第七章(7.2平行线)知识点2025--2026学年人教版七年级数学下册

2026-02-01
| 8页
| 371人阅读
| 8人下载
普通

内容正文:

7.2 平行线 知识点总结 1、 平行线的概念:在同一平面内,当直线a、b不相交时,我们就说直线a与b互相平行记作“a∥b”。 2、 在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系:相交和平行,其中垂直也是相交的一种类型。 3、 定理1:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 4、 过直线外一点画已知直线平行线的步骤: ①重:将三角尺的斜边与已知直线重合,直尺与三角尺的一条直角边重合; ②移:保持直尺不动,沿直尺推动三角尺,使三角尺的斜边过定点; ③画:沿三角尺的斜边画线,即作出所画直线; 5、 定理2:如果两条直线与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 符号表述:若a∥b,c∥b,那么a∥c。 6、 平行线的判定 1 2 a 3 4 5 6 b 7 8 (图1) 判定1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行(同位角相等,两直线平行)。 符号语言:若∠1=∠5,则a∥b 判定2:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行(内错角相等,两直线平行)。 符号语言:若∠3=∠6,则a∥b 判定3:两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行(同旁内角互补,两直线平行)。 符号语言:若∠3+∠5=180°,则a∥b 7、 在证明题中“因为”用符号“∵”代替,“所以”用符号“∴”代替。 8、 平行线判定的其他方法 ①平行线的概念 ②平行线的传递性(若a∥b,c∥b,那么a∥c) ③同一平面内,垂直于同一直线的两直线互相平行 9、 平行线的性质(如图1) 性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等(两直线平行,同位角相等)。 符号语言:若a∥b,则∠1=∠5 性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等(两直线平行,内错角相等)。 符号语言:若a∥b,则∠3=∠6 性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补(两直线平行,同旁内角互补)。 符号语言:若a∥b,则∠3+∠5=180° 10、 利用平行线的性质求角度的方法: ①根据题意分析角之间的关系(邻补角、对顶角、同位角、内错角、同旁内角),证明两直线的平行; ②利用得到的平行关系,根据平行线的性质求角度; ③若题中有半角关系或者倍数关系,可通过设未知数,借助方程求解。 习题练习 1、如图,直线a∥b,∠1=44°,求∠2,∠3,∠4的度数。 1 3 a 2 4 b ( b ) ( a )2、如图,a∥b、b∥c,若∠1=55°,则∠2= ° ( c ) ( 2 ) ( 1 ) 3、如图,AB∥DE,∠A=∠D.已知∠F=55°,求∠ACF的度数。 4、如下图,将一张长方形纸片沿EF折叠后,点D’,C’与点D,C对应,若∠EFB=65°,求∠AED’的度数。 5、如图,CD⊥AB于点D,点F,G分别是BC,AC上的点,连接DG,过点F作FE⊥AB于点E,已知∠1=∠2,∠3=70°。 (1)求证:∠B=∠ADG (2)若CD平分∠ACB,求∠2的度数。 6、如图,直线AB,CD被直线EF所截,交点为P,O,并且OA,OB平分∠COE和∠DOE,∠1+∠2=90° (1)证明:AB∥CD (2)若∠3=4∠2,求∠AOE的度数。 参考答案 1、解:∵a∥b ∴∠1=∠2 ∠3=∠4(两直线平行,同位角相等) 又∵∠1=44° ∠1与∠3互为邻补角 ∴∠2=44° ∠3=∠4=180°-44°=136° 2、解:∠2=125° 理由如下: ∵a∥b,b∥c ∴a∥c(平行线的传递性) ∴∠1+∠2=180°(两直线平行同旁内角互补) ∴∠2=180°-55°=125° 3、解:∵AB∥DE ∴∠A=∠AGD(两直线平行内错角相等) 又∵∠A=∠D ∴∠AGD=∠D ∴AC∥DF(内错角相等两直线平行) ∴∠F+∠ACF=180°(两直线平行,同旁内角互补) ∴∠ACF=180°-55°=125° 4、解:∵四边形ABCD是长方形 ∴AD∥BC ∴∠EFB=∠DEF=65° 又∵折叠 ∴∠FED’=∠DEF=65° ∴∠AED’=180°-65°×2=50° 5、(1)证明:∵CD⊥AB FE⊥AB ∴EF∥CD(同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行) ∴∠2=∠DCB(两直线平行,同位角相等) 又∵∠1=∠2 ∴∠1=∠DCB ∴DG∥BC(内错角相等,两直线平行) ∴∠B=∠ADG(两直线平行,同位角相等) (2)由(1)得DG∥BC ∴∠3=∠ACB=70° ∵CD平分∠ACB ∴∠DCB=½∠ACB=35° ∴∠2=35° 6、(1)证明:∵OA,OB平分∠COE和∠DOE ∴∠AOB=90° ∴∠1+∠ABO=90° 又∵∠1+∠2=90° ∴∠2=∠ABO ∴AB∥CD (2)设∠2=x°,则∠3=4x° 由题可得x+x+4x=180 解得x=30 ∠3=4×30=120°=∠COE(对顶角相等) ∠AOE=½∠COE=60° 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第七章(7.2平行线)知识点2025--2026学年人教版七年级数学下册
1
第七章(7.2平行线)知识点2025--2026学年人教版七年级数学下册
2
第七章(7.2平行线)知识点2025--2026学年人教版七年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。