03-第二单元 认识物质的构成-第2课时 物质组成的表示(精讲册)-【中考特训】2026年山东中考化学课堂复习案课件PPT(鲁教版)

2026-02-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 物质组成的表示
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.74 MB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-03
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 中考特训·中考总复习
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56278438.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件系统覆盖“物质组成的表示”核心考点,包括化学式意义、化合价、化学符号数字含义及物质组成定量表示,对接新课标要求,分析中考高频考点权重,归纳选择、填空、计算等常考题型,结合易错辨析和真题实例,体现备考针对性。 课件亮点在于“核心知识梳理+中考真题特训+科学思维培养”模式,如通过2024兰州中考Fe₂O₃化合价计算典例,示范“化合价代数和为零”推理方法,强化化学观念和科学思维。针对H₂中“2”的意义等易错点解析,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此设计专题训练,提升复习效率和学生应试能力。

内容正文:

化学LJ 1 第一部分 教材核心考点特训 第二单元 认识物质的构成 第2课时 物质组成的表示 2 核心知识·蓄能特训 典例串线·考点特训 3 化学式及其意义 1.概念:用元素符号和数字表示物质组成的式子。 返回目录 4 2.意义 意义 实例(以水的化学式 为例) 宏观 表示一种物质 水这种物质 表示这种物质的元素组成 水由氢、氧两种元素组成 表示组成该物质的元素的原子个 数比 水中氢、氧元素的原子个数比是____ 微观 表示一个分子 一个________ 表示一个分子的构成 一个水分子由_____________________ ___构成 2 水分子 两个氢原子和一个氧原子 返回目录 5 1.由分子构成的物质,在进行化学式意义表述时,需要按照物质—分子—原子逐层 去表述,不能越层去表述,如 ,可以表述为甲烷是由甲烷分子构成的,也可以 表述为一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成的。 2.化学式前化学计量数不为1时,只具有微观意义,如 只能表示2个水分子。 返回目录 6 3.化学式的写法 (1)单质 写法 举例 金属单质 直接用__________表示 、 部分固态非金属单质 、 稀有气体 、 气态非金属单质 在元素符号的右下角标注________ ___________________ 、 元素符号 一个分子中所含原子的个数 返回目录 7 (2)化合物 ①根据名称书写:根据“读前写后,数变角码”的原则书写化学式,如五氧化二磷写 作 。 ②根据化合价书写(十字交叉法) 书写步骤:正左负右、标价交叉、化简复查。 如写出氧化铝的化学式: 检查:,因为,所以化学式 书写正确。 返回目录 8 1.化学式书写过程中,其组成元素原子个数比为1时省略不写(、 等除外); 2.化学式中原子团个数不为1时,原子团必须加括号,如 等; 3.氧化物化学式的书写,一般把氧的元素符号写在右边,另一种元素的符号写在左 边,如 ; 4.书写金属化合物的化学式时,一般把金属元素的符号写在左边,非金属元素的符 号写在右边,如 。 返回目录 9 化合价 1.表示方法:在元素符号或原子团的________用“”或“”表示, 为“1”时不能省略。 正上方 返回目录 10 2.化合价的规律 (1)在化合物中,各元素的正负化合价的代数和等于___。 (2)在单质中,元素的化合价为___。 (3)在化合物中,金属元素通常显______;非金属元素通常显______,有时也显 正价,如 。 (4)在化合物中,氢元素通常显____价,氧元素通常显____价。 (5)一些元素在不同的物质中可显不同的化合价,如和 ;一些元素在同一 化合物中的化合价不一定相同,如 。 (6)原子团的化合价代数和一定不为0,其数值与原子团带的电荷数一致。 0 0 正价 负价 返回目录 11 3.常见元素与原子团的化合价 (1)常见元素的化合价 一价钾钠氯氢银,二价钙镁氧钡锌。 三铝四硅五价磷,二四六七锰冠群。 二四六硫二四碳,二三四五就是氮。 铁为二三铜一二,单质零价要牢记。 返回目录 12 (2)常见原子团的化合价 离子符号 化合价 硝酸根 ____价 氢氧根 ____价 硫酸根 价 碳酸根 价 磷酸根 ____价 铵根 ____价 返回目录 13 4.化合价的计算 以<m></m>为例,求其中<m></m>的化合价。 返回目录 14 5.化学符号周围数字的含义 返回目录 15 物质组成的定量表示 1.计算相对分子质量:相对分子质量等于构成分子的各原子的______________的总和。 2.计算组成物质的各种元素的质量比:化合物中各元素的质量比等于_____________ ____________之比。 3.计算化合物中某元素的质量分数 化合物中A元素的质量分数 。 相对原子质量 各元素的相对原子质量和 返回目录 16 判断对错并改正、说明原因或举出反例。 1. 中的“2”表示2个氢原子。( ) × 解析:分析: 中的“2”表示1个氢分子是由2个氢原子构成的。 2. 只表示2个水分子。( ) √ 3.氦气的化学式为 。( ) × 解析:分析:氦气是由原子构成的,化学式为 。 返回目录 17 4.水中各元素的质量比为 。( ) × 解析:分析:水中氢元素和氧元素的质量比为 。 5.中各元素的质量比为 。 ( ) × 解析:分析: 中各元素的质量比为 。 返回目录 18 化合价 (2024兰州)三氧化二铁 是一种红棕色粉末,用于油漆、橡胶、塑 料、建筑等的着色,其中铁元素的化合价是( ) A A. B. C. D. 以化学式确定化合价以及以化合价确定化学式的依据是化合物中各元 素的正负化合价之和为零。 解析:中氧元素的化合价为价,设铁元素的化合价为 ,根据在化合物中 各元素化合价之和为零,则,解得 。 返回目录 19 化学实验室中常用重铬酸钾配制玻璃仪器的洗涤剂,重铬酸钾的化学式 可表示为,其中铬元素的化合价为价,则中 的值为 ( ) B A.1 B.2 C.5 D.6 解析:铬元素的化合价为价,钾元素的化合价为 价,氧元素的化合价为 价,所以,则 。 返回目录 20 化学符号及周围数字的意义 (教材练习改编)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。 (1)请按要求写出化学符号。 ①硼元素___; ② 个铝原子____; ③氦气____; ④ 个氢分子_____。 B 返回目录 21 (2)写出下列化学符号中数字“2”的意义。 ① ______________________________; ② ___________; ③ ________________________________; ④ ______________________________。 1个亚铁离子带2个单位的正电荷 2个镁原子 1个二氧化碳分子中含有2个氧原子 氧化钙中钙元素的化合价为价 返回目录 22 (2024深圳)帮助乐长银同学分析下列化学用语错误的是( ) A A.两个氯原子 B. 一个二氧化硫分子 C.氧化铝 D. 高锰酸钾中锰元素的化合价 解析: 表示一个氯分子。 返回目录 23 传统文化(2024凉山州)明代宋应星所著的《天工开物》是我国乃至世 界科技史上一部极有价值的科技著作,请用化学用语填空。 (1)“西川有火井,事甚奇……”,火井中有天然气产生,请写出天然气中甲烷的化 学式:_____。 (2)“凡石灰,经火焚炼为用”,即煅烧石灰石得到生石灰,请标明碳酸钙中碳元素 的化合价:________。 (3)“铁器淬于胆矾水中,即成铜色也”,即铁与硫酸铜溶液反应,请写出反应后溶 液中一定存在的阳离子:______。 返回目录 24 物质组成的定量表示 (教材练习改编)尿素是氮肥中最主要的一种,其化学式为 。下 列关于尿素的说法正确的是( ) B A. 由3种元素组成 B.尿素中氮元素的质量分数为 C.C、、、四种原子的个数比为 D.C、、、四种元素的质量比为 返回目录 25 解析:由化学式可知, 由碳、氢、氮、氧四种元素组成,A错误;尿素中 氮元素的质量分数为 ,B正确;由化学式可知,每个尿素分 子中含有1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子和4个氢原子,所以C、、、 四种 原子的个数比为 ,C错误;尿素中碳、氧、氢、氮四种元素的质量比为 ,D错误。 返回目录 26 碳酸钙、乳酸钙 是两种常用的补钙剂。 (1)乳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为____。 3 解析:乳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为 。 (2) 碳酸钙中含有氧元素的质量是______。 解析:碳酸钙的相对分子质量为, 碳酸钙中含有氧元素的 质量为 。 返回目录 27 (3)从元素质量分数的角度推断,用________(填物质名称)做补钙剂更好。 碳酸钙 解析:乳酸钙的相对分子质量为 ,碳酸钙中钙 元素的质量分数为 ,乳酸钙中钙元素的质量分数为 ,碳酸钙中钙元素的质量分数大,补钙效果好。 (4)碳酸钙和乳酸钙两种物质的质量比为________(填最简整数比)时,所含钙 的质量相等。 50 解析:钙元素的质量相等,可以假设钙元素的质量是,化合物的质量 该化合 物中某元素的质量 该元素的质量分数,结合第三问分析可知碳酸钙的质量是 ,乳酸钙的质量是,二者质量比为 。 返回目录 28 请用《高分提能特训》P6-7 返回目录 29 $

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