精品解析：江苏省盐城市阜宁县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

2025年秋学期七年级期末学情调研 生物试题 一、单项选择题（本题共20小题，每小题0．5分，共10分） 1. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，生物学的学习需要亲自动手、亲身体验。在实验室进行实验探究时应该遵守实验室安全规则，以下说法错误的是（ ） A. 禁止随意混合或加热实验试剂 B. 使用过的实验试剂直接倒入水池 C. 离开实验室前，要认真洗手，并关闭实验室的水、电设备和门窗 D. 当实验试剂溅到眼中或皮肤上时，应该及时用清水冲洗，情形严重的应及时送医 2. 如图所示，下列对显微镜的操作排序正确的是（　　） A. ①②③④ B. ③①②④ C. ④①②③ D. ③②①④ 3. 诗句“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，下图是两种生物细胞结构示意图。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 甲细胞取自桃树，乙细胞取自鳜鱼 B. 决定桃花颜色的物质存在于⑤中 C. 二者都有的结构是②④⑥⑦ D. ⑦是一种能量转换器，能将光能转变为化学能 4. 在生物实验课上，同学们分别进行了植物细胞和动物细胞的观察。以下关于观察植物细胞和动物细胞操作的比较，正确的是（　　） A. 制作植物细胞临时装片时不需要染色，动物细胞则必须染色 B. 植物细胞滴加的是生理盐水，动物细胞滴加的是清水 C. 植物细胞用镊子撕取材料，动物细胞用牙签刮取材料 D. 观察植物细胞和动物细胞时，都不需要调节细准焦螺旋 5. 干细胞是医学界的“万能细胞”。如图表示骨髓间充质干细胞（BMSC）在体外经诱导形成多种类型细胞的过程。相关叙述错误的是（　　） A. 过程①②表示细胞分裂 B. 丙形成不同的组织需要经过细胞分化 C. 甲、乙细胞中含有相同的遗传物质 D. 丁中形态各异的细胞具有相同的功能 6. 胃是人体贮存和消化食物的器官，下图是胃壁结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 胃壁黏膜层由保护组织构成，具有保护、吸收等功能 B. 胃壁黏膜下层具有营养和支持等作用，主要由结缔组织构成 C. 胃壁内分布着的神经，属于神经组织 D. 胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组织 7. 四膜虫（如图）与草履虫在形态结构功能上非常相似，下列关于四膜虫的叙述不正确的是（　　） A. 通过胞肛排出体内多余的水分和废物 B. 靠纤毛的摆动完成运动 C. 没有器官和系统这些层次 D. 前端口器的作用类似于草履虫的口沟 8. 生物体是一个统一整体，具有一定的结构层次，下图中属于同一个结构层次的有（　　） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ④⑤ 9. 下列关于生物类群的叙述中，错误的是（　　） A. 水绵属于藻类，其叶内有带状螺旋形叶绿体 B. 苔藓植物是空气污染程度的指示植物 C. “铁树开花”中的“铁树”（又名苏铁），并没有真正的花 D. 古代蕨类植物埋入地下，形成了现今的煤炭 10. 生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也千差万别。比较下列如图所示的几种植物，相关叙述不正确的是（　　） A. ①是苔藓植物，茎、叶内无输导组织 B. ②是蕨类植物，有根、茎、叶的分化 C. ③④是种子植物，种子外面都有果皮包被 D. 上述植物所属类群由简单到复杂依次为①②③④ 11. 以下保护生物多样性的措施，对应错误的是（ ） A. 将捕杀穿山甲者绳之以法库——法制管理 B. 建立东北虎繁育中心保护东北虎库——就地保护 C. 中国西南野生生物种质资源库——建立生物种质资源库 D. 将野外的长江江豚移入水族馆进行保护库——迁地保护 12. 《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（　　） A. ①蜘蛛精、④蝎子精和⑤蜈蚣精同属节肢动物 B. ②蝙蝠精能够飞翔，属于鸟类 C. ③蛇精属于爬行动物，在陆地产卵 D. ⑥蛤蟆精的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 13. 地球上的生物千姿百态，由于在不同环境下生存，各种生物与环境构成了不同的生态系统。如图表示某草原生态系统部分食物网简图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中所有生物可组成一个完整的生态系统 B. 最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇 C. 草、鹰共有的结构层次是细胞、器官和系统 D. 该食物网中有害物质积累最多的生物是鹰 14. 早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记载。制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。下列有关说法错误的是（　　） A. 用热水清洗泡菜坛，可以起到杀菌作用 B. 