2026届高三一轮复习话题：情节（特殊；虚构 ）

话题：虚构 [-婷婷]旗舰店https://[-婷婷] 壹 虚构与真实 印 真实 表达主题是真实的 小说素材是真实的 生活场景是真实的 人物情感是真实的 故事情节是虚构的 小说人物是虚构的 虚构 感 悟 小说表达的是艺术的真实，它不等同于生活真实。艺术源于生活，却高于生活，是对生活的虚构和艺术概括。 贰 考题再现 印 (1)虚构在这篇文章中的作用如何？ (2)谈一谈虚实结合的好处。 (3)×××运用了什么手法？请结合文本具体分析。 题型 ①对情节本身的作用，比如铺垫、伏笔、照应等； ②是对刻画人物的作用，比如对人物性格等方面的作用； ③是对表现主题的作用，一般说来是深化或突出主题； ④是从给读者的态度上加以分析，主要表现为站在读者的位置上考虑虚构的作用，比如跌宕起伏，引人入胜等。 思路 骑桶者 弗兰茨·卡夫卡 [-婷婷]旗舰店https://[-婷婷] 作者介绍 弗兰茨·卡夫卡，奥地利小说家。现代派小说的鼻祖，表现主义小说的代表作家，二十世纪最伟大的小说家之一。出生于犹太商人家庭。卡夫卡长期担任公司职员，1904年（21岁）开始利用工作之余的时间进行写作。 代表作品：《城堡》《审判》《变形记》卡夫卡小说的特点：寓言体、想象奇诡 作者介绍 卡夫卡笔下描写的都是生活在下层的小人物，他们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐，不安，孤独，迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗，向往明天又看不到出路。 　 其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人，成为席卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现。 卡夫卡对我们至关重要；因为他的困境就是现代人的困境。 —— 美国诗人奥登 作者介绍 作为犹太人，他在基督徒中不是自己人； 作为保险公司的雇员，他不完全属于资产阶级； 作为中产阶级的儿子，他又不完全属于工人； 在职务上他也不是全心全意的，因为他觉得自己是作家；但是他连作家也不是，因为他把全部精力献给家庭；而‘在自己的家庭里，我比最陌生的人还要陌生’。 ——【德】安得特斯 边缘人 概述故事情节 一个穷人想去向煤店老板借煤，他是骑着桶飞着去的。结果，非但没借到煤，反而被老板娘的围裙扇到了冰山区域。 故事背景 小说写于1917年寒冷的一二月间，背景是第一次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天的真实情况：缺煤。 “我”为什么要去赊煤？ （1）自身的穷困潦倒：没有煤了， （2）外界环境的冷酷：四周是冰凉的， （3）强烈的求生欲望：不能活活冻死。 “我”采用什么方式去赊煤？ （1）骑着桶去速度快。可见，我骑着去是为了早点赊到煤，快马加鞭，迫切想要逃离寒冷； （2）引起同情，获得施舍。骑着桶去证明我连一星半点煤屑都没有了，我真的已经一无所有，贫困潦倒。； （3）骑着桶去表明我迫切想要赊到煤； “我”为什么以骑桶飞的方式赊煤？ 故事的主人公最终借到煤了吗？为什么？责任在谁呢？ 老板和老板娘究竟有没有听到“我”的乞求声 听到 没听到 听到 哪里体现老板娘听到了我的声音 老板娘的形象 自私 冷漠 缺少同情心 没听到 哪里体现老板娘没听到了我的声音 “我”的形象 “我”是一个贫穷无助、自卑胆小、面对强大的外部世界全然无力反抗的卑微的小人物。 揭示主旨 揭示贫困者的窘状和有产者的自私无情； 表现人民生活的艰难和社会的冷酷； 表现人与人之间的不信任，人与世界的不通融性，人与世界难以沟通 ①揭示人物内心的真实世界（人物） ②丰富小说的多重意义（主题） ③吸引读者阅读兴趣（读者） ④情节生动有趣 文章为什么要采用“虚构”的形式？（作用） （1）用第一人称叙述，增添了故事的真实性 （2）把虚构自然地嵌入现实之中 （3）生活细节的真实 （4）环境与心理的真实 （5）语言的真实 虚构中的“真实” 虚构—— 编织真实的谎言 追求心灵的真实 是小说的灵魂 感谢您的观看 情节——情理之中：1、阿隆路上遭遇大风雪 开头一段的描写，为故事的发展作了铺垫，给阿隆他们的遇险提供事实依据。 第6－9段对环境突然恶化的渲染，既烘托了气氛，又为下文的下雪作铺垫。所以遭遇大风雪是情理之中。 情节——情理之中：2、“草堆”的出现 文章中与“草堆”照应的地方：第一段“阳光闪亮”“田里芳草青青”，第九段“透过雪层，阿隆的靴子触到一大块新翻过的松软的土地”。所以是情理之中。 ①给读者想象的空间，能进行二次创作； ②他们之间深厚的情谊超越了语言的障碍，达到心灵上的默契。作者写的很节制、不露痕迹，能达到“此时无声胜有声”的效果。 作者为什么不像前文那样直接把山羊的心理活动写出来而用“咩”来替代呢？ $