期中情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级语文下册同步训练方案（统编版·新教材)

三年级下册·统编 期中情境测试卷 测试时间：90分钟测试总分：100分 测试分数： 校园社团正在招新，同学们正在准备社团的笔试 题目，请你跟大家一起参与吧。 一、观察社团(12分) 下面是观察社团招新的题目，请你跟小语一起根 据拼音补全字词。（12分) 密 咖 huo po( )可爱的小yàn( )子是春 天的信使，姿shi( )优美的héhua( ) 是夏天的精灵，梅花鹿有yun chen( )的身 段，狼是xiong e( )的森林野兽，石蜂能准 确W心W心( )地辨别方向…大自然充满了 奥秘，只要用心观察，就会发现它们的奇妙。 口 二、广播社团(19分) 封 1.小文正在练习播音稿，请你帮他给加点字注音。 (6分) 一只麻雀飞出了鸟笼 它猛地向一只蚂 蚱冲去。可怜的蚂蚱对即将面临的危险毫 无察觉，它还在草丛中美滋滋地喝着新鲜 的 露珠。麻雀用爪 子抓住了它，蚂蚱想撒腿逃 跑，但是禁不住麻雀的强大，它挣扎累 了，便 线 理所当然地成了麻雀的美餐。 2.播音稿上有些字形很接近，请你帮小文选出正确的 汉字，画“”。(6分) 苏 (崇祟)高 (凑奏)近 (阻 组)拦 (乏泛)舟 芦（芽讶） (猎措)人 3.请用“1”画去播音稿中不正确的词语。(3分) (1)小红的手真（灵巧灵敏），几下子就把一团乱 麻似的毛线，编成了一只小蝴蝶。 (2)他们走在回家的路上，脚步（轻巧轻快），还 不时地哼着小调。 (3)张师傅做的肉夹馍香味随风（荡漾飘荡），老 远就闻到了。 4.按要求完成练习。（4分) (1)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的 骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮 车…（照样子，写一写） 大课间，操场上热闹极了： (2)“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐 。(把句子补充完整) 三、文学社团(15分) 小梦参加了文学社团的笔试，请跟她一起答题。 1.根据情景，填写古诗词。(6分) 桃花初绽，一群鸭子在水里欢快地嬉戏，这正 是诗句“ ”描 绘的景象：鲜花火红，江水碧蓝，让人不禁吟诵词句 ”;燕子和鸳鸯 一动一静，一忙一闲，相映成趣，真是“ ”,好一派欣欣向荣的 景致。 2.请根据时间轴，将空着的传统节日时间、名称、风俗 (至少一个)补充完整，再选择填空。(4+2,6分) 清明节 七夕节 重阳节 踏青，扫墓 穿针乞巧 登高、赏菊、 祈福…… 插茱萸… 农历正 阳历4月5日左右 农历七 月初一 月初七 农历八月十五 春节 端午节 守岁、放鞭炮 贴春联… 从古诗中可以了解有关传统节日的传说，读 “千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。对照上面的 节日轴就会想到这是描写()节日的。 A.端午节 B.春节 C.七夕节 D.中秋节 3.传统文化中的“四”。(3分) 在古代，“ ”是文人雅士修身 养性的必修课，因此有了“雅人四好”之说；春秋战 国时期，扁鹊提出“ ”四种方法， 成为“中医四诊”的鼻祖；中国传统书写与绘画的工 具“ ”,被称为“文房四宝”。此 外，还有“书法四体”“花间四友”它们共同形成了 独特的“四”字文化。 四、阅读社团(8分) 阅读社需要布置好书推荐展板，请你助力。 好书推荐卡 ©推荐书目：《中国古代寓言故事》 ©推荐理由：这本书通过趣味性的故事传达深 刻的道理，带给我们的启发许多。在我没精打 彩时，在我抱怨没有天分、没有别人厉害时，它 提醒我要学会欣赏自己。 ©经典故事：《邯郸学步》《杞人忧天》《叶公好 龙》《乌鸦喝水》 1.上面推荐理由中，带点词语书写有误的一项是 ( )(1分) A.没精打彩B.抱怨C.厉害 D.欣赏 2.上面画“”的句子中有一处错误，请用修改符号 在下面句中修改。(1分) 这本书通过趣味性的故事传达深刻的道理，带 给我们的启发许多。 3.上面“经典故事”中不属于《中国古代寓言故事》的 是( )(1分) A.《邯郸学步》 B.《杞人忧天》 C.《叶公好龙》 D.《乌鸦喝水》 追梦之旅大课堂·情境测试卷 4.小明最近很苦恼，尽管每天练习毛笔字，但还是写 不好，他想要彻底放弃。你想用( )这个寓言故 事来劝告他。(1分) A.《滥竿充数》 B.《画蛇添足》 C.《愚公移山》 D.《刻舟求剑》 5.学校要召开寓言故事大会，请你替学校大队委写一 则通知，请全体三年级同学于6月7日下午班会课 准时到学校阶梯教室参加寓言故事大会。（4分) 通知 五、科技社团(16分) 社长带着同学们到富春江畔的中国古代造纸印 刷文化村，感受纸的发明过程以及古人的聪明和才 干。阅读《纸的发明》思维导图，完成练习。（16分) 刀刻（龟甲、兽骨） 起初 →铸刻（青钢器）门 社会进步 蒙保存 应用 文化发展 后来的影响 发明以前后来写（竹片、木片） 再后来写（席上） 轻便 好用 优点 限文明 价格便宜 的伟大贡献之 剪切 量益浸在水里烂成方法 醒贸盟 蜀 捞出来晒干 树皮 麻头原料 破布 1.思维导图是围绕“造纸术的发明，是中国对世界文明 的伟大贡献之一”这句话展开叙述的，介绍了造纸术 “发明以前”“ ”和“ 三方面的内容；东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸取了人 们长期积累的经验，改进了造纸术，他用 等作为原料，然后把这些原 料剪切， ,再把浆 就成了一种既 又 的纸，用这种方法造的纸价格 ,可以 大量制造，能满足多数人的需求，所以这种造纸方法 就传承下来了，后来传到世界各地，极大地促进了人 类社会的进步和文化的发展！(5分) 10 追梦之旅大课堂·情境测试卷 2.中国的四大发明是 。(4分) 3.“活字印刷术”也是中国古代的伟大发明，我们去了 解一下吧。请给下面的句子排序。（提示：注意 “先”“然后”“最后”这样的连接词)》 ①最后用火烧烤，让铁板上的混合物融化后，趁热 用平板在上面压一压。一块字面平整的活字印刷 版便制作好了。 ②他先将胶泥做成四方长柱体，将其中的一个面刻 上字，再用火把它们烧硬。 ③北宋庆历年间，毕昇在雕版印刷术的基础上，发 明了活字印刷术。 ④然后准备一块铁板，在上面铺满松脂、纸灰和蜡 等东西的混合物，并在铁板的四周围上一个铁框， 在铁框内将做好的一系列活字印泥摆好。 顺序： (3分) 4.随着科技的进步，人们发明出了各种各样的纸。如不 怕火烧的防火纸，对视力有保护作用的胶版纸…你 想发明具有什么功能的纸？把你的创意写下来吧！ (4分) 我想发明的纸： 它具有的功能： 六、编辑社团(30分) 编辑社正在举行社团招新投稿活动，请你根据要 求写一篇作文投稿。 童年的我们拥有丰富的想象力，在想象的世界里 什么都可能发生。假如有一天，你发现自己拥有一项 特殊的本领，你的生活会发生什么变化？又会有怎样 奇异的经历呢？请你大胆想象，编一个有趣的故事。 2002 200 1005三、1.(1)CA (2)清明时节雨纷纷扫墓踏青 (3)B 2.笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 《清明上河图》 四、1.赵州桥非常雄伟④③ 2.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形 的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发 大水的时候，河水还可以从四个小桥洞 流过。 这种设计在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被 太水冲毁，又减轻了桥身的重量节省了 石料。 赵州桥的设计是前所未有的影响大的举 动或事业 3.C B 4.(1)V(2)×【解析】结合句子“中间的 浮桥以船代替桥墩。发洪水时，可解开船 只，让洪水流过”可知，②表述错误。 五、1.走进六朝博物馆二楼展厅，只见各种“珍 禽异兽”各美其美。 2.有的写实，有的夸张，鸡首有大有小鸡冠 有高有矮…真是千姿百态。 ①传统文化中，鸡被称为具有文、武、勇 仁、信五德的“德禽”②鸡和吉字谐音， 有大吉大利的意思 3.(1)×【解析】由材料二的参观指南可 知，六朝博物馆的开放时间：周一闭馆，周 二至周日09：00-17：30开放，最晚17：00 入园。所以①说法错误。 (2)×【解析】根据参观指南内容“门票： 成人票30元/张；未成年人(18周岁以下) 凭相关证件在监护人陪同下免费入园。” 可知②说法错误。 (3)V 六、写作提示：本题为自命题作文，要求 在中国的汉字、诗词、名著书籍、传 统节日…中选择一个方面进行介 绍。结合自己的生活实际，选择你最想表达 的去写。构思写作时切忌平铺直叙。注意 详略得当，把印象最深刻的内容作为重点， 把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部 分记叙下来表达真情实感。写作过程中可 以用上学过的修辞手法和写作方法，使文章 描写更加生动有趣。 追梦之旅·大课堂·统编 期中情境测试卷 一、活泼燕势荷花匀称凶恶无误 二、l.l6ngmàxian zhuǎlei bian 2.崇凑阻泛芽猎 【点评】本题考查形近字辨析。做这类题 时，不仅要求大家仔细认真，对不同的字形 加以辨别区分，同时也要注意积累，丰富自 己的词汇库。 3.(1)灵敏(2)轻巧(3)荡漾 4.（1)有的同学在踢键子，有的同学在跳绳， 有的同学在跑步，有的同学在做游戏… (2)高兴地大喊 三、1.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 日出江花红胜火春来江水绿如蓝 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 2.农历五月初五吃粽子、赛龙舟 中秋节吃月饼、赏月农历九月初九 (按从左至右的顺序)B 3.琴棋书画望闻问切笔墨纸砚 四、1.A【解析】A.没精打采。 2.这本书通过趣味性的故事传达深刻的道 理，带给我们的启发许多。 【方法点拨】语病题常见病因及例句 ①成分残缺。例如：“为了班集体，做了很 多好事。”谁做了很多好事，指代不明。 ②用词不当。例如：“他做事很冷静、武 断。”“武断”是贬义词，用词不当，应改为 “果断”。 ③词语搭配不当。例如：“在联欢会上，我 们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听 到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改 为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看 到优美的舞蹈。” ④前后矛盾。例如：“我估计他这道题肯定 做错了。”“估计”“肯定”出现了矛盾。可 以改为“我估计他这道题做错了。” ⑤词序颠倒。例如：“语文对我很感兴 趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为 “我对语文很感兴趣。” 3.D4.C 5. 通知 请全体三年级同学于6月7日下午班 会课准时到学校阶梯教室参加寓言故事 大会。 学校大队委 6月6日 三年级语文下第12页 五、1.发明经过后来的影响树皮麻头 破布浸在水里捣烂成浆捞出来晒干 轻便好用便宜 2.造纸术印刷术指南针火药 3.③②④① 4.自动美观纸能够自动将书写在这种纸 上的字变规范、美观，提高书写速度。 六、写作提示：本题是想象作文，要求围 绕假如有一天，你发现自己拥有一 项特殊的本领，你的生活会发生什 么变化？又会有怎样奇异的经历呢？请你 大胆想象，编一个有趣的故事。这个故事需 要描绘出特殊本领给你的生活带来的变化 或奇异的经历。开头可开门见山，点明特殊 本领是什么。中间可大胆想象，交代清楚故 事发展的经过，可使用夸张等修辞手法使故 事情节更加奇特，要抓住事物的特征，将故 事情节曲折、完整地叙述出来。 第五单元情境测试卷 一、1.面包巧克力香肠花生容易 2.cùniào ling liang yang chan 3.找够钙 4.(1)红彤彤金灿灿生机勃勃 怒气冲冲 (2)①喜爱②懂得③察觉 (3)①希望愿望失望 ②连续陆续继续 【延伸拓展】词语辨析：继续陆续连续 ①继续：中断后重启，或接着进行。 ②陆续：表示有先有后，时断时续。 ③连续：一个接一个、无间断。 (4)A【解析】A项中“他天天坚持体育 锻炼”与“身体一直很健康”之间是因果关 系，而“如果”表示假设，用在此处不恰当。 (5)①拟人鸟窝青蛙坐在荷叶上 唱歌。 ②胡萝卜先生的长胡子派上了许多用场 ③他们被我肚子里发出的一种怪怪的声 音吓了一跳。 ④，？ 二、1.(1)B(2)A(3)AB (4)不能。因为“扯”字能够写出小男孩用 的力气比较大，说明胡萝卜先生的胡子很 结实。(5)C 2.(1)A.④B.①C.③D.② 追梦之旅·大课堂·统编 (2)我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我不告诉你，妈妈。 (3)①B②C(4)AC 三、写作提示：本题为命题的想象作文， 要求从所给题目选择一个，写一个 想象故事。认真分析所给题目，选 择一个你感兴趣的去写。确定好题目后，结 合题目的特点进行合理的想象，构思习作。 写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也 要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起 因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方 法去写未来的生活，让人读了有身临其境之 感。写想象作文也要重视语言文字的表达， 章法结构的组织，使人读起来能感到文通句 顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 第六单元情境测试卷 准备活动一： 1.①染②养③粉④葫芦⑤遍 ⑥仰⑦一粒粒⑧骄傲 2.yhU°°V°0g 3.A【解析】捉弄。 4.(1)B(2)D(3)A(4)C 5.①③②⑤⑦⑥⑧④ 6.(1)那一个个苹果是那么大，那么红，那么香， 那么甜。 (2)茫茫的草原像一块无边无际的地毯。 准备活动二： 1.染绿立着碎了笑声 2.知错就改宋庆龄冰心童年的美好 3.有过则改过而不改过而能改善莫大焉 准备活动三： 我认同笑笑的观点。按区域划分不仅有利于同 学间的互动交流，更便于管理，也更容易区分。 准备活动四： 1.(1),,: 7” (2)列宁自己对自己说话。 (3)紧张、心虚矛盾、内疚受到触动，想改 正错误下定决心改正错误 (4)喜欢。男孩把灰雀抓起来，是出于对灰雀 的喜欢；当意识到自己的行为是错误的时，他 又说灰雀一定会飞回来，决心放回灰雀。从 男孩的行为和语言中，可以看出他非常喜欢 灰雀。 2.（1)一根圆形实心竹。用锯子或刀将其制 成车轮形，再将一根长短合适的小棍穿过轮 心。宽大的、平底的盆子。 三年级语文下第13页