压实后密封坛口，可以创造无氧环境 C. 导致泡菜变酸的主要是酵母菌 D. 不同发酵阶段，泡菜中亚硝酸盐的浓度不同 15. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ） A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C. 三种动物之间，狼与郊狼的共同特征最多 D. 三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最近 16. 下列有关微生物的描述，正确的是（　　） A. ①无细胞结构，可以寄生在②体内，也可以独立生活 B. ②③④⑤⑦都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. ⑥通过伸缩泡摄入氧，排出二氧化碳，对净化污水有一定的作用 D. ③④⑤的细胞内都没有叶绿体，均可通过产生孢子进行繁殖 17. 某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见，其中正确的是（ ） A. 纸盒上面全都用玻璃板盖住 B. 将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内 C. 纸盒的底部全都铺上细湿土 D. 10只鼠妇太多，改成2只 18. 某些生物概念之间有一定的包含关系，以下生物概念之间的关系与图示相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 无脊椎动物 环节动物 线虫动物 眼虫 B 脊椎动物 鱼类 哺乳类 白鲸 C 微生物 细菌 真菌 大肠杆菌 D 种子植物 裸子植物 被子植物 银杏 A. A B. B C. C D. D 19. 在中国空间站的“问天”实验舱，科学家以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，建立了稳定运行的空间自循环水生生态系统。下列关于这个生态系统分析错误的是（ ） A. 金鱼藻在该生态系统中属于生产者 B. 这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻→斑马鱼→微生物 C. 微生物能够参与生态系统的物质循环 D. 太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素 20. 神舟二十号飞船在距离地球约400千米的轨道运行，宇航员在太空观测地球。科研团队在马里亚纳海沟约11000米深处，对深海生物进行探索。结合生物圈知识，以下说法正确的是（　　） A. 海洋生态系统是地球上最大的生态系统 B. 海沟深处没有阳光，不属于生物圈 C. 飞船所处位置能观测到地球生命，属于生物圈 D. 生物圈的范围包括大气圈下层、岩石圈上层和水圈 二、综合题（每空1分，共10分） 21. 某同学制作了如图1所示的生态瓶。但生态瓶中的生物经常死亡，他决定借助显微镜（图2）对水质进行观察。请回答以下问题： （1）为了较长时间维持生态瓶的稳定，应将其放在 。 A. 温暖明亮处 B. 温暖黑暗处 C. 低温明亮处 D. 低温黑暗处 （2）观察前，要进行转动图2[ ]____，使低倍物镜对准通光孔等一系列操作后，能看到明亮的圆形视野。 （3）观察水质需先取生态瓶中的水制作装片。如图3，装片制作的顺序是：_____。若显微镜视野中出现如图4中的情况（有气泡），是因为图3中的____步骤有问题（填字母）。 （4）请依据生物在生态系统的组成分析，泥沙中的微生物属于_____。 22. 生物兴趣小组同学在学习了鱼鳃的作用后，想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分的变化，设计了如下表实验： 步骤 鱼缸① 鱼缸② 1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼 2 用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录 3 重复以上实验3次 4 观察实验现象 （提示：溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化，遇二氧化碳后，BTB由蓝色变成黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响） （1）鲫鱼游泳时离不开身体上各种_____的协调作用。 （2）鱼缸②在实验中的作用是__________。 （3）在鱼缸①和鱼缸②中，放入的清水和BTB溶液都是等量的，目的是__________。 （4）请你预测观察到的实验现象是 （填字母标号）。 A. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈黄色 B. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈蓝色 C. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈蓝色 D. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈黄色 （5）根据实验结果可以得出的结论是：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳含量_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋学期七年级期末学情调研 生物试题 一、单项选择题（本题共20小题，每小题0．5分，共10分） 1. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，生物学的学习需要亲自动手、亲身体验。在实验室进行实验探究时应该遵守实验室安全规则，以下说法错误的是（ ） A. 禁止随意混合或加热实验试剂 B. 使用过的实验试剂直接倒入水池 C. 离开实验室前，要认真洗手，并关闭实验室的水、电设备和门窗 D. 当实验试剂溅到眼中或皮肤上时，应该及时用清水冲洗，情形严重的应及时送医 【答案】B 【解析】 【分析】实验室人员要树立安全第一的思想，教师要加强对学生的安全教育，严格遵守实验操作规程，确保安全。 【详解】A．有些试剂混合后可能会产生有毒、易燃或爆炸性的物质，而加热则可能加速化学反应，导致不可预测的后果，因此需要禁止随意混合或加热实验试剂，A正确。 B．实验试剂可能含有有毒、有害或腐蚀性的物质，如果直接倒入水池，可能会污染水源，对环境造成危害。正确的做法应该是将使用过的实验试剂收集起来，按照实验室的规定进行安全处理，B错误。 C．洗手可以去除手上的有害物质，保护自己的健康；关闭水、电设备和门窗则可以防止意外事故的发生，如水管破裂、电器故障等，C正确。 D．如果实验试剂溅到眼中或皮肤上，应立即用大量清水冲洗，以减少有害物质的吸收和伤害；如果情形严重，如出现红肿、疼痛、灼烧感等症状，应立即就医治疗，D正确。 故选B。 2. 如图所示，下列对显微镜的操作排序正确的是（　　） A. ①②③④ B. ③①②④ C. ④①②③ D. ③②①④ 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光→观察→整理收纳。 【详解】图中显微镜的使用步骤有：③转动反光镜，直至视野中出现明亮的圆形视野，①将玻片放在载物台上，②转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛从侧面注视物镜，以免压坏玻片，④反方向调节粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看到物像，故正确的排序是：③①②④，故ACD错误，B正确。 故选B。 3. 诗句“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，下图是两种生物细胞结构示意图。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 甲细胞取自桃树，乙细胞取自鳜鱼 B. 决定桃花颜色的物质存在于⑤中 C. 二者都有的结构是②④⑥⑦ D. ⑦是一种能量转换器，能将光能转变为化学能 【答案】D 【解析】 【分析】动植物细胞相同点是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是绿色植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，细胞核是生命活动的控制中心。图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】A．甲有细胞壁、叶绿体、液泡，是植物细胞，乙是动物细胞。因此甲细胞取自桃树，乙细胞取自鳜鱼，A正确。 B．⑤液泡中含丰富的营养物质，决定桃花颜色的物质存在于⑤液泡中，B正确。 C．动植物细胞共有的结构有②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体，C正确。 D．③是叶绿体，是一种能量转换器，能将光能转变为化学能，D错误。 故选D。 4. 在生物实验课上，同学们分别进行了植物细胞和动物细胞的观察。以下关于观察植物细胞和动物细胞操作的比较，正确的是（　　） A. 制作植物细胞临时装片时不需要染色，动物细胞则必须染色 B. 植物细胞滴加的是生理盐水，动物细胞滴加的是清水 C. 植物细胞用镊子撕取材料，动物细胞用牙签刮取材料 D. 观察植物细胞和动物细胞时，都不需要调节细准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦；滴（生理盐水）；刮；涂；盖；染；吸。 【详解】A．植物细胞临时装片（如洋葱表皮）通常需染色（如碘液）以增强对比度，动物细胞（如口腔上皮细胞）同样常需染色，并非“植物不需要而动物必须”，故A不符合题意。 B．植物细胞滴加清水以保持形态，动物细胞滴加生理盐水以维持渗透压平衡，选项表述完全颠倒，故B不符合题意。 C．植物细胞材料（如洋葱内表皮）需用镊子撕取薄片，动物细胞（如口腔上皮）需用消毒牙签刮取，描述正确，故C符合题意。 D．观察两种细胞时均需调节细准焦螺旋使物像清晰，这是显微镜操作的基本要求，故D不符合题意。 故选C。 5. 干细胞是医学界的“万能细胞”。如图表示骨髓间充质干细胞（BMSC）在体外经诱导形成多种类型细胞的过程。相关叙述错误的是（　　） A. 过程①②表示细胞分裂 B. 丙形成不同的组织需要经过细胞分化 C. 甲、乙细胞中含有相同的遗传物质 D. 丁中形态各异的细胞具有相同的功能 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂使细胞数目增多。