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第四章 光现象 第1节 光的直线传播 【学习目标】 1.能识别光源,知道光源大致可分为自然光源和人造光源。 2.了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.知道光在真空中的速度。 4.掌握小孔成像的原理,了解实像和虚像的区别。 【精准突破】 一、光源 哪些物体能够发光 1、光源:本身能够发光的物体叫光源。 例如:太阳,恒星,萤火虫,蜡烛,节能灯等等 2、分类:①自然光源 ②人造光源 月亮是光源吗? 二、光的传播 1、光是怎样传播的? 你的猜想是:可能是沿直线传播?可能是沿曲线传播? 思考: 光是否一定沿直线传播? 光从空气斜着射向水面时,光在界面处发生偏折 海市蜃楼,由于不同高度的空气的疏密不同,光在传播过程中发生了弯曲,逐渐弯向地面,进入观察者的眼睛。 小结: 光的传播规律-光在同种均匀介质中沿直线传播。 2.光的直线传播现象 ①影子的形成。 光是沿直线传播的,光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面便形成了暗区,这个暗区就是影子。 思考:太阳从东转到西方的过程中,树的影子的长度怎样变化? ②小孔成像 在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。 ③日食月食的形成。 日食和月食的形成: 太阳光在沿直线传播的过程中,遇到不透明的月亮,在月亮后面光无法到达的区域便产生了日食。 太阳光在沿直线传播的过程中,遇到不透明的地球,在地球后面光无法到达的区域便产生了月食。 3、光沿直线传播的应用。 a.激光准直: b.瞄准射击:看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。 c.站队:10名同学排成一行,说说怎样才能把排站直。 4.光线——描述光的传播 通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫做光线。 三、光的传播速度 我们知道,打雷和闪电在远处是同时同地发生的,但是我们总是先看见闪电后听见雷声,这是为什么呢? 1.什么是光年?光年是光在1年内传播的距离。 2 .光年是什么单位?光年是 长度 单位。 3 .一光年等于多少米? 【随堂练习】 1、下列物体中是光源的是( ) A、镜子 B、萤火虫 C、夜晚的月亮 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 2、“一叶障目,不见泰山”这可以用_来解释. 3、下列说法正确的是( ) A.光在任何介质中都是沿直线传播的。 B.太阳发出的光,射向大地时是沿直线传播的。 C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。 D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。 4、“井底之蛙”这个成语大家都知道。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天,所见甚少”。 5、下列现象中,属于光的直线传播的是( ) A.小孔成像 B.用放大镜看文字 C.湖水中树木的倒影 D.人在平面镜中成像 6、茂密的树下有一个个圆形的小光斑,是由于 而形成的太阳的“像”。 【答案】 1.B 2.光的直线传播 3.C 4.略 5.A 6.小孔成像 【实战演练】 1、下列哪个是自然光源? A. 月亮 B. 萤火虫 C. 镜子 D. 电灯 2、下列哪个不是光源? A. 太阳 B. 点燃的蜡烛 C. 发光的电灯 D. 月亮 3、光在同一均匀介质中沿什么路径传播? A. 曲线 B. 折线 C. 直线 D. 螺旋线 4、下列哪个现象是光沿直线传播造成的? A. 彩虹 B. 影子 C. 放大镜下的文字放大 D. 镜子中的倒影 5、下列哪个不是光沿直线传播在生活中的例子? A. 小孔成像 B. 日食和月食 C. 潜望镜观察 D. 影子的形成 6、在晴朗的日子里,我们为什么能看到太阳是一个圆盘形状? A. 因为太阳是圆盘形状的 B. 因为光通过大气层时发生折射 C. 因为光沿直线传播到我们的眼睛 D. 因为太阳的光线是弯曲的 7、下列哪个现象可以用光沿直线传播来解释? A. 雨后彩虹 B. 夜晚的星星闪烁 C. 射击运动员瞄准目标时的“三点一线” D. 镜子中的自己 8、为什么一个不透明的物体后面会形成影子? A. 因为物体吸收了所有的光 B. 因为物体反射了所有的光 C. 因为光沿直线传播,无法绕过物体 D. 因为物体使光弯曲 9、为什么在日食期间,月亮能够完全或部分地遮挡住太阳? A. 因为月亮比太阳大 B. 因为月亮离地球更近 C. 因为光沿直线传播,月亮在地球和太阳之间形成了一条直线 D. 因为月亮反射了太阳的光 10、下列哪个现象可以用光沿直线传播且不能绕过障碍物来解释? A. 我们在镜子中看到自己的倒影 B. 我们能看到不同颜色的物体 C. 在一个不透明的物体后面形成了一个清晰的影子 D. 我们能通过凸透镜看到放大的图像(光的折射) 【答案】 1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10.C 1 学科网(北京)股份有限公司 $