2.3 声的利用 课件-2025-2026学年人教版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦“声的利用”，核心涵盖声传递信息与能量。通过蝙蝠探路、渔民探测鱼群等生活问题导入，以雷声预示下雨、听诊器诊病等实例为支架，衔接回声定位、次声波监测等原理及应用。 其亮点在于融合科学探究与物理观念，通过蜡烛火焰摇晃实验分析声传递能量，结合超声波清洗、碎石等应用深化能量观念。引入天坛声学建筑体现科学态度与责任，助力学生培养科学思维，教师可借此丰富教学资源提升效率。

第二章 声现象 2.3 声的利用 蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的?是怎样捕捉昆虫的？ 大象的怎样知道远处有食物的？ 鱼民是怎样探测海里的鱼群的？ 课程导入 一、 声与信息 课程讲授 轰隆隆的雷声—— 听诊器听心跳声——听敲铁轨的声音—— 汽车修理师听汽车发动机的声音—— 预示下雨 诊断心脏的情况 判断螺栓松动 判断故障 声可以传递信 息 2.回声定位：根据回声到来的方位和时间 来确定目标位置和距离。 蝙蝠觅食、倒车雷达等。 彩色B型超声波 波诊断仪 超声波的利用 回声定位 根据回声到来的方位和时间，来确定目标的位置和距离。 蝙蝠觅食 利用声呐探测海深 B超 声音传递的信息分为两类： （1）利用物体直接发出的声音携带信息。 （2）利用物体反射回来的声音携带信息。 伴有次声波产生 监测次声波 以预防灾害 　　除了人类会利用声音传递信息以外，动物们也会利用我们听不到声音的信息来求生或捕猎，蝙蝠是怎样靠回声定位捕获猎物的？ 实验结果：小组一中可以发现随着音乐的播放，蜡烛的火焰会发生摇晃，小组二中的水面泛起波纹。 通过这些现象可以发现，声音具有传递能量的特性。 1. 根据声音能够传递能量的特性，人们发明了超声波清洗机用于，超声波将物体表面的污垢振动下来而不会损伤物体。 利用超声波还能去除人体内的结石：向人体内的结石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而排出体外。 1. 　　在这些情景中,“声”　　 分别都起了什么作用? 新课讲解 总结：声音可以传递能力，声是以波的形式传播的，声波具有能量，声波也能够传递能量，并且应用很广。 　 应用：(1)用超声波清洗精密器件；（2)利用超声波动手术;(3)药液雾化器;(4)超声波切割加工等。 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。 新课讲解 超声波洁牙 超声波碎石 超声破碎仪 超声波焊接 超声波洗菜 延伸一下 驰名中外的北京天坛，是明清两代皇帝祈谷、祈雨、祈天的地方，其中有三处建筑有非常美妙的声音现象：回音壁、三音石、圜丘。这三处建筑反映出我国古代高水平的建筑声学。 回音壁 三音石 圜丘 超声波加湿器 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1~5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。 超声波碎石机 向人体内的结石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外。 声的利用 声与信息 声与能量 回声定位 声呐 超声波清洗 超声探伤仪 超声波碎石 超声波雾化 课堂小结 19 超声在农业中的应用 1.超声测定土壤中的铅 2.超声处理可以提高种子萌发率 3.超声处理可以促进植物生长 4.超声除虫及促进蚕卵孵化 牧草的超声波雾培 水稻的超声处理 20 1.下列事例中，主要利用了声传递能量的是( ) A.用听诊器给病人诊病 B.用超声波给工件探伤 C.用次声波预报海啸 D.用超声波清洗眼镜 D 答案：D 解析：用听诊器给病人诊病可以知道病人的病情，用超声波给工件探伤可以了解工件的质量问题，用次声波预报海啸可以提前预知灾害的来临，这都属于利用声传递信息；用超声波清洗眼镜是利用超声波引起污渍的共振，使其脱离眼镜，属于利用声传递能量 2.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务的.下列说法正确的是( ) A.次声波不能传递信息 B.次声波是由物体振动产生的 C.次声波在海水中比在空气中传播得慢 D.次声波的频率太高，人耳听不见 B $