第三单元 全面依法治国 单元测试-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

第三单元 全面依法治国 单元练习 一、单选题 1．2025年11月1日起开始实施的《中华人民共和国法治宣传教育法》规定：国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。以法律形式推进法治宣传教育有利于（   ） ①完善法治教育保障体系，增强公民法治意识 ②强化领导干部法治思维，提高政府行政效率 ③筑牢法治建设群众基础，推进全面依法治国 ④推动法律服务体系建设，增强群众法治获得感 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．宁德市古田县通过“爱心助残驿站”设立公益性岗位，吸纳轻度残疾人承担送餐、快递收发、驿站保洁等工作，同时统筹各级资金并吸纳社会捐赠保障运营，发放专项补助保障从业人员收入。这说明该县政府（   ） ①创新社会福利模式，推动慈善事业发展 ②挖掘更多就业潜力，托底安置困难人员 ③提高普惠性经营水平，牢牢兜住民生底线 ④履行公共服务职能，促进社会的和谐发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．福州市各级人民法院积极构筑人大代表与法院之间的“连心桥”，使司法工作更深扎根于民意之中。其创新实践主要体现在：以常态化机制畅通双向沟通，将代表作用嵌入判前、调解、复盘等关键环节；通过闭环式工作机制，推动民意收集与成果反馈形成良性循环，让每一份群众呼声都能被倾听、被研究、被回应。材料体现了（   ） ①参与司法审判是人大代表履职的具体表现 ②人大代表的监督是提升司法质效的重要保证 ③完善司法程序能更好维护和促进社会公平正义 ④创新工作机制实现司法工作与社情民意同频共振 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．为解决R市新能源汽车配套企业面临的长期租赁合同履约困难，R市人民法院联合市人大、市政协、市工信局开展专项调研，深入多家企业了解实情，共同研究解决办法。在认真听取人大代表和政协委员的相关建议后，市人民法院向市工信局制发了《关于促进新能源汽车产业链稳定发展的司法建议书》。市工信局随后召开“司法建议答复会”，并积极采纳有关措施予以落实。材料表明（   ） ①多主体同向发力践行协商民主，推动产业链可持续发展 ②市人民法院通过制发司法建议，以法治“善为”助企纾困 ③代表委员依照法定程序，对政府工作提出质问并要求答复 ④市工信局在市人大、市政协等国家机关监督下优化营商环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．护黄河安澜，筑法治屏障。山东黄河三角洲国家级自然保护区创新治理模式：由管委会牵头协调，联合当地检察院、法院，成立专门检察工作站与巡回法庭，联动保护区公安分局、综合执法支队，签署《协助办案框架协议》,构筑起“四位一体”司法执法协同体系，为黄河口国家公园建设筑牢了法治根基。该治理模式中（   ） ①检察院可以行使监察权推动生态环境执法规范化 ②法院可以通过环保案件的审判提高公众环保意识 ③司法执法协同体系有利于提高生态环境治理效能 ④多元共治是实现保护区生态环境治理的根本保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．党的十八大以来，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系不断完善，中国特色社会主义法治道路越走越宽广。新征程上，要全面贯彻新时代中国特色社会主义法治思想，全面推进国家各方面工作法治化，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力法治保障。下列措施符合上述要求的是（   ） ①中国共产党坚持依宪执政，废除违宪违法的规范性文件 ②全国人大建立完备的法律体系，实现国家治理有法可依 ③社会公众自觉遵守法律法规，依法行使权利、履行义务 ④政府各部门依法履行法定职责，确保社会得到公正司法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．法律是成文的道德，道德是内心的法律。新时代新征程，推进法治中国建设，必须坚持依法治国与以德治国相结合。下列做法中体现这一要求的有（   ） ①龙岩市将客家祖训中的尊老爱幼等积极内容结合法律法规要求转化为村规民约 ②晋城西街派出所融本地文脉与德治理念构建“晋德”品牌，助力调解法律纠纷 ③安徽省检察机关发挥法律监督作用，纠正行政机关违法履职或不履职行为 ④遵义市以“向不文明行为宣战”活动为抓手，通过多种形式宣传文明新风 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，它的制定是深入学习贯彻习近平法治思想的重大举措。该法首创“谁执法谁普法”责任制，要求国家机关结合职能开展普法。材料表明（   ） ①该法通过明确国家机关普法责任，助力法治社会建设 ②国家机关履行维护国家稳定的职能开展法律宣传教育 ③全国人大常委会行使决定权，坚持了民主集中制原则 ④该法的制定合理地配置了法治宣传教育的权力与责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．当前行政执法中，“小过重罚”“类案不同罚”等现象引发社会热议。执法实践中，罚款仅是管理手段而非终极目标，关键在于通过公正合理的处罚实现法律效果与社会效果的统一，既有效惩戒违法行为，又引导公众自觉守法。据此，下列措施中符合依法行政原则且能推动实现“过罚相当”的是（   ） ①推行包容审慎监管，对轻微违法以教育劝导替代处罚 ②健全执法自由裁量基准制度，细化执法处罚标准 ③建立执法案例指导制度，健全责任追究制度 ④完善执法全过程记录机制，保证公众知情权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．近年来，预付式消费在美容、教培、家政等服务领域广泛普及，但部分商家通过“霸王条款”限制退款、服务缩水或关门跑路等问题突出，消费者维权困难。最高人民法院发布的《关于审理预付式消费民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》自2025年5月1日施行，明确经营者违约、欺诈等情形的裁判标准，并公布典型案例加强指导。由此可见，最高人民法院（   ） A．行使国家监察权，完善消费领域法律体系 B．规范审判权行使，通过案例指导司法公正 C．创新司法便民机制，健全了司法救助体系 D．加强人权司法保障，维护消费者合法权益 11．党的二十大报告提出，要“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。改革发展决策要同立法决策更好结合，做到重大改革于法有据，充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。根据材料可知（） ①要正确处理好改革和法治的关系             ②法治能从根本上保证改革的正确方向 ③要运用法治思维和法治方式推进改革         ④改革是法治的最终目的和发展动力 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 12．为破解跨区域治理难题，党的二十届三中全会作出了“探索区域协同立法”的重要部署。东北三省立足地域实际，通过联合调研、共同起草等方式，先后出台《东北三省一区生态环境保护协同条例》《区域产业协同发展促进办法》等法规。区域协同立法旨在（   ） ①完善立法流程，理顺区域法治体系 ②制定符合实际之法，实现良法善治 ③协调各地法治差异，破解共性难题 ④健全法律实施机制，提升法治水平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．某地以晨光经济+法治供给、精准普法+互动体验方式开设“普法早市”，利用清晨7:30至9:30的黄金时段，精准对接晨练老人、上班族及农贸市场商户等群体需求，法官、律师们化身“法治摊主”，用通俗易懂的语言解答市民的法律疑问，打造沉浸式学法空间，构建法治生活新场景。开设“普法早市”（   ） A．发展了协商民主，增进了社会共识 B．坚持了良法之治，规范了国家权力的运行 C．协调了各方利益关系，有效化解各类社会矛盾 D．推动形成尊法学法守法用法的氛围，维护社会秩序 14．“哈尼哈巴”是独具特色的哈尼古歌的统称，至今已有上千年的历史。甲寅法庭下辖两镇两乡，辖区多为哈尼族群众。为更好地化解矛盾，该法庭成立了“哈尼哈巴调解室”,将口耳相传的哈尼古歌智慧运用到矛盾纠纷化解中，引导群众化解矛盾。将哈尼古歌智慧融入矛盾纠纷化解工作，这一做法旨在（   ） ①创新基层社会治理方式，切实提升矛盾化解效能 ②完善司法监督体系，确保司法过程的公平与公正 ③发挥民族文化优势，保障少数民族群众的自治权 ④坚持依法治国与以德治国相结合，促进社会和谐 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．2025年“宪法宣传周”期间，各地各部门深入开展了形式多样的宣传活动。上海市推出了首份外资企业“法律明白人”普法工作指引，精准服务上海企业和市民法治需求；南昌市举行了国家工作人员宪法宣誓仪式；天津市通过歌曲、快板等群众喜闻乐见的文艺形式，生动解读宪法精神，并设置法律咨询台，为公众提供面对面的普法服务。加强宪法宣传旨在（   ） A．强化国家工作人员对宪法的忠诚意识，倒逼其依法履职 B．筑牢全民守法根基，确保人民群众享有广泛的权利 C．提升全社会的宪法意识，推动宪法精神落地实施 D．确立和巩固宪法作为国家根本大法的法律地位 16．随着短视频平台飞速发展，许多人计划投身短视频“红海”,成为创作者。有犯罪分子抓住这种心态，诱使被害人购买所谓的短视频账号运营课程。2025年以来，上海静安区人民检察院陆续以诈骗罪、帮助信息网络犯罪活动罪对“推课”“开课”“售后”等不同环节60余名涉案人员依法提起公诉。打击网络诈骗（   ） ①表明履行专政职能是服务人民当家作主的应有之义 ②反映了检察机关为民司法，依法定程序实施审判权 ③体现了维护国家稳定和促进社会发展的对内职能 ④说明检察机关是维护社会公平正义的最后一道防线 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．2025年6至11月，公安部同国家金融监管总局部署开展金融领域“黑灰产”违法犯罪集群打击活动，经侦部门共立案查处金融领域“黑灰产”犯罪案件1500余起，打掉职业化犯罪团伙200余个，涉案金额累计近300亿元。这体现（   ） ①公安部作为行政机关，坚持依法行政，助力依法治国进程 ②公安部和国家金融监管总局联合行动，严格执法打击违法犯罪 ③国家金融监管总局通过行使立法权，保障金融市场健康有序发展 ④经侦部门作为我国的司法机关，公正司法，维护了社会公平正义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．2021年3月至2025年8月，全国人大及其常委会制定法律35件、修改法律62件次，通过有关决定、决议34件，进一步健全国家治理急需、满足人民美好生活需要必备、维护国家安全所急的法律制度，加强合宪性审查、备案审查工作，维护国家法治统一。由此可见，全国人大及其常委会（   ） ①尊重并遵循社会发展客观规律，坚持科学立法     ②完善法律实施机制，推进国家治理能力现代化 ③坚持宪法法律至上和良法之治，维护宪法权威     ④完善立法法定程序，推动立法工作高质量发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．2025年是全民普法40周年，亦是“八五”普法规划收官之年。安徽省以习近平法治思想为指引，组建普法讲师团队伍，创新开展“法治+文旅”“剪纸+普法”活动。如今，全省“办事依法、遇事找法”的氛围日益浓厚，公民法治素养显著提升。这些实践有利于（   ） ①夯实全民守法基础，推动形成良好法治氛围 ②健全法律规范体系，引导公民学法守法用法 ③强化法治社会建设，筑牢依法治国社会根基 ④创新法律宣传形式，确保法律法规有效执行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．《中华人民共和国民营经济促进法》作为我国首部专门保障民营经济发展的基础性法律，明确民营经济重要地位，通过规范市场准入、权益保护、投融资支持等制度破解发展痛点，为民营经济高质量发展筑牢法治根基。该法的颁布实施，充分体现全面依法治国要（   ） ①立足发展实际，以专门立法回应民营经济现实诉求 ②强化执法力度，通过严格执法保障企业经营自主权 ③完善法律体系，为市场经济公平竞争提供法治保障 ④扩大参与权限，允许民营主体主导法律条款的制定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．国务院办公厅关于印发《“高效办成一件事”2026年度第一批重点事项清单》的通知指出，统筹线上和线下政务服务渠道，因地制宜推进新一批重点事项落实落细，持续优化已推出重点事项服务，推动政务服务从“能办”向“好办、易办”转变。“高效办成一件事”（   ） ①有利于政府行使权力、履行职责，打造全能政府 ②需要政府运用一定的技术手段提高政务服务效能 ③要求推进机构、职能、权限、程序、责任法定化 ④需要不断扩大行使自由裁量权，促进公平正义 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 二、材料题 22．网络生态治理事关国家发展和安全，事关人民群众切身利益。 个性化推荐、智能客服、文档处理、数据分析、内容创作、影像诊断⋯⋯生成式人工智能全方位赋能经济社会发展，给网民带来了更高效更便利的生活，但也出现了AI生成和传播虚假信息、合成影像恶搞和诈骗、隐私泄露等侵害他人合法权益的现象。 为规范AI应用、净化网络生态，J市政府发布地方性算法推荐合规指引，建立“事前备案+过程监管”全链条模式，推动183款大模型完成备案；开展“清朗”专项行动，打击网络谣言、AI技术滥用等乱象，推动停车场、超市等完成个人信息保护整改；落实AI生成内容标识要求，建立违规账号“黑名单”,开通涉企侵权举报绿色通道，既压实平台责任，又保障网民权益。 结合材料，运用政治与法治知识，说明该市在推进网络生态治理过程中是如何处理好政府、网络平台、网民三者关系的。 23．阅读材料，完成下列要求。 在推进法治贵州建设的过程中，黔南州贵定县创新推出了“寨管家”乡村治理模式。该县以自然村寨为单元，通过“群众选、大家管”的方式，选拔公道正派、威信高的村民担任“寨管家”。 “寨管家”不仅是政策法规的“宣传员”，更是矛盾纠纷的“调解员”和村寨事务的“监督员”。在处理邻里纠纷时，“寨管家”坚持“法为据、以理服、以情动”，将国家法律与村规民约、寨老理词有机结合，让“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”成为村民的自觉行动。 此外，“寨管家”还建立了“红黑榜”积分制度，对尊老爱幼、遵纪守法的村民给予积分奖励，可兑换生活用品；对违反村规民约的行为进行扣分曝光。这一模式有效破解了乡村治理中“干部干、群众看”的难题，实现了“小事不出寨、大事不出镇、矛盾不上交”。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析“寨管家”模式对建设法治社会的启示。 24．阅读材料，完成下列要求。 近期，云南省某县某乡被曝光存在严重的生活垃圾非法倾倒问题。该问题持续时间长达十余年，非法倾倒的生活垃圾总量约5000吨，造成了恶劣的环境影响。具体而言，涉事企业并无垃圾合法处置资质，而当地政府有关负责人表示，当年选择在这个山谷倾倒垃圾只是想暂时堆放垃圾，但未曾想这一存就是十多年时间。 事件曝光后，当地干部给出的辩解是“当时是为解决群众实际需求，无处倒垃圾，才临时堆放”。但这一说法却难以成立：一方面，“临时堆放”竟持续十余年，完全背离“临时”属性；另一方面，市级早有垃圾转运站建设部署，本可从根本上解决问题，然而该项目却长期滞后，直至事件曝光后才被紧急启用。 为彻底整改环境违法问题、严防类似事件复发，该市召开固体废物非法倾倒专项排查整治推进会，并以此次事件为警示，围绕法治政府建设推进整改，通过完善处置设施、压实属地责任、健全执法长效机制，提升环境治理法治化水平。 结合材料，运用《政治与法治》相关知识，分析当地政府通过建设法治政府来提升环境治理效能的原因。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】①：以法律形式推进法治宣传教育，为法治教育提供了法律保障，完善了法治教育保障体系，有利于增强公民法治意识，①正确。 ②：以法律形式推进法治宣传教育，重点在于提升全民法治意识，并非直接针对提高政府行政效率，②排除。 ③：通过推进法治宣传教育，使广大群众了解法律、尊崇法律，筑牢法治建设群众基础，进而推进全面依法治国，③正确。 ④：题干强调的是法治宣传教育，并非法律服务体系建设，④排除。 故本题选A。 2．C 【详解】①：题干中的举措是政府主导的就业帮扶，属于社会救助范畴，而非以社会力量为主的“慈善事业”，①错误。 ②：通过“爱心助残驿站”为轻度残疾人提供公益性岗位，是对困难人员的托底安置，有效挖掘了就业潜力，②正确。 ③：该措施是针对残疾人的专项帮扶，并非面向普遍群体的“普惠性经营”，③错误。 ④：政府设立公益性岗位、保障从业者收入，属于履行公共服务职能中的民生保障举措，有助于促进社会和谐稳定，④正确。 故本题选C。 3．C 【详解】①：人大代表不能直接参与司法审判，司法审判权由人民法院独立行使，这是司法独立的基本原则，①错误。 ②：将人大代表作用嵌入判前、调解、复查等关键环节，体现了人大代表的监督职能，这种监督是提升司法质效的重要保证，②正确。 ③：题干强调的是通过人大代表与法院的互动来畅通民意渠道，并非直接“完善司法程序”，二者不是同一概念，③排除。 ④：“连心桥”和闭环式工作机制是司法工作的创新，有效实现了司法工作与社情民意的同频共振，④正确。 故本题选C。 4．A 【详解】①：市人民法院联合市人大、市政协、市工信局多主体开展调研、听取建议、共同研究解决办法，体现了多主体同向发力践行协商民主，推动产业链可持续发展，①正确。 ②：法院发出《司法建议书》，主动发挥司法职能，帮助企业解决难题，体现了以法治“善为”助企纾困，②正确。 ③：材料中人大代表和政协委员是参与调研、提出意见，并未体现“提出质问并要求答复”（而且质询权属于人大代表，政协委员没有质询权），③排除。 ④：市政协是政治协商机构，不是国家机关，④排除。 故本题选A。 5．C 【详解】①：监察权由监察机关行使，检察院行使的是检察权（法律监督权），二者职能不同，①错误。 ②：法院通过对环保案件的审判，可以以案释法，增强公众的环保意识和法治观念，②正确。 ③：“四位一体”司法执法协同体系整合了多方力量，形成了治理合力，能有效提高生态环境治理效能，③正确。 ④：多元共治是生态环境治理的重要方式，但根本保障是完善的法律制度和法治体系，而非多元共治本身，④错误。 故本题选C。 6．C 【详解】①：废除违宪违法的规范性文件是人大的职能，①错误。 ②：全国人大是我国最高国家权力机关，行使立法权，建立完备法律体系是其重要职责，这是全面依法治国中“有法可依”的基础，②正确。 ③：社会公众自觉遵守法律法规，依法行使权利、履行义务，是建设法治社会的基础，体现了全面推进依法治国对全民守法的要求，③正确。 ④：政府各部门属于行政机关，其职责是依法行政，而“公正司法”的主体是人民法院和人民检察院，并非政府部门，④错误。 故本题选C。 7．A 【详解】①：该做法将道德规范（祖训、尊老爱幼）与法律精神（法规要求）相结合，通过村规民约的形式实现了德法共治，体现了以德治国与依法治国的融合，①正确。 ②：该做法在法治实践（调解法律纠纷）中融入德治理念（本地文脉、晋德品牌），用道德的力量辅助法律的实施，体现了二者的结合，②正确。 ③：检察机关纠正行政机关违法行为，仅涉及法律监督职能，是纯粹的依法治国表现，未涉及道德或德治内容，③排除。 ④：该做法仅体现了思想道德建设（以德治国的要求），侧重于提升公民道德素养，未涉及法律手段或法治建设的内容，④排除。 故本题选A。 8．B 【详解】①：该法明确国家机关的普法责任（如“谁执法谁普法”），目的是加强法治宣传教育，推动全社会尊法学法守法用法，直接助力法治社会建设，①正确。 ②：材料强调国家机关“结合职能开展普法”，但未提及“维护国家稳定”这一具体职能。普法主要服务于法治建设，而非直接等同于维护国家稳定，②排除。 ③：全国人大常委会表决通过《法治宣传教育法》，是在行使立法权，而非决定权，③排除。 ④：“谁执法谁普法”责任制的核心，正是将法治宣传教育的责任具体配置给了拥有执法权力的各个国家机关，实现了权责统一，④正确。 故本题选B。 9．A 【详解】①：对轻微违法以教育劝导替代处罚，遵循了过罚相当原则，避免了“小过重罚”，既实现了管理目的，又体现了执法温度，①正确。 ②：健全自由裁量基准制度，细化处罚标准，能有效约束执法随意性，减少“类案不同罚”现象，确保处罚与违法行为相适应，②正确。 ③：建立执法案例指导制度可促进执法尺度统一，但“健全责任追究制度”侧重于事后问责执法者，并非直接确保处罚与违法行为相当，③排除。 ④：完善执法全过程记录机制主要保障程序正当和公众知情权，但属于程序性监督，不直接涉及处罚轻重的实体公正问题，对推动“过罚相当”作用有限，④排除。 故本题选A。 10．B 【详解】A：国家监察权由监察机关行使，最高人民法院作为审判机关不行使监察权，也不负责完善法律体系（立法权由人大行使），A错误。 B：最高人民法院发布司法解释、明确裁判标准、公布典型案例，是规范审判权行使、通过案例指导保障司法公正的体现，B正确。 C：题干内容聚焦规范预付式消费纠纷的裁判标准，并未体现“司法便民机制”和“司法救助体系”的创新与健全，C错误。 D：材料侧重的是通过裁判规则和案例指导来规范审判，而不是直接强调人权司法保障的具体措施，D错误。 故本题选B。 11．B 【详解】①：材料“改革发展决策要同立法决策更好结合，做到重大改革于法有据”，明确体现了改革与法治需协调推进，正确处理二者关系，①正确。 ②：“根本上保证改革的正确方向”的是坚持党的领导，法治是保障作用，非“根本保证”，②排除。 ③：“做到重大改革于法有据”表明改革需在法治框架内进行，即要运用法治思维和法治方式推进改革，③正确。 ④：法治的最终目的是保障人民权益、维护社会公平正义，改革是推动法治完善的动力之一，但并非“最终目的”，④排除。 故本题选B。 12．C 【详解】①：“完善立法流程”是协同立法过程中的手段或可能产生的效果，而非其根本目的。材料强调通过协同立法破解治理难题，而非以完善流程本身为主要目标，①排除。 ②：材料中“立足地域实际”“联合调研、共同起草”表明协同立法注重从实际问题出发，制定符合区域实际的法律规范，以实现良法善治的目标，②正确。 ③：协同立法旨在解决跨区域的共性难题，通过协调不同地区的法治差异与利益诉求，形成治理合力，③正确。 ④：材料主要围绕立法环节，未涉及“健全法律实施机制”或“提升法治水平”的实施环节，该选项与核心目的不符，④排除。 故本题选C。 13．D 【详解】A：协商民主强调通过多方讨论、协商达成共识，但题干中未涉及民主协商或决策过程，仅是单向普法教育，A排除。 B：良法之治强调法律的制定质量和规范公权力运行，但题干聚焦于普法宣传（法律知识的普及），并未涉及立法或权力规范问题，B排除。 C：协调利益关系和化解矛盾需要具体调解或解决冲突的机制，题干中仅提供法律咨询，可能间接预防矛盾，但未直接体现“协调各方利益”或“有效化解各类社会矛盾”的行动，C排除。 D：该活动直接针对市民（如晨练老人、上班族等）开展普法教育，通过解答法律疑问和互动体验，推动形成“尊法学法守法用法”的社会氛围，从而维护社会秩序，D符合题意。 故本题选D。 14．B 【详解】①：乡镇治理属于基层社会治理，题干材料中基层法庭将哈尼古歌智慧融入矛盾纠纷化解工作，创新了基层社会治理方式，切实提升了矛盾化解效能，①正确。 ②：题中法庭的做法目的是切实化解矛盾，而不是完善司法监督体系，材料也不涉及司法过程公平与公正，②排除。 ③：在我国，民族自治地方的人民代表大会和人民政府属于自治机关，在行使一般行政地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。人民法院不属于自治机关，依法履职不属于行使自治权，③排除。 ④：把哈尼古歌智慧运用到矛盾纠纷化解属于德治，甲寅法庭化解矛盾纠纷属于法治，甲寅法庭将哈尼古歌智慧融入矛盾纠纷化解工作属于依法治国和以德治国相结合，可以促进社会和谐，④正确。 故本题选B。 15．C 【详解】A：强化国家工作人员的宪法意识只是宣传周活动的一部分内容，并非加强宪法宣传的目的所在，A错误。 B：“确保人民群众享有广泛的权利”是宪法本身的作用，而不是宪法宣传活动的直接目的，B错误。 C：材料中上海、南昌、天津等地的活动，面向企业、国家工作人员和普通公众，形式多样，核心目的就是提升全社会的宪法意识，让宪法精神深入人心并得到落实，C正确。 D：宪法作为国家根本大法的法律地位早已确立，不需要通过宣传周活动来确立，D错误。 故本题选C。 16．A 【详解】①：专政是民主的保障。上海静安区人民检察院陆续以诈骗罪、帮助信息网络犯罪活动罪对“推课”“开课”“售后”等不同环节60余名涉案人员依法提起公诉。打击网络诈骗表明履行专政职能是服务人民当家作主的应有之义，①正确。 ②：人民法院依法定程序实施审判权，而不是人民检察院，②错误。 ③：许多人计划成为创作者。有犯罪分子抓住这种心态，诱使被害人购买所谓的短视频账号运营课程。2025年以来，上海静安区人民检察院陆续以诈骗罪、帮助信息网络犯罪活动罪对“推课”“开课”“售后”等不同环节60余名涉案人员依法提起公诉。打击网络诈骗体现了维护国家稳定和促进社会发展的对内职能，③正确。 ④：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，而不是检察机关，④错误。 故本题选A。 17．A 【详解】①：公安部属于行政机关，开展打击金融领域“黑灰产”违法犯罪活动，是坚持依法行政的体现，有助于推进依法治国进程，①正确。 ②：公安部同国家金融监管总局部署开展相关打击活动，是严格执法、打击违法犯罪的表现，②正确。 ③：国家金融监管总局没有立法权，立法权属于人大及其常委会，③错误。 ④：经侦部门属于行政机关的内设机构，不是司法机关，司法机关是法院和检察院，④错误。 故本题选A。 18．B 【详解】①：全国人大及其常委会聚焦国家治理、民生需求、国家安全等关键领域立法修法，契合社会发展与人民需要，遵循社会发展客观规律，体现科学立法，①正确。 ②：材料侧重立法权行使与合宪性审查以维护法治统一，未提及“完善法律实施机制”（如执法、司法、守法相关机制），②排除。 ③：加强合宪性审查、备案审查，明确法律制定以宪法为依据，体现宪法法律至上与良法之治，维护宪法权威与国家法治统一，③正确。 ④：材料未涉及“完善立法法定程序”的相关举措（如提案、审议、表决等程序优化），仅体现立法成果与合宪性审查工作，④排除。 故本题选B。 19．B 【详解】①：普法活动提升了公民法治素养，直接夯实了全民守法的社会基础，推动形成了良好的法治氛围，①正确。 ②：“健全法律规范体系”属于立法范畴，而题干中的普法活动是法治宣传教育，不属于立法工作，②错误。 ③：提升公民法治素养、营造办事依法的氛围，是法治社会建设的核心内容，能为依法治国筑牢坚实的社会根基，③正确。 ④：普法宣传创新了法律宣传形式，但“确保法律法规有效执行”的夸大了普法宣传的作用，④错误。 故本题选B。 20．B 【详解】①③：该法破解发展痛点，体现了立足发展实际、回应民营经济现实诉求；为民营经济高质量发展筑牢法治根基，体现了完善法律体系，为市场经济提供法治保障，①③正确。 ②④：材料中是法律的颁布实施，未涉及强化执法力度、扩大参与权限，且民营企业不能主导法律条款的制定，②④不选。 故本题选B。 21．D 【详解】①：政府的职能是有限的，“全能政府”的表述错误，政府应打造服务型政府而非全能政府，①错误。 ②：题干提到“统筹线上和线下政务服务渠道”，说明需要借助技术手段优化服务，提升效能，②正确。 ③：“高效办成一件事”需要政府依法行政，推进机构、职能等法定化，确保政务服务规范有序，③正确。 ④：自由裁量权应在法治框架内规范行使，而非“不断扩大”，④错误。 故本题选D。 22． (1)政府坚持依法行政(或“推进法治政府建设”)，制定行政规章，履行监管职能，监督网络平台遵法合规；网络平台企业落实政府政策要求，承担主体责任，共护网络生态。 (2)政府严格执法，保障网民知情权、表达权、监督权和个人信息权益(或“引导网民文明上网，有序参与网络生态治理”)。网民依法有序行使权利，接受政府管理(或“对政府的行政行为进行监督，行使监督权”)。 (3)坚持权利和义务统一(或“依法行使权利和履行义务”，或“推进全民守法”，或“推进法治社会建设”)，共同营造网络生态法治化环境。网络平台企业在追求自身利益的同时，也应维护网民合法权益，为网民提供优质服务，网民在网络平台中既要依法行使权利又不得损害他人与平台的合法权益。 【分析】背景素材：网络生态治理 考点考查：全面依法治国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，主体是“J市”，要求运用《政治与法治》知识，从“法治政府、法治社会、严格执法”等角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：J市政府发布地方性算法推荐合规指引，建立“事前备案+过程监管”全链条模式，推动183款大模型完成备案→可运用“法治政府”知识，从“依法行政”角度分析说明：J市制定行政规章，履行监管职能，承担主体责任，共护网络生态。 有效信息②：开展“清朗”专项行动，打击网络谣言、AI技术滥用等乱象，推动停车场、超市等完成个人信息保护整改→可运用“严格执法”知识，从“保障网民合法权益”角度分析说明：J市政府严格执法，保障网民知情权、表达权、监督权和个人信息权益。 有效信息③：落实AI生成内容标识要求，建立违规账号“黑名单”，开通涉企侵权举报绿色通道，既压实平台责任，又保障网民权益→可运用“法治社会、全民守法”等知识，从“坚持权利和义务统一”角度分析说明：J市推进全民守法，推进法治社会建设，营造网络生态法治化环境。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23．①更好地发挥了公民在法治建设中的主体作用，增强村民的法治观念。“寨管家”由群众选、大家管，激发了村民参与乡村治理的积极性和主动性。 ②健全了社会矛盾纠纷预防化解机制，维护社会和谐稳定。“寨管家”充当调解员，坚持依法办事，有效化解了基层矛盾，实现了“矛盾不上交”，促进了社会公平正义。 ③建设完备的法律服务体系，推进公共法律服务均等化。“寨管家”作为法律宣传员，将法治触角延伸至最基层，帮助村民解决法律难题，打通了法律服务群众的“最后一公里”。（有利于形成守法、用法、知法的良好法治氛围） ④坚持法治与德治相结合，提升乡村治理效能。“寨管家”模式将国家法律与村规民约、积分奖励（道德激励）相结合，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，实现了自治、法治、德治的有机融合。 【分析】背景素材：黔南州贵定县创新推出“寨管家”乡村治理模式，通过“群众选、大家管”推进法治社会建设 考点考查：全面推进依法治国原则、建设法治社会、推进全民守法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类主观题，主体是“寨管家”模式，要求运用《政治与法治》的知识，从全面推进依法治国原则、建设法治社会、推进全民守法等角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“寨管家”由群众选、大家管，激发村民参与乡村治理的积极性→可运用推进全民守法的知识，从发挥公民在法治建设中的主体作用角度，说明此举能增强村民法治观念，提升参与主动性。 有效信息②：“寨管家”作为矛盾纠纷调解员，坚持依法办事，实现“矛盾不上交”→可运用法治社会建设的知识，从健全社会矛盾纠纷预防化解机制角度，说明此举能维护社会和谐稳定。 有效信息③：“寨管家”作为法律法规宣传员，将法治触角延伸至基层→可运用法治社会建设的知识，从建设完备的法律服务体系、推进公共法律服务均等化角度，说明此举能打通法律服务群众的“最后一公里”。 有效信息④：“寨管家”将国家法律与村规民约、积分奖励相结合→可运用全面推进依法治国原则的知识，从坚持法治与德治相结合角度，说明此举能提升乡村治理效能，实现自治、法治、德治的有机融合。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 24．①当地政府要规范执法，全面履行政府的职能，做到法定职责必须为，法无授权不可为，对于生活垃圾非法倾倒问题，及时履行职能，彻底整改环境违法问题。②法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，当地政府要把全部工作纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行职责，在对固体废物非法倾倒专项排查整治推进的过程中严格依照法定程序，明确责任，不含糊、不推诿。③政府要坚持以人民为中心，对人民反映的问题，积极调研，实事求是，真正做到权为民所用，利为民所谋。 【分析】背景素材：固体废物非法倾倒专项排查整治 考点考查：法治政府、严格执法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要求运用《政治与法治》知识，从提升环境治理效能角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：为彻底整改环境违法问题、严防类似事件复发，该市召开固体废物非法倾倒专项排查整治推进会→可运用全面履行政府的职能知识，分析说明政府对于生活垃圾非法倾倒问题，履行职能整改环境违法问题。 有效信息②：围绕法治政府建设推进整改，通过完善处置设施、压实属地责任、健全执法长效机制，提升环境治理法治化水平→可运用法治政府知识，分析说明政府在对固体废物非法倾倒专项排查整治推进的过程中严格依照法定程序，明确责任。 有效信息③：非法倾倒的生活垃圾总量约5000吨，造成了恶劣的环境影响→可运用法治政府知识，分析说明政府要权为民所用，利为民所谋。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $