Unit 6 May I help you-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（湘鲁版·新教材)

XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit 6 May I help you? 课时1 Watch,listen and do 基础练·练好基本功 一、根据汉语意思，重新排列下面的字母，组成正确的单词。 1.Ipaec(地点) 2.1e1s(卖) 3.oyt(玩具) 4.keat(买下) 二、看图，选出正确的选项填入题前括号内。 A.three B.thirty C.twenty D.five 十十十十十十十十十十十十 )1.t's yuan. 3元 ()2.t's yuan. 5元 ()3.They are 的的 yuan. 离鸡 20元 5ò6ò )4.They are yuan 5050 30元 &-6960 三、选出下列句子的正确答语。 ( )1.May I help you? A.They are forty yuan. )2.How much is it? B.Thank you. ( )3.How much are they? C.OK. )4.Here you are. D.Yes,please. )5.Let's go to the fair. E.It's six yuan. Module 2 35 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 四、读对话，选择正确的选项补全对话。 A:Look!There is a school fair on the playground. B:1. C:May I help you? A:Yes,please.2. C:Here you are. A.I want to buy this cap. A:3. B.OK.I'll take it. C:It's seven yuan. C.Let's go to the fair. A:4. D.They are eight yuan. B:How much are the books? E.How much is it? c5. B:OK.I'll take them. ,提能力·一线真题&全国视野 五、请判断下列句子是否符合图片场景，相符的写“T”,不相符的写“F”。 Linda is shopping in the supermarket. ()1.There are ten chairs in the classroom. ()2.How much are they? )3.OK.Here you are. )4.I like summer. ()5.They are 85 yuan. 36 Module 2 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时2 Learn and practise 基础练·练好基本功 一、将单词与相应的图片连一连。 toy 2. candy 3. cap 4. book 5. doll B D. 二、用be动词的正确形式填空。 1.The girl shopping at the school fair. 2.How much the doll? 3.How much they? 4.How much the candles? 5.Here you 提能力·一线真题&全国视野 三、Lingling正在参加学校的义卖活动。根据图片内容，回答下面的问题。 t0 oo6高之63 ￥5 ￥2 ￥3 ￥3 ￥1 ￥6 1.How much is the 2.How much are the Module 2 37 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时3 Think and share ,基础练·练好基本功 一、看图，选出正确的字母或字母组合补全单词。 4十十十十十十十十“十十十十4十 a 0 ea u br d range sa sage pple 二、昨天Xiaomeng去超市购物。请你根据购物清单把句子补充完整。 Shopping List apple 5 12 yuan bread 1 bag 10 yuan orange juice 1 can 15 yuan 1.Xiaomeng wants to buy apples. 2.The bread is yuan. 3.The is 15 yuan. 梦，提能力·一线真题&全国视野 三、乐乐的朋友们正在一起购物。请你阅读对话，选出正确答案。 Lele:I want to buy a toy car Nannan:I want to buy a doll. Xuanxuan:I want to buy a candy Xixi:I want to buy a book. ￥15 ￥20 ￥4 请仔细阅读购物清单，看清物品的单价，算一算，他们一共花了 元。 A.twenty B.thirty C.forty 38 Module 2 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时4 Language focus~Fun time 基础练·练好基本功 一、将下面的单词与对应的阿拉伯数字连起来。 1. fifty 2. ninety 3.eighty 4. seventy 5.sixty A.50 B.60 C. 70 D 80 E 90 二、用所给单词的适当形式填空。 1.The animal)are in the shop 2.May I (help)you? 3.How much are (it)? 4.It (look)good 5.How much (be)it? 色，提能力·一线真题&全国视野 三、读对话，选择合适的句子补全对话。 A.Yes,please. B.It's 20 yuan. C.They are 60 yuan. D.How much is it? May I help you? How much is it? @ How much are they? 1日 It's 20 yuan. Module 2 39 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit6追梦知识汇总 知识清单 重点单词：notice通知；启事place地点，地方sell卖；出售toy玩具buy买 cap帽子take买下；购买candle蜡烛twenty二十thirty三十 forty四十fifty五十ninety九十use使用；利用money钱 those那些candy糖果doll玩偶bag袋can罐juice果汁 sausage香肠sale出售：特价销售free免费的sixty六十 seventy七十eighty八十 重点短语：school fair校园义卖会how much多少钱in need贫困的；困难中的 shopping list购物单total price总价 重点语法：“How much+be+名词？”用来询问物品的价格。当名词为可数名词单数或 不可数名词时，be动词用s,当名词为可数名词复数时，be动词用are。答 语为：It's/They're+数词+yuam. 例：①How much is the book?这本书多少钱？(book是单数，be动词用is) ②How much are these books?这些书多少钱？(books是复数形式， be动词用are) 重点句子：l.May I help you?我可以帮助你吗？ 2.The students are reading the school fair notice. 学生们正在阅读学校义卖会的通知。 3.There is a school fair on the playground today. 今天操场上有一场学校义卖会。 4.I want to buy this cap.我想买这顶帽子。 5.Yes,please.好的，请吧。 6.Here you are.给你。 7.I’ll take it..我买下它了。 8.It's five yuan.它是五元。 9.How much is it?它多少钱？ 10.How much are they?它们多少钱？ 11.They are three yuan.它们三元。 12.Let's use the money to help those in need. 让我们用这些钱去帮助那些需要帮助的人。 40 Module 2 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Module 2 Culture corner Project 基础练·练好基本功 一、我是小小书法家。读一读，抄写下面的句子，要抄写正确、工整，注意占格。 A friend in need is a friend indeed. 二、将单词与对应的汉语意思连起来。 fair half 3 price 4. need 5. money 需要 B 钱 C. 价格 D. 一半 E. 义卖 三、给下面的句子选出对应的图片。 )1.We can sell books and toys. 20元 Candy ()2.Our school fair is on Saturday. B ® 8 ®®包包 ()3.The cap is 20 yuan. C. 星期六 ()4.We have candies at our school fair. 四、【行为品德】读一读，想一想。选出下列经典名句的汉语意思。 ()1.One good turn deserves another. ()2.No act of kindness,no matter how small,is ever wasted Module 2 41 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 )3.A good heart is gold )4.Father is higher than the mountain,and mother is deeper than the sea A.一颗善良的心就是无价之宝。B.父恩比山高，母恩比海深。 C.以德报德。 D.勿以善小而不为。 五、情景对话。请根据对话内容，从选项中选出能填入横线上的最佳选项。 Wenjing and Li Ming are talking at the school fair. Li Ming:Good morning,Wenjing! Wenjing:Good morning,Li Ming!1. Li Ming:Yes,I do.I have many old books. Wenjing:2. Li Ming:I have sixteen.Do you need them? Wenjing:No,thank you.I have many old books,too. Li Ming:Do you like dogs?I have an old toy dog.3. Wenjing:Yes,I do.4. Li Ming:It's in the box.Look! Wenjing:It's cute.How much is it? Li Ming:5. Wenjing:OK!I'll take it. 小4 A.How many old books do you have?B.Do you have old things? C.It has a long tail and a fat body. D.It is nineteen yuan. E.Where is your toy dog? 色提能力·一线真题&全国视野 六、用所给单词的适当形式填空。 1.What can you do)in the group? 2.How much (be)you selling them for? 3.We can sell some (toy). 4.These (candy）are5yuam. 42 Module 2 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Module 2 Assessment 一、根据提示将下面的单词分类。（只填序号） A.twenty B.clever C.our D.wash E.polite F.their G.visit H.thirty 1.数词： 2.动词： 3.形容词： 4.形容词性物主代词： 二、看图，根据图片及首字母提示写出正确的单词。 2 5 三、根据句子意思选出相应的图片。 @听： )1.The candle is two yuan. )2.I'm cleaning the blackboard. )3.I often open the door for our class. Module 2 43 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 )4.They are 50 yuan. ()5.I want to buy a doll. 四、选出下面句子的正确答语。 ()1.How much is it? A.I share books with my friends. ()2.How do you help each other? B.It's ninety yuan. )3.What's she like? C.She is kind. )4.Who's that girl? D.Yes,please. ()5.May I help you? E.She is Li Tingting. 五、读一读，在横线上填写正确的be动词，再将句子与相应的图片连线。 1.She helpful. 2.He clever. 3.He polite. 4.They helpful,too. 六、选词填空。 1.She is a (help/helpful)girl. 2.Look at these (photo/photos). 3.Sometimes he (help/helps)me with my Chinese. 4.We all like she/her). 5.They is/are)active. 44 Module 2该说法错误。 2.F【解析】根据短文中“Many students can't go to school,because they are too poor.”可知，许多学生因 为贫穷而不能去上学，而不是他们不 想去上学，故该说法错误。 3.T【解析】根据短文中“He teaches his students to learn history,music and how to be good people.”可知， 孔子教导学生们学习历史、音乐以及 如何做一个好人，故该说法正确。 4.F【解析】根据短文中“He has many students.”可知，孔子有许多学生，故 该说法错误。 课时3 Think and share 一、1.helpful【解析】形容词后接名词，故 选helpful。 2.her【解析】形容词性物主代词后接 名词，故选her。 3.people's【解析】名词所有格表示所 属关系，相当于形容词的作用，其后接 名词，故选people's。 【名词所有格拓展】名词所有格主要有两种表 示方式：’s所有格和of所有格。①'s所有 格：通常用于表示有生命的事物的名词。单数 名词和不以S结尾的复数名词在词尾加上’s 来形成所有格，如果是以s结尾的单词，则只 需添加'。如：Tom's bike,Teachers'Day;② 表示两者或两者以上共同所有时，’$加在最 后一个名词上。如：Lucy and Lily's room(露 西和莉莉两人共同的房间)；③of所有格：用 于表示无生命的事物的名词。如：the win- dows of the house(房子的窗户)。 4.me【解析】动词后接人称代词的宾 格形式，故选me。 5.his【解析】形容词性物主代词后接 名词，故选his。 二、1.B2.C3.A4.D 三、示例：I can clean the house and cook for my parents. 课时4 Language focus~Fun time 一、1.C【解析】A、B项均为形容词性物主 代词，C项为人称代词宾格形式，故 选C。 2.B【解析】A、C项均为名词，B项为 动词，故选B。 3.C【解析】A、B项均为基数词，C项 为动物，故选C。 4.A【解析】B、C项均为动词，A项为 形容词性物主代词，故选A。 二、1.with2.to3.to4.with 三、i.A【解析】根据短文中“I can help 追梦之旅·大课堂·XCL children with their homework.”可 知，Mobile Aloha能在作业方面为孩 子们提供帮助，故选A。 2.A【解析】根据短文中“I can help children with their homework.Their parents can have a rest in the fu- ture.”可知，Mobile Aloha能在作业 方面为孩子们提供帮助，就不用家长 来辅导孩子作业了，由此可推测出 rest的意思为“休息”，故选A。 3.C Unit 6 May I help you? 课时1 Watch,listen and do -1.place 2.sell 3.toy 4.take 二、1.A2.D3.C4.B 三、1.D2.E3.A4.B5.C 四、1.C2.A3.E4.B5.D 五、1.F2.T3.T4.F5.T 课时2 Learn and practise -、1-D2-C3-E4—B5-A 二、1.is【解析】主语为第三人称单数，be 动词用is。 【用法口决】我用am,你用are,is连着他，她， 它；单数名词用is,复数名词全用are;变疑问， 往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be 后not莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫 迟疑。 2.is【解析】主语为第三人称单数，be 动词用s。 3.are【解析】主语为第三人称复数，be 动词用are。 4.are【解析】主语为可数名词复数，be 动词用are。 5.are【解析】Here you are.给你，为固 定句型，be动词用are。 三、1.It's six yuan. 2.They're four yuan. 课时3 Think and share -、1.ea2.03.u4.a 二、1.five/52.ten/103.orange juice 三、C【解析】通读对话可知，他们一共买 了玩具汽车、洋娃娃、糖果和书，一共花 费：4+20+1+15=40元，故选C。 课时4 Language focus~Fun time -、1—A2-E3-D4-C5-B 二、l.animals【解析】由be动词为are可 知，主语为复数，故填animals。 2.help【解析】情态动词后接动词原 形，故填help。 3.they【解析】由be动词为are可知， 主语为复数，故填they。 ·四年级英语下第4页 4.1ooks【解析】主语为第三人称单数， 谓语动词也要用单三形式，故填 looks。 5.is【解析】主语为第三人称单数，be 动词用is,故填is。 三、1.A2.B3.D4.C Module 2 Culture corner Project 一、A friend in need is a friend indeed.(抄 写正确、规范即可) 二、1-E2-D3-C4-A5-B 三、1.D2.C3.A4.B 四、1.C2.D3.A4.B 五、1.B2.A3.C4.E5.D 六、1.do【解析】情态动词后接动词原形， 故填do。 2.are【解析】主语为you,be动词 用are。 3.toys【解析】some后接可数名词的 复数形式或不可数名词，toy为可数名 词，应用其复数形式toys。 4.candies【解析】由指示代词为复数 可知，主语为复数形式，故填candies。 Module 2 Assessment -、1.AH2.DG3.BE4.CF 二、1.helpful2.car3.juice4.cap 5.candy 三、1.E2.B3.C4.D5.A 四、1.B2.A3.C4.E5.D 五、1-C;is2-B;is3-A;is4-D;are 六、l.helpful【解析】形容词后接名词，故 选helpful。 2.photos【解析】these后接可数名词 的复数形式，故选photos。 3.helps【解析】主语为第三人称单数， 谓语动词也要用单三形式，故选 helps。 4.her【解析】动词后接人称代词的宾 格形式，故选her。 5.are【解析】主语为复数，be动词用 are,故选areo 七、1.B2.D3.E4.C5.A 八、 Mary V Letian V Wenjing 1/ Tingting V Module 3 Animals Unit 7 It has a long tail 课时1 Vatch,listen and do -、1.B2.A3.A4.A 二、1.A2.B3.A4.A 追梦之旅·大课堂·XCL 三、1.has【解析】主语为第三人称单数，谓 语动词也要用单三形式，故填has。 2.faces【解析】make funny faces做出 滑稽的表情，此处face意为“表情”， 为可数名词，故填faces。 3.are【解析】主语为复数，be动词应 用are,故填are。 4.elephants【解析】由be动词are可 知，该句的主语为复数，故填ele phants。 四、BAC(从左到右) 五、任务一：1.black2.fat3.cute 4.short 5.small 任务二：1.T2.F 课时2 Learn and practise -、1.B;C2.D;A 二、1.C2.D3.B4.A 三、C 课时3 Think and share -1.legs 2.down 3.little 4.sharp 5.horse 二、1.C2.A3.B 课时4 Language focus~Fun time 一、1.T【解析】特殊疑问句（以what等疑 问词开头)通常用降调。 【拓展延伸】一般疑问句读升调，如“Is this your pen?”;特殊疑问句、陈述句、祈使句读降 调，如“What's your name?”“I like red.” “Open the door..”;选择疑问句前升后降，如 “Do you like cats or dogs?”;列举事物 时，并列项读升调，最后一项读降调。 2.F【解析】一般疑问句（以be动词/ 助动词开头)通常用升调。 3.T 二、1.B2.D3.A4.C 三、1.B【解析】通读全文可知，这篇短文 是谈论去动物园的所见所闻，故选B。 2.A【解析】many后接可数名词的复 数形式，并且根据常识可知，在动物园 里有许多动物，故选A。 3.C【解析】由three pandas可知，be 动词应用are,故选C。 4.B【解析】主语为第三人称单数，谓 语动词也要用单三形式，故选B。 5.A【解析】根据常识可知，狮子有锋 利的牙齿，故选A。 Unit 8 They are eating grass 课时1 Vatch,listen and do -1.tiger 2.horse 3.bear 二、1.D2.E3.C4.A5.B 三、1.D2.A3.E4.C5.B ·四年级英语下第5页