新绛县2025-2026学年三年级上学期1月期末道德与法治试题

新绛县2025一2026学年第一学期期末学生学业质量检测 三年级道德与法治试题（卷） 题号 三 总分 得分 .… 亲爱的同学，新的学期，大家人人争当学习的小主人，从学校到体育馆、 图书馆等场所，开启了快乐的学习与探索之旅。今天，我们一起来盘点本学 湘 期的收获，请认真读题，用心作答。 举 评卷人 一、小妍今年三年级了，她喜欢和大家分享自 己的生活，让我们走进她的生活，与她共同成长。 得 分 选择合适的选项填入括号中。（每题2分，共30分） 争当学习主人，勇探科学天地 1.小妍看到自己的好朋友不断进步，她应该()。 A.想办法阻止好朋友学习，以防超越自己 ....o B.认为自己永远赶不上好朋友 C.多向好朋友请教 2.下图是学校走廊的名言，如果我们要学会合理规划并珍惜时间，最应 该学习其中哪一句所蕴含的道理？() B 刁自然 3为迎接学校跳绳比赛，小妍和同学们每天一起练习。 但她发现自己总 跳不好，心里很着急。你觉得她怎样做最合适？ ( ) A,加倍苦练，不休息得一直跳。 B.觉得自己不行，干脆放弃练习，不参加比赛了。 C.先向老师和跳得好的同学请教方法，再继续练习。 4。下列几位同学对“学习与生活”发表了自己的看法，小妍应该向谁学 习？( A 小雨：看电视会影响学习，我坚决不看电视 三年级道德与法治试题（卷） 第1页 共4页 小彤：写作业累了，适当做些家务或运动能让大脑放松， B 学习更快乐。 C. 小轩：看课外书对学习有帮助，我们可以熬夜多看一些， 5.小妍在课堂上介绍了她最敬佩的科学家一屠呦呦.你知道屠呦呦奶奶 因为哪项重大的科学发现获得了诺贝尔奖吗？() A.她培育出了高产的杂交水稻，让人们吃饱饭。 B.她发明了新冠病毒疫苗，保护了人们的健康。 C.她长期研究青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，拯救了无数生命。 6.在学习“科学家精神”主题活动中，小妍搜集了以下几位“科学家” 的心声。你认为哪一种想法不值得我们学习？() “成为科学家主耍是为了获得别人的崇拜，拥有更高的社 A: 会地位和更多财富。” B “科学实验虽然辛苦，但通过务力能为世界带来改变，这 让我感到无比充实和快乐。” “我研究科学是希望通过自己的努力，让人类的生洁更健 康，更美好。” 7.做学习的主人要善于提出问题，下列哪个同学的想法可以更好地提出 问题？( :小轩：爱提问题 小形：上课向老 小雨：能提问题 A.会不会被同学们 B.师提问题，多不C是爱忌考的表 笑诗？ 好意思呀」 现。 8.老师经常鼓励同学们提问题。当我们提出问题后，可以用哪些方法寻 找答案？() ①向父母和老师请教。②在家长指导下上网搜索信息，探寻答案。 ③和同学们一起讨论交流。④去图书馆阅读相关书籍，报刊。 ⑤直接把问题交给父母解决，自己不再思考。 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ 走进公共生活，与集体共成长 9.小妍班里的几位同学分享了自己“校园行动”的想法，下列哪一项 不利于学校更好的发展？() 三年级道德与法治试题（卷） 第2页共4页 A.i 小形：当我们发现学校有要改进的地方时，可以给校长提建议。 B. 小浩：我觉得做深间操太累了，还不如在教室里写一会作业。 C小雨：我发现校园的水龙头在滴水，马上过去关好 10.小妍在班会上和同学们分享了“同学相伴”的故事，下面哪一个做 法不会让人感受到班集体的温暖？() A.小童生病请假，同学们轮流打电话问候，还帮他记好作业。 B.做值日时，小峰故意迟到，等同学们做完值日才到学校。 C.做手工时，小轩耐心教新转学的同学折纸。 11.课间休息时，下面哪位同学的做法既守规则，又保安全？( A.小强在楼梯上两步并一步往下跳。 B.小轩在走廊追逐打闹。 C.小泽上下楼梯时靠右行。 12.小妍很喜欢在小区游乐场玩秋千，下面哪种做法既安全又文明？( A.看到秋千空着就立刻冲过去，还把想玩的小朋友推开。 B.玩累了就坐在秋千上晃腿，别的小朋友来问就说“我还要玩”。 C.排队时耐心等待，轮到自己时慢慢荡，不影响周围人。 13.放学路上，小妍看到邻居王奶奶提着很重的购物袋，她应该()。 A.围观王奶奶，和同学们议论她提的东西 B.主动上前帮王奶奶提购物袋 C.装作没看见，赶紧回家写作业 14.小妍整理了同学们通过观察、访问后总结的老师工作内容，下列哪项 认识不正确？.(） A,!小形：老师除了上课还要参加教研、培训、开会等工作， B.小浩：老师只负责给我们上深，不用和家长沟通学生的在校情况 C.小雨：为了组织班级各项活动，老师经常会利用休息时间做准备， 15.“中国人民从此站起来”的标志性事件是（）。 1927年在南昌发动起义1949年中华人民共和回成立 2025年九三阅兵 A B C 三年级道德与法治试题（卷） 第3页共4页 评卷人 得 分 二、我会连线。（每项1分，共5分） 知道自己的优势，可以增强学习的自信心，让自己学得更好。将下面一 :: 个人的优势与学得好的方面连起来。 优势 学得好的方面 : 善于总结 作业书写工整，做完逐一检查 : 好奇心强 对知识进行归纳梳理 : 做事认真、不马虎 主动观察自然现象 喜欢和同学合作讨论 每天单词打卡，积少成多 罚 做事能坚持 小组合作探究，课堂发言积极 评卷人 : 三、实践探究。(15分) 得 分 图书朋友的小烦恼 一再后 (共浮因书A 学 : : 1.观察两幅图，请在图上圈出3个“不开心”的图书朋友。(3分) 2.这些变得“不开心”的图书朋友，会给同学们看书带来什么小麻烦呢？ (请写出1个，3分) : 3游戏中有规则，在图书角或阅览室阅读时也有规则。请写出两条阅读 : 时遵守的规则。(4分) ; 棉 4.除了不开心的图书朋友，你们教室里还有哪些“小伙伴”（比如课桌 .: 椅、黑板擦、粉笔等)也不开心？请选择其中一个说说它为什么“不开心”， 想想你怎么做它就会变开心？(5分) 不开心的“小伙伴”： 它不开心的原因是： : 我的做法： 三年级道德与法治试题（卷） 第4页 共4页