Unit 5 How do you help each other-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（湘鲁版·新教材)

XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit 5 How do you help each other? 课时1 Watch,listen and do 基础练·练好基本功 一、照例子，写出下列单词的形容词性物主代词。 1.I— 2.you- 3.he- 4.she- 5.they 6.we 二、给下面的单词选出正确的图片。 E. )1.student )2.door )3.open )4.umbrella )5.helpful 三、读一读，用所给单词的正确形式填空。 1.What are the students do)? 2.How do you help other)? 3.Letian share)his umbrella with me. 4.You're really friend). 5.Helping others makes us happy). 四、给下面的句子选出正确的汉语意思。 )1.How do you help each other? A.我从朋友那里得到帮助。 )2.I get help from my friends. B.你是如此善良。 ( )3.Helping others makes us happy. C.帮助别人使我们开心。 )4.You are so kind. D.你们是如何互相帮助的？ Module 2 29 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 五、【时代战略题】Mary正在观看机器人展(robot show)。请阅读机器人的介绍，给 每个文段选出对应的图片。 Hello!We are robots.This is my father,Tom.That is my mother,Anna.We have many sisters and brothers.We are nice. Hello!I'm Robot Sam.I'm Bob's brother.I help people.1. Hi!I'm Lily.I'm Bob's sister.I help people to find their way.2. Hi!I'm Robot Max.I'm Bob's brother,too.I help with students' homework.3. ,提能力·一线真题&全国视野 六、选词填空。 十十十十十十十十十十十十 running home Chinese open others Hello!I'm Xiaomeng.I'm a student.I'm kind and friendly.I often the door for our class.I'm good at Chinese.I always help my classmates with their 2. I'm active.I like 3 I'n polite.I always say“please”and“thank you”to4. I'm helpful at 5. I often help Mum do the housework. 30 Module 2 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时2 Learn and practise 。基础练·练好基本功 一、选出下面单词的汉语意思。 ( )1.deed A.行为 B.行动 ( )2.really A.真正地 B.好的 ( )3.classmate A.同班同学 B.朋友 ( )4.his A.她的 B.他的 ( )5.helpful A.愿意帮忙的 B.有礼貌的 二、给下面的句子选出正确的图片。 ()1.I share the umbrella. ()2.He often opens the door for his class. )3.The girl helps the little boy to find the way. )4.He is helpful.He always cleans the blackboard. D. 急提能力·一线真题&全国视野 三、Xiaomeng在网上查到了一篇关于孔子的文章。阅读短文，判断正(T)误(F)。 Confucius()is a great Chinese teacher.Many students can't go to school,because they are too poor().But Confucius helps them.He has many students.He teaches his students to learn history(),music and how to be good people.He tells interesting stories,too.He is a kind teacher.His students like him very much. ()1.Confucius is an English teacher. )2.Many students don't like to go to school. ( )3.Confucius teaches his students to learn history and music. )4.Confucius doesn't have many students. Module 2 31 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时3 Think and share 基础练·练好基本功 一、选出正确的单词填空。 1.Lily is a help/helpful)star. 2.She helps she/her)classmates with their homework. 3.Lulu often reads for them at the old people/people's) home. 4.Helping others makes (my/me)happy. 5.He shares he/his)school things with them. 二、一起来看看同学们在家里是怎么做的吧。根据图片意思选短语，将答案写在 66 ”上。（写序号） A.water the flowers B.tidy my room C.clean the house D.help my sister with her homework 十十+…+十+十十十“十…+十十十++十“十+十++十十十十十十十十十十十+十十十十 )1.Peter:I at home. ( )2.Tom:I at home. ( )3.Mary:I at home. )4.Amy:I at home 念提能力·一线真题&全国视野 三、你在家里会为爸爸妈妈做什么事情呢？写一写吧。 What do you do at home? 32 Module 2 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时4 Language focus~Fun time 基础练·练好基本功 一、读一读，选出不同类的一项。 )1.A.my B.his C.me )2.A.homework B.find C.way ( )3.A.one B.four C.horse ( )4.A.their B.help C.make 二、读一读，用with或to填空。 1.I help him his homework. 2.Mary helps Grade Two students find their way. 3.I help my dad wash his car. 4.I share books my classmates. 提能力·一线真题&全国视野 三、【新情境·人工智能】小小阅读家。阅读短文，选择正确的答案。 I'm Mobile Aloha.I'm a robot.I have two arms and three eyes.I can do many chores().I can cook meals.I can clean the room.I can help children with their homework.Their parents can have a rest in the future.Haha. ()1.Can Mobile Aloha help children with their homework A.Yes,it can. B.No,it can't. C.Yes,it does. )2.【新考法·词义猜测】What's the Chinese meaning of“rest”? A.休息 B.劳动 C.玩耍 )3.【新考法·推理判断】From the passage(短文)，we know A.Mobile Aloha is a boy B.Mobile Aloha can't do chores C.technology creates a better life(科技创造美好生活) Module 2 33 XCL四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit5追梦知识汇总 梦知识清单 重点语音：字母组合or在单词中的发音为/o/。如：short,horse等。 重点单词：open打开door门class班级homework作业student学生 their他们的way路，路线blackboard黑板deed行为 classmate同班同学star最优秀者；明星weekday工作日 weekend周末house房屋，房子water水；给…浇水tidy整理 isit拜访old老的：年纪大的 重点短语：each other互相，彼此open the door开门share the umbrella分享雨伞 find the way找路clean the bla,ckboard黑板 clean the house打扫房间on weekends在周末 water the flowers浇花tidy her room整理房间 visit old people拜访老人 重点语法：help sb with sth在某方面帮助某人，with后面跟名词；help sb to do sth帮 助某人做某事，to后面加动词原形，再加名词（短语）。 例：She helps me with my English.她帮助我学英语。(English是名词) She helps me to clean the blackboard.她帮助我擦黑板。(clean是动 词原形) 重点句子：1.How do you help each other?你们是如何互相帮助的？ 2.I often open the door for our class.我经常为班级开门。 3.I also get help from others.我也在别人那里得到帮助。 4.Letian shares his umbrella with me.Letian给我分享他的雨伞。 5.Wenjing helps me with my homework.Wenjing帮助我做作业。 6.Mary helps Grade One students to find their way. Mary帮助一年级的学生找路。 7.You're so kind,May.Mary,你真善良。 8.Helping others makes us happy.帮助他人使我们开心。 9.Wenjing is a Helpful Star！文静是一个愿意帮忙的明星！ 10.Sometimes,she visits old people and reads for them. 有时，她拜访老人并为他们读书。 34 Module 24.cook 5.Basketball Club 二、1.C【解析】A、B项均为名词，C项为 形容词，故选C。 2.B【解析】A、C项均为星期，B项为 课程，故选B。 3.C【解析】A、B项均为动词，C项为 形容词，故选C。 4.B【解析】A、C项均为动词的现在分 词形式，B项为形容词，故选B。 5.C【解析】A、B项均为特殊疑问词，C 项为动词，故选C。 三、1.B2.C3.E4.A5.D 四、1.both2.Lab3.making4.jumping 5.fast 五、1.T2.T3.F 六、1.Monday2.lessons/subjects 3.three/3 4.maths 5.Chinese 6.art 7.English 8.What 七、1.B【解析】根据海报中“Welcome to our Art Club”可知，这幅海报是关于 艺术俱乐部的，故选B。 2.B【解析】根据海报中“1.bea student of Grade4.”可知，四年级的 学生才能加入艺术俱乐部，故选B。 3.A【解析】根据海报中“1.Time:9:00 -l0:30 Sunday”可知，艺术俱乐部的 上课时间为星期天的早上，故选A。 4.A5.B Module 2 Classmates Unit 4 She is a helpful girl 课时1 Watch,listen and do -1.helpful 2.clever 3.sometimes 4.kind 【拓展延伸】常见的形容人性格品质的词有： kind善良的，shy害羞的，strict严厉的，quiet 安静的，clever聪明的，polite有礼貌的， friendly友好的，funny有趣的。 二、1.E2.B3.D4.C5.A 三、1.D2.C3.B4.A 四、1.are【解析】主语为they,be动词 用areo 2.students【解析】由be动词为are可 知，主语为复数，故填students。 3.helpful【解析】be动词后接形容词， 故填helpful。 4.helps【解析】主语为第三人称单数， 谓语动词也要用单三形式，故填 helpso 5.her【解析】动词后接人称代词的宾 格形式，故填her。 五、1.B2.C3.A4.E5.D 追梦之旅·大课堂·XCL 六、1.B2.C3.A 课时2 Learn and practise -、1.B2.E3.D4.A5.C 二、1.D2.A3.B4.C5.E 三、l.He is polite. 2.She is helpful. 课时3 Think and share 一、1.学科2.人3.经常 4.汽车5.总是6.洗 二、1.E2.A3.C4.D5.B 三、1.C2.B3.A 课时4 Language focus~Fun time 一、1.am【解析】主语为I,be动词用am。 2.is【解析】主语为He,be动词用is。 3.is【解析】主语为She,be动词用is。 4.are【解析】主语为You,be动词 用areo 5.are【解析】主语为They,be动词 用areo 6.are【解析】主语为We,be动词 用areo 二EBEO9AC Unit 5 How do you help each other? 课时1 Vatch,listen and do -,2.your 3.his 4.her 5.their 6.our 二、1.E2.B3.D4.C5.A 三、l.doing【解析】该句的时态为现在进 行时，其结构为be+v.-ing形式，故填 doing。 2.others【解析】句意为：你怎样帮助 别人？other后加-s表示“其他人，别 人”，故填others。 3.shares【解析】主语为第三人称单 数，谓语动词也要用单三形式，故填 shareso 4.friendly【解析】be动词后接形容词， 故填friendly. 5.happy【解析】make sb+形容词，表 示“使某人…”为固定用法，故填 happy。 四、1.D2.A3.C4.B 五、1.A2.B3.C 六、1.open2.Chinese3.running 4.others 5.home 课时2 Learn and practise -、1.A2.A3.A4.B5.A 二1.D2.A3.C4.B 三、1.F【解析】根据短文中“Confucius is a great Chinese teacher.”可知，孔子 是一名语文老师，而不是英语老师，故 ·四年级英语下第3页 该说法错误。 2.F【解析】根据短文中“Many students can't go to school,because they are too poor.”可知，许多学生因 为贫穷而不能去上学，而不是他们不 想去上学，故该说法错误。 3.T【解析】根据短文中“He teaches his students to learn history,music and how to be good people.”可知， 孔子教导学生们学习历史、音乐以及 如何做一个好人，故该说法正确。 4.F【解析】根据短文中“He has many students.”可知，孔子有许多学生，故 该说法错误。 课时3 Think and share 一、1.helpful【解析】形容词后接名词，故 选helpful。 2.her【解析】形容词性物主代词后接 名词，故选her。 3.people's【解析】名词所有格表示所 属关系，相当于形容词的作用，其后接 名词，故选people's。 【名词所有格拓展】名词所有格主要有两种表 示方式：’s所有格和of所有格。①'s所有 格：通常用于表示有生命的事物的名词。单数 名词和不以S结尾的复数名词在词尾加上’s 来形成所有格，如果是以s结尾的单词，则只 需添加'。如：Tom's bike,Teachers'Day;② 表示两者或两者以上共同所有时，’$加在最 后一个名词上。如：Lucy and Lily's room(露 西和莉莉两人共同的房间)；③of所有格：用 于表示无生命的事物的名词。如：the win- dows of the house(房子的窗户)。 4.me【解析】动词后接人称代词的宾 格形式，故选me。 5.his【解析】形容词性物主代词后接 名词，故选his。 二、1.B2.C3.A4.D 三、示例：I can clean the house and cook for my parents. 课时4 Language focus~Fun time 一、1.C【解析】A、B项均为形容词性物主 代词，C项为人称代词宾格形式，故 选C。 2.B【解析】A、C项均为名词，B项为 动词，故选B。 3.C【解析】A、B项均为基数词，C项 为动物，故选C。 4.A【解析】B、C项均为动词，A项为 形容词性物主代词，故选A。 二、1.with2.to3.to4.with 三、i.A【解析】根据短文中“I can help 追梦之旅·大课堂·XCL children with their homework.”可 知，Mobile Aloha能在作业方面为孩 子们提供帮助，故选A。 2.A【解析】根据短文中“I can help children with their homework.Their parents can have a rest in the fu- ture.”可知，Mobile Aloha能在作业 方面为孩子们提供帮助，就不用家长 来辅导孩子作业了，由此可推测出 rest的意思为“休息”，故选A。 3.C Unit 6 May I help you? 课时1 Watch,listen and do -1.place 2.sell 3.toy 4.take 二、1.A2.D3.C4.B 三、1.D2.E3.A4.B5.C 四、1.C2.A3.E4.B5.D 五、1.F2.T3.T4.F5.T 课时2 Learn and practise -、1-D2-C3-E4—B5-A 二、1.is【解析】主语为第三人称单数，be 动词用is。 【用法口决】我用am,你用are,is连着他，她， 它；单数名词用is,复数名词全用are;变疑问， 往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be 后not莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫 迟疑。 2.is【解析】主语为第三人称单数，be 动词用s。 3.are【解析】主语为第三人称复数，be 动词用are。 4.are【解析】主语为可数名词复数，be 动词用are。 5.are【解析】Here you are.给你，为固 定句型，be动词用are。 三、1.It's six yuan. 2.They're four yuan. 课时3 Think and share -、1.ea2.03.u4.a 二、1.five/52.ten/103.orange juice 三、C【解析】通读对话可知，他们一共买 了玩具汽车、洋娃娃、糖果和书，一共花 费：4+20+1+15=40元，故选C。 课时4 Language focus~Fun time -、1—A2-E3-D4-C5-B 二、l.animals【解析】由be动词为are可 知，主语为复数，故填animals。 2.help【解析】情态动词后接动词原 形，故填help。 3.they【解析】由be动词为are可知， 主语为复数，故填they。 ·四年级英语下第4页