Unit 1 What subjects do you like 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案(湘鲁版·新教材)

2026-02-02
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语湘鲁版四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 1 What subjects do you like?
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56279010.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四年级下册·XCL Unit 1 情境测试卷 测试时间:60分钟 测试总分:100分 测试分数: 听力部分(40分) Jenny正在读单词,请你帮她做记录。听录音,选出你所听到的单词。(10分) )1.A.hear B.hope C.have 密 ( )2.A.what B.when C.why n ( )3.A.art B.card C.and ( )4.A.go B.so C.for ( )5.A.we B.see C.he Jeny在看图说话。请你听一听,判断句子与图片内容是(T)否(F)相符。(10分) 口 英语 小船 封 LI 1.( 2.( 3.( 4. 5.( Jey正在读句子呢,你能选出她所读的句子吗?试一试吧。(10分) ( )1.A.It's interesting. B.It's fun. 带 ( )2.A.I like PE. B.I like maths. 线 ( )3.A.I like English. B.I like English songs ( )4.A.Here's my timetable. B.Hope to hear from you soon. 摇 ( )5.A.I like reading. B.I like swimming. 四 Jenny不小心把图片弄乱了,你能帮帮她吗?听录音,根据你所听到的顺序用 1一5为下列图片排序。(10分) 科学 四年级2班 笔试部分(60分) 五Jenny遇到了难题,请你帮帮她。选词填空。(10分) interesting to act from or 1.We read stories and in Chinese lessons. 2.Do you like PE maths? 3.I am Sydney,Australia. 4.Great see you again,Liu Ming! 5.They're 六Jenny在玩图文匹配游戏,你也参加吧!请给句子选择合适的图片。(l0分) 中国 ()1.We can draw a star. A. ()2.We do experiments in science lessons. 3. 数学 科学 ()3.I like Chinese. C. + ()4.We have maths and science in the morning. ()5.I like reading. 追梦之旅大课堂·情境测试卷 七Jenny正在和朋友一起玩“你问我答”的游戏,你也来加入吧。为下列句子找 到合适的答语。(10分)》 ()1.What subjects do you like? A.We have PE and computer today. ()2.Do you like them? B.I like both. ()3.How are you? C.I like maths. ()4.Do you like English or art? D.No.I don't. )5.What lessons do we have today?E.Fine. 八Jack和David在聊什么呢?选择合适的句子,补全对话。(15分) Jack:Hello,David.1. David:It's our timetable Jack:2. David:I have Chinese,maths,English,science,PE,music and art. Jack:3. David:I like maths.4. What about you? Jack:I like English best.5. David:It's time for PE.Let's go to the playground. Jack:Great! 十十十十 A.What subjects do you like?B.What lessons do you have today? C.It's fun. D.What's this? E.I like reading English stories 追梦之旅大课堂·情境测试卷 九Jenny正在阅读绘本。请你读一读,完成下列任务。(15分) Run,run,run and get the I draw with my paws(爪子). ball! I colour with tail(尾巴). 6 Jump,jump,jump over Red,yellow,green. the box! It's beautiful and nice. One plus(加)one plus AA企 I am happy in my school. 密 Woo!Woot四Woo ⑤+⑤=? one equals(等于)three. 入O I love all the subjects. One plus one equals two. 任务一:根据绘本内容,选择合适的图片放在空白处。(3分) B 封 任务二:根据绘本内容,帮助小狗补全答句吧。(12分) 1.-What subjects do you have? -I have PE,art and 2.-What can you do in PE lessons? 线 -I can and jump. 3.-What can you do in art lessons? -I can and colour. 4.-Do you like all the subjects? -Yes,I3.F【解析】根据图片可知,林叔叔的农 场里没有鸭子,故该说法错误。 4.T5.T 课时3 Think and share -1.sick 2.sea 3.carry 4.camels 二、任务一:1.C2.D3.B4.A 任务二:1.C2.A3.B 课时4 Language focus~Fun time 一、示例: 1.er farmer Is your grandpa a farmer? 2.ar sharp Some whales have sharp teeth. 二、1.milking【解析】该句的时态为现在 进行时,其结构为be+v.-ing形式,故 填nilking。 2.dogs【解析】some后接可数名词复 数或不可数名词,dog为可数名词,故 填dogs。 3.bees【解析】many后接可数名词的 复数形式,故填bees。 4.is【解析】主语为第三人称单数,be 动词用s。 三、1.fam2.cow3.sheep 4.sleeping 5.chickens Module 3 Culture corner Project 三SB2BaA 三、1.bee【解析】句中“is”表明主语为单 数,故填bee。 2.kangaroos【解析】句意为:在澳大利 亚我们能看到袋鼠。袋鼠不止一只, 应用其复数形式,故填kangaroos。 3.feeding【解析】该句的时态为现在 进行时,其结构为be+u.-ing形式,故 填feeding.。 4.has【解析】主语为第三人称单数,谓 语动词也要用单三形式,故填has。 四、1.A2.D3.E4.C5.G 6.H7.B8.F 五、1.T【解析】根据短文中“Kiwi birds are small and cute.They live in New Zealand.”可知,“我”们能在新西兰见 到Kiwi birds,故该说法正确。 2.F【解析】根据短文中“Lots of them are brown.Sometimes,there are white kiwi birds.”可知,Kiwi birds 当中有很多是棕色的,还有一些是白 色的,故该说法错误。 3.F【解析】根据短文中“They have small wings,but they can'tfy.”可 追梦之旅·大课堂·XCL 知,Kiwi birds有翅膀,但是它们不会 飞,故该说法错误。 4.T 5.F【解析】根据短文中“There are not many kiwi birds in New Zealand now.”可知,现在新西兰的Kiwi birds 数量很少了,故该说法错误。 Module 3 Assessment 一、tiger monkey lion elephant bear 二、1.C2.B3.A 三、1.C2.D3.B4.E5.A 四、1.be【解析】情态动词must后接动词 原形,故填be。 2.sleeping【解析】该句的时态为现在 进行时,其结构为be+v.-ing形式,故 填sleeping. 3.grandpa's【解析】名词所有格表示 所属关系,相当于形容词的作用,其后 接名词,故填grandpa's。 4.has【解析】主语为第三人称单数,谓 语动词也要用单三形式,故填has。 5.sheep【解析】many后接可数名词的 复数形式,sheep单复数同形,故填 sheep。 五、1.D2.A3.E4.C5.B 六、1.C【解析】句意为:Jack正在读一本 有关动物的书。故选C。 2.A【解析】根据常识可知,中国的国 宝是熊猫,故选A。 3.B【解析】根据常识可知,熊猫喜欢 吃竹子,故选B 4.B【解析】根据常识可知,熊猫主要 居住在四川,且many后接可数名词的 复数形式,故选B。 5.A【解析】根据常识可知,白头海雕 是美国的国鸟,被印在美国的国徽和 纸币上,象征着力量和自由,它头部和 尾部的羽毛都是白色的,故选A。 七、14325 十十十十十十十十十十十十十 《情境单元卷》答案 Unit1情境测试卷 听力材料 -1.(W)hope 2.(W)what 3.(W)art 4.(W)so 5.(W)he 二、1.(W)I like English. 2.(W)He likes maths. 3.(W)I have a computer lesson in the morning. 4.(W)She likes music. 5.(W)I like art. ·四年级英语下第7页 三、l.(W)It's interesting. 2.(W)I like maths. 3.(W)I like English. 4.(W)Hope to hear from you soon. 5.(W)I like reading. 四、l.I have music in the afternoon. 2.We do experiments in science lessons. 3.(W)I want to go to school. 4.I'm in Grade Four. 5.Maths is fun. 听力答案 -、1.B2.A3.A4.B5.C 二、1.T2.F3.T4.F5.T 三、1.A2.B3.A4.B5.A 四、41253 笔试答案 五、1.act2.or3.from4.to 5.interesting 六、1.B2.E3.A4.C5.D 七、1.C2.D3.E4.B5.A 八、1.D2.B3.A4.C5.E 九、任务一:B 任务二:1.maths2.un3.draw 4.do Unit2情境测试卷 听力材料 -1.She is good at singing 2.My sister is good at reading books. 3.Frank is not good at drawing. 4.(M)I'm good at playing basketball. 5.It's a mouse. 二、l.(W)I'm good at making posters. 2.He is good at running. 3.(M)I'm good at jumping 4.He is good at writing stories. 5.She is wearing a sweater. 三、1.Thank you,Mr Brown. 2.She is not good at singing. 3.How lovely! 4.You can run fast. 5.Here's a picture of you. 四、1.The story is interesting! 2.Miss Li is good at singing. 3.I can cheer for all of you. 4.Li Tingting is making a poster. 5.What a cute mouse! 听力答案 -、1.A2.B3.B4.A5.A =、1.T2.F3.T4.F5.F 三、1.A2.B3.A4.B5.B 四、1.stoy2.singing3.cheer 4.poster 5.mouse 追梦之旅·大课堂·XCL 笔试答案 五、1.C【解析】A、B项均为be动词,C项 为介词,故选C。 2.B【解析】A、C项均为动词的现在分 词形式,B项为动词原形,故选B。 3.B【解析】A、C项均为人称代词的主 格形式,B项为对人的尊称用语,故 选B。 4.C【解析】A、B项均为特殊疑问词,C 项为情态动词,故选C。 5.A【解析】B、C项均为动物,A项为 植物,故选A。 六、l.playing【解析】be good at doing sth 擅长做某事,应用动词的现在分词形 式,故填playing。 2.singing【解析】be good at doing sth 擅长做某事,应用动词的现在分词形 式,故填singing. 3.making【解析】make a card为固定 搭配,且该句时态为现在进行时,其结 构为be+v.-ing形式,故填making。 4.running【解析】该句时态为现在进 行时,其结构为be+v.-ing形式,故填 running. 5.climb【解析】climb trees为固定搭 配,且情态动词后接动词原形,故填 climb。 七、1.B2.D3.E4.A5.C 八、1.D2.E3.A4.B5.C 九、任务一: 1.B【解析】根据短文中“My dad likes reading books.”可知,Tim的爸爸喜 欢读书,故选B。 2.C【解析】根据短文中“My mum likes cooking.She is good at cook- ing.At weekends,she makes yummy cakes and bread.”可知,Tim的妈妈 在周末会做蛋糕和面包,故选C。 3.A【解析】根据短文中“My sister is good at dancing and singing.”可知, Tim的姐姐擅长唱歌和跳舞,故选A。 4.C【解析】根据短文中“My brother is good at doing sports.He likes playing football.He plays it with his friends in the park.”可知,Tim的哥哥喜欢和 他的朋友们一起踢足球,故选C。 5.A【解析】根据短文中“I'm good at drawing.”可知,Tim擅长画画,故 选A。 任务二:A E C D B ·四年级英语下第8页

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