内容正文:
寒假预习讲义:数量间的加减关系
知识精讲+例题讲解+强化训练
知识精讲
1、部分与整体的关系
(1)求整体(总数):已知两个部分的数量,求一共是多少,用加法计算。
关键词:一共、共有、合计、原来有……
公式:部分数 + 另一部分数 = 总数
(2)求部分(剩余或其中一部分):已知总数和其中一部分,求另一部分是多少,用减法计算。
关键词:还剩、还有、拿走、吃了、还差……
公式:总数 - 已知部分数 = 另一部分数
2、“比多比少”的比较关系
(1)求一个数比另一个数多(或少)几:用大数减去小数。
关键词:多多少、少多少、贵多少、便宜多少……
公式:大数 - 小数 = 相差数
(2)求比一个数多几的数是多少:用加法计算(大数 = 小数 + 相差数)。
(3)求比一个数少几的数是多少:用减法计算(小数 = 大数 - 相差数)。
3、解决问题的步骤
(1)一审:仔细读题,圈出关键数字和词语(如“一共”、“还剩”、“比……多”)。
(2)二画:可以用简单的圆圈图或线段图表示数量关系,帮助理解。
(3)三列:根据数量关系列出算式。
(4)四算:正确计算结果,并检查单位是否写对。
(5)五答:口答问题(这一步在一年级通常要求口头表达)。
例题讲解
【典型例题1】
部分与整体的关系(求总数)。
小明有8本故事书,又买了5本。小明一共有多少本故事书?
解析:
“原有8本”是一个部分,“又买5本”是另一个部分。
问题问“一共有多少本”,是求总数。
用加法计算:8 + 5 = 13(本)。
答案:8 + 5 = 13(本)
【跟踪练习】
树上有6只小鸟,又飞来了7只。现在树上一共有多少只小鸟?
【典型例题2】
部分与整体的关系(求部分)。
学校体育室有15个足球,借走了6个,还剩多少个?
解析:
“原有15个”是总数,“借走6个”是其中一部分。
问题问“还剩多少个”,是求另一部分。
用减法计算:15 - 6 = 9(个)。
答案:15 - 6 = 9(个)
【跟踪练习】
妈妈买了12个鸡蛋,吃了3个,还剩多少个?
【典型例题3】
“比多比少”问题(求相差数)。
小华做了16朵花,小芳做了9朵花。小华比小芳多做几朵花?
解析:
这是比较两个人的数量,求“多几”,就是求相差数。
用大数减去小数:16 - 9 = 7(朵)。
(注意:也可以问“小芳比小华少做几朵”,答案一样)。
答案:16 - 9 = 7(朵)
【跟踪练习】
小红有13支铅笔,小丽有7支铅笔。小丽比小红少多少支铅笔?
强化训练
一、填空题
1. 43比20多 , 比77少5。
2.一艘货轮抵达码头时卸下57件货物,离开时又装了39件货物,装上的比卸下的少 件。
3. 一⑴班点赞换奖卡活动,每10个赞换一张奖卡,红红换了6张奖卡,还剩5个赞,红红原来一共获得了 个赞。
4.活字印刷术是我国古代的四大发明之一,一(1)班40位同学和3位老师要来体验,准备45套工具 。(填“够”或“不够”)
5.2024年首个“超级月亮”于8 月 20 日凌晨现身夜空,阳光小区有55人拍摄超级月亮,其中19人用专业设备拍摄, 人没用专业设备。
二、判断题
6.56+8=4,里应填5。( )
7.计算57-8时,可以先减7再减1。( )
8.计算46-2时,可以先算6-2=4,再算40-4=36。( )
9.一个加数是8,和是最大的两位数,另一个加数是91。( )
10.4盒酸奶,每盒8瓶,送给小朋友6瓶,还剩2瓶。( )
三、选择题
11.下列算式中,( )的得数比60小。
A.68-5 B.39+24 C.3+56
12.比最大的两位数多1的数是( )。
A.98 B.99 C.100
13.下面的竖式计算错误的是 ( )。
A. B. C.
14.计算“24+9”,以下方法中,能用下图表示的是( )。
A.先算4+9=13,再算20+13=33
B.先算1+9=10,再算23+10=33
C.先算24+6=30,再算30+3=33
15.周末同学们去看电影,一年级(1)班去了36人,一年级(2)班去的人数和(1)班同样多。两个班一共去了( )人。
A.36 B.62 C.72
四、计算题
16.口算。
15-8=
18-8=
42-2=
20+20+4=
12+5=
9-2=
70+8=
56-50+7=
14-6=
7+6=
34-4=
13-9+60=
17.(1)=(个)
(2)=(只)
(3)=(个)
(4)=(根)
五、解决问题
18.王老师带领一(1)班学生参加科技馆研学活动。
出发前清点人数,一(1)班一共有多少名学生?
=(名)
19.买两样最多需要多少钱?最少需要多少钱?
最多:( )
最少:( )
20.下午,同学们自由参观体验。三名同学体验了“小纸张大力士”的科学实验,欢欢的纸张上能放几本笔记本?思思呢?
欢欢:=(本) 思思:=((本)
答案解析部分
【跟踪练习1答案】
6 + 7 = 13(只)
解析:原有的6只和飞来的7只合起来是总数,用加法。
【跟踪练习2答案】
12 - 3 = 9(个)
解析:原有的12个是总数,吃了3个是减少的部分,求剩下的部分用减法。
【跟踪练习3答案】
13 - 7 = 6(支)
解析:求“少多少”就是求相差数,用大数13减去小数7。
【强化训练】
1.23;72
2.18
3.65
4.够
5.36
6.错误
7.正确
8.错误
9.正确
10.错误
11.C
12.C
13.A
14.C
15.C
16.
15-8=7
18-8=10
42-2=40
20+20+4=44
12+5=17
9-2=7
70+8=78
56-50+7=13
14-6=8
7+6=13
34-4=30
13-9+60=64
17.(1)解:14-6=8(个)
(2)解:12-3=9(只)
(3)解:2+17=19(个)
(4)解:30+4=34(根)
18.解:17+21=38(名)
答:一(1)班一共有38名同学。
19.解:45>30>4
最多:45+30=75(元)
最少:4+30=34(元)
答:买两样最多需要75元钱,最少需要34元钱。
20.解:14-8=6(本)
14+15=29(本)
答:欢欢的纸张上能放6本笔记本,思思的纸张上能放29本笔记本。
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