在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化，细胞分化形成不同的组织。图中①②表示细胞的分裂过程。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂使细胞数目增多由图及分析知，①②表示细胞的分裂过程，故A不符合题意。 B．丙细胞产生了很多不同类型的细胞进而形成组织，因此表示的是细胞分化过程，故B不符合题意。 C．甲经过细胞分裂产生乙细胞，细胞分裂前后细胞核里的遗传物质不变，故C不符合题意。 D．细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化，细胞分化形成不同的组织，各个组织细胞结构、功能不同，故D符合题意 故选D。 6. 胃是人体贮存和消化食物的器官，下图是胃壁结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 胃壁黏膜层由保护组织构成，具有保护、吸收等功能 B. 胃壁黏膜下层具有营养和支持等作用，主要由结缔组织构成 C. 胃壁内分布着的神经，属于神经组织 D. 胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 【详解】A．胃壁黏膜层由上皮组织构成，具有保护、吸收等功能，A错误。 B．结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。胃壁黏膜下层具有营养和支持等作用，主要由结缔组织构成，B正确。 C．神经组织由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋。胃壁内分布着的神经，属于神经组织，C正确。 D．肌肉组织由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能，胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组织，D正确。 故选A。 7. 四膜虫（如图）与草履虫在形态结构功能上非常相似，下列关于四膜虫的叙述不正确的是（　　） A. 通过胞肛排出体内多余的水分和废物 B. 靠纤毛的摆动完成运动 C. 没有器官和系统这些层次 D. 前端口器的作用类似于草履虫的口沟 【答案】A 【解析】 【分析】四膜虫与草履虫在形态结构功能上非常相似，则四膜虫是一种单细胞真核生物。 【详解】A．跟草履虫相似的四膜虫通过胞肛排出食物残渣，通过收集管和伸缩泡排泄体内多余的水分和废物，A错误。 B．四膜虫体表布满了纤毛，这些纤毛的摆动是其运动的主要方式。通过纤毛的协调摆动，四膜虫能够在水中自由移动，B正确。 C．四膜虫是单细胞生物，其结构层次相对简单，没有像多细胞生物那样的组织、器官和系统层次。它只具有个体层次，即整个生物体由一个细胞构成，C正确。 D．四膜虫的前端口器是其摄取食物的主要结构，其功能类似于草履虫的口沟。口沟在草履虫中用于摄取水中的细菌和其他微小食物颗粒，同样地，四膜虫的前端口器也用于这一目的，因此前端口器的作用类似于草履虫的口沟，D正确。 故选A。 8. 生物体是一个统一整体，具有一定的结构层次，下图中属于同一个结构层次的有（　　） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。 【详解】①花属于器官；②属于上皮组织；③草履虫是原生动物，只有一个细胞构成，因此既属于细胞层次也属于个体层次；④番茄属于器官；⑤是人体的消化系统。因此①④都是器官，属于同一个结构层次，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 下列关于生物类群的叙述中，错误的是（　　） A. 水绵属于藻类，其叶内有带状螺旋形叶绿体 B. 苔藓植物是空气污染程度的指示植物 C. “铁树开花”中的“铁树”（又名苏铁），并没有真正的花 D. 古代蕨类植物埋入地下，形成了现今的煤炭 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的，即生物体的结构特点决定其功能，而功能的实现又依赖于特定的结构，这种适应是生物长期进化的结果。 【详解】A．水绵属于藻类，藻类没有根、茎、叶的分化，水绵的叶绿体呈带状螺旋形，但不是在叶内，故A符合题意。 B．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，故B不符合题意。 C．苏铁属于裸子植物，没有真正的花和果实，“铁树开花” 中的 “花” 并不是真正意义上的花，而是苏铁的生殖结构，故C不符合题意。 D．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，故D不符合题意。 故选A。 10. 生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也千差万别。比较下列如图所示的几种植物，相关叙述不正确的是（　　） A. ①是苔藓植物，茎、叶内无输导组织 B. ②是蕨类植物，有根、茎、叶的分化 C. ③④是种子植物，种子外面都有果皮包被 D. 上述植物所属类群由简单到复杂依次为①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①葫芦藓是苔藓植物，②肾蕨是蕨类植物，③松树是裸子植物，④向日葵是被子植物。 【详解】A．①属于苔藓植物。苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，且茎、叶内无输导组织，A正确。 B．②属于蕨类植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，其根能固定植株并吸收水分，叶片中含有叶脉进行水和无机盐的运输，B正确。 C．③是种子植物中的裸子植物，其种子外面没有果皮包被。而④属于被子植物，其种子外面有果皮包被，C错误。 D．绿色植物的形态结构由简单到复杂依次为：苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。图中①是苔藓植物，②是蕨类植物，③是裸子植物，④是被子植物，所以上述植物所属类群由简单到复杂依次为①②③④ ，D正确。 故选C。 11. 以下保护生物多样性的措施，对应错误的是（ ） A. 将捕杀穿山甲者绳之以法库——法制管理 B. 建立东北虎繁育中心保护东北虎库——就地保护 C. 中国西南野生生物种质资源库——建立生物种质资源库 D. 将野外的长江江豚移入水族馆进行保护库——迁地保护 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施包括就地保护（建立自然保护区等）、迁地保护（移入动物园等）、建立生物种质资源库以及法制管理等。 【详解】A．将捕杀穿山甲者绳之以法，是通过法律手段对破坏生物多样性的行为进行约束和制裁，属于法制管理，故A不符合题意。 B．建立东北虎繁育中心保护东北虎，这属于迁地保护，即将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心等，进行特殊的保护和管理；而就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，故B符合题意。 C．中国西南野生生物种质资源库，其目的就是建立生物种质资源库来保存生物遗传资源，故C不符合题意。 D．将野外的长江江豚移入水族馆进行保护，是把江豚从原栖息地转移到其他适宜场所进行保护，属于迁地保护，故D不符合题意。 故选B。 12. 《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（　　） A. ①蜘蛛精、④蝎子精和⑤蜈蚣精同属节肢动物 B. ②蝙蝠精能够飞翔，属于鸟类 C. ③蛇精属于爬行动物，在陆地产卵 D. ⑥蛤蟆精的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。蜘蛛、蝎子、蜈蚣都符合这些特征，属于节肢动物。 鸟类的特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸，体温恒定。 蛇属于爬行类，爬行类动物在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳，有脊椎骨构成的脊柱。 两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 【详解】A．蜘蛛精、蝎子精和蜈蚣精的身体都由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，同属节肢动物，A正确。 B．蝙蝠精能够飞翔，但它属于哺乳动物，而不是鸟类，B错误。 C．蛇精代表的蛇属于脊椎动物中的爬行类，在陆地产卵，卵有坚韧卵壳保护，C正确。 D．蛤蟆精代表的蛤蟆属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。 故选B。 13. 地球上的生物千姿百态，由于在不同环境下生存，各种生物与环境构成了不同的生态系统。如图表示某草原生态系统部分食物网简图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中所有生物可组成一个完整的生态系统 B. 最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇 C. 草、鹰共有的结构层次是细胞、器官和系统 D. 该食物网中有害物质积累最多的生物是鹰 【答案】D 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】A．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图中所示仅是草原生态系统中的生产者和消费者，缺少分解者和非生物部分，不能组成一个完整的生态系统，A错误。 B．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，其正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→最高级消费者，起始点是生产者。图中的食物链有：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，共4条。其中最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，而不是草→食草昆虫→青蛙→蛇，B错误。 C．草属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；鹰属于动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，草没有系统这一结构层次，草和鹰共有的结构层次是细胞、组织、器官，C错误。 D．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在该食物网中，鹰处于最高营养级，所以鹰体内积累的有害物质最多，D正确。 故选D。 14. 早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记载。制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。下列有关说法错误的是（　　） A. 用热水清洗泡菜坛，可以起到杀菌作用 B. 压实后密封坛口，可以创造无氧环境 C. 导致泡菜变酸的主要是酵母菌 D. 不同发酵阶段，泡菜中亚硝酸盐的浓度不同 【答案】C 【解析】 【分析】发酵技术是指人们在适宜的条件下，利用微生物（如细菌、真菌等）的新陈代谢活动，将有机物质转化为其他有用的物质，如酒精、乳酸、醋酸等的过程。 【详解】A．用热水清洗泡菜坛，能利用高温破坏微生物的细胞结构、蛋白质等，从而杀死大部分附着在泡菜坛上的杂菌，减少杂菌对泡菜制作过程的影响，故A不符合题意。 B．泡菜制作主要依靠乳酸菌发酵，乳酸菌是厌氧菌，压实后密封坛口，可以将坛内的空气排出，阻止外界空气进入，从而为乳酸菌创造无氧环境，使其大量繁殖并进行乳酸发酵，故B不符合题意。 C．制作泡菜时，导致泡菜变酸的主要微生物是乳酸菌，而不是酵母菌。乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖分解为乳酸，使泡菜呈现酸味。酵母菌一般用于酿酒等发酵过程，在泡菜制作中不是使泡菜变酸的主要微生物，故C符合题意。 D．在泡菜发酵初期，由于蔬菜表面的硝酸盐还原菌等作用，会使亚硝酸盐含量逐渐升高；随着发酵进行，乳酸菌大量繁殖，产生的乳酸等物质会抑制硝酸盐还原菌的活动，同时亚硝酸盐会被进一步转化，使得亚硝酸盐含量逐渐下降，所以不同发酵阶段，泡菜中亚硝酸盐的浓度是不同的，故D不符合题意。 故选C。 15. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ） A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C. 三种动物之间，狼与郊狼的共同特征最多 D. 三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最近 【答案】C 【解析】 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【详解】A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，A错误。 B．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。“科”比“属”分类等级大，所以“科”比“属”包含的生物种类多，B错误。 C．三种动物中，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，因此狼与郊狼的共同特征最多，C正确。 D．图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切，D错误。 故选C。 16. 下列有关微生物的描述，正确的是（　　） A. ①无细胞结构，可以寄生在②体内，也可以独立生活 B. ②③④⑤⑦都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. ⑥通过伸缩泡摄入氧，排出二氧化碳，对净化污水有一定的作用 D. ③④⑤的细胞内都没有叶绿体，均可通过产生孢子进行繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，结构简单。图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇、⑥草履虫、⑦衣藻。 【详解】A．①细菌病毒无细胞结构，可以寄生在②细菌内，这种病毒叫做细菌病毒也叫噬菌体，不能独立生活，A错误。 B．②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇、⑦衣藻都具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但是②细菌没有成形的细胞核，B错误。 C．⑥草履虫通过表膜摄入氧，排出二氧化碳，C错误。 D．③④⑤都属于真菌，没有叶绿体，均可通过产生孢子进行繁殖，D正确。 故选D。 17. 某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见，其中正确的是（ ） A. 纸盒上面全都用玻璃板盖住 B. 将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内 C. 纸盒的底部全都铺上细湿土 D. 10只鼠妇太多，改成2只 【答案】C 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。 【详解】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，设置以探究的条件为唯一变量的对照组。某生物兴趣小组探究“光对鼠妇分布的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为唯一变量设置对照，其它条件相同且适宜。而如图所示设计有两个变量光和水，因此本方案修改措施为：将细干土改为细湿土，目的是保持变量唯一，鼠妇适宜生活在温暖的环境中 ，所以不能将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内，10只鼠妇改成2只数目太少，偶然性太大，故ABD错误，C正确。 故选C。 18. 某些生物概念之间有一定的包含关系，以下生物概念之间的关系与图示相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 无脊椎动物 环节动物 线虫动物 眼虫 B 脊椎动物 鱼类 哺乳类 白鲸 C 微生物 细菌 真菌 大肠杆菌 D 种子植物 裸子植物 被子植物 银杏 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】如图可知，Ⅰ到Ⅳ的逻辑关系是：Ⅳ属于Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系，Ⅱ和Ⅲ属于Ⅰ。 【详解】A．Ⅰ无脊椎动物包括Ⅱ环节动物和Ⅲ线虫动物（线形动物）等动物类群，但Ⅳ眼虫属于单细胞动物不属于Ⅲ线虫动物，A不符合题意。 B．Ⅰ脊椎动物包括Ⅱ鱼类和Ⅲ哺乳类等动物类群。Ⅳ白鲸属于Ⅲ哺乳类，B符合题意。 C．Ⅰ微生物包括细菌、病毒、真菌等类群，但Ⅳ大肠杆菌属于Ⅱ细菌而不属于Ⅲ真菌，C不符合题意。 D．Ⅰ种子植物包括Ⅱ裸子植物和Ⅲ被子植物，Ⅳ银杏属于Ⅱ裸子植物，而不属于Ⅲ被子植物，D不符合题意。 故选B。 19. 在中国空间站的“问天”实验舱，科学家以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，建立了稳定运行的空间自循环水生生态系统。下列关于这个生态系统分析错误的是（ ） A. 金鱼藻在该生态系统中属于生产者 B. 这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻→斑马鱼→微生物 C. 微生物能够参与生态系统的物质循环 D. 太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物成分组成。食物链仅包含生产者和消费者，分解者不参与食物链。 【详解】A．生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。金鱼藻能通过光合作用制造有机物，属于生产者，故A正确。 B．食物链中不包含分解者（微生物），正确写法应为“金鱼藻→斑马鱼”，故B错误。 C．微生物作为分解者，分解有机物为无机物，促进物质循环，故C正确。 D．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。失重属于非生物因素，影响斑马鱼生存，故D正确。 故选B。 20. 神舟二十号飞船在距离地球约400千米的轨道运行，宇航员在太空观测地球。科研团队在马里亚纳海沟约11000米深处，对深海生物进行探索。结合生物圈知识，以下说法正确的是（　　） A. 海洋生态系统是地球上最大的生态系统 B. 海沟深处没有阳光，不属于生物圈 C. 飞船所处位置能观测到地球生命，属于生物圈 D. 生物圈的范围包括大气圈下层、岩石圈上层和水圈 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈底部、整个水圈和岩石圈表面，垂直范围约20千米（大气圈10千米高空至岩石圈10千米深处）。 【详解】A．生物圈包含所有生态系统（森林、海洋、草原等），是地球上最大的生态系统，而非海洋生态系统，故A错误。 B．马里亚纳海沟深度约11千米（11000米），属于水圈，虽无阳光但有深海生物生存，故B错误。 C．生物圈垂直范围约20千米，飞船距地400千米远超大气圈顶部（约10千米），不属于生物圈，故C错误。 D．生物圈范围涵盖大气圈底部（下层）、岩石圈表面（上层）及整个水圈，D项表述与定义一致，故D正确。 故选D。 二、综合题（每空1分，共10分） 21. 某同学制作了如图1所示的生态瓶。但生态瓶中的生物经常死亡，他决定借助显微镜（图2）对水质进行观察。请回答以下问题： （1）为了较长时间维持生态瓶的稳定，应将其放在 。 A. 温暖明亮处 B. 温暖黑暗处 C. 低温明亮处 D. 低温黑暗处 （2）观察前，要进行转动图2[ ]____，使低倍物镜对准通光孔等一系列操作后，能看到明亮的圆形视野。 （3）观察水质需先取生态瓶中的水制作装片。如图3，装片制作的顺序是：_____。若显微镜视野中出现如图4中的情况（有气泡），是因为图3中的____步骤有问题（填字母）。 （4）请依据生物在生态系统的组成分析，泥沙中的微生物属于_____。 【答案】（1）A （2）②转换器 （3） ①. BCA ②. C （4）分解者 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 图2中，①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是反光镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋。 