17-第十一单元 化学与社会发展(精练册)-【中考特训·高分提能特训】2026年山东中考化学课后作业案课件PPT(鲁教版)
2026-04-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 化学与社会 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.48 MB |
| 发布时间 | 2026-04-06 |
| 更新时间 | 2026-04-06 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 中考特训·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-02-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56278498.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件聚焦“化学与社会发展”核心单元,覆盖垃圾分类、空气污染物、化肥种类、绿色能源等中考高频考点,严格对接新课标要求,通过2024年重庆、吉林等地中考真题分析,明确化肥(25%)、环境保护(30%)、材料与能源(20%)的考查权重,归纳选择、填空、实验探究等常考题型。
课件亮点在于“真题精讲+素养渗透”模式,如通过2024年山西中考“氢能项目式学习”题,示范科学探究与实践能力培养,结合化肥鉴别题(题12)强化科学思维。针对多选题(题7)总结“排除法+关键词定位”技巧,助力学生高效得分,教师可依此实施精准复习,提升冲刺效果。
内容正文:
化学LJ
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第十一单元 化学与社会发展
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1.(2024重庆B卷)垃圾分类,人人有责。废报纸、矿泉水瓶应放入下列垃圾箱中的
( )
A
A. B. C. D.
解析:废报纸、矿泉水瓶均可回收再利用,均属于可回收物,应放入可回收物的垃
圾桶内。
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2.(2024吉林)洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成
污染的是( )
A
A.二氧化硫 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气
解析:有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等,二氧化硫会对空
气造成污染。
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3.(2024广西)绣球是深受人们喜爱的民族工艺品,制作时用到了棉线。棉线属于
( )
D
A.塑料 B.金属材料 C.合成橡胶 D.天然纤维
解析:棉线是用棉花制成的,属于天然纤维。
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4.(2024云南)磷肥可增强作物的抗寒、抗旱能力,下列属于磷肥的是( )
B
A. B. C. D.
解析:含有钾元素,属于钾肥,A错误; 中含有磷元素,属于磷肥,
B正确;中含有氮元素,属于氮肥,C错误; 中含有钾元素和氮元素,属
于复合肥料,D错误。
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5.(2023潍坊)化肥对农作物的生长有重要影响。下列肥料能防止农作物倒伏的是
( )
A
A. B. C. D.
解析:钾肥能使农作物的茎秆粗壮,增强抗倒伏、抗病虫害能力。 中只含有
氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素,属于钾肥,A正确。 中只含有氮、
磷、钾这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,B错误。 中只含有氮、磷、钾
这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,C错误。 中只含有氮、磷、钾
这三种营养元素中的磷元素,属于磷肥,D错误。
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6.(2024陕西)党的二十大报告提出“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。”下
列做法不符合这一要求的是( )
C
A.回收电池 B.低碳出行 C.滥伐森林 D.治理污水
解析:滥伐森林会破坏生态平衡,不利于环境保护。
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7.(多选)(2024长沙)今年4月22日是第55个世界地球日,其主题为“全球战塑”,
旨在呼吁终结塑料危害。下列做法正确的是( )
CD
A.露天焚烧塑料垃圾 B.鼓励大量使用一次性塑料袋购物
C.回收矿泉水塑料瓶 D.使用可降解塑料盒
解析:露天焚烧塑料垃圾,会产生大量烟尘和有害物质,污染环境,A错误。鼓励
大量使用一次性塑料袋购物,会造成白色污染,B错误。回收矿泉水塑料瓶,循环
利用,可以节约资源,减少白色污染,C正确。使用可降解塑料盒,有利于减少白
色污染,D正确。
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8.(2024重庆A卷)“嫦娥六号”探测器的发射火箭用到了无污染的高能燃料。该燃料
最有可能是( )
A
A.液氢 B.液氧 C.酒精 D.石油
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9.(2024成都)2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的火箭成功发射。下列材
料用途的对应性质解释不合理的是( )
B
A.偏二甲肼作火箭燃料——可燃性
B.铝合金做火箭的骨架——密度大
C.碳纤维复合材料作飞船外壳——耐高温
D.特种橡胶制成太空服加压层——弹性好
解析:偏二甲肼作火箭燃料,是利用偏二甲肼的可燃性,燃烧放出大量的热,A合
理;铝合金做火箭的骨架,是利用铝合金的硬度大,B不合理;碳纤维复合材料作
飞船外壳,是利用了碳纤维复合材料耐高温的性质,飞船外壳与空气摩擦产生大量
的热,温度很高,C合理;特种橡胶制成太空服加压层是利用了橡胶弹性好,D合理。
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10.(2024常州)氮肥为解决人类面临的粮食危机作出了重大贡献。下列说法正确的
是( )
A
A.氮肥可由氮气在一定条件下生产制得 B.氮肥中氮元素化合价为 价
C.铵态氮肥与草木灰混用能增强肥效 D.氮肥可为农作物提供、、 等元素
解析:氮气中含有氮元素,氮肥可由氮气在一定条件下生产制得,A正确。铵根显
价,氢元素显价,设铵根中氮元素的化合价是 ,由原子团中元素的化合价代
数和等于原子团的化合价,可得:,则 价,B错误。草木
灰显碱性,铵态氮肥与草木灰混用能放出氨气,降低肥效,C错误。氮肥可为农作
物提供元素,不能提供、 等元素,D错误。
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11.(2024上海)近年来,上海市积极推进生态文明建设,使“天更蓝,水更清”。全
市生态环境质量得到了持续改善。
(1)2024年3月1日~3月5日期间上海市空气质量情况如表所示,据表回答。
日
期 污染物 质量
评价 首要
污染
物
分指数
分指数 臭氧分
指数 二氧化硫
分指数 二氧化氮
分指数 一氧化碳
分指数
3-5 36 25 31 7 58 25 58 良 二氧化氮
3-4 29 33 47 6 48 15 48 优 二氧化氮
3-3 64 60 63 7 45 18 64 良
3-2 54 59 48 8 47 15 59 良
3-1 28 40 44 7 22 15 44 优 臭氧
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①空气质量监测的污染物中,首要污染物是指当天分指数______(填“最高”或“最
低”)的污染物。
最高
②2024年3月5日上海市空气质量评价为____,首要污染物是__________,它与二氧
化硫都能引起的环境问题是______(填“酸雨”或“全球气候变暖”)。分析表中数据
可知,每天的 大小与当天的首要污染物的分指数______(填“相同”或“不同”)。
良
二氧化氮
酸雨
相同
③煤燃烧时会产生二氧化硫气体,下列措施无助于减少二氧化硫排放的是___。
B
A.对煤进行脱硫处理 B.加粗烟囱管道
C.开发新能源 D.废气处理后排放
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(2)上海市的饮用水主要来自江河等水
体,若水体中氮含量高则不适合用作饮用
水的水源。如图所示是近年来上海部分水
体的氨氮平均浓度变化趋势图,请据图分
析。
近年来上海市水质改善最明显的水体是
苏州河
长江口
氯气(合理即可)
(3)下列有助于使上海的“天更蓝,水更清”的合理措施是_____。
BD
A.生活污水直排入河 B.使用无磷洗衣粉
C.加大燃煤发电量 D.提高绿化覆盖率
________(填“黄浦江”“苏州河”或“长江口”),你认为上海市饮用水水源最佳取水
地是________(填“黄浦江”“苏州河”或 “长江口”);自来水生产过程中,消毒杀菌
环节可加入的试剂是__________________。
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12.已知铵态氮肥能与碱反应,放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、
硫酸铵、氯化铵、硝酸铵 、尿素\六种氮肥:
(1)在上述六种化肥中,______呈液态,碳酸氢
铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他四种氮
肥相区别。
氨水
(2)其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写出氮
肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式:
___________________________________________。
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(3)在A、B、C、D四种氮肥中,含氮量最高的是___________________。
尿素[或
解析:A是尿素,尿素中氮元素的质量分数为 ;B是硫酸铵,
硫酸铵中氮元素的质量分数为 ;C是氯化铵,氯化铵中氮元素
的质量分数为 ;D是硝酸铵,硝酸铵中氮元素的质量分数为
,则在A、B、C、D四种氮肥中,含氮量最高的是尿素。
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13.项目式学习 (2024山西)氢能作为极具发展潜力的多元化能源,在我国经济发
展中具有重要的地位。某校实践小组的同学们对此产生了浓厚的兴趣,他们对氢气
的制取方法、应用优势、储存手段和发展前景等展开了项目式问题探究。
任务一 调查氢能制取方法
【咨询专家】小组同学通过数字化平台向专家进行咨询,知道了氢气可用多种工艺
过程制备,方法有电解水制氢和工业副产品制氢等。
【模型构建】用可再生能源电解水制氢,将是应用广泛、技术成熟的一种手段。过
程如下:
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【交流讨论】
(1)近年来,能用来发电的可再生能源有____________________。
(2)化石燃料也可用于氢的制取,但不足之处有______________________________。
太阳能(合理即可)
会产生大量污染物(合理即可)
任务二 探究氢能应用优势
【提出问题】氢气作为理想能源的原因是什么?
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【进行实验】设计纯净氢气与天然气燃烧的对比实验
实验步骤 实验现象 实验结论
①分别在带尖嘴的导管口点
燃氢气和天然气,在火焰上
方罩一个干冷的小烧杯 ______________________ 均有水生成
②迅速把①中的烧杯倒过
来,分别注入少量澄清石灰
水,振荡 罩在天然气火焰上方烧杯内的
澄清石灰水变浑浊,而氢气火
焰上方的烧杯内无变化 _________________
_________________
_________________
烧杯内壁均有水雾产生
天然气燃烧生成了二氧化碳,氢气燃烧不生成二氧化碳
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【反思评价】
(1)通过上述实验对比,氢气作为燃料的优点是______________________。
(2)在理想状态下,小组同学通过图1实验,将测得的实验数据绘制成的图像如图
2所示,分析图像,可得出的结论是__________________________。
生成物只有水,无污染
氢气燃烧的热值比天然气高
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任务三 调研氢能储存手段
【查阅资料】我国绿氢规模化储存是商业化应用的基本保障,为了进行大量储存,
通常将氢气转化为液氢。从微观角度分析,发生改变的是______________。
分子间的间隔
任务四 展望氢能发展前景
【市场调研】目前,氢燃料电池在公共交通中应
用已较为成熟,其工作原理如图3所示,发生反应
的化学方程式为___________________。未来,氢
能将在航空、航天、电力和建筑领域大力推广。
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成果分享:通过问题探究,大家对氢能有了较为全面的认识。氢气作为一种理想的
新型能源,其产业链包括“制—储—输—用”四个主要环节。因此,降本增效、规模
化发展,将是我国经济增长和服务民生的一项重要举措。
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