5.3.1 第2课时 等比数列的性质及应用-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册五维课堂教师用书word(人教B版)
第2课时 等比数列的性质及应用
课程标准 | 素养解读 |
1.能在具体问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题. 2.掌握等比数列的有关性质,并能解决一些简单问题. | 1.在解决等比数列实际问题中达成数学建模和逻辑推理的核心素养. 2.在运用等比数列性质解题过程中提升数学运算的核心素养. |
[知识梳理]
[知识点一]
等比中项
(1)条件:如果a,G,b成等比数列.
(2)结论:那么G叫做a与b的等比中项.
(3)满足的关系式是 G2=ab .
当G2=ab时,G一定是a,b的等比中项吗?
[提示] 不一定,如数列0,0,5就不是等比数列.
[知识点二] 推广的等比数列的通项公式
{an}是等比数列,首项为a1,公比为q,则an= a1qn-1 ,an= am·qn-m (m,n∈N*).
[知识点三] “子数列”性质
对于无穷等比数列{an},若将其前k项去掉,剩余各项仍为 等比数列 ,首项为 ak+1 ,公比为 q ;若取出所有的k的倍数项,组成的数列仍为 等比数列 ,首项为 ak ,公比为 qk .
1.如何推导an=amqn-m?
[提示] 由=
=qn-m,∴an=am·qn-m.
[知识点四] 等比数列项的运算性质
①在等比数列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am·an= ap·aq .特别地,当m+n=2k(m,n,k∈N*)时,am·an=a.
②对有穷等比数列,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的 积 ,即a1·an=a2·an-1=…=ak·an-k+1=….
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[知识点四] 两等比数列合成数列的性质
若数列{an},{bn}均为等比数列,c为不等于0的常数,则数列{can},{a},{an·bn},
也为 等比数列 .
3.等比数列{an}的前4项为1,2,4,8,下列判断正确的是
(1){3an}是等比数列;(2){3+an}是等比数列;
(3)是等比数列; (4){a2n}是等比数列.
[提示] 由定义可判断出(1)(3)(4)正确.
[预习自测]
1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”.
(1)有穷等比数列中,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的 积( )
(2)当q>1时,{an}为递增数列.( )
(3)当q=1时,{an}为常数列.( )
[答案] (1)√ (2)× (3)√
2.等比数列{an}中,若a2a6+a=π,则a3a5等于( )
A. B.
C. D.
解析:C [a2a6=a=a3a5,∴a3a5=
.]
3.在《九章算术》中“衰分”是按比例递减分配的意思.今共有粮98石,甲、乙、丙按序衰分,乙分得28石,则衰分比例为 ________ .
解析:[设衰分比例为q,则甲、乙、丙各分得石,28石,28q石,∴
+28+28q=98,∴q=2或
.又0<q<1,∴q=
.]
答案:
等比数列的性质及应用
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[例1] (1)在等比数列{an}中,an>0,若a3·a5=4,则a1a2a3a4a5a6a7= ________ .
解析:128 [a3a5=a=4,又an>0,所以a4=2,a1a2a3a4a5a6a7=(a1·a7)·(a2·a6)·(a3·a5)·a4=a
·a
·a
·a4=a
=27=128.]
(2)在等比数列{an}中,已知a4a7=-512,a3+a8=124,且公比q为整数,则an= ________ .
解析:在等比数列{an}中,由a4a7=-512得a3a8=-512,又a3+a8=124,解得a3=-4,a8=128或a3=-128,a8=4,因为公比q为整数,所以q==-
=-2,故an=-4×(-2)n-3=-(-2)n-1.
答案:-(-2)n-1
[规律方法] 等比数列的运算常用两条思路
(1)根据已知条件,寻找、列出两个方程,确定a1,q,然后求其他;
(2)利用性质巧解,其中m+n=k+l=2s(m、n、k、l、s∈N*)⇔am·an=ak·al=a.
[变式训练]
1.等比数列{an}中,若a12=4,a18=8,则a36为( )
A.32 B.64
C.128 D.256
解析:B [由等比数列的性质可知,a12,a18,a24,a30,a36成等比数列,且=2=q6,故a36=a18·q18=8×23=64.]
2.已知各项均为正数的等比数列{an}中,a1a2a3=5,a7a8a9=10,则a4a5a6等于( )
A.4 B.6
C.7 D.5
解析:D [∵{an}为等比数列,∴a1a2a3,a4a5a6,a7a8a9也成等比数列,∴(a4a5a6)2=(a1a2a3)·(a7a8a9)=5×10,又{an}各项均为正数,∴a4a5a6=5.]
等比数列的应用问题
[例2] 某人买了一辆价值10万元的新车,专家预测这种车每年按10%的速度贬值.
(1)用一个式子表示第n(n∈N*)年这辆车的价值;
(2)如果他打算用满3年时卖掉这辆车,他大概能得到多少钱?
[解] (1)从第一年起,每年车的价值(万元)依次设为:a1,a2,a3,…,an,由题意,得a1=10,a2=10×(1-10%),a3=10(1-10%)2,….由等比数列定义,知数列{an}是等比数列,首项a1=10,
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