Unit5知识梳理和语法专项讲义 -2025—2026学年七年级英语人教版上册

该初中英语讲义以“Fun clubs”为主题，通过问题导向构建知识体系，梳理了join、choose等核心词汇的用法，can的情态动词语法规则，以及here倒装句、watch sb. do sth.等句型。采用表格对比（如play与乐器/球类搭配的冠词差异）、思维导图（can的句式结构）呈现知识脉络，清晰分布重难点内在联系。 讲义亮点在于情境化练习设计，如“为学生选择合适社团并说明理由”，结合词汇辨析（some与any）和语法应用（can的能力表达），培养语言运用与思维分析能力。语法专项配有助记口诀，词汇拓展（musical→musician）助力深度学习，支持不同层次学生掌握方法，为教师精准教学提供系统资源。

unit5 Fun clubs P51 问题 1. Why do we join school clubs?我们为什么要 参加学校社团？ (1)join v.参加；加入指加入某一社团或组织，并成为其中的一员。 join the Party/the league/the army 入党/入团/参军 1join sb.加入某(些)人的行列 eg. Come and join us.来加入我们吧! 2join in (doing) sth.参加(做)某事 eg. join in the game 参加游戏 3join sb.in (doing)sth.与某人一起做某事 eg.Tom can join me in cleaning the classroom.汤姆和我一起打扫教室。 (2)club(可数名词)俱乐部；社团 复数：clubs 拓展：本单元出现的社团名称： art/ music/ science/chess club 美术/音乐/科学/国际象棋社团 drama/ping-pong/ sports/dance club 戏剧/乒乓球/运动/舞蹈社团 cooking/ book/nature/robotics club烹饪/读书/自然/机器人科学社团 P52标题. 2.How do you choose a school club?你怎样选择学校社团? choose v.选择 三单：chooses choice n. 选择 make a choice 作出选择 常见搭配：choose (not)to do sth.选择(不)做某事 choose...from...从中选择 choose...as......当作... P52.1C. 3. Sam can't play Chinese chess.萨姆不会下中国象棋。 play的用法： (1)当play与乐器类名词搭配，乐器类名词前须加定冠词the eg.play the violin /drums/piano 拉小提琴/敲鼓/弹钢琴 (2)Play与棋牌类，球类名词搭配,其前不加任何冠词。 eg. play chess /soccer 下国际象棋/踢足球 4.Lin Hua can read with feeling.林华会有感情地朗读。 (1)can 情态动词 能,会表示能力,没有人称和数的变化,即不管主语是第几人称,是单数还是复数，都用can，其后用动词原形 询问某人是否有做某事的能力：Can sb.do...?某人能/会做..吗? 肯定回答：Yes,sb. can.否定回答：No.sb cant. (2)feeling n.感觉；感情 feel连系动词觉得，感受到+adj. a/the feeling of...的感觉 eg.a feeling of hunger 饥饿感 P53.b2. 5. Here’s some good news!这里有些好消息! (1)here引起的倒装句, 当副词here,there等位于句首且主语为名词时，句子要完全倒装，即把谓语放在主语之前。eg.Here is a letter for you.这儿有你的一封信。注意：在副词here,there位于句首的句子中，若主语是人称代词，主谓不用倒装 eg. Here it is.它在这儿。 (2)news(不可数名词)消息，新闻 a piece of news 一条消息/新闻 基数词(大于一)+pieces of news...条消息/新闻 news在句中作主语时，其后的谓语动词要用第三人称单数形式。 eg.No news is good news.没有消息就是好消息。 拓展：newspaper 可数名词 报纸 a daily newspaper 日报 P53.2a. 6.I have no idea/I don’t know.我不知道 7. I’d love to, but I can’t play any musical instruments.我愿意，但是我不会演奏任何乐器. musical adj.音乐的，有音乐天赋的 music n.音乐 musician n.音乐家 1)表"音乐的"时,只用于名词前作定语.修饰名词，eg.musical instrument 乐器 2)表"有音乐天赋的"时，可作表语或定语。eg.She’s very musical.她极具音乐天赋。 8.Exactly!正是如此! exactly adv.正是如此；准确地；单独用时,用来表对上文说法完全赞同。也可在句中作状语。 拓展：1.Not exactly.不完全是。/不完全如此。常用在口语交际中。 2.exact adj.精确的；准确的 P54.2b. 9.ability能力，才能 ability to do sth做某事的能力 have the ability to do sth 有能力做某事 the ability to walk 行走的能力 拓展：able adj能够 unable adj.未能,无法 P54.2d. 10.I(can/can't) run fast.我跑得快/不快。 fast1副词，快地 反义词：slowly慢地 2形容词：快的 反义词：slow 慢的 11.I(can/can't)paint well.我画画好/不好。 paint 1v.用颜料画 2V.在...上刷油漆 paint sth.+颜色 把某物刷成...色 3n.油漆：涂料 拓展：painting n.绘画；绘画作品 draw v.画指用铅笔，钢笔,粉笔等画 P55.3b. 12.A cat can climb trees.猫会爬树。 climb v.攀登；爬 拓展：climber可数名词 登山者 climb up 爬上 climb down 爬下 P55.3b. 13.She can speak English.French,and some Chinese.她会说英语,法语和一些汉语。 辨析：some与 any some和any都可用作形容词，修饰可数名词复数或不可数名词，表"一些"; some 常用于肯定句中在表请求成建议及希望得到对方肯定回答的疑问句中用。 any 常用于否定句或疑问句中 any还可表示"任何的"，此时的于肯定句中。 14.I like to watch her play.我喜欢看她演奏。 (1)watch 1v.观看；注视 可以指看电视，比赛，戏剧，表演等，三单形式为 watches 2可数名词手表复数：watches (2)辨析：watch sb.do sth. 鸡看某人做某事 强调动作发生的全过程 watch sb.doing sth. 观看某人正在做某事强调动作正在进行 15. And she can do so much more.她还会做更多的事情。 (1)So much 1如此多 此处起强调作用，还可修饰不可数名词或独立使用。 2很，非常修饰动词 拓展：So many 如此多修饰可数名词复数 (2) more(代词/形容词)更多(的)作形容词时，是much/many的比较级。 eg.Please tell me more about it.请告诉我更多有关它的情况。 Section B P56-58 P56.1a. 1. I'm good at telling stories.我擅长讲故事。 tell stories 讲故事 也可表达为 tell a story tell sb. stories/a story =tell stories/a story to sb.给某人讲故事 eg.My mom often tells me stories.=My mom often tells stories to me. 我妈妈经常给我讲故事。 2. I often act out stories with my brother at home. 我经常和我哥哥在家里表演故事。 (1) act out 表演 act out a play 表演话剧 (2)act 1v.扮演：行动2n.(戏剧等)一幕；行动 拓展： +-or(表人的名词后缀)actor(名词)演员 act(动词)扮演 +r+-ess(表女性的名词后缀)actress(名词)女演员 +-ion(名词后缀)action(名词)行动 (3)at home 在家里可用于连系动词be后作表语，也可在句中作地点状语。拓展：at school 在学校 at work 在工作 3. I'm interested in nature.我对大自然感兴趣。 (1) be interested in sth. 对某事(物)感兴趣 be interested in doing sth. 对做某事感兴趣 (2)辨析：interested 与 interesting interested感兴趣的常表示某人对某物感兴趣，常说明人常作表语 interesting 令人感兴趣的；有趣的 常表某事物有令人感兴趣的特征，常说明事物可作表语或定语 (3)nature不可数名词自然界；大自然 拓展：natural 形容词 自然的;天生的the natural world 自然界 4.I can't cook.but I love great food，我不会烹饪，但是我很爱美食。 cook 1V.做饭煮cook for sb为某人做饭 eg.My mother is cooking for us.我妈妈正在为我们做饭。 2烹调 cook sb.sth=cook sth.for sb.为某人烹调某物 eg.She often cooks us lunch.=She often cooks lunch for us 她经常为我们做午饭。 3n.厨师；炊事员 eg. a good cook -位优秀的厨师 拓展：1cooker n.厨灶,炉具 2cooking n.烹饪：做饭 do some cooking 做饭 eg.The cooker is very nice.这个厨灶很好。 P56.1b. 5.Choose a suitable club for each student in 1a and tell your reasons. 为1a中每个学生选择一个合适的社团并说明你的理由。 (1)choose v.选择；挑选 choose sth.for sb.给某人挑选某物 (2)suitable adj.合适的，适宜的 suit v.适合，适配 1.suitable+名词直接修饰名词,表"合适的."eg.a suitable job一份合适的工作2. be suitable for +名词/代词 适合某人/某物 eg.These shoes are suitable for kids/you.这双鞋适合小朋友/你。 3.be suitable to do sth 适合做某事 eg.The park is suitable to take a walk.这个公园适合散步。 6.Let's learn to cook your favourite Chinese food.让我们做你最喜欢的中国菜。learn to do sth.学习/学会做某事 拓展：learn的常见短语：learn from 向...学习，在..中学习 learn sth.by oneself 自学... learn about 学习，了解 learn how to do sth 学习如何做某事 7. Mapo tofu,beef noodles, jiaozi, baozi...You name it!麻婆豆腐，牛肉面，饺子，包子..凡是你说得出的(应有尽有)! (1)beef (不可数名词)牛肉 beef,noodles/soup 牛肉面/汤 (2)You name it!你说得出的(应有尽有)!常用于口语 此处name为动词，表"说出的名字". 8.You can soon cook for your family.不久你就能为你的家人做饭. Soon副词不久；很快表示用时短，常用于将来时。 位置可在句末(最常用)，句中放实义动词之前，be动词/助动词/情态动词之后。常用搭配：as soon as -...就... 8. Join us in Room 303 at 4:30 pm.on Wednesdays. 每周三下午4:30到303室参加我们(的活动). 辨析：时间介词at,on与in at常用于钟点(某具体时刻)或某些固定短语中 eg.at 8:00/night 在8点/晚上 on常用于"日期。星期"等具体某天前，也用于具体某天的上午，下午或晚上前 eg. on June 11th 在6月11日 on Friday 在星期五 in常用于"月，年季节"节前。也用于一天中的上午,下午或晚上前 eg. in May 在5月 in 2006 在2006年 in winter 在冬天 in the morning 在上午助记:时间介词at,on与in的用法 at用在时刻前，亦与正午，午夜连； on来特指某一天，日期，星期，节日前： 月份，年份与季节，in须放在其前面。 9. Email Ma Xiaohui at maxh.food@happymail.com for more information. 给马晓辉发邮件到maxh.food@happymail.com获取更多信息。 (1)email sb.at... 给某人发电子邮件到... at用于提供电子邮箱或电话号码 (2)email1v.给...发电子邮件，用电邮发送2n.电子邮件，前用不定冠间an 10. It's more than reading.这不只是阅读。 (1)more than1.不只是，不仅仅是2.多于，超过相当于over 反必：less than 少于，不到 (2) than(介词/连词)比用于引出比较的第二部分 12. We act out stories, talk about books, and make new friends. 我们表演故事，谈论图书，还交新朋友。 talk about 谈论后接谈论的内容和具体情况 拓展：talk to/with sb.和某人谈话 talk with sb. about sth. 与某人谈论某事 13. Books can open your mind and make you think. 书籍可以打开你的思维，让你思考. mind 1n.头脑：心思 open one's mind 打开某人的思维：敬开心扉 拓展：有关mind的其他常用搭配 change ones mind 改变某人的主意 make up one's mind 下决心，决定 in one's mind 在某人看来；在某人心里 2v.当心，注意，介意 mind doing sth 介意做某事 eg.Would you mind opening the window? 你介意打开窗户吗? 14. Come to the library on Tuesday after school and fall in love with books! 每周二故学后来图书馆，爱上读书! (1) fall in love with 爱上... (2)fall 1v.掉落：跌倒，进入(某状态) 2n.倒塌，跌倒，掉落 3n.(美式)秋天相当于 autumn. 拓展：与fall相关的常见短语 fall off 从...上掉下来 fall behind落后 fall asleep 入睡 fall down 突然倒下;跌倒,倒塌，跌落 fall over (突然)发生故障,被...绊例 15 .we watch birds,take photos, and collect plants and insects我们观鸟，拍照，还收集植物或昆虫。 (1) take photos = take a photo 拍照 take photos/ a photo.照相 take photos of animals动物照片 (2)collect v.收集，采集 collect stamps/coins 牧平邮系/硬币 拓展：collection n.收藏品，收集物 collector n.收藏家 16.Discover wildlife right under your nose!发现就在你眼皮底下的野生动植物(1)discover v.发现，发觉 常指发现他人尚未发现但已经存在的东西 discovery n.发现；被发现的事物(或真相，人) (2)(right) under one's nose(就)在某人眼皮底下；(就)当着某人的面 P57. 2a. 17. I'd love to read more and share what I think with others. 我想要读更多的书并且和他人分享我的想法。 share...with...与分享... share v.分享：合用 P58.3b. 18.We are looking for new members who can... 我们正在寻找能做...的新成员 辨析：look for 与find look for寻找指有目的地找，强调过程 find找到：发现表示找到某人/某物，有时也指无意识地发现，强调结果19. think up new ideas 想出新点子 think up想出(主意，名字等) 拓展：think的常见短语： think of想出：想起 think back回想起 think over 仔细考虑 think about 考虑 Unit5语法专项 一.情态动词的含义 情态动词是动词的一种，表示说话人的语气和态度等，有一定的意义，不能单独作谓语，一般和实义动词构成谓语。常见的情态动词有can,may,must等。二，情态动词can的周法 1.can的基本用法 (1)表示能力，意为"能；会" eg. I can sing. 我会唱歌。 (2)表示请求或许可，意为"可以".eg.You can go home now。你们现在可以回家了。 (3).表示推测，意为"可能"，常用于否定句或疑问句。eg.Can it be true?它可能是真的吗? eg. Tom can't be at home。汤姆不可能在家里。 2.can构成的各种句式 (1)肯定句主语+can+动词原形(+其他). eg.she can play chess.她会下国际象棋。 (2)否定句主语+can’t+动词原形(+其他); eg.She can't play chess她不会下国际象棋。 (3)一般疑问句Can+主语+动词原形(+其地)? 肯定回答：Yes,主语+can; 否定回答：No,主语+can't. eg.-Can she play chess?-Yes,she can./ No,she cant. 她会下国际象棋吗?是的，她会。/不，她不会。 (4)特殊疑问句 a.疑问词+can+主语+动词原形(+其他)? eg.what can she do?她会做什么? b.疑问词+can+动词原形(+其他)?(提问主语) eg. who can sing in English?谁会用英语唱歌? 三.助记：情态动词can的用法 1表能力。可用can。动词原形后边站； 2不管主语如何换，can的模样永不变： 3一般疑问can提前，否定can后not添。 1 学科网（北京）股份有限公司 $