判，国共双方议和平。签字一时天下望，刀光隐喻后世惊。”这首诗是为哪个历史事件创作的 A．西安事变 B．重庆谈判 C．转战陕北 D．千里跃进大别山 18．毛泽东在《解放战争第二年的战略方针》中指出：“我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌。”揭开材料中“全国性的反攻”序幕的军事行动是 A．百万雄师过大江 B．三大战役大决战 C．千里跃进大别山 D．解放区土地改革 19．某历史公众号推出了一期纪念专题，内容包括①地图：《平津战役示意图》 ②视频：《辽沈战役》 ③图片：《淮海战役总前委旧址——文昌宫》 据此判断，这期公众号的专题是 A．三大战役 B．百团大战 C．渡江战役 D．淞沪会战 20．近代史上，中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，留下了许多宝贵的精神财富。按照“精神”孕育的先后顺序，补全如下示意图 ①→井冈山精神→②→延安精神→西柏坡精神 A．遵义会议精神、抗战精神 B．建党精神、长征精神 C．五四精神、建党精神 D．遵义会议精神、大别山精神 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、非选择题：本题共3小题，其中21题10分，22题10分，23题10分，共30分。 21．中国近代史上的许多重要人物面对国家与民族的内忧外患，努力探索早期现代化的道路，有力推动了近代中国历史的发展与进步。阅读材料，回答问题。（10分） 【专栏一 裱糊匠李鸿章】 1863年，李鸿章在致曾国藩的信函中说道：“若火器能与西洋相埒（liè，意思是相等），平中国有余，敌外国亦无不足。”同时还指出中国因学识与技巧之间缺乏配合，需要培养新式人才。却在其晚年评价自己的洋务事业不过勉强涂饰，虚有其表…… （1）根据专栏一并结合所学知识，为了实现“火器能与西洋相埒”，李鸿章等人提出了怎样的主张？（1分）他为什么在晚年时评价自己的洋务事业是“勉强涂饰，虚有其表”？（2分） 【专栏二 哀时客梁启超】 1895年8月，《中外纪闻》在北京创刊，梁启超等人负责撰稿，宣传西学，鼓吹变法。次年《时务报》在上海创办，梁启超担任主笔，发表了《变法通议》等文章，比较系统地宣传了维新变法的主张，在知识界产生了强烈的影响和共鸣。 （2）根据专栏二，指出梁启超等人宣传维新变法思想的方式。（2分）并结合所学知识指出哪一事件拉开了维新变法运动的序幕？（1分） 【专栏三 孙中山】 孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为三民主义学说，旨在建立一个民有、民治、民享的共和国，建立一个自由、平等、博爱的和谐社会，他宣誓要以“博爱”、“天下为公”、“世界大同”为己任，实现中国和世界文明共享，共同进步，建立一个天下为公的大同世界，造就和谐安康幸福的人类社会。 （3）仿照专栏一、二、四对历史人物特点的描述并结合所学知识，请你用一个概括性词语对专栏三中的孙中山做出恰如其分的描述。（1分）专栏三提到的“三民主义学说”的提出有何重要历史意义？（1分） 【专栏四 吹号人陈独秀】 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。1917年初，陈独秀接受新任北京大学校长蔡元培的聘请，出任北京大学文科学长。 （4）结合所学知识，分析吹号人陈独秀发起的新文化运动的积极作用。（2分） 22．某校八年级历史兴趣小组拟开展“传承民族精神，弘扬红色文化”的研学活动。请你一起参与其中，回答下列问题。（10分） 【了解红色照片】 材料一 图一 1919年5月7日北京高等师范学校被捕学生回校时受到热烈欢迎 图二 一二·九运动 （1）请你分析材料一中与图一有关的爱国革命运动在中国民主革命进程中的历史意义。（2分）并结合所学知识，试着分析两幅图片反映的运动有何相同之处。（2分） 【研读红色家书】 材料二 中国共产党人王尔琢（1903—1928）与父母书： 父母大人：……为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已以身许国，革命不成功，立誓不回家。 王尔琢（时任国民革命军第4军25师74团参谋长）1927年6月 注：该信写于部队攻克武昌后，他写信让妻女前来团聚，但四一二反革命政变的发生，使他被通缉，未能与妻女见面，他感到愧疚，就挥笔给父母写了这封信。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出王尔琢写该信时所参与的革命活动及其目的。（2分） 【参观红色旧址】 材料三 （3）研学小组的同学们来到了图三所示地点参观，请你帮助他们分析西安事变谈判结果的历史意义。（2分） 【传承红色文化】 材料四 习近平总书记指出，“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”，同时，红色文化也是铸牢中华民族共同体意识的精神力量、生动载体。我们要用红色文化培根铸魂，把红色基因传承好，让中华民族共同体意识根植心灵深处。 ——摘自范镇《用红色文化培根铸魂铸牢中华民族共同体意识》 （4）结合习近平总书记讲话，谈谈作为青少年该如何保护和传承红色文化遗产。（2分） 23．抗日战争的不同阶段有着不同的抗战口号。阅读材料，回答问题。（10分） 材料 九一八事变后，中共中央发表宣言，提出“反对日本帝国主义强占东三省！”的口号。1935年，在“八一宣言”中，中国共产党提出了“停止内战，一致对外”的口号。 七七事变后的第二天，中国共产党中央委员会提出了“不让日本占领中国！”“为保卫国土流血！”的口号。 1938年5月，毛泽东在延安的一次演讲中，提出“兵民是胜利之本”的口号，这是《论持久战》中的著名观点。 1939年2月，抗日根据地面临严重的经济困难局面，毛泽东在延安生产动员大会上，提出了“自己动手，丰衣足食”的口号。 1939年9月，面对国民党制造的一系列反共摩擦，毛泽东提出“坚持抗战，反对投降”“坚持团结，反对分裂”“坚持进步，反对倒退”三大口号。 1945年7月，太行根据地各界举行纪念“七一、七七”庆祝大会，群众高呼“拥护毛泽东，成立联合政府，支援前线”口号。 （1）根据材料，指出标志中华民族十四年抗战开始的时间及历史事件。（2分） （2）根据材料并结合所学知识，任选三个口号，自拟主题，写一篇150字左右的历史小短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $