13-第十单元 常见的酸、碱、盐-第2课时 常见的盐（精练册）-【中考特训·高分提能特训】2026年山东中考化学课后作业案课件PPT（人教版）

该初中化学中考复习课件聚焦第十单元“常见的酸、碱、盐”核心考点，覆盖纯碱性质、复合肥料判断、基本反应类型、离子共存、物质鉴别等中考高频内容，结合2024年广西、潍坊等多地中考真题，分析考点权重，归纳选择、实验探究、计算等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+素养提升”模式，如通过2024河南中考传统文化题示范“反应类型判断”的证据推理方法培养科学思维，结合跨学科实践题指导“实验设计与现象分析”技巧提升科学探究能力，助力学生掌握答题策略，教师可依此优化复习计划高效冲刺中考。

化学RJ 1 第十单元 常见的酸、碱、盐 第2课时 常见的盐 2 1.（2024广西中考）我国著名化工专家侯德榜发明了联合制碱法，为纯碱工业的发 展做出了杰出的贡献。纯碱是指( ) C A. B. C. D. 2.（2024潍坊中考）某无土栽培营养液中含有、、 、 等，其中属于复合肥料的是( ) B A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 3.传统文化 （2024河南中考）《周礼·考工记》中记载，古人将含碳酸钙的贝壳制 成石灰乳，在草木灰（含 ）的水溶液中加石灰乳，生成物能除去丝帛污渍。 以上反应中不涉及的基本反应类型是( ) C A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 解析：氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应是两种物质生成一种物质，符合“多 变一”的特点，属于化合反应，A不符合题意；碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化 碳，该反应是一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，B不 符合题意；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物， 以上反应中不涉及置换反应，C符合题意；在草木灰（含 ）的水溶液中加石 灰乳，碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，该反应是两种化合物相 互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 4.传统文化 （2024青岛中考）《神农本草经》中有石胆“能化铁为铜”的记载。石胆 的主要成分是 ，溶于水得到硫酸铜溶液。下列说法正确的是( ) C A.石胆溶于水，溶液呈黄色 B.石胆化铁为铜发生了复分解反应 C.石胆也能化锌为铜 D.铁、铜都能与稀盐酸反应产生氢气 5.（2024滨州中考）下列各组离子在 的溶液中能大量共存的是( ) D A.、、、 B.、、、 C.、、、 D.、、、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 6.（2023镇江中考）下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是( ) B A.、、、 B.、、、 C.、、、 D.、、、 解析：溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的溶液，能与 溶液反应产生 蓝色沉淀的是溶液，能与溶液反应产生白色沉淀的是 溶液，无明 显变化的是盐酸，不加其他试剂可以鉴别；组内四种物质的溶液两两混合时，其中 有一种溶液与其他三种溶液混合时能出现一次白色沉淀和二次放出气体，该溶液为 溶液，与溶液产生气体的溶液为、 ，产生白色沉淀的为氯化 钡溶液，不加其他试剂无法鉴别、 ；组内四种溶液两两混合时，与其他三 种溶液混合时两次生成白色沉淀的是 溶液，一次生成白色沉淀、一次生成 气体的是溶液，一次生成白色沉淀的是 溶液，一次生成气体的是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 溶液，不加其他试剂可以鉴别；组内四种溶液两两混合时，与其他三种溶液 混合时两次生成白色沉淀的是溶液，一次生成白色沉淀的是 溶液和 溶液，无明显现象的是 溶液，再分别向一次生成白色沉淀的两组实验 所得的沉淀中滴加溶液，白色沉淀不消失的原溶液是 溶液，白色沉淀 消失的原溶液是 溶液，不加其他试剂可以鉴别。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7.（2024东营中考）利用酸性氯化铜蚀刻废液（含有和 ）制备碱式碳酸铜 的部分工艺流程如图。已知碱式碳酸铜的分解温度为 ，下列说法错误的是 ( ) A A.向蚀刻废液中加入碳酸钠固体反应时，溶液 保持不变 B.洗涤固体是为了去除固体表面的杂质氯化钠 C.干燥固体时，在一定范围内温度越高越好，但温度应低于 D.该工艺流程可减少水污染 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 解析：蚀刻废液中含有盐酸，溶液显酸性， ，加入碳酸钠固体后，碳酸钠和 盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，溶液的酸性减弱， 升高，A说法错误；加 入碳酸钠固体后，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以洗涤固体是 为了去除固体表面的杂质氯化钠，B说法正确；根据题中信息，碱式碳酸铜的分解 温度为，干燥固体时，在一定范围内温度越高越好，但温度应低于 ，C 说法正确；该工艺流程最终得到碱式碳酸铜固体，铜离子几乎没有排放，所以可减 少水污染，D说法正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8.跨学科实践 土壤是植物生长发育的基质，研究土壤酸碱性对种植业及其发展具有 重要意义。吉林省西部地区的苏打盐碱地因盐分重、碱化度高，一些作物难以优势 生长。化学活动小组对苏打盐碱地的土壤样本进行了项目式探究。 【活动目标】探究苏打盐碱地土壤的酸碱性及开发利用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 【活动设计与实施】 （1）任务一：测定苏打盐碱地土壤酸碱性 实验步骤： ①选取一定量的土壤样本与蒸馏水，按 的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静 置，过滤后得到土壤浸出液。 ②取少量土壤浸出液于试管中，滴加无色酚酞溶液，溶液变为____色。 红 ③用胶头滴管吸取少量土壤浸出液，滴在________上，与标准比色卡比较。 形成结论：苏打盐碱地土壤呈碱性， ，在农业生产中可因地制宜选择或改良 作物。结合下表选出该地区适合种植的作物是________。 作物 小麦 燕麦 大豆 海水稻 适宜生长的 范围 试纸 海水稻 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （2）任务二：探究苏打盐碱地土壤的成分 提出猜想：同学们结合已有知识，猜想苏打盐碱地土壤的成分中可能含有 和 。 查阅资料：与不反应；与 能发生复分解反应，生成难溶 于水的 。 进行实验： 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1：向土壤浸出液中滴加少量 溶 液，充分反应后过滤，得到滤液 有白色沉淀 产生 土壤浸出液中含有 步骤2：向步骤1的滤液中滴加足量稀盐酸 有气泡产生 土壤浸出液中含有 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 交流反思： ①请写出步骤2中任意一个反应的化学方程式 ________________________________________________________________________ ___________。 （或） ②有的同学认为以上实验操作不严谨，应在进行步骤1时滴加___________________ __________，才能确定土壤浸出液中含有 改进实验：小组同学调整方案后，重新进行了实验。 形成结论：苏打盐碱地土壤中含有和 。 足量（或过量）的溶液 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 （3）任务三：探索苏打盐碱地土壤的治理和综合利用 治理：结合所学知识将下列苏打盐碱地土壤改良方法与改良原理连线。 答案： 综合利用：吉林省推进苏打盐碱地综合利用，曾经颗粒无收的盐碱地变成了沃土良田。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 9.（2024广安中考）向含有和 的混合溶液中，逐滴加入一定质 量分数的溶液，溶液的随加入 溶液的体积变化曲线如图所示，下列有 关说法错误的是( ) B A.若向点对应溶液滴加 溶液，有白色沉淀生成 B.段与段加入溶液的质量之比为 C.点对应溶液中，氯元素的质量为 D.段的反应为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 解析：由图可知，向含有和 的混合溶液中，逐滴加入一定质量分数的 溶液，氢氧化钠先与盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，溶液酸性减弱, 增 大，因此 段表示氢氧化钠与盐酸的反应；盐酸完全反应后氢氧化钠再与氯化镁 反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，此时溶液呈中性,等于7，因此 段表示氢氧 化钠与氯化镁的反应；段 大于7，溶液显碱性，说明氢氧化钠溶液过量。由 图可知，点时溶液没有发生变化，说明反应还未开始，则 点对应的溶液中含有 氯化镁和盐酸，向点对应溶液滴加 溶液，氯离子和银离子结合生成氯化银白 色沉淀，因此能观察到有白色沉淀生成，A说法正确，不符合题意；由分析可知， 段发生的反应为盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，设消耗氢氧化钠的质量 为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 ， ； 段发生的反应为氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，设消耗氢 氧化钠的质量为 。 ， ； 设氢氧化钠溶液的溶质质量分数为，则段与段加入 溶液的质量之 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 比为，B说法错误，符合题意；由图可知，点 大于7，说明溶液显碱 性，氢氧化钠溶液过量，则 点对应溶液中的溶质为氯化钠和氢氧化钠，由质量守 恒定律可知，化学反应前后元素种类及质量不变，则 点对应溶液中氯元素的质量 为氯化镁、盐酸中氯元素的质量总和，即 ，C说法正确，不符合 题意；由分析可知， 段发生的反应为氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀 和氯化钠，化学方程式为 ，D说法正确，不 符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10.项目式学习 （2024青岛中考）“瑞雪兆丰年”，2024年初春青岛的大雪预示着粮 食大丰收。为保障市民正常出行，市政人员及时向道路撒融雪剂。“圆梦”小组开展 了以“探秘融雪剂”为主题的项目式学习，请结合任务回答问题。 【任务一】了解融雪原理 查阅资料：最初我国的融雪剂主要是氯化钠型，后来又出现了氯化钙型、氯化钠和 氯化钙混合型等多种融雪剂。标准大气压下，水的凝固点是 ，加入氯化钠后形 成的溶液最低凝固点为，加入氯化钙后形成的溶液最低凝固点为 。 （1）表达交流：融雪剂融雪的原理是_______________________________________ _____。 盐溶液的凝固点低，溶解融雪剂后降低了凝固点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 【任务二】探秘融雪剂成分 （2）某品牌融雪剂主要成分可能是氯化钠和氯化钙中的一种或两种。小组同学设 计了以下实验，探究其成分（忽略杂质对实验现象和数据的影响）。 实验 步骤 实验操作 实验现 象 实验结论 ① 取 融雪剂，加适量蒸馏水充分溶解，向所 得溶液中加入足量________________________ 生成白 色沉淀 该融雪剂一定含 有氯化钙 ② 将步骤①所得沉淀过滤、洗涤、______________ _____、称量，得到固体质量为 —— 该融雪剂主要成 分是__________ ______ 碳酸钠溶液（合理即可） 干燥（或烘干等） 氯化钠、氯化钙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 （3）请计算说明你是如何确定该融雪剂成分的（根据化学方程式计算，写出计算 过程）。 解：设融雪剂中氯化钙的质量为 。 答：该融雪剂的成分为氯化钠、氯化钙。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 【任务三】选择融雪剂 小组同学调查了市面上几种类型的融雪剂，收集信息如下： 融雪剂种类 氯化钠型 氯化钙型 新型融雪剂 融雪速率 慢 快 较快 对路面的腐蚀性 强 较强 几乎无 对土壤的影响 土壤板结 土壤轻度板结 土壤几乎不板结 适用温度 每吨价格 约300元 约500元 约1 000元 （4）普通道路主要选用氯化钙型融雪剂的原因是____________________________ （写一条即可），对路面质量要求非常高的机场融雪，你推荐使用的融雪剂是 _____________。 融雪速率快，且价格相对较低 新型融雪剂 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 $