第四单元 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级语文下册同步训练方案（统编版·新教材)

三年级下册·统编 第四单元情境测试卷 测试时间：90分钟测试总分：100分测试分数： 深厚的传统文化是中国人的根。中华优秀传统 文化有很多重要的元素，共同塑造出中华文明的突出 特性和作用。让我们一起来了解中国的传统文化。 一、民族符号—中国汉字(18分) 中国汉字，横竖撇捺有乾坤，每一个汉字 都是一首优美的诗，一幅美丽的画。殷墟博 咖 物馆中bǎ0cún着大量的甲骨文，这些文字记 录了当时的shèhui生活，ti xian了zǔxian的 智慧，在世界文字ishi上是widà的、独一 无二的，让中国文字走向世界。越来越多的 外国人开始学习汉字，使用汉字。同学们，让 I 我们由衷地赞美它吧！ 封 1.根据语境和拼音写汉字。（12分) bǎocún she hui 灯 xian zǔ xian shi wěi da 2.用“1”画去括号内不正确的汉字。(6分) 线 (贡供)献 (设没)计 (猎借)口 (艰坚)固 (栏拦)杆 石（拱 供) 烂 二、民族荣耀—四大发明之造纸术(6分) 给下面加点的汉字选择正确的字音，画“ (6分) 纸是我国古代的四大发明之一，至今已经有两千 多年。在中国档案馆记载着东汉蔡伦，在前人积累 (liIěi)的经验上，改进造纸术，制成了既轻便（pin biàn)又好用的纸。这种纸在当时是一种新鲜(ian iǎn)的事物，极大地促进了人类文化的发展。 三、民族底蕴一节日与文化 1.了解传统节日。（9分) 中国传统节日多样，内容丰富，春节、清明节、 端午节、中秋节等，这些节日凝聚着劳动人民的情 感。我国古代许多诗词也与传统节日有关，如大家 耳熟能详的“① ,春风送暖入屠苏”“独在异 乡为异客，② ”,还有杜牧的“③ ,路上 行人欲断魂”。可以看出，诗句中流露出了古人对 传统节日的特有情感。 (1)文段引用的诗句第①处应该选择( ),第② 处应该选择( )。(4分) A.每逢佳节倍思亲 B.春江水暖鸭先知 C.爆竹声中一岁除 (2)第③处填写的诗句应该是 我知道这个节日的习俗有 等。 (3分) (3)关于中华传统节日，下列说法不正确的一项是 )(2分) A.农历正月十五是元宵节。 B.端午节要吃汤圆、赛龙舟，并在家门口挂上艾草。 C.“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜。”这句名谚 道出中秋之夜人们吃月饼的习俗。 D.春节也叫“过年”，贴对联、吃年夜饭、拜年、剪窗 花等都是春节的习俗。 2.文化与名人。(4分) 文房四宝： 雅人四好： 中医四诊： 张择端的画： 四、民族建筑一特色古桥（20分) 我国古代建筑发展至今已有六七千年的历史。 每一处古建筑都如同一部沉甸甸的史书，让我们一起 去领略它们的魅力吧！(20分) (一)赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽， 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一 个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左 右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大 桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞 流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了 流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减 轻了桥身的重量，节省了石料。 （二)广济桥（节选） 广济桥因结构奇特而闻名。桥身全长515米，由 东梁桥、西梁桥和中间浮桥三部分组成。中间的浮桥 以船代替桥墩。发洪水时，可解开船只，让洪水流过。 东西梁桥的每一个桥墩上都建有一座凉亭，形成了 “一墩一楼”的独特景观。 1.选文（一）是围绕哪句话写的？请将关键句摘录到 下图中。作者依次从哪几个方面来写？请排一排， 填序号。(6分) ①全部石头砌成 ②桥身很长 ③设计巧妙 ④桥面很宽 关键句： ② ① 2.选文（一）中的“创举”具体是指什么？请用“” 画出相关句子；这种“创举”的优点是什么？请用 6 ”画出相关句子。联系上下文，我读懂了“创 举”的意思是 。(6分) 3.边读边想象画面，可以判断下图中赵州桥是 ,广济桥是 （4分) 0 4.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）(4分) (1)赵州桥和广济桥虽然在长度上相差很大，但在 设计和结构上都可称为“创举”。 ( (2)赵州桥和广济桥的防洪设计都考虑到让洪水顺 利流过，避免桥身被冲毁。 ( 追梦之旅大课堂·情境测试卷 五、民族器物一创意文物(13分) 非连续性文本阅读。从文物中读懂中华文化。 (13分)》 材料一： 神奇“动物”在哪里？ ①走进六朝博物馆二楼展厅，只见各种“珍禽异 兽”各美其美。优雅悦目的青色釉面、惟妙惟肖的线 条造型，令人惊叹不已。 ②看，这只青瓷狮子，胖墩墩、笑盈盈，通体蓬松 卷曲的毛发，集精美与实用于一身，据专家推断可能 为插蜡烛的器物。开辟丝绸之路后，狮子便从遥远的 地方传入我国，被赋予辟邪、祝福等文化意蕴，深受人 们的喜爱。 ③牛，常年稳居“农耕贡献值排行榜”榜首。魏晋 时期，牛车也成为贵族官员主要的陆路交通工具。这 件青瓷牛憨态可掬，忽闪着大大的眼睛，头顶只生一 角，身躯两侧刻有翅膀，是古代匠人艺术创想的结晶， 寄予着人们对美好生活的向往。 ④萌鸡小队来啦！鸡首壶一般指壶身一侧贴有 鸡首，另一侧带有把手的盘口壶，是六朝青瓷中的典 型器。其造型有的写实，有的夸张，鸡首有大有小、鸡 冠有高有矮…真是千姿百态。鸡首壶为什么流行？ 传统文化中，鸡被称为具有文、武、勇、仁、信五德的 “德禽”。鸡和吉字谐音，有大吉大利的意思。 材料二： 参观指南 开放时间：周一闭馆，周二至周日09：00-17： 30开放，最晚17：00入园。 门票：成人票30元/张；未成年人(18周岁以 下)凭相关证件在监护人陪同下免费 入园。 推荐游玩时长：2-3小时。 1.阅读材料一，短文是围绕哪句话写的，请用“ 画出来。（2分) 2.阅读材料一，请为鸡首壶做一张文物名片。（5分) 8 追梦之旅大课堂·情境测试卷 我的名字：鸡首壶 我的出生时代：六朝 我的造型特点： 深受喜爱原因：① ② 3.小明想去参观六朝博物馆，根据材料二提供的信 息，他的哪些想法是正确的，对的画“V”,错的画 “×”。(6分) (1)随便选择一天空闲的时间都可以去参观。 (2)去博物馆参观，不需要买门票也不需要大人陪 同。 () (3)为了保证充足的参观时间，下午最好在三点前 进馆。 ( 六、民族自信—我来书写(30分)》 同学们，中国的汉字、诗词、名著书籍、传统节 日…都承载着中华五千年深厚的文化。请选择其 中一个方面进行介绍，让更多的人领略优秀中华文化 的魅力。(30分) 100字4.(1)兔子是不能再次得到了，而他自己却 被宋国人笑话。 (2)扬起笑脸，高兴地喊道 三、 通知 三年级参加寓言故事演讲比赛的同学 请于7月6日下午到三年级(1)班教室参加 演讲比赛。 学校大队委 7月5日 四、1.杯弓蛇影画蛇添足刻舟求剑 【延伸拓展】“杯弓蛇影”原义是将映在酒 杯里的弓影误认为蛇，比喻把虚幻误作真 实，形容人疑神疑鬼而引起恐惧。该典故 常被引申说明遇事需通过调查研究探明真 相，避免被假象迷惑。 2.A3.A4.C 5.猫头鹰搬家我们遇到问题的时候不要 逃避，要思考问题出在哪里，如果是自身 的错误，就要勇于改正 五、1.BCA 2.美丽欣赏差点儿送命难看抱怨 帮助鹿狮口逃生 3.美丽的鹿角有它的不足，难看的鹿脚也有 它的用处，事物各有价值，我们不能只凭 外表去判断它的好坏。 六、1.臭液围绕端详喷卷 2.得意、傲慢不知所措沉着淡定母黄 鼬对刺猬展开了进攻 3.孩子，以后办事不可鲁莽，要学会观察，善 于发现对方的弱点，利用自己的优势，这 样才能战胜敌人。 七、写作提示：本题是一篇想象作文。 写作时学生要大胆想象，看图创编 出富有个性的寓言故事。首先要对 所提供的画面内容进行观察，并以此为基础 创作一个故事。重点在于理解画面中小灰 狼哭泣的原因，其他角色的反应，以及构建 一个完整且富有想象力的故事线，同时需要 给故事命名。大胆展开联想和想象，编写出 一个生动有趣的故事。注意在寓言故事中 传达一定知识和道理。 第三单元情境测试卷 一、1.窃窃私语危险能力肌肉攻击 免费 2.9909 追梦之旅·大课堂·统编 3.chà⑥cha①chai⑨ci⑩ 4. 我们来到了海洋馆。这里有五颜六色的 鱼，红色的、黄色的、黑斑的扇子形的… 美丽极了！在一个玻璃缸里还有乌龟几只。 它们瞪着眼睛看着我们绿豆似的。用手轻轻 一碰，就会把头缩进龟壳里。 它们 5.(1)缸里的小虾十分有趣。 (2)一张了张一翘厂翘一突厂突 (3)操场上热闹极了，有的丢沙包，有的打 篮球，有的踢毽子，大家玩得很高兴。 二、1.①逐②逆③检④组 2.独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 3.(1)⑤③④②① (2)B我想，它们飞得这么低，不能看到 远处的家。法昆虫记 三、1.春：蓝天、白云、太阳、柳树、小草、小花 夏：蝉、小蝌蚪、小河、荷花 秋：银杏树、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦 冬：北风、瑞雪、雪地 2.平静的细长的柳枝 3.人赋予荷花人的动作，生动形象地写出 了荷花的姿态美 4.B 5.我爱大自然，爱它的花红柳绿，爱它的艳 阳高照，爱它的秋风习习… 四、写作提示：本次习作为命题作文。 要求以《我做了一项小实验》为题， 写一篇作文。在写作文之前，要根 据习作要求选好所写的内容，想想自己做过 哪些实验，这些实验让你有什么体验或收 获，选择一次印象深刻的实验去写。写时可 以用上“先…接着…然后…最后 …”这样的句式，把做小实验的经过写清 楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实 验中有趣的发现等。注意将实验过程写具 体，详细，写作时要合理安排材料，重点部分 要详细写，其他部分可略写，还要注意语句 要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用 学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好 词佳句。 第四单元情境测试卷 一、1.保存社会体现祖先历史伟大 2.供没猎艰拦供 二、lěi bian xian 三年级语文下第11页 三、1.(1)CA (2)清明时节雨纷纷扫墓踏青 (3)B 2.笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 《清明上河图》 四、1.赵州桥非常雄伟④③ 2.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形 的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发 大水的时候，河水还可以从四个小桥洞 流过。 这种设计在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被 太水冲毁，又减轻了桥身的重量节省了 石料。 赵州桥的设计是前所未有的影响大的举 动或事业 3.C B 4.(1)V(2)×【解析】结合句子“中间的 浮桥以船代替桥墩。发洪水时，可解开船 只，让洪水流过”可知，②表述错误。 五、1.走进六朝博物馆二楼展厅，只见各种“珍 禽异兽”各美其美。 2.有的写实，有的夸张，鸡首有大有小鸡冠 有高有矮…真是千姿百态。 ①传统文化中，鸡被称为具有文、武、勇 仁、信五德的“德禽”②鸡和吉字谐音， 有大吉大利的意思 3.(1)×【解析】由材料二的参观指南可 知，六朝博物馆的开放时间：周一闭馆，周 二至周日09：00-17：30开放，最晚17：00 入园。所以①说法错误。 (2)×【解析】根据参观指南内容“门票： 成人票30元/张；未成年人(18周岁以下) 凭相关证件在监护人陪同下免费入园。” 可知②说法错误。 (3)V 六、写作提示：本题为自命题作文，要求 在中国的汉字、诗词、名著书籍、传 统节日…中选择一个方面进行介 绍。结合自己的生活实际，选择你最想表达 的去写。构思写作时切忌平铺直叙。注意 详略得当，把印象最深刻的内容作为重点， 把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部 分记叙下来表达真情实感。写作过程中可 以用上学过的修辞手法和写作方法，使文章 描写更加生动有趣。 追梦之旅·大课堂·统编 期中情境测试卷 一、活泼燕势荷花匀称凶恶无误 二、l.l6ngmàxian zhuǎlei bian 2.崇凑阻泛芽猎 【点评】本题考查形近字辨析。做这类题 时，不仅要求大家仔细认真，对不同的字形 加以辨别区分，同时也要注意积累，丰富自 己的词汇库。 3.(1)灵敏(2)轻巧(3)荡漾 4.（1)有的同学在踢键子，有的同学在跳绳， 有的同学在跑步，有的同学在做游戏… (2)高兴地大喊 三、1.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 日出江花红胜火春来江水绿如蓝 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 2.农历五月初五吃粽子、赛龙舟 中秋节吃月饼、赏月农历九月初九 (按从左至右的顺序)B 3.琴棋书画望闻问切笔墨纸砚 四、1.A【解析】A.没精打采。 2.这本书通过趣味性的故事传达深刻的道 理，带给我们的启发许多。 【方法点拨】语病题常见病因及例句 ①成分残缺。例如：“为了班集体，做了很 多好事。”谁做了很多好事，指代不明。 ②用词不当。例如：“他做事很冷静、武 断。”“武断”是贬义词，用词不当，应改为 “果断”。 ③词语搭配不当。例如：“在联欢会上，我 们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听 到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改 为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看 到优美的舞蹈。” ④前后矛盾。例如：“我估计他这道题肯定 做错了。”“估计”“肯定”出现了矛盾。可 以改为“我估计他这道题做错了。” ⑤词序颠倒。例如：“语文对我很感兴 趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为 “我对语文很感兴趣。” 3.D4.C 5. 通知 请全体三年级同学于6月7日下午班 会课准时到学校阶梯教室参加寓言故事 大会。 学校大队委 6月6日 三年级语文下第12页