江西吉安市吉州区2025-2026学年第一学期期末考试八年级生物试卷

2025一2026学年第一学期期末检测 八年级生物试卷参考答案及评分标准 选择题（每题1分共20分） 题号 1 2 3 4 6 6 7 8 9 10 答案 D A D C C B D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B B D B D A C 二、非选择题（每空1分共30分） 21.（1)病原体 (2)传染源 易感人群 (3)保护易感人群 (4)该药为处方药，需医生开具处方购买 (5)勤洗手、勤通风（意思答到即可） 22.（1)皮肤吞噬细胞 (2)特异性 (3)抗原抗体 (4)无效 23.(1)传粉 受精 (2)③ (3)光合作用 ①②③④ (4)呼吸 24.（1)一定（适量）的水分乙 (2)低温 (3)无机盐 (4)呼吸 (5)人工辅助授粉 25.（1)筛管 (2)减少 (3)去除果实的百分比 平均值 减弱 (4)抑制 生物部分 一、单项选择题。（每空1分，共20分） 1．下列各种疾病中属于传染病的是（ ） A．肺结核、坏血病 B．佝偻病、狂犬病 C．高血压、水痘 D．流感、乙型肝炎 2．健康知识普及，体现了未病先防的思想，下列健康普及知识错误的是（ ） A．大多数慢性疾病在成年期发生，故在儿童和青少年时期无需养成良好的生活方式 B．免疫是人体内的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分 C．多一份关怀和理解，少一份歧视和冷漠，就会给艾滋病患者带来多一份的温暖 D．传染病的预防措施可以分为控制传染源，切断传播途径和保护易感人群三个方面 3．由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的艾滋病是一种免疫缺陷病，下列相关叙述错误的是（ ） A．HIV是由蛋白质外壳和内部遗传物质共同组成 B．HIV会通过分娩、哺乳等方式传给胎儿或婴儿 C．患者的免疫系统被病毒瓦解后不能抵御病原体 D．为防止感染艾滋病，应避免与患者的一切接触 4．“珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（ ） A．OTC无需凭医师处方即可购买和使用 B．经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式 C．给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体 D．清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群 5．下列有关传染病或免疫的叙述，正确的是（ ） A．引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等称为传染源 B．传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防 C．过敏是人体免疫功能过强造成的 D．溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫 6．下列关于健康和急救的说法，你不认同的是（ ） A．健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态 B．受伤后，暗红的血液从伤口不断流出，应立即用止血带在伤口的近心端压迫止血 C．发现人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，进行心肺复苏并拨打120 D．当遇到挫折或不顺心的事情时，可以通过听音乐、散步等方式舒缓情绪 7．下列有关两类种子的说法正确的是（ ） A．玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚 B．花生种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成 C．花生种子的营养物质贮存在胚乳和子叶里 D．玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子的主要结构是胚 8．小奇同学发现花盆中的绿植长势不好，就给这些花一次性施了比较多的肥料，结果出现了萎蔫现象。此时，小奇同学应立即采取的补救措施是（ ） A．把花盆搬到暗处 B．用塑料袋把花罩起来 C．给花盆疏松土壤 D．向花盆中浇适量的水 9．日常生活中，人们通常将蔬菜和水果放入冰箱进行低温冷藏，其主要目的是（ ） A．抑制呼吸作用 B．降低蒸腾作用 C．促进呼吸作用 D．有利于消耗有机物 10．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，错误的是（ ） A．0时附近，植物仍在进行呼吸作用 B．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 C．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D．12时附近，光合作用强度有所下降 11．关于茎的输导作用，下列说法错误的是（ ） A．茎内的导管具有输导水和无机盐的作用，方向是由下向上 B．“树怕伤皮”，是因为筛管被破坏后不能运输营养物质 C．植物运输水和无机盐的动力来自呼吸作用 D．茎输导的有机物是叶通过光合作用产生的 12．荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（ ） A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质 B．在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区 C．根尖由下向上分别是根冠、分生区、伸长区和成熟区 D．植物根能生长，只是因为根尖分生区不断分裂的缘故 13．为推进乡村振兴，某地大力种植桃树发展经济。下列有关叙述错误的是（ ） A．桃花的主要结构是雄、雌蕊，花瓣颜色鲜艳利于吸引昆虫传粉 B．受精完成后胚珠发育成果实，受精卵发育成种子 C．赏花、摘果等体验活动，可促进乡村旅游业发展 D．桃树需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的 14．小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释，请你指出不合理的选项（ ） A．用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供一定的水分 B．吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚芽先突破种皮 C．萌发的种子胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 D．一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为没有给种子提供充足的空气 15．如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（ ） A．装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性 B．若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子呼吸作用产生了二氧化碳 C．若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊 D．若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下 16．下列提高移栽幼苗成活率的措施中，与降低蒸腾作用无直接关系的是（ ） A．在阴天或傍晚时移栽 B．移栽时根部带土坨 C．剪去部分枝叶后移栽 D．移栽后要进行遮阴 17．下列对叶片各结构的描述中，正确的是（ ） A．[①]为表皮外一层透明的角质层，属于保护组织 B．[②]适于接受光照，是进行光合作用的主要部位 C．[③]内的管道运输水分和有机物的方向相同 D．[④]的张开和闭合由保卫细胞控制，受水分的影响 18．在“绿叶在光下制造有机物”实验中，操作正确的是（ ） A．实验首要步骤将天竺葵放在暗处一昼夜 B．将叶片正面的一部分用黑纸片遮盖后光照 C．将叶片放入有酒精的小烧杯中直接加热 D．向脱色后漂洗干净的叶片上滴加酒精染色 19．下列有关绿色开花植物的叙述，正确的是（ ） A．玉米果穗上有多粒玉米，是因为子房内有多粒胚珠 B．一朵桃花完成受精时至少需要两粒花粉和一个精子 C．为了提高大棚内瓜果的产量，可以适当增大昼夜温差 D．为了增加产量，在种植时尽量加大种植作物的密度 20．某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（ ） A．甲处理的目的是形成光为变量的对照实验 B．乙收集的气体是二氧化碳 C．丙的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D．丁说明萌发种子的呼吸作用产生二氧化碳 二、非选择题（每空1分，共30分） 21．（6分）甲型流感是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强传染性。春冬季是甲流高发季节，为帮助同学们科学预防甲流，某校生物学社团计划制作一份《甲流防护宣传手册》。 （1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的________。 （2）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于________，而对甲流免疫力低而容易感染的同学们、老师们属于________。 （3）在甲流流行开始前，同学们可以接种疫苗，这属于预防传染病措施中的________________。 （4）甲流流行期间，医生给某位甲流患者开了磷酸奥司他韦等药物，服用后很快就痊愈了。但是一个月后，他再一次发烧，去药店再去买这个药，结果药店不能卖给他，原因是________。 （5）生物社团成员制作的甲流防护宣传手册如下，请你将内容补充完整________。 22．（6分）现在许多家庭都饲养了狗、猫等宠物。请阅读以下有关资料，回答问题。 资料一：狂犬病病毒会引起人畜共患急性传染病——狂犬病。人若被携带该病毒的狗、猫等动物咬伤或抓伤导致皮肤破损，就可能感染。伤者应立即清洗伤口减少感染风险。 资料二：19世纪，科学家利用减毒的狂犬病病毒发明了“人用狂犬疫苗”。伤者接种疫苗后经过一段时间会获得预防狂犬病的能力。后来又发明了“抗狂犬病血清”，含有能抵抗狂犬病病毒的特殊蛋白质，伤者注射后能马上获得预防狂犬病的能力。 （1）根据资料一，________和黏膜的作用属于人体的非特异性免疫；此外，血液成分中________的吞噬作用对多数病原体也都起作用，属于非特异性免疫。 （2）根据资料二，注射疫苗能预防狂犬病，属于________（选填“非特异性”或“特异性”）免疫。 （3）从免疫的角度看，“人用狂犬疫苗”中的减毒病毒属于________，会刺激淋巴细胞产生________。 （4）“抗狂犬病血清”中的特殊蛋白质，对于预防禽流感病毒是________（选填“有效”或“无效”）的。 23．（6分）水稻作为我国主要的粮食作物，继享誉世界的超级杂交水稻之后，由袁隆平院士领衔的科技团队在耐盐碱水稻研究方面又取得了新突破，该技术的成功可使大片的盐碱地变成粮仓，这无疑是对国家和世界作出了重大贡献。请据图回答问题： （1）甲图中，水稻从b发育为c必须经历________和________两个生理过程。 （2）乙图中所示结构________（填序号）将发育成谷粒丙。 （3）储存在大米中的主要营养物质——淀粉，来自水稻进行的________作用。水稻在白天光合作用强于呼吸作用时，图丁中会进行的过程有________（用图中序号作答）。 （4）刚收割回来的稻谷堆放一晚后，谷堆会发热，原因是稻谷进行________作用，释放了能量。 24．（6分）小林学习绿色开花植物的知识后，以葫芦为材料完成了植物栽培实践活动。 （1）下图为小林的栽培记录，请将该空缺的部分记录进行补充：①________，④________。 （2）贮藏葫芦种子时须保持干燥、________、低氧和高二氧化碳等条件。 （3）图“Ⅱ生长”中，幼苗根尖从土壤吸收的物质是水和________。 （4）栽培过程中小林应及时松土，利于根的________作用。 （5）小林发现，有些雌花没有结出葫芦，他推测可能是因为传粉不足，实践中可通过________的方法，收获更多葫芦。 25．（6分）高等植物叶片制造的有机物大部分运输到果实、种子和根等部位，叶片是有机物的“源”，果实、种子和根等部位是有机物的“库”。某科研团队利用棉花植株研究了“库”的变化对“源”的影响。请分析回答下列问题： （1）淀粉是暂时储存的光合产物，叶片制造的有机物经过________的运输，由“源”运输到“库”。 （2）已知叶片制造的有机物运输到果实等部位被利用和储存。因此去除棉花植株的果实后，叶片中有机物的输出量________（填“增加”或“减少”）。 （3）为进一步研究棉花植株去除果实后对叶片光合作用强度的影响（用二氧化碳固定速率相对值表示，二氧化碳固定速率相对值越高，光合作用越强），生物兴趣小组进行以下操作： A．选取至少有10个果实的植株； B．按不同比例去除枝条上的果实； C．一段时间后，测定叶片光合作用强度； D．记录结果并绘制成图。 此探究过程探究的变量是________。为了使实验结果更准确，最好选择多株植株并对测定的数据取________。据图可知随着去除果实百分率的提高，叶片光合作用强度________（填“增强”或“减弱”）。 （4）综合（2）和（3）可推测，光合作用合成的有机物在叶片内积累会________（填“抑制”或“促进”）叶片光合作用的强度。 学科网（北京）股份有限公司 $