期末复习：综合性学习（第1期） 2025-2026学年统编版语文七年级上册

七上综合性学习专项练习(学生版) 【前言】 七年级上册涉及到的综合性学习共有两个，一是“有朋自远方来”，一是“少年正是读书时”。 本练习将从“核心知识点”“典型活动形式” “考查重点”“相关练习”等方面进行全面复习，此练习将为孩子们的期末复习助一臂之力。 本资料共有两个专辑，一是“有朋自远方来”，一是“少年正是读书时” 【有朋自远方来】 【知识梳理】 核心知识点：理解中华传统“交友之道”，学会珍视友谊、得体交友 1.有关交友的名言、警句 ①君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——庄子 ②人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子 ③同心而共济，终始如一，此君子之朋也。——欧阳修 ④君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——论语 ⑤近朱者赤，近墨者黑。——晋·傅玄《太子少傅箴》 ⑥三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 2.有关交友的古诗 ①海内存知己，天涯若比邻。——王勃 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适 ⑤人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——李贺 ⑥平生知心者，屈指能几人。——白居易 3.有关交友的成语 心腹之交：指知己可靠的朋友。 刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。 胶漆之交：形容朋友之间深厚不移的友情，古时就有“胶漆自谓坚，不如雷与陈”之说。戴笠故交：指贫贱之交。 金兰之友：指亲密的朋友。 莫逆之交：指非常要好的朋友。莫逆，没有抵触，感情融洽。交，交往，友谊。 金石之交：比喻像金石一样牢不可破的交情。 竹马之友：指儿童时期的朋友。 忘年之交：年辈不相当而结交为友。 布衣之交：旧指平寒老友。布衣，平民。 管鲍之交：常比喻交情深厚的朋友。 杵臼之交：比喻交朋友不计较贫富和身份。杵，舂米的木棒。臼，石臼。 尔汝之交：指不拘形迹，十分亲昵的交情。尔汝，古人彼此以尔汝相称，表示亲昵。 【相关练习】 一、《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个朋友，可以相互帮助，共同成长。七年级（1）班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 1. 你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。请写出两个活动的形式。 如：自我介绍。 2.互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（字数不少于80字） 二、刚跨入中学大门，一切都是新的，你们也肯定认识了不少新同学，结交了新朋友。当然也会有新感受，下面就请同学们以“交友”为主题完成下列任务。 1.【交友故事】活动过程中，将全班同学分为不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。 2.【交友利弊】“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊。你认为互联网交友是利还是弊？为什么？ 三、某校七年级（1）班举行“有朋自远方来”班会活动，请你完成下面的任务。 1.请你为本次活动拟写一条宣传标语。提示：至少使用一种修辞方法。     2.下面是小红同学为本次活动拟写的开场白，请按提示修改。 【甲】提起“朋友”这个词语，我们内心会扬起一股暖流。朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。朋友是人生路上最美丽的风景，不管历经多少风雨，只要有朋友的陪伴，你的世界就会一路晴空。【乙】欢迎大家来到“有朋自远方来”综合性实践活动的现场，让我们敞开心扉、畅谈交友之道。 （1）【甲】画线句子有语病，请修改。   （2）【乙】画线句子标点符号使用有误，请你修改。   3.针对网络交友，同学们进行了热烈的讨论，请你补全下面的对话。 小明：我认为网上交友有利。网上交友突破空间限制，可以结交更多的朋友。 小红：除此之外，网上交友还A                     。 小李：B                       。网络虽然让沟通变得自由、便捷，但也让骗子有机可乘。因网络交友不慎，引发的社会问题屡见不鲜。 小张：你们说得都有道理。总之，网络交友有利有弊，我们要辩证地去看。 4.下面是此次活动搜集的古诗词，其中与友情无关的一项是（    ） A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。   四、我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，为了增进大家对彼此的了解，使大家尽快融入集体中，七年级（6）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，请你参加。 1.为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一则宣传语。     2.唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。 朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺，　___________________”，这是你对汪伦真挚的情感流露；“____________________，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别；“我寄愁心与明月，_________________”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。 3.古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言，还有一些动人的交友小故事，请你写出一个并简要介绍。 故事名称：__________________ 故事内容：     4.同学们都制作了优美精致的友情卡，请在上面写几句话送给自己的朋友，愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。         五、晨阳学校七年级（1）班同学计划于9月8日举办以“有朋自远方来”为主题的师生联欢会，让大家加深认识，进一步增进了解。 1.如果大家推选你作为负责人，请你设计活动实施的步骤。 第一步：主持人宣布活动开始。 第二步：________________________　　　　　 第三步：_________________________　　　　　 第四步：_________________________　　　　　　 2.班级征集联欢会主题语，请你用简洁的语言写一句话或一个短语。     3.请你以班委会的名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信，请他参加这次联欢会活动。（100字左右，格式符合书信要求）     六、进入初中，学习生活翻开了新的一页，你也一定结交了新的朋友。现在学校要开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你按照以下要求完成任务。 1.看字识内涵：是“友”字的小篆写法，请你根据图形解释“友”的含义。     2.交流收获：请你写出有关“交友”的一则名言警句、名人故事。 名言警句： 名人故事：   3.班上将围绕“交友”的主题举行系列活动，现已设计好第一项，请你设计第三项。 活动一：举行关于交友的诗词朗诵会 活动二：举办关于交友的人物故事会 活动三：     七、请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。 1.【交友典故】“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴？谁善于听琴？       2.【交友帮手】本次综合性学习活动，计划邀请七（1）班王老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡： 尊敬的王老师：您好！我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，诚邀您前来①观摩并点评。同学们都特别希望②聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导！ 七（1）班 2022年10月26日 这张邀请卡中的四个画线词语，哪一个词语使用不恰当？请指出并改正。       3.【交友认识】王老师搜集到了一些关于古人“交友”方面的故事，分给班里的同学，要求每个人针对拿到的故事，结合此次的主题，在班会上谈谈对“交友”的认识。 唐代大文学家韩愈才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友，诗人张藉并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就，张籍一再给韩愈写信，直言不讳地劝告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟。韩愈从此以后把张籍当作至交。   八、下面是初三（1）班第组的小组讨论，请你阅读材料，完成下面小题。 【讨论背景】 在“有朋自远方来”综合性学习活动中，同学们明白了“互联网丰富和改变了现代人的交友方式”。那么，中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友呢？初三（1）班第一组就此展开讨论，小组长孙志远担任主持人，沈弘毅、李择善、张思齐三位组员参与讨论。 【备用材料】中学生选择网友的标准 标准 人品 凭感觉 外貌 才华 知识 其他 人数比例 30.8% 21.4% 19.1% 17.0% 8.9% 2.8% （选自《国内中学生网络交友调查报告》）【讨论规则】 讨论规则 简要说明 主持人要保持中立 主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法 发言的观点要明确 发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚 就事论事，文明表达 讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好 【讨论记录】 主持人（孙志远）    中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的。同学们有什么想法呢？欢迎大家一起参与讨论。 张思齐：网络是虚拟世界，网上交友，不用担心对方会泄露你的秘密，因而可以袒露自己的真实想法，这样很容易交到真正的朋友。 沈弘毅：我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常，正因为网络是虚拟世界，连对方的真实身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙钟子期高山流水遇知音，管仲鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们：真正的朋友，需要经过现实中的相知相惜。 李择善：思齐、弘毅两位同学说的都有一定道理。我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给人以帮助和支持，使人向善向上。也正因为网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂，再加上我们中学生社交经验不足，所以，我认为网络交友要慎重！ 张思齐：刚才李择善同学的发言给了我启发。确实，新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例，我们中学生尤其要提高自我防范意识。通过《道德与法治》课的学习，我们也明白了，网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱。 主持人（孙志远） 刚才大家针对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一话题，发表了自己的意见。我们达成了共识：网上交流直接快捷，但作为虚拟的世界，网络有风险，交友需谨慎。从讨论中，我们也明白了什么是真正的朋友。今天的讨论到此为止，谢谢大家的参与。 1．根据【讨论记录】，完成表格。 发言人（次） 观点 依据 张思齐 第一次 网上很容易交到真正的朋友 网络是虚拟世界，可以袒露心声 第二次 （1）                新闻报道及课堂学习的体会 沈弘毅 网上交不到真正的朋友 （2）                李择善 网络交友要慎重 （3）                2．孙志远的开场白和沈弘毅的发言存在不符合【讨论规则】之处，请分别指出并加以分析。 3．请你以【备用材料】为理由，发表对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题的看法。 ( 9 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 七上综合性学习专项练习(教师版) 【前言】 七年级上册涉及到的综合性学习共有两个，一是“有朋自远方来”，一是“少年正是读书时”。 本练习将从“核心知识点”“典型活动形式” “考查重点”“相关练习”等方面进行全面复习，此练习将为孩子们的期末复习助一臂之力。 本资料共有两个专辑，一是“有朋自远方来”，一是“少年正是读书时” 【有朋自远方来】 【知识梳理】 核心知识点：理解中华传统“交友之道”，学会珍视友谊、得体交友 1.有关交友的名言、警句 ①君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——庄子 ②人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子 ③同心而共济，终始如一，此君子之朋也。——欧阳修 ④君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——论语 ⑤近朱者赤，近墨者黑。——晋·傅玄《太子少傅箴》 ⑥三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 2.有关交友的古诗 ①海内存知己，天涯若比邻。——王勃 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适 ⑤人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——李贺 ⑥平生知心者，屈指能几人。——白居易 3.有关交友的成语 心腹之交：指知己可靠的朋友。 刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。 胶漆之交：形容朋友之间深厚不移的友情，古时就有“胶漆自谓坚，不如雷与陈”之说。戴笠故交：指贫贱之交。 金兰之友：指亲密的朋友。 莫逆之交：指非常要好的朋友。莫逆，没有抵触，感情融洽。交，交往，友谊。 金石之交：比喻像金石一样牢不可破的交情。 竹马之友：指儿童时期的朋友。 忘年之交：年辈不相当而结交为友。 布衣之交：旧指平寒老友。布衣，平民。 管鲍之交：常比喻交情深厚的朋友。 杵臼之交：比喻交朋友不计较贫富和身份。杵，舂米的木棒。臼，石臼。 尔汝之交：指不拘形迹，十分亲昵的交情。尔汝，古人彼此以尔汝相称，表示亲昵。 【相关练习】 一、《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个朋友，可以相互帮助，共同成长。七年级（1）班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 1. 你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。请写出两个活动的形式。 如：自我介绍。 2.互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（字数不少于80字） 答案： 1. 示例：①特长展示；②小组讨论。 2.示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。 【详解】试题分析：本题考查依据文本材料表达自己观点的能力。不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，可认为有利，也可认为有弊，只要观点明确，理由充分，表意清晰，语序合理即可。 二、刚跨入中学大门，一切都是新的，你们也肯定认识了不少新同学，结交了新朋友。当然也会有新感受，下面就请同学们以“交友”为主题完成下列任务。 1.【交友故事】活动过程中，将全班同学分为不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。 2.【交友利弊】“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊。你认为互联网交友是利还是弊？为什么？ 1.管鲍之交 、刎颈之交、高山流水、管宁割席等，典故只要能说清人物及事情即可。 2.示例一：我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。 示例二：我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。 【详解】（1）此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解古代文化，对积累与“交友”相关的古代典故，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。 （2）本题考查发散思维。鼓励有创意，又要合理，即合乎要求。既放得开，又收得拢。此题的答案比较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。绝对不能离开原文来断定答案。立场要鲜明，根据要真实有效。 三、某校七年级（1）班举行“有朋自远方来”班会活动，请你完成下面的任务。 1.请你为本次活动拟写一条宣传标语。提示：至少使用一种修辞方法。     2.下面是小红同学为本次活动拟写的开场白，请按提示修改。 【甲】提起“朋友”这个词语，我们内心会扬起一股暖流。朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。朋友是人生路上最美丽的风景，不管历经多少风雨，只要有朋友的陪伴，你的世界就会一路晴空。【乙】欢迎大家来到“有朋自远方来”综合性实践活动的现场，让我们敞开心扉、畅谈交友之道。 （1）【甲】画线句子有语病，请修改。   （2）【乙】画线句子标点符号使用有误，请你修改。   3.针对网络交友，同学们进行了热烈的讨论，请你补全下面的对话。 小明：我认为网上交友有利。网上交友突破空间限制，可以结交更多的朋友。 小红：除此之外，网上交友还A                     。 小李：B                       。网络虽然让沟通变得自由、便捷，但也让骗子有机可乘。因网络交友不慎，引发的社会问题屡见不鲜。 小张：你们说得都有道理。总之，网络交友有利有弊，我们要辩证地去看。 4.下面是此次活动搜集的古诗词，其中与友情无关的一项是（    ） A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 答案：1.示例：让友谊之树常青 【解析】考查拟写活动标语的能力。要与“有朋自远方来”主题相关。示例1：海内存知己，天涯若比邻。示例2：珍爱友情，温暖人生。 2.①将“扬起”改为“涌动”或“泛起”（其他词语搭配恰当亦可）；②将顿号改为逗号 【解析】考查病句与标点符号修改能力。①【甲】句，依据“提起“朋友”这个词语，我们内心会扬起一股暖流”中的“扬起”“暖流”可知，本句搭配不当，应将“扬起”改为“涌动”或“泛起”。【乙】句，依据句意可知，“畅谈交友之道”是“让我们敞开心扉”的具体内容，二者不是并列关系。所以，应将顿号改为逗号。 3.A处    示例一：开阔了我们的视野，不同地域的网友，让我了解更多地区的风土人情，让我的知识面更广阔；示例二：让我们畅所欲言，面对看不见的网友，可以任意宣泄自己的烦心事，没有一点儿尴尬。B处，示例：我不完全同意你们的观点，网上交友也有弊。 【解析】考查根据语境概括相关内容能力。依据“我认为网上交友有利。网上交友突破空间限制，可以结交更多的朋友”和“除此之外，网上交友还”可知，A出应写出网上交友的有利方面内容。示例1：网络交友可以让中学生找到志同道合的朋友,一起探索和发展共同的兴趣爱好,提高个人的兴趣水平和技能。 示例2：中学生可以通过网络与其他同学分享学习经验、讨论问题,互相学习和帮助,提高学习效果。依据“网络虽然让沟通变得自由、便捷，但也让骗子有机可乘。因网络交友不慎，引发的社会问题屡见不鲜”可知，B处应写出表达小李观点，即指出网上交友的弊端。示例：我同意你的观点。因为网上交友也有不利的地方。 4.A 【解析】考查理解辨析能力。A.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的意思是远在故乡的兄弟们重阳节登高时身上都佩上了茱萸,却发现少了一位兄弟——他自己不在内。表达出对亲人的思念之情。与亲情有关。B.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意思是孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。表达出诗人对老友远行的不舍与惦念。与友情有关。C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。表达出诗人对老友远行的不舍与惦念。与友情有关 D.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？表达出诗人对老友远行的宽慰和美好祝愿。与友情有关。     四、我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，为了增进大家对彼此的了解，使大家尽快融入集体中，七年级（6）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，请你参加。 1.为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一则宣传语。     2.唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。 朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺，　___________________”，这是你对汪伦真挚的情感流露；“____________________，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别；“我寄愁心与明月，_________________”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。 3.古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言，还有一些动人的交友小故事，请你写出一个并简要介绍。 故事名称：__________________ 故事内容：     4.同学们都制作了优美精致的友情卡，请在上面写几句话送给自己的朋友，愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。   答案：1.示例：四海之内皆兄弟，相聚一堂是缘分 【解析】本题考查宣传标语的拟写。宣传标语应紧扣“珍惜友情”主题，语言简洁明了，表达活动的意义或形式。例如：“走在一起是缘分，同行相伴是幸福”。 2.不及汪伦送我情；孤帆远影碧空尽；随君直到夜郎西 【解析】本题考查古诗名句的积累。根据上下文提示，准确填写相应的诗句，注意书写无误。 3.故事名称：管鲍之交    故事内容：春秋时期，鲍叔牙与管仲是至交好友。鲍叔牙是齐国公子小白的谋士，而管仲则效忠于公子纠。管仲曾驾车拦截小白，但小白装死逃过一劫，最终继承王位，成为齐桓公。齐桓公欲杀管仲以报前仇，但鲍叔牙极力推荐管仲，称其才能远超自己。齐桓公采纳建议，任命管仲为相，终成一代霸业。 【解析】本题考查相关常识的积累。选择一个关于交友的故事，简明扼要地叙述其内容，注意人物名称准确无误。 4.示例：友情如同一首随岁月增长的诗，一幅令人赏心悦目的画卷，更似一支悠扬动听的歌。愿我们的友谊长存，地久天长。 【解析】本题考查语言表达能力。在友情卡上写几句话送给朋友，内容应紧扣“友情”，可采用比喻、排比等修辞手法，引用名言警句，语言优美，情感真挚。         五、晨阳学校七年级（1）班同学计划于9月8日举办以“有朋自远方来”为主题的师生联欢会，让大家加深认识，进一步增进了解。 1.如果大家推选你作为负责人，请你设计活动实施的步骤。 第一步：主持人宣布活动开始。 第二步：________________________　　　　　 第三步：_________________________　　　　　 第四步：_________________________　　　　　　 2.班级征集联欢会主题语，请你用简洁的语言写一句话或一个短语。     3.请你以班委会的名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信，请他参加这次联欢会活动。（100字左右，格式符合书信要求）     答案：  1.示例：齐唱歌曲《朋友》     才艺展示     老师总结发言 【解析】本题考查活动步骤的设计。 活动方案的主题“有朋自远方来”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。切忌偏离主题。从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和感染力。活动实施的步骤可以多种多样，如可以分为“才艺展示”“即兴发言”“总结发言”“合唱结束曲”等。 2.示例：共话友情，畅想未来。 【解析】本题考查拟写主题语。 所谓主题语，就是把某次活动的主题用简洁，富有文采的语言表述出来。由题意可知，本次活动是“有朋自远方来”。其主题应该是“友谊”，所以围绕着“友谊”来拟写即可。示例：友谊长久。 3.示例： 敬爱的黄老师： 您好！ 为了让新同学彼此加深认识，增进了解，我们七年级(1)班计划定于9月8日举办“有朋自远方来”的师生联欢会，想邀请您参加，并给予我们指导，期盼您的光临！ 此致 敬礼 七年级(1)班班委会 ××××年××月××日 【解析】本题考查写邀请信。 首先要有称谓（黄老师）；其次要交代邀请的原因或理由（举办“有朋自远方来”的师生联欢会）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言表达要简明、连贯、得体。作答时，要按书信的格式拟写。第一行顶格写称呼；第二行空两格写问候语；第三行空两格写正文；署名和日期在右下分两行书写。在正文中，要向黄老师交代清楚邀请的目的，以及参与活动的时间和地点等。 六、进入初中，学习生活翻开了新的一页，你也一定结交了新的朋友。现在学校要开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你按照以下要求完成任务。 1.看字识内涵：是“友”字的小篆写法，请你根据图形解释“友”的含义。     2.交流收获：请你写出有关“交友”的一则名言警句、名人故事。 名言警句： 名人故事：   3.班上将围绕“交友”的主题举行系列活动，现已设计好第一项，请你设计第三项。 活动一：举行关于交友的诗词朗诵会 活动二：举办关于交友的人物故事会 活动三：   答案：1.篆书的“友”字是由两个“又”字组成的。“又”字是象形字，是仿照右手的形状写出来的。据此可知“友”字是个会意字，就像两只手相握，表示握手结交。 【解析】考查图文转换。观察小篆的“友”字，是一个上下结构，上下组成又是一致的，分别是“又”字的小篆写法。而“又”字是象形字，是仿照右手的形状写出来的。那“友”字就是两个右手，就代表两个人两手相握。符合“友”字造字本义：两人结交，协力互助。 2.君子之交淡如水（海内存知己，天涯若比邻）；财富不是永久的朋友，但朋友是永久的财富等。     伯牙绝弦（管鲍之交）等。 【解析】考查知识积累。关于交友的名言警句有很多。如鲁迅所说的：友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。少年乐相知，衰暮思故友——韩愈。古今交友故事也很多。如公沙穆和吴佑的杵臼之交、廉颇和蔺相如的刎颈之交、俞伯牙和钟子期的知音之交。还有割席之交，莫逆之交等。 3.示例：举办关于交友的座谈会/征文比赛/主题班会等 【解析】考查活动设计。设计活动时要结合活动主题，选择符合校园场景的活动形式，常见的有主题班会、朗诵会、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、主题讲座等。此题仿照示例，设计符合校园场景的“交友”的主题活动即可。 示例：举行关于交友的征文大赛；举行关于自强不息的主题讲座。   七、请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。 1.【交友典故】“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴？谁善于听琴？       2.【交友帮手】本次综合性学习活动，计划邀请七（1）班王老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡： 尊敬的王老师：您好！我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，诚邀您前来①观摩并点评。同学们都特别希望②聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导！ 七（1）班 2022年10月26日 这张邀请卡中的四个画线词语，哪一个词语使用不恰当？请指出并改正。       3.【交友认识】王老师搜集到了一些关于古人“交友”方面的故事，分给班里的同学，要求每个人针对拿到的故事，结合此次的主题，在班会上谈谈对“交友”的认识。 唐代大文学家韩愈才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友，诗人张藉并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就，张籍一再给韩愈写信，直言不讳地劝告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟。韩愈从此以后把张籍当作至交。   答案： 1.善于弹琴的是俞伯牙，善于听琴的是钟子期 【解析】本题考查文学和文化常识的积累。 结合自己的学习积累，有针对性地做答即可。本题中善于弹琴的是俞伯牙，善于听琴的是钟子期。 故答案为： 善于弹琴的是俞伯牙，善于听琴的是钟子期。 2.③“拙见”使用不恰当，应改为“高见”。 【解析】本题考查敬辞和谦称的理解辨析能力。 认真研读邀请卡内容，邀请卡的语言要注意诚恳，用于准确。句中，“拙见”是对自己的见解的谦称，不能用于对方，这里使用错误，应该改为敬辞“高见”。 故答案为：③；“拙见”使用不恰当，应改为“高见”。 3.①张籍直言规劝韩愈，是真心在帮助韩愈改进不足之处；②真正的朋友就是这样能够直言对方的问题；③而且能帮助对方进步，也只有这样的朋友才是真正的朋友；④我以后也要这样对待我的朋友，如果有人这样对待我，那他也会成为“我”的至交。 【解析】本题考查个性展示与创新意识。 这类题目首先是大一概括故事内容，进行整理和梳理，概述后抒发自己的感悟和看法即可。为开放题目，可以围绕故事内容，自由抒发自己的观点，言之有理即可。如：张籍能够直言不讳地指出韩愈地缺点，说明是真正把韩愈当成自己的朋友，为了使韩愈取得进步，有更高的成就；韩愈能够虚心听取张籍的意见，并把他当成自己的“至交”，说明韩愈知道能够知道什么才是真正的朋友。这个故事告诉我们，“君子之交淡如水，小人之交常戚戚”，能够指出自己缺点的好朋友十分难得，值得我们好好珍惜，日常学习生活中，我们也要诚信帮助身边的好友，更要虚心听取好友的建议和意见，及时改正缺点与不足，这样才能共同进步，让自己变得越来越优秀。故答案为：①张籍直言规劝韩愈，是真心在帮助韩愈改进不足之处；②真正的朋友就是这样能够直言对方的问题；③而且能帮助对方进步，也只有这样的朋友才是真正的朋友；④我以后也要这样对待我的朋友，如果有人这样对待我，那他也会成为“我”的至交。 八、下面是初三（1）班第组的小组讨论，请你阅读材料，完成下面小题。 【讨论背景】 在“有朋自远方来”综合性学习活动中，同学们明白了“互联网丰富和改变了现代人的交友方式”。那么，中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友呢？初三（1）班第一组就此展开讨论，小组长孙志远担任主持人，沈弘毅、李择善、张思齐三位组员参与讨论。 【备用材料】中学生选择网友的标准 标准 人品 凭感觉 外貌 才华 知识 其他 人数比例 30.8% 21.4% 19.1% 17.0% 8.9% 2.8% （选自《国内中学生网络交友调查报告》）【讨论规则】 讨论规则 简要说明 主持人要保持中立 主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法 发言的观点要明确 发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚 就事论事，文明表达 讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好 【讨论记录】 主持人（孙志远）    中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的。同学们有什么想法呢？欢迎大家一起参与讨论。 张思齐：网络是虚拟世界，网上交友，不用担心对方会泄露你的秘密，因而可以袒露自己的真实想法，这样很容易交到真正的朋友。 沈弘毅：我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常，正因为网络是虚拟世界，连对方的真实身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙钟子期高山流水遇知音，管仲鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们：真正的朋友，需要经过现实中的相知相惜。 李择善：思齐、弘毅两位同学说的都有一定道理。我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给人以帮助和支持，使人向善向上。也正因为网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂，再加上我们中学生社交经验不足，所以，我认为网络交友要慎重！ 张思齐：刚才李择善同学的发言给了我启发。确实，新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例，我们中学生尤其要提高自我防范意识。通过《道德与法治》课的学习，我们也明白了，网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱。 主持人（孙志远） 刚才大家针对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一话题，发表了自己的意见。我们达成了共识：网上交流直接快捷，但作为虚拟的世界，网络有风险，交友需谨慎。从讨论中，我们也明白了什么是真正的朋友。今天的讨论到此为止，谢谢大家的参与。 1．根据【讨论记录】，完成表格。 发言人（次） 观点 依据 张思齐 第一次 网上很容易交到真正的朋友 网络是虚拟世界，可以袒露心声 第二次 （1）                新闻报道及课堂学习的体会 沈弘毅 网上交不到真正的朋友 （2）                李择善 网络交友要慎重 （3）                2．孙志远的开场白和沈弘毅的发言存在不符合【讨论规则】之处，请分别指出并加以分析。 3．请你以【备用材料】为理由，发表对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题的看法。 答案： 1．网上交友要审慎（或“网上交友要有防范意识”）     网络是虚拟世界，不知道对方的真实身份；古人交友的故事及道理     网络上的人鱼龙混杂；中学生缺乏社交经验    2．①孙志远作为主持人在开场白中说“我觉得答案是肯定的”不恰当，因为他先入为主地谈了自己的观点。 ②沈弘毅发言时说别人“脑子不正常”不恰当，因为这有人身攻击之嫌，表达不文明。    3．【示例一】我认为中学生在网上能交到真正的朋友。从材料可以看出，超过50%的中学生网是交友注重人品、才华、知识等因素，说明中学生网上交友是比较理性的，用这样的标准是可以交到真正的朋友的。 【示例二】我认为中学生在网上不能交到真正的朋友。从材料可以看出，中学生以“凭感觉”“外貌”为标准交友的人数占比超过了40%，不够理性，非常表面化。而人品、知识、才华等标准，在虚拟的网络中是很难判断的。 【示例三】我认为中学生网上交友要慎重。从材料可以看出，不少中学生网上交友以人品、知识、才华为标准，但这在虚拟的网络里是很难判断的，需要提高防范意识，慎重交友。 【示例四】我认为中学生网上交友要慎重。从材料可以看出，不少中学生网上交友以“凭感觉”“外貌”为标准，这在鱼龙混杂的网络上更易陷入交友陷阱。 【解析】1．本题考查筛选信息概括内容。结合张思齐第二次发言“刚才李择善同学的发言给了我启发。确实，新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例，我们中学生尤其要提高自我防范意识。通过《道德与法治》课的学习，我们也明白了，网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱”，可筛选出他的观点是网上交友要审慎或网上交友要提高自我防范意识； 结合沈弘毅的发言“我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常，正因为网络是虚拟世界，连对方的真实身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙钟子期高山流水遇知音，管仲鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们：真正的朋友，需要经过现实中的相知相惜”可知，他认为网上交不到真正的朋友，他的依据是网络是虚拟世界，连对方的真实身份都不知道，交不到真正的朋友；俞伯牙与钟子期，管仲与鲍叔牙等古人交友的故事与道理； 结合李择善的发言“我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给人以帮助和支持，使人向善向上。也正因为网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂，再加上我们中学生社交经验不足，所以，我认为网络交友要慎重”可知，他认为网络交友要慎重，他的依据是网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂；中学生社交经验不足。 2．本题考查理解分析材料内容。结合主持人（孙志远）的开场白“中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的。同学们有什么想法呢？欢迎大家一起参与讨论”可知，开场白中“我觉得答案是肯定的”，孙志远先入为主地谈自己的观点，这不符合讨论规则中“主持人要保持中立”“主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法”的规则； 结合沈弘毅的发言“我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常”可知，这里的表述不文明，有人身攻击之嫌，不符合讨论规则中“就事论事，文明表达”“发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好”的规则。 3．本题考查结合材料发表看法。结合【备用材料】可知，中学生选择网友的标准：30.8%的人看人品；21.4%的人凭感觉；19.1%的人看外貌；17.0%的人看才华；8.9%的人看知识；2.8%看其他；据此，发表对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题的看法。 示例：我认为中学生网上交友要持审慎的态度。结合材料《国内中学生网络交友调查报告》中的数据可以看到，超过一半的中学生选择网友的标准是看人品、才华、知识；有21.4%的中学生选择网友的标准是凭感觉，19.1%的中学生选择网友的标准是看外貌，但网络是虚拟世界，网络上的人鱼龙混杂，人品、才华、知识、感觉、外貌这些标准在网络中真假难辨；同时网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱。 ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 $