第四单元-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级语文下册同步训练方案（统编版·新教材)

三年级语文下册·追梦之旅大课堂 12 古诗三首 色任务一语言文字积累与梳理 一、学校举行“典籍里的中国”活动，下面是小语搜集的材料，请你跟小语一起完成 练习。 古诗是中华文化一个奇特的①ú号。而“酒”又是古诗词中的常 客，欢庆②jājé要饮酒，“爆竹声中一岁除 酒 ③xiong友相聚要饮酒，“开轩面场圃，把酒话桑麻”；伤心断④hún要 ⑤jè酒浇愁，“何以解忧？唯有杜康”；心情高兴也要饮酒，“烹羊宰牛且为乐，会须 一饮三百杯”。 1.根据拼音写汉字。 f jia jie xiong hún jie ① ② ③ ④ 2.补全语段中的诗句。 3.奶奶经常在节日里做窗花剪纸，给家人送上美好的祝福。猜一猜，下面三幅剪纸 作品中哪一幅适合画“ ”的诗句？（ A B C 二、三(1)班开展了“最美中国节”综合性学习活动，请你来参与。 1.请帮小文补充下面的资料。 (1)我发现传统节日习俗也是变化着的。比如王安石诗中写到“千门万户瞳瞳 日， ”中提到的习俗就演变成现在的“ (2)不过，不管时代如何发展，不变的是对阖家团圆的美好期盼。海外的游子依 然会用王维的诗句表达心声：“独在异乡为异客， 2.对下列加点的词语解释有误的一项是( A.千门万户瞳瞳日（瞳瞳：形容太阳出来后天色渐亮的样子。） B.九月九日忆山东兄弟（山东：山东省。） C.清明时节雨纷纷（雨纷纷：雨密而杂乱地下着。） D.遍插茱萸少一人（茱萸：一种香气浓郁的植物。） 32 第四单元 三年级语文下册·追梦之旅大课堂 3.补全下面的节日习俗。 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 赏月、 吃月饼 三、【创新题】在六一晚会上，小梦和同学们表演了舞台剧《清明》，请你帮她补全剧本。 【天气】（四月，郊外）诗句： 【行人】（神态）词语： ● (语言)诗句： 【牧童】（动作）词语： 热 （(地点)词语： 色任务二古诗阅读与鉴赏能力 四、古诗词鉴赏。 正月十五夜灯 [唐]张祜 千门①开锁万灯明，正月中旬动②帝京。 三百内人③连袖舞，一时天上著④词声。 【注释】①千门：形容宫殿群建筑宏伟、众多。②动：震动。③内人：宫中歌舞艺伎， 入宜春院，称“内人”。④著：同“着”，犹“有”。 1.这首诗描写的节日是() A.春节 B.元旦 C.清明节 D.元宵节 2.诗句中“ ”点明了时间，“三百”形容 0 3.下列诗句与文中描写的节日及气氛一致的一项是( A.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 B.谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？ C.满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。 D.无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 第四单元 33 三年级语文下册·追梦之旅大课堂 13 纸的发明 色任务一语言文字积累与梳理 一、和非遗文化社的同学一起走进博物馆，了解造纸术。 造纸术的发明，是我国对世界①wen ming的②widà③gòng xian之 一。东汉的蔡伦，在前人积累 的④iing yan上（改变改进）了造纸 术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切 断，浸在水里捣烂成浆；再 把浆抄出来晾干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料 容易得到，可以大量制造，⑤jiàgé又便 宜，能⑥mǎnz0多数人的（需 要要求)，所以这种造纸方法就（流传传承）下来了。后来，造纸术又先 后传到朝鲜 、 日本、阿拉伯和欧洲，极大地⑦cùjin了人类⑧shèhui 的进步。 1.根据语境和拼音正确规范地写汉字。 wen ming wěi da gong xiàn jing yan ① ② ③ ④ /iq ge mǎn zú cù jin shèhui ⑤ ⑥ ⑧ 2.选择括号里恰当的词语，画“ 3给文中加点的字注音，写在横线上。 4.根据短文填空。 (1)蔡伦造纸的原料主要有 (2)蔡伦的造纸方法能传承下来的原因是：① ;② (3)蔡伦是怎样改进造纸术的？请根据语段，把流程图补充完整。 剪碎或切断 晾 5.【新角度】如果使用AI技术，让你和蔡伦面对面，你想对他说些什么呢？ 34 第四单元 三年级语文下册·追梦之旅大课堂 任务二文学阅读与创意表达 二、丽丽对印刷术产生了兴趣，还查阅了许多资料。请你和丽丽一起阅读短文，了解印 刷术的发明吧！ 印刷术的发明 ①印刷术在我国有着悠久的历史，它是我国古代四大发明之一。 ②在印刷术发明之前，复制书籍主要靠手抄。不仅费时，还容易抄错，严重影 响了信息的传播。 ③在唐代，人们发明了雕版印刷术。印刷时工匠在大木板凸起的字体上涂墨， 再附上纸，字迹就留在纸上了。雕版印刷的发明大大提高了印刷速度，但它也存在 明显的缺点。刻版费时费工，一旦出现错别字很难改正，版片的存放也不方便，需 要占用很大的地方。 ④到了北宋时期，毕昇经过反复试验，发明了一种更先进的方法—活字印刷 术。他用胶泥刻字，用火烧硬，成为一个个字模。印刷时，把需要的字模挑选出来， 排列在铁质的字盘里，再涂墨印刷。印完后，可以将字模拆出，下次继续使用。为 了提高效率，毕昇还准备两块字盘交替使用，一版印刷，另一版排字，第一版印完， 第二版已经排好。活字印刷术的出现不仅节约了人力物力，还大大提高了印刷 速度。 ⑤后来，活字印刷术传到世界各地。它为知识的传播和交流剑造了条件，促进 了人类文明的进步。 1.根据文章内容梳理信息，再照样子填写图表。 印刷术 发明之前 唐代 北宋时期 后来 人们手抄书籍 活字印刷术传 到世界各地 2.体会作者是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的 (1)读第③自然段，关注画线的关键语句，完成思维导图。 刻板费时费工 优点 缺点 提高印刷速度 雕版印刷术 (2)读第④自然段，将活字印刷术的步骤按顺序排列： A.挑选字模， B.印完后将字模 C.涂墨，完成印刷。 D.用胶泥刻字，烧 排列在铁盘里。 拆出，下次使用。 硬成一个个字模。 3.印刷术是我国古代四大发明之一，你还知道“四大发明”有 (请写出其中一个) 第四单元 35 三年级语文下册·追梦之旅大课堂 14 赵州桥 任务一语言文字积累与梳理 一、小语一家到河北旅游，请跟小语一起阅读下面的旅游宣传册，完成练习。 nnnnnnnnnnnnmnnnnmnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn 河北省是中华文明的重要发源地之一，拥有深厚的文化底蕴和丰富的名胜 古迹。①wen ming世界的②zhàozhou qiao③tixiàn了劳动人民的智慧和 ④cigàn,不仅是⑤ishi的见证，还是⑥bǎogui的文化遗产，让人感受到中国 mshi和文化的博大精深。 kRRRuuuuRuumumuuum 1.根据拼音写汉字。 wen ming zhào zhou giao xian ② ③ cai gan shi bǎogui ④ ⑤ ⑥ 2.在读宣传册时，小语遇到了困难，请用“1”画去不正确的汉宇。 工（巨匠） (且县)长 (没设)计 (创刨)造 二、请根据讲解员对赵州桥的描述，完成练习。 这座桥不但（坚硬坚固），而且美观。桥 面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精美精致）的 图案：有的刻着 ,嘴里 吐出美丽的水花；有的刻着 ,前 爪(zhǎ0zhuǎ)相互抵着，各自回首遥望；还 有的刻着 。所有的龙似(shi si)乎 都在游动，真像活了一样。 1.选择文中括号内恰当的词语或字音，用“V/”画出。 2.补全文段横线上的内容。 3.用文中加点关联词写一句话。 4.【习题迁移】假如你是导游，请用下面的词语，向游客介绍这座桥。 世界闻名雄伟创举美观 36 第四单元 三年级语文下册·追梦之旅大课堂 色任务已文学阅读与创意表达 三、我国古代建筑的发展至今已有六七千年的历史。每一处古建筑都如同一部沉甸甸 的史书，让我们和小语一起领略它们的魅力吧！ 卢沟桥 卢沟桥在北京郊区的永定河上，修建于公元1189年到1192年间。 卢沟桥设计科学。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长 短不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整 体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座 连拱桥却完好无损。 。桥的两侧有石栏、石柱，石柱上面有雕刻的石狮。它们 大小不一，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看得清。它们 的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的小狮子偎依在母狮 子的怀里，好像正在熟睡：有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游 戏… 早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家 来过中国。他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的 奇观”。 1.小语在网上搜索卢沟桥的图片，请你帮他选一选是下列哪一幅呢？() B. 2.小语用下图记录了自己的收获，请你根据短文内容填一填，帮他补充完整。 有的蹲坐在石柱上， 设计科学 好像朝着远方长吼 卢 桥 闻名世界 3.【新思维】联读《赵州桥》，将卢沟桥的介绍补充完整。 关键句不仅能概括一段话的意思，还有承上启下的作用。 当我读到《赵州桥》中“这座桥不但坚固，而且美观”这个句子时，就想到可 以为《卢沟桥》第3自然段填上关键句： 0 第四单元 37 三年级语文下册·追梦之旅大课堂 专题情境阅读四围绕一个意思把话写请楚 走进唐三彩 ①在我国，陶瓷(c)的历史非常悠 俑、牵驼俑、乐舞俑、骑马俑、贵妇、仆人、 久，历代都有精品出现。唐三彩是盛行于 仕女等等。其中三彩女俑丰腴(yú)圆 唐朝的一种低釉(yòu)陶器，距今已有 润、雍容华贵；武士俑雄浑有力，英武神 1300多年的历史了。 勇：乐舞俑载歌载舞，眉目传神。 ②唐三彩颜色多样，釉彩有黄、绿 ⑤在唐三彩的众多造型中，马的形象 白、褐、蓝、黑等。在同一器物上，不同的 最为突出。在唐代，马不仅是重要的交通 釉色同时交错使用，形成绚丽多彩的艺术 工具，还用于战争、农业等不同领域。唐 效果。其中，以黄、绿、白三色为主，所以 三彩中马的造型以静为主，仔细观察可以 人们习惯称之为“唐三彩”。 发现，马的眼睛是圆睁的，耳朵是贴着的， ③唐三彩不仅颜色多样，造型也很丰 好像在倾听什么动静一样，可见制作工艺 富。有文官、武士等惟(wi)妙惟肖 非常高超。 (xiào)的人物，有骆驼、骏马等栩(xù)栩 ⑥唐三彩早在唐朝初年就输出国外， 如生的动物，有杯、盘等不同样式的生活 深受各国人民的喜爱，是中国古代陶器中 器物，每一件都独具一格。 一颗璀璨的明珠。现在河南洛阳是“三彩 ④唐三彩人物俑身份多样，生动传 之都”，有着许多唐三彩遗址和博物馆。 神。包括文官、武官、天王、胡人俑、牵马 在这片土地上，唐三彩的发展生机勃勃。 1.第①自然段中“1300多年”说明我国的 历史悠久。 A.陶瓷 B.唐三彩 C.唐朝 2.【语文要素·提取信息】这篇文章层次清楚地介绍了唐三彩，具体是从哪几方面介 绍“造型丰富”这个特点呢？请仔细阅读②-⑤自然段，完成下面的思维导图。 三彩女俑 唐三彩 动物 造型丰富 3.根据短文内容判断对错，对的画“V”,错的画“×”。 (1)唐三彩只有黄、绿、白三种颜色，所以称之为“唐三彩”。（) (2)唐三彩早在唐朝初年就输出国外，深受各国人民的喜爱。() 4.看到如此精美的唐三彩，你有什么想说的？ 38 第四单元 三年级语文下册·追梦之旅大课堂 15* 一幅名扬中外的画 意任务一语言文字积累与梳理 一、将下列加点字注音正确的画“√”，不正确的改正在后面括号里。 ①官吏()( ) ②摊贩(tn)( ③风貌(miào)() ④惊扰(you)( ⑤汴京(biàn)( ⑥毛驴（ǘ）( 二、给下面加点字选择正确的字音。 long lǒng 鸟笼( 笼罩( 马笼头( 0心∽心分心分分L分分心分心分时 sheng cheng 乘法( 乘坐( 一 乘轿子( 三、比一比，再组词。 端( 栏( 轿( ) 惊( 瑞( ) 拦( 骄( ) 凉( 四、根据意思写出词语。 1.很有名气，名字传遍了世界。 ( 2.生动逼真地刻画出人或物的神情。 3.来来去去的人很多，很繁华。 任务二文学阅读与创意表达 五、阅读乐园。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来 往往、形态各异的人：有的( )着马，有的()着担，有的( )着毛驴」 有的( )着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一 寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在千什么，都能看得清 清楚楚。 1.上面选段描写的是《 》中都城 的热闹场景，这幅画的作者 是 2.把下列四个表示动作的字分别填到选段中的括号内。（填序号） A.赶 B.挑 C.推 D.骑 3.这段话是围绕哪句话来写的？请画上“ ”。围绕这句话，作者主要描写了各 种各样的 (A.建筑和商人B.店铺和行人C.店铺和商人)。 4.选段中的“形态各异”是指： 5.选段中哪句话写出了画面上的人非常小？请画上“ ”。 第四单元 39 三年级语文下册·追梦之旅大课堂 语文园地 读小语的日记，请根据日记内容完成练习。 5月10日 星期日 晴 今天早上，我跟奶奶去公园晨练。公园里有几个环卫工人在打捞 鱼池 里的水草，还有几个工人在拆 除旧器材。一群小朋友在开展拓 展 训练，一群老人在打太极拳… 1.给文中加点的字注音，并写写你的发现。 我发现加点的字都有 旁，它们都与 有关。这样的字还 有： 2.【习题迁移】小语在公园里看到一个捏面人的老爷爷，请读语段，选择合适的动词填 写在横线上（只填序号）。 ①揉 ②托 ③搓 老爷爷先拿起一团面，把它 成圆形，再用手轻轻 成长条， 接着左手 住面人，右手不断摆弄着，不一会儿，面人就栩栩如生地出 现在我们面前。 3.公园里热闹极了，不仅有打太极拳的，还有…发挥想象，用上例句中加点的词语， 仿写句子。 例句：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有 的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 公园里真热闹：有的在打太极拳， 4.【大单元】小语在城市书房看书的时候，积累了下面的传统文化小知识，请你填一 填，记一记。 在中华传统文化中，文房四宝“ ”承载着文 “人墨客的情思。雅人四好里，“”音悠扬，“ ”局对 弈，“”韵悠长，“ ”笔绘就山河。花中君子“ ”,以其独特风姿，象征高洁品格。中医四诊“ ”,精准洞察人体奥秘，传承千年智慧。 40 第四单元 三年级语文下册·追梦之旅大课堂 基础知识默写四 订正栏， 一、看拼音，写汉字。 wen ming wei da gong xian zù xian chuang zao bǎo cún cai liao you q XI shou jing yan gai jin jià ge pian yi man zU lěi cù jin shè hui wen ming shè bǎo gui jian ging yáoyuǎn jian gù rgiě měi guan ti xian cai gan shi wen hua yuan zhù tou zhi dǎ lao chai fen iiǎo dòng tuò zhǎn 二、古诗句默写。 1.“清明时节雨纷纷， 。”这两句诗描写了 节人 们 (习俗)时的天气和心情。 2.每逢佳节，身在异乡的游子就会用 的诗句“ 每逢佳节倍思亲”表达自己思念亲人的情感。 3.“千门万户瞳瞳日， ”描绘了 节 (习 俗)的情景。 第四单元 412.秋天的田野真美！ 3.大自然的力量真是神奇 4.①果子成熟了，有红艳艳的苹果、紫莹莹的葡 柿子 萄和黄澄澄的压米，它们争抢着要被摘去。 ②高粱红彤彤的戴上了一顶帽子。 ③草丛中有蚂蚱几贝正在做游戏。 二、1.B 2.黄鹂深树春潮春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 3.(1)V(2)V 基础知识默写三 一、宁静器官是否危险方法 肌肉攻击利用后退 免费 差异清楚奇异实验验证 记号减少阻力大约包括 检查至少迷失无误陌生 能力逆风免费到达景物 窃窃私语 二、韦应物 独怜幽草涧边生 野渡无人舟 自横 第四单元 12古诗三首 一、1.①符②佳节③兄④魂⑤借 2.春风送暖入屠苏3.C 二、1.(1)总把新桃换旧符贴春联 (2)每逢佳节倍思亲 2.B【解析】山东：此处指华山以东。 3.贴春联、放爆竹吃汤圆、赏花灯扫墓、 踏青吃粽子、赛龙舟登高、赏菊 三、清明时节雨纷纷欲断魂借问酒家何处 有遥指杏花村 四、1.D2.正月中旬人数众多 3.B 13纸的发明 一、1.①文明②伟大③贡献 ④经验 ⑤价格⑥满足⑦促进 ⑧社会 2.改进需要传承 3.lěi gie pian xicǎn 4.（1)树皮麻头破布 (2)①原料容易得到，可以大量制造 ②价格又便宜，能满足多数人的需要 (3)浸捣抄 5.蔡伦，您用您的聪明才智造出来轻便好用 的纸，造福了人类，我为您点赞！ 二、1.发明雕版印刷术发明活字印刷术 追梦之旅·大课堂·统编 2.(1)错别字很难改正 版片存放占用地 方大 (2)DACB 3.指南针 14赵州桥 一、1.①闻名 ②赵州桥③体现 ④才干 ⑤历史⑥宝贵 2.瓦且没刨 二1.坚圆精美o 2.两条相互缠绕的龙两条飞龙双龙 戏珠 3.我们的校园不但美丽，而且整洁。 4.游客朋友们，欢迎大家来到河北省赵县参 观世界闻名的赵州桥。它是隋朝的石匠 李春设计并参加建造的。这座桥非常雄 伟，它长五十多米，宽九米多。它有一个 净跨三十七米多的拱形大桥洞，大桥洞顶 上的左右两边各有两个小桥洞，这种设 计，在建桥史上是一个创举。这座桥也很 美观，栏板上雕刻着精美的图案。赵州桥 充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。 三、1.A 2.造型美观有的小狮子偎依在母狮子的 怀里，好像正在熟睡 有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做 有趣的游戏 3.这座桥不但设计科学，而且造型美观 专题情境阅读四 1.B 2.颜色多样人物生活器物武士俑乐舞 俑骆驼、骏马 3.(1)×【解析】原文是“釉彩有黄、绿、白、褐、 蓝、黑等”“其中，以黄、绿、白三色为主”，故题 目说法错误。 (2)V 4.唐三彩真美啊，它是我国古代劳动人民智慧 的结晶。 15*一幅名扬中外的画 -、①V②tan③mao④rdo⑤V⑥V 二、lnglǒngl6ng cheng cheng sheng 三、端正栏杆轿子惊奇 瑞雪阻拦骄傲凉风 四、1.名扬中外2.传神3.来来往往 五、1.清明上河图汴京张择端 ·三年级语文下第5页 2.D B A C 3.画上的街市可热闹了。B 4.画上的人的姿态、形貌各不相同。 5.画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚 至只有黄豆那么大。 语文园地 1.lao chai tuo 扌手上的动作掷搅 2.①③② 3.有的在唱戏曲，有的在踢毽子，有的在散步， 有的在跳健身操。 4.笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊望 闻问切 【延伸拓展】文房四宝之名，起源于南北朝时 期。雅人四好指弹琴、下棋、书法、绘画。中医 四诊是扁鹊在总结前人经验的基础上提出的， 即“望、闻、问、切”。 基础知识默写四 一、文明伟大贡献祖先创造 保存材料尤其吸收经验 改进价格便宜满足积累 促进社会闻名设计宝贵 减轻遥远坚固而且美观 体现才干历史文化援助 投掷打捞拆分搅动拓展 二、1.路上行人欲断魂清明扫墓 2.王维独在异乡为异客 3.总把新桃换旧符春贴春联 16胡萝卜先生的长胡子 故事一： 1.发愁浓密足够系住确实 2.甜甜结实机灵 3.因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 4.ABD 5.做风筝线 做晾衣绳系住胡萝卜先生的 眼镜 6.AB 故事二： 1.C2.对比比喻树木的巨大 3.巨大的树木树木的枝枝丫丫也挂着各种小 房子吃惊 4.船靠岸了，小驰下了船。那些奇特的屋子里 一下子涌出许多人，他们个子倭小，衣着装扮 很夸张，走到跟前，不由分说地拉起小驰的 手，把他带进了其中一个椭圆形的房屋里。 追梦之旅·大课堂·统编 17我变成了一棵树 一、1.希望形状喜欢秘密麻烦 2.巧克力香肠花生牛奶 3.s99ngy929kn°cgn 4.(1)红艳艳金灿灿绿油油 咕咚咕咚哗啦哗啦轰隆轰隆 源源不断井井有条彬彬有礼 (2)清晨，小鸟在枝头唱歌。 5.（1)贪玩不想回家吃饭 (2)D 二、1.形容果实很多形容物体光亮而透明 2.吴刚叔叔邻居伙伴玉兔桂花树 稻子圆月亮苹果星星果 3.嚼着星星果，仿佛自己置身于浩瀚星空之 中，身边都是闪烁的星光 月牙形的香蕉，圆月亮的苹果 月亮上的水果形状都和月亮有关，香蕉是 月牙形，苹果是圆月亮形，和地球上的水 果形状不一样，充满了奇妙的想象 专题情境阅读五 1.飘飘悠悠 2.倒入热牛奶和水放人酵母、盐和糖揉成 大面团分成一个个小面团，塞进烤箱里 3.吃了云朵面包的“我们”飘了起来，给爸爸带 去了云朵面包，爸爸吃完云朵面包后也飘了 起来，离开了拥挤的马路，飞进了办公室。 4.“我”和弟弟飞啊飞啊，飞到了树林里，看到一 只可爱的小兔子，小兔子的胡萝卜丢了，肚子 饿得咕咕直响。“我”和弟弟把云朵面包送给 了小兔子，小兔子吃了竟然也飞了起来。森 林上空飘荡着“我们”快乐的笑声。 基础知识默写五 一、萝卜胡子丁零发愁浓密 面包完全结实确定足够 希望形状喜欢容易香肠 花生牛奶互相想念饭菜 麻烦确实秘密文段姐妹 地震零食失望乡愁可能 眼睛担心系鞋带巧克力 二、1.放风筝晾尿布 2.不想在玩的时候被叫去吃饭鸟窝 第六单元 18 童年的水墨画 -、l.sui jicàn mo xi li ran 2.开放拨动浪花垂柳 三年级语文下第6页