山东济宁市梁山县2025--2026学年度第一学期期末教学质量调研七年级历史试卷

2025-2026学年第一学期期末教学质量调研 七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共50分。 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3．答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 第I卷（选择题，共20分） 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题1分，共20分。 1．经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人 A．学会了制作陶器的方法 B．已经掌握农作物种植技术 C．居住于半地穴式房屋 D．已经会使用火 2．仰韶文化和大汶口文化是新石器时代黄河中下游地区的重要文化，分别出土了大量的粟、黍、石器和陶器及大量的农具和农作物遗存。这说明 A．生产生活居无定所 B．华夏认同观念已然形成 C．原始农业得到发展 D．两地农业技术水平很低 3．陶寺古城遗址位于山西襄汾，与其相关的考古研究被纳入“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、大型宗教建筑、王陵区。该遗址的发掘可以用来研究 A．我国境内的远古人类 B．早期国家的产生 C．长江流域的原始农业 D．部落联盟的兴起 4．时空观念是历史学科核心素养之一。如图发生在①所对应朝代的历史事件是 A．盘庚迁殷 B．大禹治水 C．国人暴动 D．平王东迁 5．下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是 A．春秋时期的经济发展 B．动荡变化的春秋时期 C．战国时期的社会变化 D．早期国家的产生 6．“商君治秦，法令至行……罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥（qíng，肉刑）劓（yì，肉刑）其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”通过以上《战国策》中的记载可知，商鞅变法的成功得益于 A．秦孝公的大力支持 B．旧贵族势力衰微 C．顺应了时代需求 D．法令贯彻公正无私 7．孔子认为，“古之为政，爱人为大”。他告诫学生子张：“尊五美，屏四恶，斯可以从政矣。”由此可见，孔子主张 A．无为而治 B．“兼爱”“非攻” C．为政以德 D．以法治国 8．妇好是商王的王后，一次，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。上述故事最早可能记载在 A．龟甲或兽骨上 B．陶器上 C．青铜器上 D．竹简或木牍上 9．下面是某历史公众号搜集的关于秦朝的史料。适合作为史学材料研究主题的是 历史材料 出处 “斩”“生埋”“戮”“弃市”等多种死刑方式 睡虎地秦简 “焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉” 《史记·儒林列传》 “修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发50万士卒，修筑长城征派40万人” 《中国历史》七上 A．秦灭六国，结束战乱 B．秦政严苛，赋税沉重 C．君主专制，中央集权 D．疆域辽阔，人口众多 10．历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之教”“中国之政”分别对应的是 A．儒家思想、分封制 B．法家思想、中央集权制度 C．儒家思想、中央集权制度 D．法家思想、分封制 11．汉初功臣封侯时，“大侯不过万家，小者五六百户”，到了文景时代，“流民既归，户口亦息，列侯大者至三四万户，小国自倍，富厚如之”。这一现象主要因为 A．汉高祖分封同姓王侯 B．少数民族人口内迁中原 C．光武帝合并郡县的措施 D．汉初的休养生息政策 12．建构示意图是历史学习的重要方法之一。下图中▲处应为 A．秦始皇巩固统一的措施 B．西汉时期的“文景之治” C．汉武帝巩固大一统王朝 D．东汉建立与“光武中兴” 13．历史漫画能简明地反映历史现象。如图漫画反映的历史现象是 A．豪强势力膨胀 B．外戚和宦官交替专权 C．农民起义爆发 D．楚汉之争 14．两汉时期，霍去病“匈奴未灭，无以家为也”的坚毅果决，张骞“持汉节不失”的坚守，班超“投笔从戎”的决心，留下了宝贵的精神财富。他们的事迹都体现了 A．心系苍生，忧国忧民 B．家国天下，建功立业 C．勇于探索，不畏艰难 D．躬亲实践，求真务实 15．《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料。你在《史记》中查不到的史实是 A．秦始皇统一度量衡 B．武王伐纣 C．陈胜、吴广起义 D．黄巾起义 16．下列情节与下图内容相对应的是 A．七星坛诸葛祭风三江口周瑜纵火 B．战官渡本初败绩劫乌巢孟德烧粮 C．司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐 D．曹丕废帝篡炎刘汉王正位续大统 17．下图中的资料卡片是对某一政权的信息归纳。该政权应当是 定都建业 占据东南 造船业发达 加强与夷洲的联系 A．魏国 B．蜀国 C．吴国 D．西晋 18．历史的车轮总是滚滚向前的，特定的时代衍生出特定的发展趋势，下图反映出的时代发展趋势是 A．分裂走向统一 B．民族政权分立 C．社会经济发展 D．民族关系交融 19．“时苻坚强盛，疆场多虞，诸将败退相继。谢安遣弟石及兄子玄等应机征讨”，最终谢安凭借对战场时局的把控以及精准的战略布局，赢得战争的胜利。这场战争指的是 A．赤壁之战 B．官渡之战 C．巨鹿之战 D．淝水之战 20．该书引用了《孟子》中的“不违农时，谷不可胜食也”，强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜。此书最有可能是 A．《本草纲目》 B．《农政全书》 C．《齐民要术》 D．《天工开物》 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、非选择题：本题共4个小题，其中21小题8分，22小题9分，23小题7分，24小题6分，共30分。 21．中华文明多元一体。阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 （1）结合所学知识，将示意图中①处内容补充完整。（1分）分析每年清明时节，大量来自海内外的中华儿女祭拜炎帝和黄帝的主要原因。（1分） 材料二 春秋时代，华夏诸大国在“尊王攘夷”的旗帜下与四夷斗争，护卫和扩大了华夏文明，属于“四夷”的秦、楚等国则开疆拓土，力图争霸中原，但还是被各中原诸侯国视为夷狄。而在战国时期，秦、楚认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。 ——张岂之《中国历史·先秦卷》 （2）根据材料二，指出春秋战国时期中原诸侯国对“秦、楚”态度的变化。（2分）并分析这一变化的作用。（1分） 材料三 孝文明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体汉化。 ——钱穆《国史大纲》 （3）根据材料三归纳“孝文”实行“汉化”的原因。（1分）结合所学知识，列举“孝文”“使其整体汉化”的两点措施。（2分） 22．七年级某班同学组织了“中国古代政治”的展览活动。请你参与完成展板相关内容设计。（9分） 展板一 【了解制度创新】 （1）结合所学知识，将图二中①处内容补充完整。（1分）写出与图三相关的措施。（1分）从图一到图三反映了怎样的政治趋势？（2分） 展板二 【解读治国措施】 （战国时期）……车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形 措施： 影响：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，利于文化的交流与发展；加强了对各地的控制，便于交通往来。 措施：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 影响： （2）根据上面材料并结合所学知识，将表格内容补充完整。（2分） 展板三 【评价历史人物】 秦王（始皇）禁除诗书古籍，以严刑峻法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。 ——译编自贾谊《过秦论》 秦朝废除分封制，实行郡县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了。 ——译编自柳宗元《封建论》 （3）根据上面材料，概括贾谊和柳宗元的观点。（2分）并说说你认为应如何评价历史人物。（1分） 23．唯物史观认为，经济活动是人类一切活动的基础。阅读下列材料，回答问题。（7分） 材料一 生产力的发展，使一家一户的个体小农生产成为可能，“千耦其耘”（大规模集体耕作）的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式，把土地分成小块，交给奴隶耕种，从中收取地租，这样，新兴地主阶级成长起来。 ——何兹全《中国古代社会》 （1）根据材料一和所学知识，指出春秋战国时期生产力发展的表现，（1分）并概括生产力发展带来的影响。（1分） 材料二 秦孝公任商鞅。鞅以（认为）三晋（山西）地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱（吸引）三晋之人，利其（给他们）田宅，复三代无知兵事，而务本（务农）于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕（鼓励开垦荒地），不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——《通典》 （2）根据材料二，概括商鞅“诱三晋之人”到秦国的措施，（1分）并结合所学知识分析这些措施对秦国的作用。（1分） 材料三 楚越之地，地广人希（稀）……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》卷五十四“史臣曰” （3）不同史书中描述的江南有很大差异。根据材料三并结合所学知识，分析东晋时期江南地区得到开发的原因。（1分） （4）综合上述材料，你认为推动中国古代社会经济发展的主要因素有哪些？（至少写出两点）（2分） 24．人民是历史的创造者，杰出人物在历史长河中起到了不可忽视的作用。请你从下面人物中任选2—3位，自拟题目，写一篇120字左右的小短文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（6分） 李冰 张骞 司马迁 霍去病 曹操 蔡伦 张仲景 祖冲之 学科网（北京）股份有限公司 $