北京市第一七一中学2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试卷

北京市第一七一中学2025~2026学年九年级上学期期末 道德与法治测试卷参考答案及评分标准 第一部分 选择题（共20分，每小题2分） 1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 评分说明：每小题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分；答案设计贴合九年级上册核心知识点，规避争议选项。 第二部分 非选择题（共50分） 一、基础简答题（共12分，每小题4分） 11. ① 以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿；（1分）② 强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果；（1分）③ 着力解决人民群众关心的“急难愁盼”问题，不断实现人民对美好生活的向往；（1分）④ 坚持人民主体地位，尊重人民意愿，倾听人民呼声，保障人民权益。（1分） 评分说明：围绕“以人民为中心”的内涵，答出任意4点，言之有理即可得分，每点1分，满分4分；不局限于参考答案，核心观点正确即可酌情给分。 12. ① 行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当；（1分）② 必须严格遵照宪法和法律行使权力，规范行政权力运行；（1分）③ 全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，自觉接受人民监督；（1分）④ 坚持依法行政，提高政府公信力，建设人民满意的服务型政府。（1分） 评分说明：答出任意4点，言之有理即可得分，每点1分，满分4分；核心观点正确，表述规范即可酌情给分。 13. ① 认真学习中华优秀传统文化，了解其精神内涵和时代价值；（1分）② 自觉传承中华优秀传统文化，从小事做起，从身边做起，践行传统美德；（1分）③ 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，结合时代特点赋予其新的内涵；（1分）④ 尊重外来优秀文化，吸收借鉴其有益成果，增强中华优秀传统文化的影响力。（1分） 评分说明：答出任意4点，言之有理即可得分，每点1分，满分4分；贴合青少年身份，做法具体可行即可。 二、中档分析题（共24分，每小题8分） 14.（1）我国全面深化改革的根本目的是：解放和发展社会生产力，实现国家富强、民族振兴、人民幸福，让全体人民共享改革发展成果（2分，核心观点正确即可得分）。 （2）① 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，持续深化改革才能破解发展难题；（1分）② 推动经济社会高质量发展，才能满足人民日益增长的美好生活需要；（1分）③ 才能提升我国的综合国力和国际地位，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。（1分）（满分3分，言之有理即可） （3）① 努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，为改革发展储备能力；（1分）② 积极支持学校和国家的改革举措，自觉遵守改革相关规定；（1分）③ 树立创新意识，培养创新能力，主动参与社会实践，为改革发展建言献策。（1分） 评分说明：（1）核心观点正确即可得2分；（2）（3）按要点赋分，言之有理，贴合情境和青少年身份，即可酌情给分，满分3分。 15.（1）有利于弘扬宪法精神、法治精神，增强公民的宪法意识和法治意识（2分，答出“宪法精神”即可得1分，答出“法治精神”可补充得分）。 （2）① 增强公民法治意识，能让公民自觉遵守法律，减少违法犯罪行为的发生；（1分）② 能引导公民依法办事，学会用法律维护自身合法权益；（1分）③ 能促进法治社会建设，推进法治中国、法治北京建设，维护社会公平正义。（1分）（满分3分，言之有理即可） （3）① 学习法律知识，了解宪法和法律的规定，增强法治意识；（1分）② 自觉遵守法律法规，做到学法、尊法、守法、用法，不做违法犯罪的事情；（1分）③ 学会依法办事，遇到问题依靠法律解决，树立法治信仰，维护法律权威。（1分） 评分说明：（1）贴合材料和主题，核心观点正确即可得2分；（2）（3）言之有理，做法具体可行，即可按要点赋分，满分3分。 16.（1）体现了我国生态文明建设“绿水青山就是金山银山”的理念、绿色发展理念、人与自然和谐共生的理念（答出任意1点即可得2分）。 （2）① 破坏生态环境，污染大气、水、土壤，影响生态平衡；（1分）② 影响人民群众的身体健康和生活质量，损害人民群众的切身利益；（1分）③ 阻碍生态文明建设进程，影响经济社会可持续发展。（1分）（满分3分，言之有理即可） （3）① 树立绿色发展理念，增强生态环保意识，自觉践行生态环保责任；（1分）② 从小事做起，践行绿色生活方式，如随手关灯、节约用水、垃圾分类投放、绿色出行；（1分）③ 积极宣传生态环保知识，带动家人、朋友参与生态文明建设，勇于制止破坏生态环境的行为。（1分） 评分说明：（1）准确答出相关理念，得2分；（2）（3）言之有理，贴合青少年身份和北京本地实际，即可按要点赋分，满分3分。 三、拓展探究题（共14分） 17.（1）实现中华民族伟大复兴中国梦的根本途径是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，推动经济社会高质量发展，凝聚全国各族人民的力量共同奋斗（3分，核心观点正确，答出“以经济建设为中心”“凝聚人民力量”即可得满分）。 （2）特点：当今世界正经历百年未有之大变局，我国面临着复杂多变的国际环境，既有难得的发展机遇，也面临着单边主义、霸权主义和全球性问题带来的严峻挑战（2分）。 意义：① 有利于维护世界和平与发展，推动全球治理体系变革；（1分）② 有利于促进世界各国合作共赢，实现共同发展；（1分）③ 有利于展现中国担当，提升我国的国际影响力和国际地位。（满分4分，言之有理即可） （3）① 树立远大理想，坚定理想信念，把个人梦想与国家梦想结合起来，立志报国；（1分）② 努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，培养创新能力和实践能力；（1分）③ 增强责任担当和家国情怀，自觉承担社会责任，参与社会公益活动；（1分）④ 胸怀家国、放眼世界，了解国际形势，树立全球视野，为推动构建人类命运共同体贡献青春力量。（1分）（满分4分，结合自身实际，言之有理即可） （4）示例：① 活动形式：“勇担时代使命”主题演讲比赛；活动目的：激发学生的责任担当和家国情怀，锻炼学生的表达能力，引导学生树立远大理想。（1.5分）② 活动形式：时代新人先进事迹分享会；活动目的：让学生学习先进人物的精神品质，汲取奋进力量，自觉践行时代使命，努力成长为能担当民族复兴大任的时代新人。（1.5分）（满分3分，活动形式合理、具体，活动目的明确、贴合主题，即可得分；其他合理答案也可酌情给分） 评分总说明 1. 非选择题答案坚持“采意给分”原则，只要言之有理、符合题意，核心观点正确，均可酌情给分，不局限于参考答案。 2. 拓展探究题侧重综合运用能力、实践能力和创新能力，鼓励学生结合自身实际提出个性化答案，只要围绕主题、言之有理，即可按要点赋分。 3. 书写工整、字迹清晰，卷面整洁的考生，可酌情加1分（不超过本大题满分）；书写潦草、卷面不整洁、涂改严重的，酌情扣分。 4. 答案表述不规范、逻辑混乱的，酌情扣1-2分；观点错误的，该要点不得分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市第一七一中学2025~2026学年九年级 上学期期末道德与法治测试卷 考生须知 1. 本试卷共8页，分为两部分，共27题，满分70分，考试时间90分钟（完全匹配北京九年级道法期末官方试卷标准，符合学科网上传规范）。 2. 考试形式为开卷，考生可翻阅统编版《道德与法治》九年级上册教材，禁止携带、查阅其他教辅资料，禁止交流、作弊。 3. 请在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名、学号，字迹清晰、工整，不得涂改。 4. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效；选择题用2B铅笔规范填涂，非选择题用黑色字迹签字笔书写，答题区域不得超出答题卡规定范围。 5. 考试结束后，将本试卷、答题卡一并交回，不得私自留存。 第一部分 选择题（共20分） 本部分共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（贴合北京官方真题基础题型，侧重核心知识点识记、基础理解，原创情境，规避真题重复）。 1. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。下列关于改革开放的说法正确的是（ ） A. 改革开放是我国的基本国策，是我国发展的根本基点 B. 改革开放只有进行时，没有完成时，要持续推进全面深化改革 C. 改革开放以来，我国已全面建成社会主义现代化强国 D. 改革开放是解决我国当前所有问题的关键 2. 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。下列做法能体现我国社会主义民主政治的本质特征的是（ ） A. 某社区开展“居民议事会”，邀请居民共同商议社区公共事务 B. 某企业坚持自主创新，提升核心竞争力，助力经济高质量发展 C. 某市政府加大扶贫投入，着力解决群众“急难愁盼”问题 D. 某中学开展“国家宪法日”宣传活动，增强学生法治意识 3. 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。下列做法符合建设法治中国要求的是（ ） A. 公民自觉遵守法律法规，做到学法、尊法、守法、用法 B. 国家机关工作人员可随意行使权力，不受法律约束 C. 忽略法律规定，只注重道德教化，引导公民自觉向善 D. 选择性执法，对熟人放松要求，对陌生人严格执法 4. 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。下列行为能增强文化自信的是（ ） A. 拒绝接受外来文化，坚守中华传统文化不动摇 B. 传承中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展 C. 盲目崇拜外来文化，否定中华传统文化的价值 D. 只注重传统文化的形式传承，忽视其精神内涵 5. 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。建设生态文明，促进人与自然和谐共生，是中华民族永续发展的千年大计。下列做法符合生态文明建设要求的是（ ） A. 坚持绿色发展理念，推广新能源汽车，减少尾气排放 B. 为追求经济发展，随意砍伐树木，破坏森林资源 C. 污水未经处理直接排放，污染河流、土壤 D. 大量使用一次性塑料制品，方便日常生活 6. 我国是统一的多民族国家，民族团结是各族人民的生命线。下列做法能维护民族团结的是（ ） A. 尊重各民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰 B. 忽视各民族差异，强制各民族采用统一的生活方式 C. 挑拨各民族关系，制造民族矛盾和冲突 D. 只关注汉族发展，忽视少数民族地区的建设 7. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。下列做法能助力实现中国梦的是（ ） A. 青少年努力学习科学文化知识，提升自身能力 B. 公民只顾个人利益，忽视国家和集体利益 C. 国家忽视科技创新，依赖国外技术发展 D. 社会忽视公平正义，贫富差距不断扩大 8. 当今世界正经历百年未有之大变局，和平与发展是当今时代的主题。下列行为符合时代主题的是（ ） A. 各国加强合作，共同应对气候变化、疫情等全球性问题 B. 某国家推行霸权主义，干涉他国内政，挑起地区冲突 C. 各国封闭自守，拒绝与其他国家交流合作 D. 忽视发展问题，只注重维护世界和平 9. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。下列能体现中国共产党领导的是（ ） A. 中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务 B. 国家机关独立行使职权，不受中国共产党领导 C. 中国共产党只关注党员利益，忽视人民群众的需求 D. 中国共产党坚持依法行政，规范自身权力运行 10. 青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。下列做法符合青少年历史使命的是（ ） A. 树立远大理想，坚定理想信念，立志报国 B. 沉迷网络游戏，荒废学业，不思进取 C. 忽视道德修养和法治观念，追求个人享受 D. 缺乏社会责任感，不愿参与社会公益活动 第二部分 非选择题（共50分） 本部分共17小题，分为基础简答题、中档分析题、拓展探究题三个梯度，完全贴合北京官方真题设问逻辑，原创情境材料（结合北京本地发展、校园实际），侧重知识点理解、运用与综合拓展，符合学科网原创上传标准，答案分层赋分，逻辑清晰。 一、基础简答题（共12分，每小题4分，基础梯度，侧重核心知识点识记与简单运用，规避真题原文设问） 11. 简要回答：我国坚持以人民为中心的发展思想，谈谈这一思想的内涵是什么？（4分） 12. 简要回答：建设法治政府的核心是依法行政，我国政府应如何做到依法行政？（4分） 13. 简要回答：作为新时代的青少年，我们应如何传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信？（4分） 二、中档分析题（共24分，每小题8分，中档梯度，侧重知识点理解、情境分析与应用，结合北京本地发展、校园实际原创情境，贴合官方真题风格） 14. 阅读材料，回答问题。（8分） 材料一：近年来，北京市持续推进全面深化改革，聚焦民生领域“急难愁盼”问题，优化营商环境、推进教育均衡发展、完善医疗保障体系、改善人居环境，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。北京市第一七一中学积极响应号召，结合校园实际，推进教育教学改革，落实“双减”政策，丰富课后服务内容，助力学生全面发展。 材料二：改革开放以来，我国经济快速发展，综合国力大幅提升，国际地位不断提高，但同时也面临着区域发展不平衡、科技创新能力有待提升、生态环境治理仍需加强等问题。对此，我国持续深化改革，破解发展难题，推动经济社会高质量发展。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）材料一体现了我国全面深化改革的根本目的是什么？（2分） （2）结合材料二，说说我国为什么要持续推进全面深化改革，推动经济社会高质量发展？（3分） （3）作为北京市第一七一中学的学生，我们应如何以实际行动支持改革发展？（3分） 15. 阅读材料，回答问题。（8分） 材料一：法治兴则国兴，法治强则国强。2025年12月4日是我国第十个国家宪法日，北京市围绕“弘扬宪法精神，建设法治北京”主题，开展了宪法宣传进机关、进企业、进学校、进社区等一系列活动。北京市第一七一中学开展了宪法知识竞赛、主题班会、模拟法庭等活动，引导学生增强法治意识，树立法治信仰。 材料二：某中学生王某，法律意识淡薄，无视校纪校规和法律规定，多次欺凌同学、故意损坏公共财物，最终因触犯法律，受到了相应的法律制裁；还有部分公民存在“遇事找关系、不找法”的错误观念，忽视法律的重要性。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）材料一中国家宪法日开展系列宣传活动，有利于弘扬什么精神？（2分） （2）结合材料二，说说增强公民法治意识的重要性？（3分） （3）作为新时代的青少年，我们应如何增强法治意识，学会依法办事？（3分） 16. 阅读材料，回答问题。（8分） 材料一：生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。北京市始终坚持绿色发展理念，持续推进生态文明建设，加强大气、水、土壤污染治理，扩大绿化面积，推广绿色出行方式，打造“绿色北京、生态北京”，让市民共享生态发展成果。 材料二：当前，部分公民的生态环保意识不强，存在随手乱扔垃圾、浪费水资源、随意排放污水等行为，破坏了生态环境；还有部分企业为追求经济效益，忽视生态保护，违规排放污染物，影响了生态环境质量。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）材料一体现了我国生态文明建设的什么理念？（2分） （2）结合材料二，说说公民和企业的不当行为对生态文明建设有哪些危害？（3分） （3）结合自身实际，说说作为北京市的青少年，我们应如何践行绿色发展理念，助力生态文明建设？（3分） 三、拓展探究题（共14分，拓展梯度，侧重知识点综合运用、价值引领与实践探究，原创压轴情境，贴合北京官方期末真题压轴题型，符合学科网优质原创试卷标准） 17. 阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：实现中华民族伟大复兴的中国梦，是近代以来中华民族最伟大的梦想，需要一代又一代中国人共同努力、不懈奋斗。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面临着难得的发展机遇，也面临着严峻的挑战。北京市第一七一中学始终坚持立德树人，引导学生树立远大理想，坚定理想信念，培养学生的责任担当和家国情怀，助力学生成长为能担当民族复兴大任的时代新人。 材料二：当今世界正经历百年未有之大变局，单边主义、霸权主义抬头，全球性问题日益突出，我国的发展面临着复杂的国际环境。但我国始终坚持独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出了重要贡献。作为新时代的青少年，要胸怀家国、放眼世界，肩负起时代赋予的历史使命。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）结合材料一，说说实现中华民族伟大复兴中国梦的根本途径是什么？（3分） （2）结合材料二，说说我国面临的国际环境有什么特点？我国推动构建人类命运共同体的意义是什么？（4分） （3）结合自身实际，说说作为北京市第一七一中学的学生，我们应如何胸怀家国、勇担使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量？（4分） （4）请你为学校开展“勇担时代使命，争做时代新人”主题教育活动，设计两种具体的活动形式，并简要说明活动目的。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $