1.5 数学归纳法-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册五维课堂同步课件PPT(北师大版)

2026-02-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 *5 数学归纳法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.78 MB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56281266.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§5 数学归纳法 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 课堂 互动学案 02 课时 素养提升 03 课前 预习学案 01 第一章 数 列 数学(BS)·选择性必修二 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 课前 预习学案 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 课堂 互动学案 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 课时作业 点击进入WORD链接 下一页 上一页 返回导航 数学(BS)·选择性必修二 第一章 数 列 课程标准 素养解读 1.了解数学归纳法的原理. 2.能用数学归纳法证明数列中的一些简单命题. 在学习数学归纳法的过程中达成数学抽象、逻辑推理的核心素养 [情境引入] 如图是多米诺骨牌游戏,码放骨牌时, 要保证任意相邻的两块骨牌,若前一块骨牌倒下,则一定导致后一块骨牌倒下.这样,只要推倒第1块骨牌,就可导致第2块骨牌倒下;而第2块骨牌倒下,就可导致第3块骨牌倒下;……,总之,不论有多少块骨牌,都能全部倒下.根据多米诺骨牌游戏原理,本节我们就来介绍一种重要的证明方法——数学归纳法. [知识梳理] [知识点一] 数学归纳法  数学归纳法是用来证明某些与 正整数n 有关的数学命题的一种方法. [知识点二] 数学归纳法的证明步骤  1.(归纳奠基)证明:当n取 第一个值n0 (n0∈N+)时,命题成立; 2.(归纳递推)假设n=k(k∈N+,k≥n0)时命题成立,证明当 n=k+1 时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立. 根据(1)(2)可以断定命题对一切从n0开始的正整数n都成立. 数学归纳法的第一步n0的初始值是否一定为1? [提示] 不一定.如证明n边形的内角和为(n-2)·180°,第一个值n0=3. [预习自测] 1.判断下列说法是否正确(正确的里打“√”,错误的打“×”) (1)与正整数n有关的数学命题的证明只能用数学归纳法.(   ) (2)数学归纳法的第一步n0的初始值一定为1.(   ) (3)数学归纳法的两个步骤缺一不可.(   ) 答案 (1)× (2)× (3)√ 2.下面四个判断中,正确的是(  ) A.式子1+k+k2+…+kn(n∈N+)中,当n=1时,式子的值为1 B.式子1+k+k2+…+kn-1(n∈N+)中,当n=1时,式子的值为1+k C.式子1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,2n+1)(n∈N+)中,当n=1时,式子的值为1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3) D.设f(n)=eq \f(1,n+1)+eq \f(1,n+2)+…+eq \f(1,3n+1)(n∈N+),则f(k+1)=f(k)+eq \f(1,3k+2)+eq \f(1,3k+3)+eq \f(1,3k+4) 解析:C [A中,n=1时,式子=1+k;B中,n=1时,式子=1;C中,n=1时,式子=1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3);D中,f(k+1)=f(k)+eq \f(1,3k+2)+eq \f(1,3k+3)+eq \f(1,3k+4)-eq \f(1,k+1).故正确的是C.] 3.已知n为正偶数,用数学归纳法证明1-eq \f(1,2)+eq \f(1,3)-eq \f(1,4)+…+eq \f(1,n+1)=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,n+2)+\f(1,n+4)+…+\f(1,2n)))时,若已假设n=k(k≥2为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证n= ________ 时等式成立(  ) A.n=k+1 B.n=k+2 C.n=2k+2 D.n=2(k+2) 解析:B [若已假设n=k(k≥2为偶数)时命题为真,因为n只能取偶数,所以还需要证明n=k+2成立.故选:B.] 4.已知f(n)=1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,n)(n∈N+),计算得f(2)=eq \f(3,2),f(4)>2,f(8)>eq \f(5,2),f(16)>3,f(32)>eq \f(7,2),由此推测,当n>2时,有 ________ . 答案:f(2n)>eq \f(n+2,2) 用数学归纳法证明等式 [例1] 用数学归纳法证明:1×4+2×7+3×10+…+n(3n+1)=n(n+1)2(其中n∈N+). 证明 当n=1时,左边=1×4=4,右边=1×22=4,左边=右边,等式成立. 假设当n=k(k∈N+)时等式成立,即1×4+2×7+3×10+…+k(3k+1)=k(k+1)2. 那么,当n=k+1时,1×4+2×7+3×10+…+k(3k+1)+(k+1)[3(k+1)+1]=k(k+1)2+(k+1)[3(k+1)+1]=(k+1)(k2+4k+4)=(k+1)[(k+1)+1]2, 即当n=k+1时等式也成立. 综上所述,可知等式对任何n∈N+都成立. 用数学归纳法证明等式的方法 [变式训练] 1.用数学归纳法证明:eq \f(12,1×3)+eq \f(22,3×5)+…+ eq \f(n2,2n-12n+1)=eq \f(nn+1,22n+1)(n∈N+). 证明:①当n=1时,eq \f(12,1×3)=eq \f(1×2,2×3)成立. ②假设当n=k(n∈N+)时等式成立,即有eq \f(12,1×3)+eq \f(22,3×5)+…+eq \f(k2,2k-12k+1)=eq \f(kk+1,22k+1),则当n=k+1时,eq \f(12,1×3)+eq \f(22,3×5)+…+eq \f(k2,2k-12k+1)+eq \f(k+12,2k+12k+3)=eq \f(kk+1,22k+1)+eq \f(k+12,2k+12k+3)=eq \f(k+1k+2,22k+3), 即当n=k+1时等式也成立. 由①②可得对于任意的n∈N+等式都成立. 归纳—猜想—证明 [例2] 已知数列eq \f(1,1×4),eq \f(1,4×7),eq \f(1,7×10),…,eq \f(1,3n-23n+1)的前n项和为Sn,计算S1,S2,S3,S4,根据计算结果,猜想Sn的表达式,并用数学归纳法进行证明. [解] S1=eq \f(1,1×4) =eq \f(1,4) ; S2=eq \f(1,4) +eq \f(1,4×7) =eq \f(2,7) ; S3=eq \f(2,7) +eq \f(1,7×10) =eq \f(3,10) ; S4=eq \f(3,10) +eq \f(1,10×13) =eq \f(4,13) . 可以看出,上面表示四个结果的分数中,分子与项数n一致,分母可用项数n表示为3n+1. 于是可以猜想Sn=eq \f(n,3n+1) . 下面用数学归纳法证明这个猜想. (1)当n=1时,左边=S1=eq \f(1,4) ,右边=eq \f(n,3n+1) =eq \f(1,3×1+1) =eq \f(1,4) ,猜想成立. (2)假设当n=k(k∈N+)时猜想成立,即eq \f(1,1×4) +eq \f(1,4×7) +eq \f(1,7×10) +… +eq \f(1,3k-23k+1)=eq \f(k,3k+1) , 则当n=k+1时, eq \f(1,1×4) +eq \f(1,4×7) +eq \f(1,7×10) +… +eq \f(1,3k-23k+1)+eq \f(1,[3k+1-2][3k+1+1]) =eq \f(k,3k+1) +eq \f(1,3k+13k+4)=eq \f(3k2+4k+1,3k+13k+4)=eq \f(3k+1k+1,3k+13k+4)=eq \f(k+1,3k+1+1),所以当n=k+1时猜想也成立. 根据(1)和(2),可知猜想对任意n∈N+都成立. 1.“归纳—猜想—证明”的一般环节 2.“归纳—猜想—证明”的主要题型 ①已知数列的递推公式,求通项或前n项和. ②由一些恒等式、不等式改编的一些探究性问题,求使命题成立的参数值是否存在. ③给出一些简单的命题(n=1,2,3,…),猜想并证明对任意正整数n都成立的一般性命题. [变式训练] 2.数列{an}满足Sn=2n-an(Sn为数列{an}的前n项和),先计算数列的前4项,再猜想an,并证明. 解:由a1=2-a1,得a1=1; 由a1+a2=2×2-a2,得a2=eq \f(3,2) ; 由a1+a2+a3=2×3-a3,得a3=eq \f(7,4); 由a1+a2+a3+a4=2×4-a4,得a4=eq \f(15,8) . 猜想an=eq \f(2n-1,2n-1) . 下面证明猜想正确: ①当n=1时,由上面的计算可知猜想成立. ②假设当n=k时猜想成立,则有ak=eq \f(2k-1,2k-1) , 当n=k+1时,Sk+ak+1=2(k+1)-ak+1, ∴ak+1=eq \f(1,2) eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2k+1-Sk))=k+1-eq \f(1,2) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2k-\f(2k-1,2k-1)))=eq \f(2k+1-1,2k+1-1) , 所以,当n=k+1时,等式也成立. 由①和②可知,an=eq \f(2n-1,2n-1) 对任意正整数n都成立. 数学归纳法的综合应用 [例3] 已知{an}为等比数列且an=2n-1,记bn=2(log2an+1)(n∈N+),用数学归纳法证明对任意的n∈N+,不等式eq \f(b1+1,b1)·eq \f(b2+1,b2)·…·eq \f(bn+1,bn)>eq \r(n+1)成立. [证明] 由已知条件可得bn=2n(n∈N+),∴所证不等式为eq \f(2+1,2)·eq \f(4+1,4)·…·eq \f(2n+1,2n)>eq \r(n+1). ①当n=1时,左边=eq \f(3,2),右边=eq \r(2),左边>右边,∴不等式成立. ②假设当n=k(k∈N+)时,不等式成立.即eq \f(2+1,2)·eq \f(4+1,4)·…·eq \f(2k+1,2k)>eq \r(k+1), 则当n=k+1时,eq \f(2+1,2)·eq \f(4+1,4)·…·eq \f(2k+1,2k)·eq \f(2k+3,2k+1)>eq \r(k+1)·eq \f(2k+3,2k+1)=eq \f(2k+3,2\r(k+1)) . 要证当n=k+1时,不等式成立,只需证eq \f(2k+3,2\r(k+1))≥eq \r(k+2),即证eq \f(2k+3,2)≥eq \r(k+1k+2), 由基本不等式,得eq \f(2k+3,2)=eq \f(k+1+k+2,2)≥eq \r(k+1k+2)成立, ∴eq \f(2k+3,2\r(k+1)) ≥eq \r(k+2)成立,∴当n=k+1时,不等式成立. 由①②可知,对一切n∈N+,原不等式均成立. 用数学归纳法证明不等式问题时要注意两凑:一凑归纳假设;二凑证明目标,在凑证明目标时,比较法、综合法、分析法都适用. [变式训练] 3.已知正项数列{an}中,对于一切的n∈N+均有aeq \o\al(2,n)≤an-an+1成立. (1)证明:数列{an}中的任意一项都小于1; (2)探究an与eq \f(1,n)的大小关系,并证明你的结论. 证明:(1)由aeq \o\al(2,n)≤an-an+1,得an+1≤an-aeq \o\al(2,n). ∵在数列{an}中,an>0,∴an+1>0,∴an-aeq \o\al(2,n)>0,∴0<an<1, 故数列{an}中的任何一项都小于1. (2)由(1)知,0<a1<1=eq \f(1,1),那么a2≤a1-aeq \o\al(2,1)=-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a1-\f(1,2)))2+eq \f(1,4)≤eq \f(1,4)<eq \f(1,2),由此猜想an<eq \f(1,n). 下面用数学归纳法证明:当n≥2,且n∈N+时猜想正确. ①当n=2时已证; ②假设当n=k(k≥2,且k∈N+)时,有ak<eq \f(1,k)成立, 那么eq \f(1,k)≤eq \f(1,2),ak+1≤ak-aeq \o\al(2,k)=-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(ak-\f(1,2)))2+eq \f(1,4)<-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,k)-\f(1,2)))2+eq \f(1,4)=eq \f(1,k)-eq \f(1,k2)=eq \f(k-1,k2)<eq \f(k-1,k2-1)=eq \f(1,k+1),∴当n=k+1时,猜想正确. 综上所述,对于一切n∈N+,都有an<eq \f(1,n). [当堂达标] 1.满足1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=3n2-3n+2的自然数n等于(  ) A.1       B.1或2 C.1,2,3 D.1,2,3,4 解析:C [当n=1时,左边=2,右边=2,等式成立; 当n=2时,左边=1×2+2×3=8,右边=3×22-3×2+2=8,等式成立; 当n=3时,左边=1×2+2×3+3×4=20,右边=3×32-3×3+2=20,等式成立, 当n=4时,左边=1×2+2×3+3×4+4×5=40,右边3×42-3×4+2=38,等式不成立.故选:C.] 2.已知f(n)=eq \f(1,n)+eq \f(1,n+1)+eq \f(1,n+2)+…+eq \f(1,n2),则(  ) A.f(n)共有n项,当n=2时,f(2)=eq \f(1,2)+eq \f(1,3) B.f(n)共有n+1项,当n=2时,f(2)=eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+eq \f(1,4) C.f(n)共有n2-n项,当n=2时,f(2)=eq \f(1,2)+eq \f(1,3) D.f(n)共有n2-n+1项,当n=2时,f(2)=eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+eq \f(1,4) 解析:D [结合f(n)中各项的特征可知,分子均为1,分母为n,n+1,…,n2的连续自然数共有n2-n+1个,且f(2)=eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+eq \f(1,4).] 3.用数学归纳法证明:eq \f(1,22)+eq \f(1,32)+…+eq \f(1,n+12)>eq \f(1,2)-eq \f(1,n+2).假设n=k时,不等式成立,则当n=k+1时,应推证的目标不等式是 ________ . 解析:从不等式结构看,左边n=k+1时,最后一项为eq \f(1,k+22),前面的分母的底数是连续的整数,右边n=k+1时,式子为eq \f(1,2)-eq \f(1,k+1+2),即不等式为eq \f(1,22)+eq \f(1,32)+…+eq \f(1,k+22)>eq \f(1,2)-eq \f(1,k+3). 答案:eq \f(1,22)+eq \f(1,32)+…+eq \f(1,k+22)>eq \f(1,2)-eq \f(1,k+3) 4.已知数列{an}满足an+1=eq \f(1,2-an) (n∈N+),且a1=0. (1)计算a2,a3,a4的值,并猜想an的表达式; (2)请用数学归纳法证明(1)中的猜想. 解:(1)a2=eq \f(1,2-a1) =eq \f(1,2) ,a3=eq \f(1,2-a2) =eq \f(2,3) ,a4=eq \f(1,2-a3) =eq \f(3,4) .由此猜想an=eq \f(n-1,n)(n∈N+). (2)证明:①当n=1时,a1=0,等式成立. ②假设n=k(k≥1,且k∈N+)时等式成立,即ak=eq \f(k-1,k). 当n=k+1时,ak+1=eq \f(1,2-ak) =eq \f(1,2-\f(k-1,k))=eq \f(k+1-1,k+1), ∴当n=k+1时等式也成立. 由①和②知,对于任意的n∈N+,an=eq \f(n-1,n)恒成立. $

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