福建福州市连江县2025-2026学年第一学期七年级期末适应性练习历史试卷（A)

2025—2026学年第一学期七年级期末适应性练习 历史（A） （满分100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本卷上一律无效！ 一、选择题：本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1．某同学利用DeepSeek（AI人工智能）搜索早期人类史料时，输入了“距今约70万—20万年、周口店、打制粗糙石器”三个关键词。DeepSeek会显示出的古人类名称是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．蓝田人 2．组图1再现了原始农业发展过程中的人类生活场景是（ ） A．打制石器 B．纺织制衣 C．制作陶器 D．定居生活 3．图2所示思维导图，有助于了解（ ） A．远古人类的生活 B．早期国家的出现 C．华夏民族的起源 D．炎帝黄帝的发明 4．远古传说中“黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织”。如今考古学者在河南郑州发现距今约5300至5500年的丝织物，这说明（ ） A．我国的早期人类起源于河南 B．考古是了解历史真相唯一途径 C．传说完全符合真实的历史 D．嫘祖缫丝的传说具有可信性 5．史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度和方法。以下可以作为商代历史研究“可信史料”的是（ ） A．古典小说《封神演义》 B．文玩市场上购买的青铜器 C．商代墓葬中的陪葬品 D．豆包生成的商代宫殿图片 6．图3所示是小史同学整理的课堂笔记，由此可知他学习的内容是（ ） ①禹建立夏王朝 ②启推行世袭制 ③夏桀残暴无道 ④商汤推翻夏朝 图3 A．中华文明的起源 B．春秋时期的动荡变化 C．夏商王朝的更替 D．战国时期的社会变革 7．西周青铜器铭文记载：“王曰：‘余令你管理齐地，赐你美酒、玉器’”这直接反映了（ ） A．禅让制的延续 B．分封制的实施 C．郡县制的建立 D．世袭制的出现 8．公元前651年，齐桓公召集诸侯于葵丘会盟，周襄王派特使参加，送来王室祭肉并免其跪拜礼，但齐桓公坚持恭行跪拜。这反映了（ ） A．宗法等级制度已彻底瓦解 B．齐桓公以尊王来巩固霸业 C．齐桓公意图维护周王统治 D．周天子共主地位依然稳固 9．西周社会阶层之间几乎没有流动的可能性。而春秋后期，“卞之野人”出身的孔子弟子子路，却靠自身的努力做了“宰”（县邑长官）。这种变化的主要原因是（ ） A．儒学改变了社会性质 B．人们对高官厚禄的向往 C．孔子改革了选官制度 D．社会变革推动阶层流动 10．据图4可知，该水利工程（ ） A．促进了汉中平原农业的发展 B．降低了岷江的泄洪排沙能力 C．体现了古代劳动人民的智慧 D．连接着长江和珠江两大水系 11．图5中的文物“商鞅铜方量”可以佐证商鞅主持变法期间（ ） A．确立县制 B．统一度量衡 C．奖励耕织 D．奖励军功 12．《汉书》指出，儒家学者大多出于司徒，主要职能是辅佐君主，教化百姓。道家学者大多出于史官，史官纵览古今兴衰存亡之道。墨家学者大多出于清庙之守，主张节俭。由此可见，诸子百家不同思想的形成（ ） A．离不开统治者大力推崇 B．来源于对历史的理性思考 C．适应了社会发展的需要 D．与其职官和经历紧密相关 13．先秦时期流传着“斗柄指东，天下皆春”的天文谚语，古人通过观测北斗星斗柄的指向变化，判断四季更替以安排农事。这反映了当时人们通过观星（ ） A．指导农业生产 B．改进绘画工艺 C．关注天气变化 D．总结数学知识 14．图片是了解历史的重要途径之一。“三千年前，中国的名片是青铜器。”组图6中的图片体现了（ ） A．中华文明领先世界 B．夏商西周的延续性 C．青铜器物功能单一 D．中华文明多元一体 15．某史论称：“秦之并天下，非偶然也。战国纷争数百年，民盼安定，士求机遇，诸侯思一统之利，此皆为秦统一之基，时势使之然。”这说明秦的统一（ ） A．得益于秦国的强大武力 B．是历史发展的必然趋势 C．完全依赖于民众的支持 D．禁锢了人们的思想言论 16．秦代竹简《戍律》记载：“长城戍卒每五人编为一伍，由伍长带队巡逻，若发现匈奴袭扰，需立即举烽燧报警，相邻烽燧要依次传递信号至咸阳。”这则记载反映秦长城的重要功能是（ ） A．抵御匈奴并传递军情 B．划分郡县的行政边界 C．作为商品贸易的通道 D．彰显了秦始皇的权威 17．对图7中秦二世到汉高祖初年这个阶段的人口数量下降的原因分析正确的是（ ） A．遭遇了暴政和战乱 B．北方各族不断内迁 C．诸侯国的兼并战争 D．实行休养生息政策 18．以下是汉文帝、汉景帝时期发布的几条诏令，这些诏令表明他们都（ ） （文帝）诏曰：夫农，天下之本也，其开籍田，朕亲率耕 （文帝）诏曰：不受献，减太官，省徭赋，欲天下务农蚕。 （景帝）诏曰：其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。 A．重视农业 B．抑制商业 C．反对奢侈 D．减轻刑罚 19．汉武帝时期，先后多次迁徙郡国富豪。图8是郡国富豪迁徙路线示意图，这一做法（ ） A．有利于政府对人才的选拔 B．促进了各地人口自由流动 C．阻碍了盐铁专卖政策实施 D．加强了朝廷对地方的控制 20．小钱币，大历史。组图9中钱币的流通使用（ ） A．有利于中外文化交流 B．增强了儒家的地位 C．致使农民阶级受到残酷剥削 D．适应了国家统一的需要 21．图10的①处应填写（ ） A．长平之战 B．巨鹿之战 C．大泽乡起义 D．黄巾起义 22．晓敏同学在百度上搜索主题学习资料，找到以下内容，据此判断她学习的主题是（ ） 【外文名】the Silk Road 【开创期】西汉 【终点】大秦（在今地中海地区） 【引进物种】葡萄、石榴、核桃、苜蓿等 A．海上丝绸之路兴盛 B．丝绸之路上的交往 C．中原物种丰富 D．有效管控西域 23．《九章算术》是东汉时期数学名著。下面为其中的一道例题：今有田广十五步，纵十六步。问为田几何？今有粟一斗，欲为粝米，问得几何？据此可知，《九章算术》注重（ ） A．改革创新 B．抽象晦涩 C．实际运用 D．艺术美观 24．三国时期，魏国推行屯田制，广开沟渠灌溉农田；吴国大力开拓沿海地区，其船只北至辽东半岛，南至东南亚诸国进行贸易；蜀国积极发展西南地区的经济，鼓励各族百姓开垦荒地。这表明三国鼎立时期（ ） A．局部经济得到发展 B．民族关系大大改善 C．国家分裂不断加剧 D．全国统一局面实现 25．西晋末年，北方汉族人往往选择在乡野之间依附宗族中的豪杰聚居，修建被称为“坞”的小型寨堡。寨堡周围往往既有险阻又有可以耕种和灌溉的土地。这一现象反映出当时北方（ ） A．政府加强对地方的控制 B．贫瘠地区得到开发 C．战乱频繁、社会动荡 D．人口大量向南迁移 26．东晋初期，大贵族王导在朝中担任宰相，堂兄王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应。司马睿即位时，甚至请王导与他共坐御床，时称“王与马，共天下”。这一现象反映了东晋时（ ） A．社会阶层有序流动 B．经济发展政局稳定 C．门阀士族权力过大 D．皇帝权力至高无上 27．图11为六朝博物馆内悬挂的条幅，该博物馆应位于（ ） A．南京 B．北京 C．西安 D．洛阳 28．郦道元引用周秦两汉以来有关文献达三百余种，结合实地考察，完成了《水经注》一书；祖冲之在刘徽“割圆术”的基础上，更精确地计算出圆周率；王羲之继承各种书体的优点，所作行、楷、草书尤为精湛。这体现了中华文化的（ ） A．务实性 B．多元性 C．包容与开放 D．继承与创新 二、非选择题：共4小题，共44分。 29．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 文明标准 考古发现 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。而判断国家形成的标准：一是阶级的严重分化，二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程、宗教祭祀等活动的举行。 ——摘自王巍《源远流长博大精深的中华文明》 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成，规模在当时世界首屈一指。内城的9座大墓出土了大量的随葬品，不乏象征神权的玉琮、玉璧，以及象征军权和王权的玉钺，与城外大部分随葬品稀少的墓地相比，反差极大。城的北部和西北部有一个同时期世界最大的水利工程，由人工修建的水坝和自然山体组成，能建造如此巨大的工程，显然需要发达的组织和管理能力，还有能起调动、组织作用的“国王”。 ——摘编自高蒙河《中华第一城良渚》等 阅读材料中的“文明标准”指出判断国家形成的标准，并根据材料中“考古发现”的内容说明“良渚古城的考古发现证实了距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家”。 30．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 材料二 图13河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 注：器表打磨光滑，内壁较粗糙，有条状横向磨擦痕迹。刻纹线条流畅、刚劲干练。这类纹饰常见于河姆渡文化。 图14汉代彩绘雁鱼铜灯 注：大雁象征夫妻恩爱、诚信守节，鱼象征富足美满。灯盘、灯罩可任意转动开合以调节光照和挡风，鱼身、雁颈和雁体中空相通，可纳烟尘，各部分可拆卸清洗。 （1）根据材料一，判断地图所属的历史时期，从地图中提取至少两个信息并结合所学知识说明判断的理由。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，在图13或图14中选取一幅，围绕历史价值、艺术价值、科学价值中的任意两个方面，介绍该图所示文物的价值。（6分） 31．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 材料二 表1 类别 描述 主食 北方：以粟（小米）、麦类为主，面食技术显著发展。出现了发酵面团制作的“蒸饼”（类似馒头）、“汤饼”“胡饼”（受胡人影响）。 南方：稻米为主食，糯米常用于酿酒或节庆食品。粥类多样化，如豆粥、麦粥。 饮品 酒是这一时期最流行的饮料，其消费数量远大于秦汉时期。南方饮茶习俗向北传播，茶从药用转向日常饮品，出现“以茶代酒”的社交风尚。而乳制品（酪浆）因游牧民族影响进入北方饮食。 烹饪技法 据贾思勰《齐民要术》记载，当时加工烹饪的手段主要有炙、炮、煎、炸、焦、烩、蒸、煮、烧、炖等方法，对于暂时不吃的肉食则制成腊脯、糟肉、肉酱或腌制后保存。 ——整理自朱大渭等《魏晋南北朝社会生活史》 （1）根据材料一，简述魏晋南北朝时期人口迁移的两种类型。（4分） （2）根据材料二，概括魏晋南北朝时期饮食文化发展的表现。（6分） （3）结合所学知识，分析材料一与材料二之间的联系。（2分） 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） 图17是小历同学本学期学习笔记的目录： 目录 目录1：________ 史实：孔子创立儒家学派 目录2：生产工具（技术）与社会 史实：牛耕的出现和推广 目录3．国家制度与社会 史实：郡县制 图17 （1）参考目录2和目录3，将目录1补充完整。（2分） （2）请从学习笔记中选择一个目录，自拟一个观点，并结合所选目录的史实和所学中国古代史的另一个史实，加以论述。（10分，要求：价值观正确，观点明确，史论结合，条理清楚。） 学科网（北京）股份有限公司 $