图3中，A是染、B是滴、C是盖。 图4所示视野中有气泡；图5所示视野中物像位于右上方。 【小问1详解】 生态瓶是一个相对独立的生态系统，其中的生产者（绿萍、金鱼藻等水生植物）需要进行光合作用来制造有机物和释放氧气，为其他生物提供食物和氧气，以维持生态系统的稳定。 光合作用的正常进行需要光照条件，在温暖的环境中，生物的生命活动较为活跃，新陈代谢正常进行，有利于生态瓶中生物的生存和生态系统的稳定。 而黑暗环境不利于生产者进行光合作用，低温环境会使生物的生命活动受到抑制，新陈代谢减缓，不利于生态瓶维持较长时间的稳定。 所以为了较长时间维持生态瓶的稳定，应将其放在温暖明亮处。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 在使用显微镜观察前，需要进行对光操作。对光时，应转动图2中的②转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野宽，容易找到物像；然后转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后左眼注视目镜内，右眼睁开，转动④反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的圆形视野。 【小问3详解】 制作临时装片的步骤可简单记忆为：擦、滴、取、放、盖、染等。结合图3可知，装片制作的顺序是B滴（在载玻片中央滴一滴清水）、取（取生态瓶中的水，图中未明确体现取这一动作，但结合整体操作可知）、放（把取的水滴放到载玻片的水滴中）、C盖（用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平）、A染（在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2 - 3次，使染液浸润到标本的全部）。所以装片制作的顺序是BCA。 图4中视野出现了气泡，是因为图3中的C盖盖玻片步骤有问题。正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下出现气泡。 【小问4详解】 泥沙中的微生物（如细菌、真菌等）能将生态瓶中生物的遗体、遗物等含有的有机物分解成无机物，归还到无机环境中，促进物质循环，所以泥沙中的微生物属于分解者。 22. 生物兴趣小组同学在学习了鱼鳃的作用后，想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分的变化，设计了如下表实验： 步骤 鱼缸① 鱼缸② 1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼 2 用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录 3 重复以上实验3次 4 观察实验现象 （提示：溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化，遇二氧化碳后，BTB由蓝色变成黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响） （1）鲫鱼游泳时离不开身体上各种_____的协调作用。 （2）鱼缸②在实验中的作用是__________。 （3）在鱼缸①和鱼缸②中，放入的清水和BTB溶液都是等量的，目的是__________。 （4）请你预测观察到的实验现象是 （填字母标号）。 A. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈黄色 B. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈蓝色 C. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈蓝色 D. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈黄色 （5）根据实验结果可以得出的结论是：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳含量_____。 【答案】（1）鳍 （2）形成对照（或作对照、对照组） （3）控制单一变量 （4）B （5）增多 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般地对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 鲫鱼游泳主要依靠鳍的协调作用，如尾鳍提供动力，其他鳍控制方向与平衡。 【小问2详解】 鱼缸②不放鲫鱼，作为对照组，用于排除无关变量（如清水、BTB自身变化）对结果的干扰。 【小问3详解】 两鱼缸加入等量清水和BTB溶液，目的是控制单一变量（仅有无鲫鱼为变量），确保实验结果差异仅由鲫鱼呼吸引起。 【小问4详解】 鲫鱼呼吸时产生二氧化碳，使BTB由蓝变黄，故①（有鱼）流出水呈黄色；②（无鱼）无二氧化碳产生，BTB保持蓝色，选B。 【小问5详解】 鱼呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，导致鳃盖后缘水中二氧化碳含量增多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $