精品解析：2025-2026学年浙江省温州市平阳县人教版二年级上册期末素养练习数学试卷

2025学年第一学期小学数学二年级素养卡 第一模 块概念与理解（35分） 一、我会填。（每空1分，共25分） 1. （ ）个8相加的和是56；72里面有（ ）个9。 【答案】 ①. 7 ②. 8 【解析】 【分析】求几个相同加数相加的和可以用乘法表示，所以反过来求个数，就应该用除法。 求72里面包含几个9，用除法计算，即“总数÷每份数＝份数”。 【详解】56÷8＝7 72÷9＝8 7个8相加的和是56；72里面有8个9。 2. 计算7×7和49÷7用到的一句口诀是（ ）。 【答案】七七四十九 【解析】 【分析】计算乘法算式7×7时，根据乘法口诀“七七四十九”直接得出结果为49；计算除法算式49÷7时，想乘法口诀“七七四十九”，可知商是7。 【详解】 计算7×7和49÷7用到的同一句口诀是七七四十九。 3. 夕阳西下，说明太阳从（ ）边落下，此时面向太阳，后面是（ ），左面是（ ）。 【答案】 ①. 西 ②. 东 ③. 南 【解析】 【分析】太阳每天从东边升起，从西边落下，因此，夕阳西下，说明太阳从西边落下；当面向太阳（西边）时，后面的方向和西边相反，就是东；面向西边时，左边的方向是南。 【详解】由分析可知： 夕阳西下，说明太阳从（西）边落下，此时面向太阳，后面是（东），左面是（南）。 4. 填上合适的单位。 橡皮长5（ ） 门高2（ ） 水杯高10（ ） 字典厚4（ ） 【答案】 ①. 厘米## ②. 米## ③. 厘米## ④. 厘米## 【解析】 【分析】常用的长度单位有米、厘米等，小学生展开双臂的长度大约1米，成人的手指宽度大约1厘米，据此解答即可。 【详解】橡皮长度较短，通常用“厘米”作单位，所以橡皮长5厘米； 门高度较高，通常用“米”作单位，所以门高2米； 水杯高度较矮，通常用“厘米”作单位，所以水杯高10厘米； 字典厚度较薄，通常用“厘米”作单位，所以字典厚4厘米。 5. 下面这支铅笔长（ ）厘米，小刀长（ ）厘米。 【答案】 ①. 7 ②. 5 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。据此解答。 【详解】7－2＝5（厘米） 所以，这支铅笔长7厘米，小刀长5厘米。 6. 3＋3＋3＋3＋3＝3×（ ）；5＋5＋5＋4＝5×（ ）＋（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 4 【解析】 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数；3＋3＋3＋3＋3表示5个3相加；5＋5＋5＋4表示3个5相加还多了4。据此解答。 【详解】3＋3＋3＋3＋3＝3×5； 5＋5＋5＋4＝5×3＋4。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×7（ ）4×8 4×4（ ）3×6 1米（ ）80厘米 4×6（ ）24÷6 5×7（ ）34 3米90厘米（ ）4米 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】计算出各算式，再比较大小，即可进行第一、二、四、五题大小。根据1米＝100厘米，将米单位换算成厘米，再比较大小，即可进行第三、六题大小。 【详解】因为5×7＝35，4×8＝32，35＞32，所以5×7＞4×8。 因为4×4＝16，3×6＝18，16＜18，所以4×4＜3×6。 因为1米＝100厘米，100＞80，所以1米＞80厘米。 因为4×6＝24，24÷6＝4，24＞4，所以4×6＞24÷6。 因为5×7＝35，35＞34，所以5×7＞34。 因为3米＝300厘米，300＋90＝390（厘米），4米＝400厘米，390＜400，所以3米90厘米＜4米。 8. 小华用9厘米长的小棒去量凳子的宽度，正好量了4次，这个凳子的宽是（ ）厘米。如果改用长6厘米的小棒去量，需要量（ ）次。 【答案】 ①. 36 ②. 6 【解析】 【分析】一根小棒，量一次9厘米，求量了4次是多少厘米，就是求4个9的和是多少，用乘法列式计算。用这个凳子宽的长度除以6，求出商，就是需要量的次数。 【详解】9×4＝36（厘米） 36÷6＝6（次） 所以，小华用9厘米长的小棒去量凳子的宽度，正好量了4次，这个凳子的宽是36厘米。如果改用长6厘米的小棒去量，需要量6次。 9. 如果－2－2－2－2－2＝0，那么÷2＝（ ）。 【答案】5 【解析】 【分析】因为－2－2－2－2－2＝0，即减去5个2等于0，所以等于5个2的和。5个2相加用乘法表示为2×5＝10，因此＝10；再求出÷2的值即可。 【详解】2×5＝10，即＝10， 10÷2＝5，所以÷2＝5。 10. 9名男生站成一排，每相邻两个男生之间站2名女生。这时男生、女生共有（ ）人。 【答案】25 【解析】 【分析】9名男生之间的间隔数为9－1＝8个，而相邻两名男生之间站2名女生即每个间隔站2名女生，所以女生的总数为每个间隔的女生人数乘间隔数；计算出女生的人数后，再加上男生的人数即可。据此解答。 【详解】9－1＝8（个） 8×2＋9 ＝16＋9 ＝25（人） 所以，这时男生、女生共有25人。 二、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（每空2分，共10分） 11. 下面分法中，是平均分的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】平均分是指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数量要同样多。据此逐项分析。 【详解】A．每一份小汽车的辆数不是同样多，不是平均分； B．每一份的数字不是同样多，不是平均分； C．每一份的数量是同样多的，是平均分。 故答案为：C 12. 测量黑板长边，最合适的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】一庹是两臂左右平伸两个中指指尖之间的距离，大约是1米；一步是正常行走时，指一只脚的脚尖到另一只脚的脚尖之间的距离，一步大约是50厘米；一拃是张开手掌，大拇指指尖到中指指尖的最大距离，大约是10厘米。据此逐项分析。 【详解】A．用手臂展开的长度来测量，手臂展开的长度对于测量黑板长边来说，其长度单位相对合适且能较方便地进行测量，该选项合适； B．在地面测量，不方便，不合适； C．一拃距离太短，用来测量黑板的长边，不合适。 故答案为：A 13. 如图所示，蝈蝈跳跃6次后能跳到（ ）的位置。 A. 18 B. 19 C. 20 【答案】A 【解析】 【分析】根据图片可知：蝈蝈一次跳3个格，跳了6次，一共跳了6个3格，求6次后跳到的位置用乘法计算。 【详解】3×6＝18（格） 所以，蝈蝈跳跃6次后能跳到18的位置。 故答案为：A 14. 如图，小华正在长方形桌面上摆放扑克牌。按照他这种摆放方式，若将桌面完全摆满，桌面上一共能摆放的扑克牌数量是（ ）张。 A. 11 B. 16 C. 24 【答案】B 【解析】 【分析】观察图可知，一列和一行都可以摆放4张扑克牌，一共摆放了4列，求一共能摆放的扑克牌数量就是求4个4的和是多少，用乘法计算。 【详解】4×4＝16（张） 所以，桌面上一共能摆放的扑克牌数量是16张。 故答案为：B 15. 下列问题中，能够用算式8÷2来解决的是（ ）。 A. 每袋有8块糖果，2袋一共有多少块糖果？ B. 一共有8米长的彩带，用去2米，还剩下几米？ C. 一共有8枝花，每2枝插一个花瓶，需要几个花瓶？ 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，8÷2表示把8平均分成2份，求每一份的数量，或者是求8里面有几个2，选项逐个列式，和题干中的算式相符的即可。 A．用每袋糖果数量×袋数＝糖果的总数量； B．用总米数－用去的米数＝还剩的米数； C．用总的花数量÷每个花瓶插的枝数＝需要瓶子的数量； 【详解】A．8×2＝16（块），不符合题意； B．8－2＝6（米），不符合题意； C．8÷2＝4（个），符合题意。 故答案为：C 第二模块 技能与方法（37分） 三、我会计算。（每空1分，共22分） 16. 直接写出得数。 9×3＝ 49÷7＝ 8×7＝ 5×6－18＝ 40÷8＝ 14÷2＝ 35÷5＝ 2×4＋4＝ 【答案】27；7；56；12 5；7；7；12 【解析】 17. 看谁算得快。 乘数 2 4 7 乘数 6 5 8 积 28 32 【答案】4 4 12；20 【解析】 【分析】根据乘法口诀，二六十二，四五二十，四七二十八，四八三十二，进行计算解答。 【详解】二六十二，所以2×6＝12； 四五二十，所以4×5＝20； 四七二十八，所以7×4＝28； 四八三十二，所以4×8＝32 乘数 2 4 7 4 乘数 6 5 4 8 积 12 20 28 32 18. 看谁算得快。 被除数 24 42 25 除数 3 5 7 商 6 5 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据被除数÷除数＝商，被除数＝除数×商，除数＝被除数÷商，对表格中的每个空进行计算即可： 【详解】24÷3＝8 5×6＝30 42÷7＝6 25÷5＝5 被除数 24 30 42 25 除数 3 5 7 5 商 8 6 6 5 19. （ ）里最大能填几？ 5×（ ）＜47 12＞（ ）×3 （ ）＜5×6 （ ）×4＜32 5×（ ）＜20 26＞（ ）×6 【答案】 ①. 9 ②. 3 ③. 29 ④. 7 ⑤. 3 ⑥. 4 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，根据乘法口诀和数的大小关系解答。 【详解】5×9＝45，47＞45，因此括号里最大能填9，即5×（9）＜47； 3×4＝12，3×3＝9，12＞9，因此括号里最大能填3，即12＞（3）×3； 5×6＝30，30＞29，因此括号里最大能填29，即（29）＜5×6； 8×4＝32，7×4＝28，32＞28，因此括号里最大能填7，即（7）×4＜32； 5×4＝20，5×3＝15，20＞15，因此括号里最大能填3，即5×（3）＜20； 5×6＝30，4×6＝24，30＞26＞24，因此括号里最大能填4，即26＞（4）×6。 四、我会操作。（第19题2分，第20题6分，第21题7分，共15分） 20. 画一条比8厘米短3厘米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先根据减法的意义，用8厘米减去3厘米求出要画线段的长度；在直尺的0刻度线处点一个端点，根据需要的线段长度，在直尺的相应刻度处点上另一个端点，顺着直尺连接两个端点即可。 【详解】8－3＝5（厘米） 作图如下： 21. 根据下面信息在图中画一画。 ①在的西面。 ②在的南面画。 ③在的南面，在的西面。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】根据上北下南左西右东的方位可知，①在的西面，即在的左边； ②在的南面画，即在的下面画； ③在的南面，在的西面，即在的下面，且在的左面。据此解答。 【详解】根据分析，画图如下： 22. 分一分，填一填。 （1）按图形上的点分一分。 ● ●● ●●● 个数 （2）如果分成两组可以怎么分？在下表中填一填。 个数 【答案】（1）3；4；2 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）先数每个图形的点数：1个点的图形、2个点的图形和3个点的图形各有多少个，进行填空； （2）按照颜色（白色和灰色）进行分类。 【详解】（1）1个点的图形：3个（第1个长方形、第6个圆、第7个三角形） 2个点的图形：4个（第2个三角形、第4个圆、第5个正方体、第8个长方形） 3个点的图形：2个（第3个正方形、第9个正方体） ● ●● ●●● 个数 3 4 2 （2）白色有5个图形，灰色有4个图形。 白色 灰色 个数 5 4 （答案不唯一） 第三模块 问题与思考（28分） 五、我会看图列式计算。（第22题（1）、（2）题每题3分，共6分） 23. 我会看图列式计算。 （元） 【答案】15÷3＝5 【解析】 【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。观察图可知，把15元平均分成3份，求每份是多少元，15是总数，3表示份数，求每份数用除法计算。 【详解】15÷3＝5（元） 所以，每份是5元。 24. 我会看图列式计算。 （个） 【答案】7×6＋2＝44或7×7－5＝44 【解析】 【分析】观察图可知，每条船由7个三角形组成，有6条，还多2个三角形，求一共有多少个三角形，可以用每条船的三角形数量7个×船的条数6条＋多的三角形数量2个计算；也可以看成有7条船，每条船由7个三角形组成，减去多算的5个三角形，即每条船的三角形数量7个×船的条数7条－多算的5个三角形，由此解答。 【详解】7×6＋2 ＝42＋2 ＝44（个） 7×7－5 ＝49－5 ＝44（个） 所以，一共有44个三角形。 六、我会解决问题。（第23题4分，第24题5分，第25题4分、5分、4分，共22分） 25. 小华在一本书里看到了这些成语（如图），这些成语一共有多少个字？ 一马当先 二话不说 三心二意 四通八达 五光十色 七窍生烟 八面玲珑 六神无主 算式： 口答：这些成语共有个字。 【答案】4×8＝32（个）； 32； 【解析】 【分析】每个成语都是由4个汉字组成的四字成语，共有8个成语，求一共有多少个字，就是求8个4是多少，用乘法计算。 【详解】4×8＝32（个） 口答：这些成语共有32个字。 26. 兰兰和芳芳两人踢毽子比赛。 兰兰和芳芳踢得一样多吗？请你算一算，并在里画“√”。 算式： 算式： 口答：兰兰和芳芳踢的（一样多不一样多）。 【答案】4＋5＝9（下） 5×4＝20（下） 不一样多 【解析】 【分析】兰兰踢了两次，一次踢4下，一次踢5下，总数为两次数量之和；芳芳踢了4次，每次踢5下，总数为每次踢的数量乘次数。据此解答。 【详解】4＋5＝9（下） 5×4＝20（下） 口答：兰兰和芳芳踢的（一样多不一样多）。 27. （1）36元可以买几个文具盒？ 算式： 口答：36元可以买个。 （2）买8本练习本的钱刚好可以买2支钢笔，8本练习本一共多少钱？一支钢笔多少钱？ 算式： 口答：8本练习本一共元，一支钢笔元。 （3）请提出一个乘法解决的数学问题并解答。 问题：___________________________________ 算式：___________________________________ 【答案】（1）36÷6＝6（个）； 6； （2）2×8＝16（元） 16÷2＝8（元） 16；8； （3）买3支钢笔需要多少钱？（答案不唯一） 3×8＝24（元） 【解析】 【分析】（1）已知一个文具盒6元，求36元可以买多少个文具盒，就求36里面有几个6，用除法计算； （2）已知一本练习本2元，求买8本练习本多少元，就是求8个2是多少，用乘法计算；这些钱刚好可以买2支钢笔，用这些钱除以2得到一支钢笔的钱数。 （3）提出的问题符合题意即可，可提出，买3支钢笔需要多少钱？（答案不唯一） 用一支钢笔的费用乘3即可得到买3支钢笔需要的钱。 【小问1详解】 36÷6＝6（个） 口答：36元可以买6个。 【小问2详解】 2×8＝16（元） 16÷2＝8（元） 口答：8本练习本一共16元，一支钢笔8元。 【小问3详解】 买3支钢笔需要多少钱？（答案不唯一） 3×8＝24（元） 口答：买3支钢笔需要24元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期小学数学二年级素养卡 第一模 块概念与理解（35分） 一、我会填。（每空1分，共25分） 1. （ ）个8相加的和是56；72里面有（ ）个9。 2. 计算7×7和49÷7用到的一句口诀是（ ）。 3. 夕阳西下，说明太阳从（ ）边落下，此时面向太阳，后面是（ ），左面是（ ）。 4. 填上合适的单位。 橡皮长5（ ） 门高2（ ） 水杯高10（ ） 字典厚4（ ） 5. 下面这支铅笔长（ ）厘米，小刀长（ ）厘米。 6. 3＋3＋3＋3＋3＝3×（ ）；5＋5＋5＋4＝5×（ ）＋（ ） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×7（ ）4×8 4×4（ ）3×6 1米（ ）80厘米 4×6（ ）24÷6 5×7（ ）34 3米90厘米（ ）4米 8. 小华用9厘米长的小棒去量凳子的宽度，正好量了4次，这个凳子的宽是（ ）厘米。如果改用长6厘米的小棒去量，需要量（ ）次。 9. 如果－2－2－2－2－2＝0，那么÷2＝（ ）。 10. 9名男生站成一排，每相邻两个男生之间站2名女生。这时男生、女生共有（ ）人。 二、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（每空2分，共10分） 11. 下面分法中，是平均分的是（ ）。 A B. C. 12. 测量黑板的长边，最合适的是（ ）。 A. B. C. 13. 如图所示，蝈蝈跳跃6次后能跳到（ ）的位置。 A 18 B. 19 C. 20 14. 如图，小华正在长方形桌面上摆放扑克牌。按照他这种摆放方式，若将桌面完全摆满，桌面上一共能摆放的扑克牌数量是（ ）张。 A. 11 B. 16 C. 24 15. 下列问题中，能够用算式8÷2来解决的是（ ）。 A. 每袋有8块糖果，2袋一共有多少块糖果？ B. 一共有8米长的彩带，用去2米，还剩下几米？ C. 一共有8枝花，每2枝插一个花瓶，需要几个花瓶？ 第二模块 技能与方法（37分） 三、我会计算。（每空1分，共22分） 16. 直接写出得数。 9×3＝ 49÷7＝ 8×7＝ 5×6－18＝ 40÷8＝ 14÷2＝ 35÷5＝ 2×4＋4＝ 17. 看谁算得快。 乘数 2 4 7 乘数 6 5 8 积 28 32 18. 看谁算得快。 被除数 24 42 25 除数 3 5 7 商 6 5 19. （ ）里最大能填几？ 5×（ ）＜47 12＞（ ）×3 （ ）＜5×6 （ ）×4＜32 5×（ ）＜20 26＞（ ）×6 四、我会操作。（第19题2分，第20题6分，第21题7分，共15分） 20. 画一条比8厘米短3厘米的线段。 21. 根据下面信息在图中画一画。 ①在西面。 ②在的南面画。 ③在的南面，在的西面。 22. 分一分，填一填。 （1）按图形上的点分一分。 ● ●● ●●● 个数 （2）如果分成两组可以怎么分？在下表中填一填。 个数 第三模块 问题与思考（28分） 五、我会看图列式计算。（第22题（1）、（2）题每题3分，共6分） 23. 我会看图列式计算。 （元） 24. 我会看图列式计算。 （个） 六、我会解决问题。（第23题4分，第24题5分，第25题4分、5分、4分，共22分） 25. 小华在一本书里看到了这些成语（如图），这些成语一共有多少个字？ 一马当先 二话不说 三心二意 四通八达 五光十色 七窍生烟 八面玲珑 六神无主 算式： 口答：这些成语共有个字 26. 兰兰和芳芳两人踢毽子比赛。 兰兰和芳芳踢得一样多吗？请你算一算，并在里画“√”。 算式： 算式： 口答：兰兰和芳芳踢的（一样多不一样多）。 27. （1）36元可以买几个文具盒？ 算式： 口答：36元可以买个。 （2）买8本练习本的钱刚好可以买2支钢笔，8本练习本一共多少钱？一支钢笔多少钱？ 算式： 口答：8本练习本一共元，一支钢笔元。 （3）请提出一个乘法解决的数学问题并解答。 问题：___________________________________ 算式：___________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $