3 开满鲜花的小路 课件-2025-2026学年统编版语文二年级下册

导入新课 这是一条什么样的小路？ 这是一条开满鲜花的小路。 小学语文二年级下册 3 开满鲜花的小路 第一课时 初读课文 自读要求： 借助拼音读准字音，读通句子； 圈出生字，画出新词； 标出自然段。 在这条小路上发生了什么故事? 故事中的主人公都有谁呢? 让我们一起走进这个美好的童话吧! ⑧ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑨ ⑫ ⑪ ⑩ 认识故事中的主人公 邮递员黄狗 鼹鼠先生 长颈鹿大叔 认识故事中的主人公 松鼠太太 小刺猬 小松鼠 小狐狸 刺猬太太 狐狸太太 开满鲜花的小路上发生的故事 邮递员 为鼹鼠先生送来了 寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问 ,结果发现包裹破了，包裹里的东西漏在了来时的路上， 很懊丧。不久，春天来了，通往 家的路，成了一条开满鲜花的路。 , 和 看到门前的鲜花，非常惊喜。原来， 寄来的礼物是花籽。 长颈鹿大叔 黄狗 松鼠太太 小刺猬 小松鼠 松鼠太太 鼹鼠先生 小狐狸 长颈鹿大叔 裹 颈 寄 粒 破 漏 懊 丧 啊 巧 绚 狐 狸 籽 礼 ɡuǒ jǐnɡ jì lì pò lòu ào sànɡ à qiǎo xuàn hú lí zǐ lǐ 我会认 图文识字 包裹 guǒ 长颈鹿 jǐng 寄信 jì 麦粒 lì 漏水 lòu 破旧 pò 懊悔 ào 沮丧 sàng 啊 à qiǎo 巧克力 绚丽 xuàn hú 白狐 lí 狸猫 lǐ 礼物 草籽 zǐ 识字方法 加一加 =米+立 =宀+奇 -米=子 -石=皮 减一减 比一比 （狐狸） （孤独） lì粒 zǐ籽 jì 寄 pò 破 hú 狐 ɡū 孤 乚 lǐ 示字旁 敬礼 典礼 与神主、祭祀有关 礼物 礼盒 礻 辨一辨 衣字旁 夭 裹 ɡuǒ 形声字 从衣，果声。 本义:包，缠 包裹 裹足不前 啊 多音字 ɑ：用在感叹句，表示语气增强。 á：表示追问。 à：表示应诺（音较短）； 表示明白过来（音较长）； 表示赞叹或惊异（音较长）。 1.啊（ ），阅兵的场面真壮观啊（ ）！ 2.啊（ ）？你说什么？ 造 句 ɑ à á 理解词语 意思：因事情不如意而情绪低落，精神不振。 近义词：沮丧、懊悔、悲伤 造句：我没有在书法比赛中获奖,感到很懊丧。 懊丧 绚丽多彩 意思：形容颜色多，色彩华丽。 近义词：五彩缤纷、五光十色、万紫千红 造句：姐姐用彩笔描绘了一幅绚丽多彩的晚霞图。 书写生字 xiān 部首：鱼 结构：左右 组词：鲜花 鲜美 造句：公园里开着五颜六色的鲜花。 yuán 部首：厂 结构：半包围 组词：原来 平原 造句：从远处传来响亮的汽笛声， 原来是一列火车开过来了。 shū 部首：又 结构：左右 组词：叔叔 大叔 造句：陈景润叔叔的治学精神实在令人佩服。 tōng 部首：辶 结构：半包围 组词：通过 通道 造句：通过这件事，我收获了很多道理。 qiǎo 部首：工 结构：左右 组词：巧合 巧思 造句：妹妹的手真巧，能剪出各种各样的窗花。 jīng 部首：忄 结构：左右 组词：惊吓 惊喜 造句：草丛里突然跳出一只兔子，惊飞了枝头的麻雀。 lǐ 部首：礻 结构：左右 组词：礼物 礼让 造句：这是多么美好的礼物啊！ 课堂小结 本节课我们掌握了重点词语的读音和意思，还一起梳理了课文主要内容。下节课我们将深入课文，分角色朗读感受人物情感，探寻花籽传递的美好，大家课后可以再读一读课文，带着疑问等待第二课时的学习！ 小学语文二年级下册 3 开满鲜花的小路 第二课时 复习生字 花籽 包裹 邮局 礼物 狐狸 漏洞 懊丧 绚丽 帮小狗送包裹 默读第1-5自然段，请分别找出鼹鼠先生说的话和快递员黄狗说的话，再读一读，体会鼹鼠先生当时的心情吧！ 互动课堂 ① 邮递员黄狗说的话，朗读时，声音洪亮，有礼貌。 说明声音大 ② ③ 想一想：收到包裹的鼹鼠先生的心情是怎样的呢？ 开心、高兴 心情 ④ 鼹鼠先生说的话，朗读时，读出有礼貌的、询问的语气。 心情 好奇 ⑤ 心情 懊丧 原因 默读第6-12自然段，请分别找出鼹鼠先生说的话和其他动物说的话。读一读，想一想这条开满鲜花的小路给大家带来了怎样的心情。 鼹鼠先生走在路上，他看到了许多美丽的风景，请照样子，说一说。 ★门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ★房子旁边 。 ★山坡上 。 种着几棵高大的树木 长满了绿油油的小草 数量 + 颜色 ★ 。 果园里结满了香甜的果实 ⑧ ⑥ ⑦ ⑨ ⑩ 分别找出刺猬太太和狐狸太太说的话 她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花 问句读出疑惑之感，感叹句字字重读，读出刺猬太太、狐狸太太惊奇与赞美的之情。 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过刺猬太太和狐狸太太家门前时…… 鼹鼠先生也疑惑不解，朗读时，要读出轻松、欢快、愉悦的语气。 鼹鼠先生看着美丽的景色很是开心，朗读时，要读出高兴、快活的语气。 ⑪ 鼹鼠先生一边欣赏美丽的风景，一边往前走，当它来到松鼠太太家门前，眼前展现了一幅怎样的景象？ “我知道了”语调稍高，语速稍快，读出恍然大悟的感受。感叹句读出对礼物的赞叹。 ⑫ 你知道松鼠太太说的“美好的礼物”是什么吗？ 花籽 “美好的礼物”是能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物。 你认为生活中还有什么是美好的礼物？ 长颈鹿大叔，您寄来的礼物给我们带来了快乐与美好，谢谢您！ 如果你是鼹鼠先生，看到这一路鲜花，你想对长颈鹿大叔说些什么？ 请借助路线图和课文插图讲一讲这个故事吧！ 结构梳理 分享美丽 收获快乐 开满鲜花的小路 寄包裹 取包裹 去做客：一路上都是鲜花 明白包裹里是什么：花籽 不认识包裹里的东西 问松鼠太太——漏在路上 课文小结 本文讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹，鼹鼠先生无意间将包裹里的花籽撒在了通往松鼠太太家的路上，等到春天的时候，这条小路成了一条开满鲜花的小路，大家在惊奇的同时都感到十分开心的故事。本文告诉我们：能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物。 课堂演练 包裹(ɡǒ ɡuǒ) 长颈鹿(jǐnɡ jìnɡ) 破漏(pè pò) 懊丧(ǎo nǎo) 狐狸(ɡū hú) 绚丽(xuàn xüàn) 读一读，选一选。 √ √ √ √ √ √ 游览北（ ）故宫时，那宏伟的宫殿群让我大为震（ ）。 老板终于知道（ ）工离职的（ ）因了。 京 惊 原 员 京 惊 员 原 读一读，选一选。 长颈鹿大叔的花籽让小路变美了，为了让我们的环境变得更美，你打算怎么做? 1.花草种植小园丁：在阳台或小区空地种多肉、太阳花，让绿色住进我们的生活。 2.爱护花草小卫士：看到路边的小花、草坪绕着走，告诉其他小朋友，我们要保护它们。 3.垃圾分类小能手：分类投放垃圾，让垃圾找到自己的家。 4.节约用水小榜样：不让水龙头“流泪”，用洗菜水浇花、冲厕所。 （还有：“绿色出行小行家”“爱护公物小专家”“环保宣传小使者”等） 拓展练习 $